А. К. Толстой. Народная речь в литературном тексте

Дайджест:

1. Л. Н. Толстой. После бала. Время и пространство в художественном текстеХарактеризуя внешность полковника, Толс­той подчеркивает, что «лицо у него было очень румяное, с белыми a la Nicolas I подвитыми усами, белыми же, подведенными к усам бакенбардами и с зачесанными вперед височками». Сравнение внешности полковника, «служаки николаевской выправки», с Николаем I является важной художе­ственной деталью рассказа. Подумайте, почему писатель прибегает к сравнению внешности пол­ковника с внешностью ... Читать далее...
2. А. К. Толстой. Князь Серебряный. Какие приемы выражения своей позиции использует автор? Найдите примерыАвтор не скрывает, а напрямую откры­вает читателю свои позиции. Они особен­но отчетливы тогда, когда он сопровож­дает своими комментариями народные песни. Автор не раз обращается к своим чита­телям. Делает он это и в своеобразном эпилоге романа. Напомним его: «Прошло более трех веков после опи­санных дел и мало осталось на Руси воспо­минаний того времени… Да поможет Бог ... Читать далее...
3. А. К. Толстой. Князь Серебряный. Оцените мастерство создания интерьера в романеКакую роль в развитии сюжета играет Елена Дмитриевна Морозова? Какие обряды, обычаи, при­меты быта связаны с изображением этой героини? В романе «Князь Серебряный» несколь­ко героев и лишь одна героиня. Елена Дмитриевна, несомненно, близка лермон­товской Алене Дмитриевне, жене купца Калашникова. Работая над романом, А. К. Толстой был под сильным влияни­ем «Песни про царя Ивана Васильевича, молодого ... Читать далее...
4. Язык. Речь. О сквернословииЯ с интересом прочитал текст С. Виноградова, в котором он размышляет над проблемой сквернословия. Размышляя над повальным сквернословием, которое широко распространено в обществе и является проявлением бескультурья, автор считает, что мат — это вечный спутник кризисных времен, и приводит в пример такое историческое событие, как Смута, которая случилась на Руси в семнадцатом веке. С Виноградов ... Читать далее...
5. Роль русской литературы в мировом литературном процессеРусская литература достигла того уровня идейно-художественного развития, при котором стало возможным творческое исследование современной действительности и соответственно решение новых эстетических проблем, выдвигаемых жизнью. В художественном плане такой знаменательный итог был подготовлен длительными идейно-стилевыми исканиями прозы, отразившими усложнение процесса художественного познания текущей действительности. Военная, «деревенская», художественно-биографическая, историческая проза обогатили эстетическую систему социалистического реализма. Сформировались писательские индивидуальности, ... Читать далее...
6. Речь МатреныРечь Матрены — частая народная речь, в которой много диа­лектизмов, с экспрессивным синтаксисом, который ярко передает интонацию говорящей. В том, с какой любовь передает Солженицын речь деревен­ской женщины, какой внимание уделяет он устаревшим и редким словам, чувствуется внимательный читатель словаря Даля. В рассказе не говориться о том, что Матрена чувствовала фальшь в словах. Так написано ... Читать далее...
7. Роль цитаты в публицистическом текстеПублицистический текст, используемый в газетах, журналах, передачах радио и телевидения, характеризуется определенными языковыми средствами и приемами. Одним из них является цитирование, которое вводят в выступления. Цитата — это дословно переданная речь. Какую же роль она играет в этом тексте? Во — первых, А. Чирве для определения рассказа, как жанра, берет цитату В. Белинского, отмечающего в ... Читать далее...
8. РОЛЬ ФРАЗЕОЛОГИЗМОВ В ХУДОЖЕСТВЕННОМ ТЕКСТЕРОЛЬ ФРАЗЕОЛОГИЗМОВ В ХУДОЖЕСТВЕННОМ ТЕКСТЕ Фразеологизмы — это устойчивые сочетания слов, применяемые для названия отдельных предметов, признаков, действий. В художественной литературе они широко используются как изобразительные средства. Какова же роль фразеологизмов в этом тексте? Во-первых, хочу отметить, что в отрывке из рассказа К. Паустовского много фразеологизмов. Два из них выступают в роли синонимов обычным словам. ... Читать далее...
9. Как история отражается в литературном произведении?Образованные люди всегда обращаются к прошлому своей страны, без которого сложно осознать собственное предназначение. Это стремление вполне естественно, ведь невозможно постичь себя до конца, не зная корней, истоков государства и того, что пережито предками. О событиях прошлого доходчиво повествуют исторические книги. Авторы выстраивают цепочки событий с фактами и комментариями. В них даются оценки деятелям разных ... Читать далее...
10. На тему: «МЫСЛЬ НАРОДНАЯ» В РОМАНЕ Л. Н. ТОЛСТОГО «ВОЙНА И МИР»Л. Толстой отмечал, что произведение можно счи­тать хорошим только тогда, когда автор любит в нем свою главную мысль. А в романе «Война и мир» это «мысль народная». «Я старался писать историю наро­да», — признавался великий русский писатель. Работая над романом «Война и мир», Л. Толстой сделал открытие, которое и высказал на страницах своего произведения. Смысл ... Читать далее...
11. Кратко о литературном творчестве братьев ГонкурСферой глубокой заинтересованности братьев Гонкур стало искусство. В 1851 г. вышел из печати их первый роман «В 18… году», в котором образ главного героя романа Шарля отобразил отрицательное, скептическое отношение авторов к социальной активности и противопоставил ей активность творческую. Роман не имел успеха. Братья Гонкур обращались к журналистике. В 1852- 1853 гг. они публиковали критические ... Читать далее...
12. Почему вводные слова уместно использовать в тексте-рассуждении?Почему вводные слова уместно использовать в тексте-рассуждении? А. Кушнер писал: » Меня, как всех, не раз, не два Спасали вводные слова, И чаще прочих среди них Слова «во-первых», «во-вторых». Они, начав издалека, Давали повод, не спеша Собраться с мыслями, пока Не знаю, где была душа». Как точно выразил в стихах поэт огромную роль вводных слов, ... Читать далее...
13. Канцеляризмы и «наукообразная» речьБлизка к ошибкам в употреблении терминов ложная «наукообразность» письменной речи школьников. Часто этот «псевдостиль», если можно так выразиться, утяжелен еще и Канцеляризмами. Негативное влияние официально-деловых клише не только на письменную, но и на устную речь отмечали уже давно, и мы не будем здесь заниматься анализом этого явления — лучше сразу перейдем к конкретным примерам. Примеры ... Читать далее...
14. Мысль «народная»; в романе Л. Н. Толстого «Война и мир»Толстой считал, что произведение может быть хорошим только тогда, когда писатель любит в нем свою главную мысль. В «Войне и мире» писатель, по его признанию, любил «мысль народную». Она заключается не только и не столько в изображении самого народа, его быта, жизни, а в том, что каждый положительный герой романа в конце концов связывает свою ... Читать далее...
15. А. К. Толстой. Князь Серебряный. Подготовьте отзыв на роман, продумав его название: «Оценка «Князя Серебряного»Охарактеризуйте художественные средст­ва, которые использует автор на страницах рома­на. Дайте примеры наиболее типичных, по вашему мнению. Словесная ткань исторического романа А. К. Толстого отражает иное время и да­же иную стихию мировосприятия. Отда­ленность событий не раз подчеркивается автором различного рода суждениями, ко­торые вплетены в ткань романа. Художе­ственные приемы, особенно те, которые вошли в нашу речь из ... Читать далее...
16. Очерк о литературном творчестве Джеймса ОлдриджаДжеймс Олдридж, английский писатель и общественный деятель, родился 10 ноября 1918 года в городе Уайт-Хилс в австралийском штате Виктория. Учился в мельбурнском коммерческом колледже, а со временем — в Лондонском университете. В 1938 переехал в Англию. Работа журналиста и военного корреспондента, который побывал на многих фронтах Второй мировой войны, стала для Олдриджа школой жизненного опыта ... Читать далее...
17. Как в тексте однородные глаголы-сказуемые помогают «оживить» изображаемое?Как в тексте однородные глаголы-сказуемые помогают «оживить» изображаемое? Однородные члены предложения — распространенное явление художественного стиля. Они используются в нем как краткий и выразительный прием речи. Убедимся в этом на примере однородных глаголов — сказуемых, помогающих «оживить» изображаемое в нашем тексте. Во-первых, большое количество однородных сказуемых мы встречаем в предложении 1: «Олеська. выпала из автобуса, ... Читать далее...
18. Доклад по литературе Народная лирикаОдной из наиболее важных и богатейших частей художественной культуры народа является его устное словесное творчество. Сколько прекрасных жемчужин, богатых, интересных по смыслу, с яркой художественной формой имеет оно! И наибольшим украшением являются народные лирические песни. Вследствие того, что фольклорные произведения отображают все стороны народной жизни, разнообразнейшие проявления человеческой души, они группируются в три основных рода: ... Читать далее...
19. Мысль народная по роману эпопее Война и мирСвое эпохальное произведение «Война и мир» Л. Н. Толстой задумывал как выражение своих мыслей о том, что народ является огромной нравственной силой, подчиняющей себе все общественные силы. Автор исследует отечественную историю, ищет в ней объяснение многим явлениям современной ему жизни. Рассказывая о войне 1812 года, Л. Н. Толстой особенное внимание уделяет «мысли народной». Автор старается ... Читать далее...
20. Как работал Л. Н. ТолстойЛ. Н. Толстой всегда долго вынашивал замысел произве­дения у себя в голове, прежде чем начать писать. Толстой был убежден, что в произведении обязательно должны быть любимые герои автора, иначе дело не пойдет. Л. Н. Толстой никогда не был писателем-фотографом, даже реальных исторических персонажей он описывал так, как ему было нужно в творческих целях, а не ... Читать далее...
21. Какой предмет вы вспоминаете первым, когда заходит речь о средневековье?Каков мир вещей средневековья? Попробуем обнаружить его в тех произведениях, которые нахо­дятся в нашем учебнике: «Свеча на ветру» Уайта и баллады Жуковского. Средние века, как и любое другое вре­мя, отличала своя архитектура, свои спо­собы передвижения, свое искусство, своя одежда. Любая вещь всегда связана с эпо­хой. В романе «Свеча на ветру» мы видим, как юный Ланселот ... Читать далее...
22. «Мысль народная» в романе Льва Толстого «Война и мир»К идее написания величайшего произведения своей жизни — романа-эпопеи «Война и мир» Л. М. Толстой пришел не сразу, а от повести «Декабристы», где рассказывалось о событиях 1856 года, т. е. об эпохе возвращения из Сибири героя произведения. Постепенно личность декабриста в воображении писателя отодвигалась на второй план, а на первое место выступала сама эпоха, которая ... Читать далее...
23. «Мысль народная» в романе «Война и мир»План Введение Народ в романе » Война и мир » Герои романа и «мысль народная» Платон Каратаев и Тихон Щербатый Кутузов и народ Выводы Введение «Предмет истории есть жизнь народов и человечества», — так начинает Л. Н. Толстой вторую часть эпилога романа-эпопеи «Война и мир». Далее он задается вопросом: «Какая сила движет народами?» Рассуждая над ... Читать далее...
24. Характеристика героя Михаил Кутузов, Война и мир, ТолстойМихаил Кутузов Михаил Илларионович Кутузов в романе «Война и мир» представлен не только как главнокомандующий русской армией, но и как персонаж связанный обыкновенными отношениями с другими героями романа. Впервые мы встречаемся с Кутузовым на смотре под Браунау, где он кажется рассеянным, но показывает свои знания и уделяет всем солдатам огромное внимание. Кутузов мудрый полководец, он ... Читать далее...
25. «Мысль народная»: характеристика и оценка действующих лицПо складу мыслей, по чувствам и привычкам Наташа Ростова — глубоко русский человек, близко к сердцу принимающий беду, какой явилось для родины наполеоновское нашествие. В эпилоге романа Наташа показана преданной женой Пьера Безухова, разделяющей его взгляды, живущей общими с ним интересами. А в одном из вариантов эпилога Наташа выступает как жена декабриста, готовая поехать вслед ... Читать далее...
26. О тексте как предмете изучения лингвистикиТекст как предмет лингвистики — это группа предложений, объединенных в целое одной темой с помощью языковых средств. Текст имеет следующие признаки. Членимость текста. Текст состоит из нескольких предложений. Одно, даже очень распространенное предложение текстом не является. Смысловая цельность текста. Она проявляется, во-первых, в том, что любой текст — это высказывание на определенную тему ; во-вторых, ... Читать далее...
27. Место Островского в русском литературном процессеВ июне 1880 года произошло открытие памятника Пушкину в Москве, превратившееся в подлинный праздник русской литературы. Определяя свое отношение к Пушкину, русские классики высказывали собственные представления о писательском труде и нравственных обязанностях литератора. В высшей степени характерно и «Застольное слово о Пушкине», произнесенное Островским. Об исторической роли великого поэта он говорил: «…Прочное начало освобождению нашей ... Читать далее...
28. Народная песня — душа народа Сочинение-описаниеУкраинский язык очень певуч, в нем много ласковых и ярких слов. А кто учит нас первым словам? Конечно, наши мамы. Они — самые дорогие люди в жизни каждого из нас. Даже когда мы становимся взрослыми, мы всегда помним мамин голос, мамины руки, мамины глаза. И слова маминой колыбельной: — Ой, беги, беги, досада, не возвращайся ... Читать далее...
29. Почему в тексте поэмы «Мертвые души» Н. В. Гоголя предыстория главного героя помещена в самом конце повествования?1. Первоначальный замысел Гоголя. 2. Две композиционные основы. 3. Сатирический план поэмы. Место Чичикова в нем. 4. Проповеднический план поэмы. 5. Место авторских отступлений. Особенности композиционного построения поэмы Н. В. Гоголя «Мертвые души» обусловлены»прежде всего той творческой задачей, которую поставил перед собой автор. Первоначальный авторский замысел включал в себя три книги, объединенные общей идеей — ... Читать далее...
30. Чужая речьЧужая речь — это различные вставки чужого текста, включаемые говорящим или пишущим в собственный авторский текст. Такого рода вставки могут представлять собой и высказывания других лиц, и слова и мысли, принадлежащие самому автору, которые он либо произнес ранее, либо намерен произнести в будущем. Принято различать три основных типа передачи чужой речи: это прямая, косвенная и ... Читать далее...