Анализ стихотворения «К Чаадаеву» Пушкина

Дайджест:

1. Анализ Стихотворения «К Чаадаеву»Стихотворение «К Чаадаеву». Восприятие, толкование, оценка Стихотворение «К Чаадаеву» было написано в 1818 году. Оно посвящено близкому другу А. С. Пушкина, офицеру лейб-гвар­дии гусарского полка П. Я. Чаадаеву, имевшему большое влия­ние на поэта. Стихотворение получило широкое распростране­ние в списках. В искаженном виде, без ведома самого автора, было напечатано в альманахе «Северная звезда» в 1829 году. ... Читать далее...
2. Анализ стихотворения А. С. Пушкина «К Чаадаеву»1. Тема произведения: свобода 2. Круг основных проблем, затронутых автором: Служение отчизне; свобода как необходимая составляющая человеческого счастья; надежда и вера в светлое будущее страны; самодержавие и борьба с ним. 3. Самодержавие — монархическая форма правления в России, при которой носитель верховной власти обладал наивысшими правами. Фактически при такой власти народ не имел никакого права, ... Читать далее...
3. Анализ стихотворения Пушкина «К Чаадаеву»Стихотворение «К Чаадаеву», написанное Пушкиным в 1818 году, до сих пор считается литературным гимном декабристов. У этого произведения довольно необычная история, так как автор не планировал его публикацию. Однако, записанное со слов поэта во время чтения в узком кругу друзей, стихотворение «К Чаадаеву» стало передаваться из рук в руки, пока не было опубликовано с некоторыми ... Читать далее...
4. Анализ стихотворения «К Чаадаеву» Пушкина А. СИстория создания. Стихотворение написано в 1818 году — в петербургский период творчества Пушкина. Оно получило широкую известность, особенно в декабристских кругах, и стало распространяться в списках. Именно за такие стихи Пушкина постигла опала — он оказался в южной ссылке. Много позже в 1829 году без ведома поэта это стихотворение в искаженном виде было опубликовано в ... Читать далее...
5. Cтихотворений «К Чаадаеву» и «Чаадаеву»Данное сравнение лучше выполнять в диаграмме «Вена» или кругах «Эйлера». «К Чаадаеву» 1)В большей степени раскрывается тема борьбы за свободу, «святую вольность». 2)Стихотворение состоит из 21 стиха. Все стихи точно и ясно выражают основную мысль стихотворения. 3)Художественные средства языка: эпитеты, метафоры, сравнения. 4)Рифма кольцевая и перекрестная. . 5)Лирический герой верит в свои слова он убеждает, ... Читать далее...
6. Стихотворение А. С. Пушкина «К Чаадаеву»В лирике Пушкина есть стихотворения, которые трудно однозначно определить по их тематике. Таким является и стихотворение «К Чаадаеву», написанное в 1818 году. В нем впервые в лирике Пушкина появляется столь характерное для его последующего творчества соединение гражданской тематики с любовной и дружеской. В соответствии с этим происходит и трансформация жанра: дружеское послание, обращенное к определенному ... Читать далее...
7. Анализ стихотворения «Я вас любил…» Пушкина«Я вас любил…» . В стихотворении погружаешься в мир воспоминаний. Это уже прошедшее время по форме и еще настоящее по смыслу и содержанию. В стихотворении, от его начала к концу, происходит трансформация чувства почти от от­чаяния — к просветленности, к высокому благородству и великодушию, к умиротворенному состоянию души. Историю создания данного стихотворения воспроизвести трудно, так ... Читать далее...
8. Идейный пафос стихотворения «К Чаадаеву»В поэзии Пушкина тема родины нераздельно слита с темой свободы. Органическое слияние этих тем, составило идейный пафос стихотворения «К Чаадаеву» . К этому времени в России уже сложился психологический тип молодого человека поколения, тип декабриста. В это время уже существовали преддекабристские и первые декабристские тайные кружки и организации. Пламенная любовь к отечеству была отличительной чертой ... Читать далее...
9. Анализ стихотворение к ЧаадаевуВ 1818 году в период петербургского творчества Пушкин написал стихотворение «К Чаадаеву», впоследствии ставшее литературным символом декабристского движения. Создавая это произведение, Пушкин не намеревался его публиковать для широкого круга читателей. Стихотворение было прочитано в узком кругу друзей поэта, а впоследствии передавалось из уст в уста до той поры пока его не опубликовали в альманахе М. ... Читать далее...
10. Основная мысль анализ стихотворения «К Чаадаеву»Стихотворение настолько цельное и настолько богато мыс­лями, что трудно выделить какую-то одну мысль как главную. Глубоко прочувствованная, личностно воспринятая любовь к Отечеству, стремление понять, что именно нужно для блага род­ной страны, приводят к жела­нию отдать Отчизне лучшие силы души: «…Мой друг, Отчизне посвятим \ Души прекрасные порывы!» Заключительное пятистишие содержит мысль о том, что Рос­сии ... Читать далее...
11. Лингвистический анализ стихотворения «К Чаадаеву»Это стихотворение относится к 1818 году, а опубликовано в 1829 без ведома Пушкина, хотя до этого получило известность в рукописных списках. Посвящено Петру Яковлевичу Чаадаеву, одному из друзей Пушкина. Тема стихотворения — изменение сознания людей, пробуждение гражданского чувства. Стилистическое новаторство Пушкина состоит в сочетании интонации любовной и гражданской лирики: языком любви ведется речь о гражданской ... Читать далее...
12. Анализ стихотворения Пушкина «Наслажденье»Екатерину Павловну Бакунину — сестру одного из товарищей Пушкина по Царскосельскому Лицею — литературоведы называют первой юношеской любовью великого поэта. Свои чувства к ней он выразил в более чем двух десятках стихотворений. Современники считали девушку милой, красивой, очаровательной, умевшей демонстрировать грацию в придворных бальных танцах, имеющей талант к живописи. Среди лицеистов у нее было немало ... Читать далее...
13. Анализ стихотворения Пушкина «Поэт»В 1827-ом году Александр Сергеевич Пушкин пишет свое знаменитое стихотворение «Поэт». В своем творчестве автор неоднократно обращался к теме предназначения поэта, к его роли в этом мире. Так и в этом произведении — поэт в очередной раз попытался разобраться с тем, для чего же все-таки приходят на нашу землю Поэты. По мнению Пушкина, выраженному не ... Читать далее...
14. Анализ стихотворения «Осень» Пушкина«Осень» . В данном стихотворении, написанном в Бол­дине, Пушкин объясняет, почему любит именно это время года, почему именно осенью испытывает приливы вдохновения. Осень очаровывает поэта своей смиренной, умиротворенной красотой, лишенной яркой страстности, порыва. Красота осенней природы одухотворяет человеческие чувства: Как это объяснить? Мне нравится она, Как, вероятно, вам чахоточная дева Порою нравится. На смерть осуждена, ... Читать далее...
15. Анализ стихотворения «Погасло дневное светило…» Пушкина А. СВо время южной ссылки, отправляясь в 1820 году на военном бриге в Гурзуф, А. С. Пушкин написал элегию «Погасло дневное светило…», которая ознаменовала собой новый романтический период в творчестве поэта. Главный мотив элегии — прощание с отрочеством и юностью, прощание с Петербургом. Лирический герой тоскует о былом, его душа не хочет забыть милые сердцу времена: ... Читать далее...
16. Анализ стихотворения Пушкина «Пирующие студенты»Шуточное стихотворение «Пирующие студенты» написано Пушкиным во время обучения в Царскосельском лицее. Согласно воспоминаниям Пущина, Александр Сергеевич сочинил его, когда лежал в лазарете. Друзья пришли навестить поэта, тогда же состоялось первое чтение нового произведения. При жизни Пушкина оно опубликовано не было. Широкая общественность получила возможность ознакомиться с ним только в 1841 году, когда Жуковский издал ... Читать далее...
17. Анализ стихотворения Пушкина Погасло дневное светилоВо время южной ссылки, отправляясь в 1820 году на военном бриге в Гурзуф, А. С. Пушкин написал элегию «Погасло дневное светило», которая ознаменовала собой новый романтический пе­риод в творчестве поэта. Главный мотив элегии — прощание с отрочеством и юно­стью, прощание с Петербургом. Лирический герой тоскует о бы­лом, его душа не хочет забыть милые сердцу времена: ... Читать далее...
18. Анализ стихотворения Пушкина «К сестре»Автор был дружен с сестрой Ольгой, разница в возрасте с которой составляла всего два года. После поступления в Лицей юный Пушкин, оторванный от родных, больше всего переживал разлуку с сестрой. Чтобы быть ближе к сыну, семья будущего поэта в 1814 г. перебралась в Петербург. К этому же году относят создание стихотворного текста, посвященного Ольге. «Друг ... Читать далее...
19. Анализ стихотворения Пушкина «Заздравный кубок»Александр Пушкин любил и ценил жизнь во всех ее проявлениях. Его философское мировоззрение сформировалось довольно рано, и уже в 16 лет юный поэт осознавал, что юность не может длиться вечно. Будущее его не пугало, однако когда беззаботная лицеистская пора осталась позади, поэт осознал, что вместе с ней ушла и частичка чего-то очень важного, дорогого и ... Читать далее...
20. Стихотворения А. С. Пушкина «Я памятник себе воздвиг нерукотворный» и Г. Р. Державина «Памятник»Сравнительный анализ стихотворения А. С. Пушкина «Я памятник себе воздвиг нерукотворный» и стихотворения Г. Р. Державина «Памятник». Данные стихотворения очень схожи по теме. Темой является назначение поэта и поэзии на земле. Но осмысление этой темы у Пушкина и у Державина разное. У Пушкина поэт — это божий посланник, который должен нести свет и радость народу. ... Читать далее...
21. Анализ стихотворения Пушкина «Земля и море»Стихотворение «Земля и море», созданное в 1821, впервые было опубликовано через четыре года в журнале «Новости литературы». При его написании Пушкин ориентировался на идиллию древнегреческого поэта Мосха, жившего во втором веке до нашей эры. Точнее — не на сам первоисточник, а на переложение под названием «К спокойствию», сделанное Николаем Федоровичем Кошанским. Он служил в Царскосельском ... Читать далее...
22. Анализ Стихотворения Пушкина «Демон»Стихотворение А. С. Пушкина «Демон». Восприятие, толкование, оценка Стихотворение «Демон» было написано А. С. Пушкиным в 1823 году. В 1824 году оно было напечатано в альманахе «Мнемозина». Читатели увидели в этом стихотворении психологичес­кий портрет А. Н. Раевского, на что поэт ответил небольшой за­меткой, оставшейся неопубликованной. Произведение мы можем отнести к философской лирике, жанр его — ... Читать далее...
23. Анализ стихотворения Пушкина «Слеза»В 1815 году шестнадцатилетний Пушкин сильно увлекся Екатериной Павловной Бакуниной — сестрой одного из его лицейских товарищей. Девушка вместе с матерью часто приезжала в Царское Село, чтобы увидеться с братом. Современники отмечали ее привлекательную внешность и хорошую фигуру, обаяние, талант к живописи. Она с легкостью покорила не только юного Александра Сергеевича, но и других лицеистов. ... Читать далее...
24. Анализ стихотворения Пушкина «Птичка»Миниатюра «Птичка» написана Пушкиным в 1823 году. В то время он пребывал в южной ссылке. Туда поэта отправили за ряд стихотворений, по мнению властей, не соответствовавших статусу чиновника на государственной службе. Изначально Александру Сергеевичу грозили наказания куда хуже: заточение в Соловецкий монастырь или высылка в Сибирь. Помогли Пушкину хлопоты друзей. Особенно важную роль сыграло заступничество ... Читать далее...
25. Анализ стихотворения Пушкина «Лицинию»Во время обучения в Царскосельском Лицее Пушкин увлекся античным искусством. Поэт знакомился с творчеством великих авторов. В их числе — Сенека, Овидий, Гораций, Ювенал, Вергилий. Александр Сергеевич познавал древнегреческую и древнеримскую литературу, делая переводы, прибегая к имитации и стилизации. Значительное влияние на юного гения оказали произведения русской поэзии восемнадцатого и девятнадцатого столетия, ориентированные на античность, ... Читать далее...
26. Анализ стихотворения Деревня ПушкинаДеревня. Итогом посещения А. С. Пушкиным летом 1819 года родовой усадьбы Михайловское стало стихотворение «Деревня». Произведение динамично: меняются чувства, пере­живания поэта, изменяется и деревенский пейзаж. Условно мож­но выделить в стихотворении две части, противоположные по форме и содержанию и противопоставленные по принципу кон­траста. Первая часть стихотворения по жанру напоминает эле­гию: поэт воспринимает деревенскую жизнь как бы ... Читать далее...
27. Анализ стихотворения Пушкина: Погасло невное светилоАнализ стихотворения А. С. Пушкина «Погасло дневное све­тило». Стихотворение принадлежит к разряду «крымских элегий» и знаменует собой начало романтического периода в творчестве Пушкина. Жанр стихотворения — романтическая элегия. Стихотворение можно разделить на две части. В первой ча­сти лирический герой восхищается простором раскинувшейся перед ним необъятной водной стихии и говорит о чувствах и стремлениях, которые волнуют ... Читать далее...
28. Анализ стихотворения Пушкина «Напрасно я бегу к сионским высотам…»Незавершенное стихотворение «Напрасно я бегу к сионским высотам…» относится к 1836 году. Изначально Пушкин хотел включить его в так называемый каменоостровский цикл. По мнению ряда литературоведов, в итоге произведение было заменено другим — » Отцы пустынники и жены непорочны…». Стихотворения связаны между собой общими мотивами. В обоих речь идет о переживании греха и желании очистить ... Читать далее...
29. Анализ стихотворения Пушкина «Из Пиндемонти»В 1836 году Пушкин работал над так называемым каменоостровским циклом, который был опубликован только после его смерти. Согласно мнению Юрия Михайловича Лотмана, несколько стихотворений серии стоит считать вершиной и поэтическим завещанием Александра Сергеевича. Цикл включает в себя как минимум шесть произведений, четыре из которых помечены римскими цифрами. В их числе — «Из Пиндемонти». Три других ... Читать далее...
30. Анализ стихотворения Пушкина «Воспоминания в Царском Селе»«Воспоминания в Царском Селе» — самое известное стихотворение Пушкина из тех, что написаны во время обучения в Лицее. Оно создавалось в период с октября по ноябрь 1814 года и предназначалось для чтения на публичном экзамене, состоявшемся в начале января 1815-го. На нем присутствовал Гавриила Романович Державин, которому на тот момент было более семидесяти лет. Один ... Читать далее...