Анализ стихотворения «Осень» Лермонтова
План
Жанр, сюжет, тема, идея Композиционные особенности Организация поэтической речи Языковые средства создания образности
Анализ стихотворения «Осень» Лермонтова лучше начать с небольшого историко-литературного экскурса. Это одно из первых произведений юного поэта, написанное им в 1928 г. в четырнадцатилетнем возрасте. Есть предположение, что тот текст, который нам известен, не завершен. Такого мнения придерживаются авторы «Лермонтовской энциклопедии» — в автографе стихотворения, по-видимому, отсутствует лист с его
И. С. Чистова полагает, что в целом оно представляло собой «унылую» элегию — жанр, весьма популярный среди пишущих в 1810-1820-е гг. После описания природы, как правило, следовала обрисовка в подобных тонах душевных переживаний лирического героя Лермонтова, созвучных увяданию жизни и унылой картине наступающей осени.
Жанр, сюжет, тема, идея
Стихотворение написано в соответствии с канонами пейзажной лирики, последовательно изображает череду картин, которые предстают перед взором лирического героя. Это поэтическое высказывание о природе, относящееся к жанру описательной лирики. Сюжет содержит
Авторские зарисовки об осени словно собраны в блокнот, страницы которого содержат иллюстрации практически к каждой строке. Осеннее увядание описано при помощи традиционных образов, фиксирующих признаки смены сезона: облетающие желтые листья, окончание полевых работ, опустевшие леса, пасмурная погода и туманы, холодные ночи…
Внимательный читатель может увидеть в символическом наполнении текста отсылки к философскому осмыслению проблемы жизни и смерти. Смена природных циклов, столь постоянная и естественная для земной жизни, вызывает у героя тягостные раздумья и трепет перед грядущим замиранием, ощущение тоски и одиночества.
Композиционные особенности
Полноценный анализ стиха Лермонтова «Осень» затруднителен, так как это маленькое и неоконченное произведение. Если рассматривать текст «как есть», то можно уловить элементы кольцевого строения. Для композиции также характерна сквозная антитеза — это упомянутое уже противопоставление дня и ночи, а также сравнение наступившей осени и прошедшего лета, природных оттенков, света и тьмы.
Организация поэтической речи
Стихотворение написано в традиции силлабо-тонической системы четырехстопным хореем с усеченной четной строкой. Чередование усеченных строк придает произведению неповторимую поэтическую интонацию, а сочетание хорея с вспомогательной безударной стопой — пиррихием — создает ритмические колебания внутри строки:
| Листья в поле пожелтели, И кружатся и летят; Лишь в бору поникши ели Зелень мрачную хранят. | ? U — U U U — U U U — UU U — U U — U? U — U ? U — UU U — |
Рифма перекрестная, с чередованием женской и мужской закрытой, точная, достаточная. Стихотворение состоит из трех четверостиший.
Языковые средства создания образности
Для создания смысловой емкости стиха автор использует специальные изобразительные средства:
Для синтаксической структуры стихотворения характерны развернутые сопоставления — на них и «держится» композиция. Например, параллелизм конструкций встречается в 1 и 3 четверостишиях, для них характерно настоящее время. Это придает композиции цельность, единовременный план описываемого действия. В прошедшем времени употреблен только глагол пожелтели, поникшие, нависшая.
Ритмический строй формируется многочисленными инверсиями, прямой порядок слов присутствует лишь единожды:
Ночью месяц тускл, и поле
Сквозь туман лишь серебрит.
В стихотворении действует простая система изобразительных средств, скорее направленная на линейность сюжета, намек на «цикличность» лишь подразумевается. Стих «Осень» это лирическое описание чувства утраты, которое охватывает человека, внимательно созерцающего осеннюю увядающую природу.
Анализ стихотворения «Осень» Лермонтова