Ценности духовной культуры

Дайджест:

1. Отражение рыцарских нравов в области духовной культурыФеодальные войны не исчерпывали социальной роли рыцарства. В условиях феодальной раздробленности при относительной слабости королевской власти рыцарство, скрепленное системой вассалитета в единую привилегированную корпорацию, охраняло право собственности феодалов на землю, основу их господства. Ярким примером тому может служить история подавления крупнейшего крестьянского восстания во Франции — Жакерии, вспыхнувшей во время Столетней войны. При этом рыцари, ... Читать далее...
2. Нравственные ценности. Ценности высших слоев современного обществаЧто ценится в высших слоях современного общества — вот проблема, над которой рассуждает Татьяна Толстая. Писатель с брезгливостью говорит о «сливках» общества сегодняшней России, поступками которых правит лишь глянец и гламур. Ценностями этого круга людей являются статус и внешность: они намного «важнее истинного существования». Так, для достижения должного уровня мужчины заводят себе молодых жен, выбранных ... Читать далее...
3. Язык духовной русской литературыДревнерусскую литературу увлекает и вдохновляет познание действительности, современной писателям, хотя и ушедшей в прошлое, но продолжающей волновать умы, объясняющей явления современности. Это познание в Древней Руси отличала чрезвычайная щепетильность к отдельным историческим фактам, стремление точно следовать внешним данным, хотя и без настоящего воспроизведения внутренней сущности этих фактов. Если в древнерусских произведениях и встречаются вымышленные лица, ... Читать далее...
4. Раскройте художественные особенности духовной поэзии Пуш­кинаРаскройте художественные особенности духовной поэзии А. С. Пуш­кина. Приступая к рассмотрению заявленной проблемы, подчеркните, что в православии А. С. Пушкин ищет духовную опору, высшую свобо­ду. К Всевышнему поэт обращается через молитву, желая укрепить свои нравственные силы, обуздать греховные страсти, найти пути покаяния и просветления. Будучи частью христианского мира, земным человеком, герой А. С. Пушкина одержим ... Читать далее...
5. О сохранении памятников культурыО сохранении памятников культуры Данный текст написан в публицистическом стиле. В этом тексте просматриваются важные проблемы нравственного вос­питания общества. Первая проблема — о необходимости бережного отноше­ния к памятникам культуры. К этому призывает нас академик Д. С. Лихачев, признанный авторитет в области филологии. Ком­ментируя эту проблему, можно сказать, что памятники, которые он призывает сохранить, отражают историю ... Читать далее...
6. Природа в духовной жизни человекаОдна из ведущих тем его творчества — одиночество. Обычно мы связываем это с мрачной эпохой, в которой ему довелось жить, со светской средой, в которой он вращался. Принято противопоставлять «образы бездушных людей», принадлежавших к светскому обществу, светлому миру природы как вместимицу этических ценностей, олицетворению «естественного добра», противостоящего «испорченному свету». В стихотворении «Как часто пестрою толпою ... Читать далее...
7. Собор как символ духовной красоты человекаКаждое выдающееся произведение находит свое место в литературе в зависимости от того, как оно обогащает наше понимание красоты и назначения человека, какие затрагивает актуальные вопросы. «Собор» — шестой роман Олеся Гончара, писателя, увенчанного всеми возможными наградами. Произведение нанесло большой удар тоталитарному режиму. Оно исполнило роль не столько инструмента развала, сколько единения, соборности сил украинства для ... Читать далее...
8. Собственные моральные ценностиСочинение размышление на тему личного опыта. Согласно школьной программы для средних классов. План. I. Мораль — святое среди людей. II. Пример для наследования: 1. Отношения в нашей семье. 2. Уютное жилье. 3. Сюрприз для мамы. III. Это мне по силам. У каждого человека есть собственные моральные ценности, вещи и понятия. И одна из таких ценностей ... Читать далее...
9. Общечеловеческие ценности в образе ПрометеяЧеловечество. Как много вмещает в себя это слово. Вмещает эпохи, цивилизации, все, что с ними связано, все, что в них происходило. А главное — они создавались человеком, эти эпохи и цивилизации. И разрушались тоже человеком. Так что поистине мудр и велик человек, как и безрассуден и опасен на этой земле. Но ни одна эпоха не ... Читать далее...
10. Тема культуры и духовностиО культуре и духовности Темы культуры и духовности в жизни людей связаны самым тесным образом. Культура рождает в человеке чувство благодарности к тем, кто рядом с ним, его современникам и к предшествующим поколениям — людям, создавшим духовные и материальные блага, которые так нужны нам сегодня. Проблему текста можно обозначить так. Человек должен про­анализировать свое отношение ... Читать далее...
11. Проблема культуры и литературы по тексту НепомнящегоСовременное общество стоит на краю пропасти, которое захвачено нравственной деградацией. Люди усовершенствовали новый век телевидением, компьютерами, заменив этим книги, классику и всю культуру в целом. Волнующую всех нас проблему культуры и литературы поднимает Непомнящий. Эта проблема никого не оставит равнодушным, так как она касается каждого из нас. Особенно актуальна эта тема сейчас, так как у ... Читать далее...
12. Нравственные ценности. Нравственные ценности современного человекаКакие человеческие качества должны считаться в обществе как подлинные ценности — вот проблема, над которой размышляет Ф. Соколова. Ф. А. Соколова, директор яснополянского детского дома, с тревогой рассуждает о том, что педагоги, наверное, плохо готовят выпускников к самостоятельной жизни, воспитывая ребят добрыми, честными, порядочными. Ее воспитанники выглядят «беспомощными белыми воронами среди ястребов, которые обладают крепкой ... Читать далее...
13. Мировой кризис духовной жизниНа изломе тысячелетий человечество явилось перед многими глобальными проблемами, начиная от экологических и заканчивая духовными. Напрасно даже спорить, какие из них важнее — те, что связанные с материальной жизнью человека, или те, которые касаются духовности, ведь они, по моему мнению, неразрывно связаны. Каждое значительное техническое открытие можно было использовать и на пользу людям, и на ... Читать далее...
14. Роль Библии в духовной жизни народаЧто такое Библия? Это величайшая книга в истории человечества, которая вобрала природную мудрость, воплотила моральные основы человеческой жизни. Эта книга не простое явление культуры, она — основа духовного бытия мира, именно в Библии — книге книг — можем найти пути решения таких проблем: жизнь и смерть, поступки и душа человека, добро и зло… Хотя она ... Читать далее...
15. Нравственные ценности. Что может быть под силу обыкновенному человеку в экстремальных ситуациях?Что может быть под силу обыкновенному человеку в экстремальных ситуациях — вот вопрос, над которым размышляет Виктор Некрасов. Автор с уважением и гордостью повествует о подвиге, совершенным советским солдатом, находившимся по ранению в госпитале. Когда немцы прорвали нашу оборону, все раненые, кто мог держать в руках оружие, отправились на защиту линии фронта. Сенька в одиночку, ... Читать далее...
16. Выводы о ценности человечностиТакой маленький, но трогательный эпизод описан Ю. Мушкетиком. Тем не менее, в нем так хорошо раскрылись характеры людей. Мальчик, хоть и был маленьким, и понял, что стыдно брать деньги у солдат, которые едут на фронт и, возможно, не возвратятся, как его отец. Доброта, милосердие, чувство признательности к мужественным защитникам отчизны победили в детском сердце желание ... Читать далее...
17. Романтизм как тип культуры и художественная системаК деятелям романтизма относят братьев Шлегелей, Новалива, Шлейермахера, Шеллинга, Гельдерлина, Гофмана, Байрона, Гейне, Шуберта, Вагнера, Карлейла. Этот список можно значительно расширить. Парадоксальным образом романтизм соединял культ личной неповторимости индивидуума с тяготением к безличному, стихийному, коллективному; повышенную рефлективность творчества — с открытием мира бессознательного; игру, понимаемую как высший смысл творчества, — с призывами к внедрению эстетического ... Читать далее...
18. Нравственные ценности. Роль дружбы в жизни каждого человекаРоль дружбы в жизни каждого человека — вот проблема, которую поднимает известная русская писательница и публицист. Татьяна Тесс делится своим горьким недоумением о том, почему в наши дни выпускники не умеют по-настоящему дружить. Она предполагает, что нити, которые их связывают, слишком слабы. Учитель литературы Николай Николаевич рассказывает ей историю из своей жизни, историю настоящей дружбы, ... Читать далее...
19. Литература как искусство слова и ее роль в духовной жизни человекаУрок можно начать с осмысления цитаты, вынесенной в эпиграф урока, которая принадлежит московскому поэту, создателю авторской песни, нашему современнику Михаилу Щербакову1. Для создания проблемной ситуации урока можно предложить школьникам обсудить несколько высказываний русских писателей о литературном труде и роли книг в духовной жизни человека, попытаться подтвердить или опровергнуть высказанные ими позиции: «Как человек, как личность ... Читать далее...
20. Значение «Гамлета» в духовной истории человечестваЭто одно из тех произведений, в котором художник поставил ряд коренных проблем человеческой жизни. Острота постановки вопросов и намеренная нерешенность некоторых из них ставят читателей и зрителей перед теми же проблемами, которые волнуют героя, и каждое поколение, каждое новое направление мысли ищет ответа на них. В этом основа жизненности великого творения Шекспира. Но «Гамлет» привлекает ... Читать далее...
21. Нравственные ценности. Диспропорция между духовным и материальным в жизни человекаДиспропорция между духовным и материальным в жизни человеке — вот проблема, над которой рассуждает Ю. М. Лотман. Автор данного текста озабочен тем, что люди в погоне за вещами часто забывают о духовном. Ю. Лотман не против того, чтобы сограждане обставляли свой быт удобными и красивыми вещами. Он опасается того, что в погоне за каждой новой ... Читать далее...
22. Что увидел Леонид Андреев за хрупкостью этических норм человеческой культуры?Сюжеты обоих рассказов развиваются в диаметрально противоположных направлениях. В начале «Бездны» Л. Андреева мы видим влюбленную пару. Зиночка и Немовецкий полны надежд на будущее, мечтают о жертвенной любви и, может быть, считают, что любят друг друга. Этому способствует и великолепный пейзаж, их окружающий. Начало, как мы видим, вполне романтическое. Но совершенно вдруг сюжет делает резкий ... Читать далее...
23. Кульминация духовной драмы или в чем смысл странствий Ивана ФлягинаГлавной в творчестве Н. С. Лескова является тема личности, освобождающейся от сословных уз. Эта тема исторически связана с теми социальными процессами, которые происходили в России после отмены крепостного права. Особенно важна для понимания смысла и движения этой темы повесть «Очарованный странник», вошедшая в цикл повестей о праведниках земли русской. А. М. Горький писал: » Лесков ... Читать далее...
24. Что такое жизненные ценности? Сочинение 15.3 из Открытого банка заданий по тексту А. А. АлексинаЧто такое жизненные ценности? Жизненные ценности — это все то, что люди считают самым важным в своей жизни. На самом деле, их может насчитываться очень много, но самая главная из них — это, конечно же, семья. Ведь семья воспитает, полюбит такими, какие мы есть, и всегда поможет в трудные для нас моменты. Чтобы доказать свою ... Читать далее...
25. Мировой кризис духовной жизни — самая большая проблема нашей историиНа рубеже тысячелетий человечество встало перед многими глобальными проблемами, начиная от экологических и заканчивая духовными. Нет необходимости спорить какие из них важнее — те, которые связаны с материальной жизнью человека, или те, которые касаются духовности, ведь они, по моему мнению, неразрывно связаны. Каждое значительное техническое открытие можно было использовать и на пользу людям, и на ... Читать далее...
26. Вечность духовной красоты в драме Леси Украинки «Лесная песня»Кто не знает украинской поэтессы Леси Украинки? Ее творчество — это прославление человека, его духовной красоты, его гармонии. И как следствие раздумий Леси — появление ее Мавки, в которой объединяется и красота любви, и красота природы, и красота высочайшей гармонии природы и человека. Мавка — дочь природы, и живет она рядом со своими «родными» — ... Читать далее...
27. Воплощение духовной нищеты, нравственного убожества русских помещиковПервый случай — описание лиц чиновников: «У иных были лица точно дурно выпеченный хлеб: щеку раздуло в одну сторону, подбородок покосило в другую, верхнюю губу взнесла пузырея, которая в прибавку к тому еще и треснула…» Второй случай — описание черных фраков: «Черные фраки мелькали и носились врозь и кучами там и там, как носятся мухи ... Читать далее...
28. Памятники культуры. Возможно ли сохранение культурных, литературных и природных памятников?Возможно ли сохранение культурных и литературных памятников — вот вопрос, над которым размышляет автор. Д. Гранин, с тревогой рассказывая о том, что многие памятники культуры исчезают бесследно, приводит нам в пример деятельность Дмитрия Сергеевича Лихачева. Известный литературовед, ученый, публицист, он, когда «.созрело очередное покушение на красоту Невского.», выступил в защиту сохранности проспекта, являющегося культурным памятником, ... Читать далее...
29. Какие нравственные ценности заключает в себе любовная лирика А. С. Пушкина?Как и большинство его современников, Пушкин считал истинно верующего в Бога человека высоконравственным. И это не случайно. Ведь основные заповеди божьи как раз и направлены на то, чтобы человек оставался человеком в любой ситуации. Поэтому вера в Бога отождествляется в произведениях поэта с верой в общечеловеческие нравственные идеалы. Одним из важнейших среди всех общепринятых нравственных ... Читать далее...
30. Подъем культуры, литературы, науки в эпоху ренессанса и бароккоПериод Ренессанса — Возрождение — охватывает XIV-XVI столетия. Понятие ренессанса возникло в процессе развития мировой цивилизации, который разделял историю на 3 периода: античность, средневековье и ренессанс — возвращение к античности. Тогдашние гуманисты старались освободить культуру от средневековой стереотипности, приблизить ее к античным идеалам прекрасного. Для этого прежде всего нужно было знание старинных языков, ведь только ... Читать далее...