Что такое самовоспитание? Я жил в тумане отупляющей тоски и, чтобы побороть ее

Дайджест:

1. Что такое самовоспитание?Я считаю, что это стремление к идеалу, работа над устранением своих плохих качеств, развитие хороших. Без него мы бы вовсе не развивались, ведь как бы ни заставляли человека учиться, пока он сам этого не захочет, у него ничего не получится. Обратимся к тексту Максима Горького. В нем рассказывается о юноше, которого не удовлетворяет его нынешняя ... Читать далее...
2. Как Вы понимаете значение слова самовоспитаниеСловарь С. Ожегова трактует самовоспитание как «воспитание самого себя». Этот процесс позволяет нам стать лучше, сформировать в себе достойные качества: упорство, волю, уверенность, целеустремленность, способность к анализу. Важно, чтобы человек проявлял желание трудиться над собой, ведь во взрослой жизни придется руководствоваться собственным умом, без подсказок учителей и родителей. Постоянное обучение и тренировки позволяют контролировать эмоции ... Читать далее...
3. «Государство существует не для того, чтобы превращать земную жизнь в рай, а для того, чтобы помешать ей окончательно превратиться в ад». Н. А. Бердяев«Государство существует не для того, чтобы превращать земную жизнь в рай, а для того, чтобы помешать ей окончательно превратиться в ад»;. Н. А. Бердяев Я согласна с данным высказыванием Николая Александровича Бердяева, в котором он говорит о проблеме оценки государства обществом. Государство — совокупность политических институтов, главной целью которых является защита и поддержание целостности общества. ... Читать далее...
4. Мотивы тоски в поэзии Ф. СологубаСовсем иным колоритом были отмечены искания Ф. Сологуба. Его поэзия исполнена горьких эмоций, болезненных самоощущений: «…если я раб, Если я беден и слаб»; «…Сам я беден и мал, Сам я смертельно устал…» Мотивы Надломленности, близкой смерти настойчиво звучат в стихах Сологуба. Выразительны здесь образы — атрибуты такого состояния: «Предрассветный сумрак долог, И холод утренний жесток»; ... Читать далее...
5. Чтобы труд принес плоды, надо, чтобы он был по душеЗоля навсегда сохранит веру в непререкаемое право художника на оригинальное творческое самовыявление. Это отнюдь не противоречило его пониманию натурализма. И уже в самые ранние годы борьба за «свободу «думать» и «мечтать», за безраздельное «служение красоте» постепенно даже не уступает место, а как-то органически сживается у него с представлением о новом типе литератора, работающего для широкой ... Читать далее...
6. По тексту Львова Родители, семья, школа, все и всяческие коллективы дают человекуПрочитанный мною текст С. Л. Львова заставил меня задуматься над вопросом » Что такое самовоспитание?» Именно эта проблема является одной из центральных в данном тексте. Автор размышляет над проблемой самовоспитания, приводя в пример А. Т. Болотова » вся долгая жизнь Болотова — непрерывный труд самовоспитания» . Так же он вспоминает А. П. Чехова, который «благодарил ... Читать далее...
7. На тему: ЧУВСТВО ТОСКИ И ОДИНОЧЕСТВА В ПОЭЗИИ ЛЕРМОНТОВАВремя, когда жил великий русский поэт М. Ю. Лермонтов, было сложным и противоре­чивым. Это было время великих исторических событий, время значительных перемен в жизни и взглядах русского общества. Поэт принадлежал к передовым людям того времени, поэтому пер­вым откликнулся на все проблемы и трагедии со­временной ему жизни. Трагизм и противоречи­вость эпохи наложили существенный отпечаток на творчество ... Читать далее...
8. «Художественность состоит в том, чтобы каждое слово было не только у места, — чтобы оно было необходимо, неизбежно и чтоб как можно было меньше слов» Н. Г. Чернышевский1. Краткие биографические сведения. 2. Начало творческого пути. 3. Мир фантазий и приключений. 4. Красота и величие природы. 5. Последние годы жизни. Родившись в семье морского врача, дворянского, но не знатного рода, поначалу Н. С. Гумилев не проявлял чудеса одаренности в детстве. Мальчик не совсем успешно учился в николаевской Царско-сельской гимназии, в дальнейшем он так ... Читать далее...
9. Чтобы избегать ошибок, надо набираться опыта; чтобы набираться опыта, надо делать ошибкиМолодое и старшее поколение во все века негласно противостоят друг другу. Для юных сердец родители, бабушки и дедушки выглядят консерваторами, тогда как они сами стремятся развиваться, идти вперед, порой пускаясь в авантюры. Но задумывается ли молодежь о сопутствующих ошибкам — большой вопрос. Готово ли подрастающее поколение переживать и исправлять их? Наверное, самые ответственные осознают сложность ... Читать далее...
10. На тему: РЕКА ЛЮБВИ, «РАБСТВА И ТОСКИ»Посетив спустя годы реку своего детства, Волгу, и услышав на ней, как в прежние времена, песню бур­лаков, поэт предается воспоминаниям. В них и сынов­няя любовь восторженного юноши к родной реке, и обе­щания никогда не расставаться с ней: О Волга… колыбель моя. Любил ли кто тебя, как я? Тогда я думать был готов, Что не уйду ... Читать далее...
11. От тоски до радости один шаг, или как написать произведение по творчеству Александра ОлесяАлександр Олесь — это псевдоним Александра Ивановича Кандыбы, который дала поэту его невеста Вера Свадковская в далеком 1906 году… Происходило это на берегу Черного моря. То имя, которое мне дала Ты, озарено Тобой… Его приму я в свою душу…» . В конце этого года мы будем праздновать юбилей — 120 лет со дня его рождения. ... Читать далее...
12. Пути достижения понимания людей других стран. По тексту В. Овчинникова Чтобы понять незнакомую странуОгромным преимуществом нашего мира является его бесконечное многообразие. Хотя его закономерностью считается и возникновение проблем, связанных с выбором способов достижения понимания между людьми, которые являются гражданами других стран, из-за наличия особенностей в их культуре, национальном характере, языке. Эта тема стала основной в размышлениях В. Овчинникова. Публицистом допускается интересное сопоставление с процессом изучения иностранного языка такой ... Читать далее...
13. Мотивы одиночества, тоски по свободе в лирике М. Ю. Лермонтова1. Факторы формирования личности в семье. 2. Общественно-политические настроения и их роль. 3. Ранняя лирика М. Ю. Лермонтова 1830-х годов. 4. Посмертные стихи М. Ю. Лермонтова 1840- 1841 годов. И царствует в душе какой-то холод тайный, Когда огонь кипит в крови. М. Ю. Лермонтов Пожалуй, невозможно найти во всей русской поэзии «Золотого века» поэта более ... Читать далее...
14. «Время — драгоценный подарок, данный нам, чтобы в нем стать умнее, лучше, зрелее и совершеннее»Высказывание известного немецкого писателя Томаса Манна по поводу времени данного человеку для совершенствования своей индивидуальности и развития своих способностей дает повод глубже осознать каждому из нас свое предназначение на этой Земле. Ведь развиваясь как в физиологическом, так и в моральном плане, человек лучше познает не только окружающий мир, но и собственное «я», стремясь к становлению ... Читать далее...
15. Представитель «потерянного поколения» Лермонтов: поэт тоски и отчаянияДитя «эпохи безвременья», представитель «потерянного поколения», Лермонтов — поэт тоски и отчаяния. Живущий в период николаевской реакции, во время запретов, казней, ссылок, время крушения надежд и разочарований, «неведомый избранник» отвергал окружающий его мир: мир ненавистных ему «духовных холопов», «жалких, струсивших, подобострастных», и деспотичной власти, лишающей человека свободы, права мыслить, права иметь высокие гуманистические идеалы. Этот ... Читать далее...
16. «Что такое добро?», взяв в качестве тезиса данное Вами определениеВсе, что есть в жизни хорошего и светлого, и все, что способно сделать людей лучше внутри, а окружающий мир — счастливее, называется добром. Приведенный в качестве примера рассказ повествует о том, что бабушка за обман наказала внука, но впоследствии жалость взяла верх над старушкой, и она решила подарить ему пряник, который грезился давно мальчику. Со ... Читать далее...
17. По тексту Овчинникова Чтобы понять незнакомую странуВ чем заключаются особенности поведения представителей того или иного народа? Именно эту проблему подымает в своем тексте В. В. Овчинников. Раскрывая проблему, автор размышляет над тем, как познать другую страну. Он подчеркивает, что понять другой народ довольна сложно. У представителей того или иного государства есть свои моральные устои, из которых складываются определенные образцы поведения. В. ... Читать далее...
18. «Крик боли и тоски по родной Украине» в поэзии Павла ГрабовскогоСущность лирики талантливого украинского поэта Павла Грабовского, именем которого гордится наша отечественная литература, Иван Франко метко передал словами: «Крик боли и тоски по родной Украине». И, действительно, когда читаешь искренние строки, полные душевного запала, соединенного с невыразимой печалью, зримо ощущаешь муки поэта-патриота, оторванного на долгие десятилетия от родной земли, ее культуры, лишенного возможности работать на ... Читать далее...
19. Что нужно, чтобы построить дом в собственной душе?Выстроить в своей душе дом — задача не из элементарных. Ведь для этого требуется плодородная и выровненная почва. Вместе с тем место должно быть благодатным. Чтобы превратить свою душу именно в такое место, необходимо очистить ее от всего ненужного мусора и хлама. Изгнать из ее глубин всю скверну. Строительство в душе дома следует начинать тогда, ... Читать далее...
20. Что нужно делать людям, чтобы остаться людьми в этом жестоком мире?А что, если этот мин не настолько жесток? Многие люди просто несчастны, отсюда и их жестокость…Ну нужно быть добрее. Добрее к людям, к природе, к животным. Нельзя следовать за толпой, нужно всегда думать и чувствовать, ведь на то ты и «человек». Следует различать, где хорошо, где плохо. Не идти у кого-то на поводу. Также не ... Читать далее...
21. Объясните, как Вы понимаете смысл предложения Мальчик, у которого такая сильная воля и такое крепкое слово, не испугается темнотыФинальная часть текста наполнена особым смыслом: мальчик, у которого такая сильная воля, в любом случае превратится в настоящего и стоящего человека. Он никогда не подведет тех, кто ему доверяет, а это многого стоит. В качестве примеров выступают отрывки из произведения Л. Пантелеева. Предложения 7-16 содержат описание игры главного персонажа с мальчишками, где он занимался охраной ... Читать далее...
22. Чтобы доклад был интереснымПочти каждому человеку приходится публично что-то рассказывать: доклад, лекция или просто объяснение. Что важно? Как сделать свое выступление интересным? Ораторскому искусству учатся на протяжении всей жизни, были в истории ораторы, которые завораживали слушателей своею речью. Есть правила, которые необходимо знать, и тогда не надо будет волноваться перед выступлением, а аудитория будет слушать с интересом и ... Читать далее...
23. Анализ стихотворения Маяковского «Что такое хорошо и что такое плохо»Поэтическое наследие Маяковского, предназначенное для маленьких читателей, исполнено оптимистических интонаций. Его юным адресатам открывается огромный мир — молодой, радостный, населенный трудолюбивыми и уверенными в себе взрослыми. Персонажами художественного текста «Гуляем» становятся отважный красноармеец, умные комсомольцы, рабочий и крестьянин, народный депутат, борющийся за детское счастье, ласковая няня. Галерея положительных образов предвосхищает героев произведения » Кем быть?», ... Читать далее...
24. Чтобы жить честно, надо рваться, путаться, биться, ошибаться… Л. Н. Толстой«Мы делали невозможное, потому что не знали, что это невозможно.» У. Айзексон Жить честно — значит жить и действовать, руководствуясь правдой. Честный человек всегда искренен и высокоморален, не имеет намерений, подкрепленных корыстью, стремлением навредить другому человеку. Жизнь честная является своеобразным синонимом жизни праведной, и сил на нее хватает лишь у немногих: казалось бы, даже самые ... Читать далее...
25. Анализ стихотворения «Что такое хорошо и что такое плохо»Прием контрастного изображения характерен и для двух других произведений, написанных поэтом в 1925 году,- стихотворений «Гуляем» и «Что такое хорошо и что такое плохо». Стихотворение «Что такое хорошо и что такое и что такое плохо» носит ярко выраженный дидактический характер. Автор хочет помочь ребенку научиться правильно себя вести, определить свое отношение к окружающей действительности. Эта ... Читать далее...
26. Согласны ли Вы со словами А. С Пушкина: «Не может быть, чтобы со временем человеческое общество не поняло всю бессмысленность и жестокость войн»?Мнение великого писателя Александра Сергеевича Пушкина не находит во мне отклика. Войны с их бессмысленным кровопролитием не вразумили человека, о чем лишний раз доказывает ситуация на Украине. Гибнут невинные граждане, страна в руинах, народ истребляет своих же собратьев. Война дает возможность каждому увидеть мир другими глазами, но люди так и не научились извлекать суть из ... Читать далее...
27. Чтобы выиграть «войну», иногда нужно проиграть «бой»Роман А. Дюма «Граф Монте-Кристо», как и все произведения писателя, начинается захватывающе. В Марсель прибывает корабль «Фараон». Его капитан гибнет от лихорадки во время плавания. Молодой моряк Эдмон Дантес принимает командование и исполняет последнюю волю капитана. По дороге домой, «Фараон» заходит на Эльбу, где Дантес вручает пакет, полученный от погибшего капитана, маршалу Бертрану и встречается ... Читать далее...
28. Что я делаю, чтобы жизнь в городе стала лучшеМы — жители города, поэтому должны делать все для улучшения в нем жизненных условий. Какую лепту вносят сюда школьники? Могут ли они совершать полезные дела? Несомненно! Причем каждый, начиная с первого класса и до последнего. Постараюсь рассказать, как это делаю я. Во-первых, стараюсь поддерживать чистоту. Кто-то из мудрецов заметил, что чисто не там, где постоянно ... Читать далее...
29. «Что такое мир?»Что такое мир? Жить в мире — это самое важное, что может быть на Земле. Ни одна война не сделает людей счастливыми, и даже увеличивая собственные территории, ценой войны, они не становятся богаче морально. Ведь ни одна война не обходится без смертей. И те семьи, где теряет своих сыновей, мужей и отцов, пусть даже зная, ... Читать далее...
30. Что нужно, чтобы стать героем времени?Герои есть у каждого времени. Они становятся главными персонажами художественных произведений, стихотворений и картин. Лермонтов в своем творении » Герой нашего времени», повествует о жизни Печорина, по мнению современников, — герое своего времени. Однако автор акцентирует внимание читателя на том, что образ этот соединяет в себе обобщенный портрет художественного типа человека, воплотившего в себе черты ... Читать далее...