Детский фольклор. Вспомните известные вам жанры детского фольклора. Приведите примеры

Дайджест:

1. Определение детского фольклораДетский фольклор — специфическая область устного художественного творчества, имеющая, в отличие от фольклора взрослых, свою поэтику, свои формы бытования и своих носителей. Общий, родовой признак детского фольклора — соотнесение художественного текста с игрой. Впервые серьезное внимание на детский фольклор обратил известный педагог К. Д. Ушинский. В 60-х гг. XIX в. в журнале «Учитель» появились публикации ... Читать далее...
2. По каким наиболее важным признакам можно разделить плоды на группы? Приведите примеры1. По количеству семян плоды делят на односемянные и многосемянные. Количество семян зависит от количест­ва семязачатков внутри завязи. Если в завязи один семяза­чаток, то и в плоде будет одно семя, например у пшеницы, подсолнечника. Если в завязи много семязачатков, то пло­ды будут многосемянные, например тыква, помидор, го­рох, смородина и др. 2. По строению околоплодника плоды ... Читать далее...
3. Народный фольклор темы и жанры«Русский народ создал огромную изустную литературу. Напрасно думать, что эта литература была лишь плодом народного досуга. Она была достоинством и умом народа. Она становила и укрепляла его нравственный облик, была его исторической памятью, праздничными одеждами его души и наполняла глубоким содержанием всю его размеренную жизнь, текущую по обычаям и обрядам, связанным с его трудом, природой ... Читать далее...
4. Загадки в свадебном обряде и в разных жанрах фольклораЗагадки вошли в состав произведений многих жанров устного народного творчества. В них загадки могут представлять собой след древнего синкретизма либо отражать более позднее явление фольклорного синтеза. Только специальное исследование каждого факта позволит определить характер вкрапления загадки в текст произведения. Собиратели отметили использование загадок в народном свадебном обряде. В обряде, записанном братьями Б. М. и Ю. ... Читать далее...
5. Вспомните, в каких произведениях, прочитан­ных вами в 5 классе, героями были детиВспомните, в каких произведениях, прочитан­ных вами в 5 классе, героями были дети. Вспомните, в каких произведениях, прочитан­ных вами в 5 классе, героями были дети. Вы познакомились с героями-ровесниками в отрывке из романа «Война и мир» Л. Н. Толстого — «Петя Ростов», в повес­ти «Приключения Тома Сойера» Марка Твена, в повести-сказке «Аня в Стране чу­дес» В. ... Читать далее...
6. Назовите известные вам московские адреса героев рома­на «Война и мир»Назовите известные вам московские адреса героев рома­на «Война и мир» Впервые в Москву мы попадаем в день именин матери и до­чери Наталий. Дом графа Ростова, по словам Толстого, находился на Поварской. Судя по описанию, это был дом № 52. Это бывшая усадьба князей Долгоруких. Сегодня на этом доме можно увидеть мемориальную доску с такой надписью: ... Читать далее...
7. Богатство и разнообразие фольклораСреди художественного богатства народа значительное место занимает устное народное творчество — фольклор. Оно из далекой давности приносит современнику мысли, мечты, ожидания народа, воссоздает его борьбу против угнетателей или иностранных поработителей. Можно сказать, что устное народное творчество представляет поэтическую биографию народа, историю его трудовой жизни и борьбы за свободу и независимость, историю ратных подвигов его знаменитых ... Читать далее...
8. История Загадок фольклорЗа всем тем, что именуется детским фольклором, следуют загадки и сказки, которые тоже входят в число детских забав и занятий, порой серьезных. В народной речи «загадать» означает задумывать, замышлять, предлагать что-либо неизвестное для решения. Про загадку сам народ говорил: «Без лица в личине», то есть «лицо» загаданного предмета скрыто под маской — «личиной», под иносказанием. ... Читать далее...
9. Садко-купец, богатый гость. Какие привычные для фольклора повторе­ния использованы в этой былине?Садко-купец, богатый гость. Какие привычные для фольклора повторе­ния использованы в этой былине? 11. Что вызвало у вас затруднение при чтении былины? Какие слова вы не смогли «перевести» на современный русский язык? Слова, которые потребовали объяснения, даже перевода на русский язык, объясне­ны в сносках. Например, слово гость — купец, торгующий в заморских странах. 12. Гусельки во ... Читать далее...
10. Фольклор Пословицы и поговоркиЖизнь крестьянских сыновей, искавших себе воли, кончалась, как правило, острогом, кандалами, тюрьмой. Трагедия бунтарей воспроизведена с большой выразительной силой в тюремных песнях: тужит в клетке ясный сокол; жаворонок тешит своей незатейливой песней колодников в земляной тюрьме; шумит дубровушка — молодец думу думает: заутра допрос у царя и казнь. Необозрима область жизни, охваченная пословицами и поговорками. ... Читать далее...
11. Образы русского фольклора в сказке «Конек-Горбунок»Школьное сочинение для 1 и 4 классов по мотивам сказки Ершова «Конек-Горбунок». «Конек-Горбунок» — это оригинальное авторское произведение, а не вариация на темы народных сказок и не пересказ какого-либо фольклорного текста. Мы уже видели, как творчески самобытно раскрыл Ершов и сатиру народной сказки, и ее вольнолюбивые идеи, и волшебные мотивы, и самый популярный образ сказочного ... Читать далее...
12. Принципы переработки фольклора в поэме «Кому на Руси жить хорошо»В главе VI, изображая положение солдатки, Некрасов использует похоронные причитания из сборника Барсова, таким образом меняя применение текста. Это изменение не создает, однако, неправдоподобности, так как положение солдатки было в сущности аналогично положению вдовы. У Некрасова: …Голодные Стоят сиротки-деточки Передо мной… Неласково Глядит на них семья. Они в дому шумливые, На улице драчливые, Обжоры за ... Читать далее...
13. Русский фольклорВот и перечислены те виды устного творчества, образцы которого представлены в этом сборнике. Все они взяты из подлинных записей. Отредактированы лишь немногие сказки, причем сделано это тонким мастером — писателем Алексеем Николаевичем Толстым: он сохранил подлинность сказок. Каким бы полным сборник ни был, в нем невозможно представить все роды и виды устной поэзии. Из всего ... Читать далее...
14. Жанры фольклераБылины, сказки, песни — это наиболее «крупные» жанры фольклора. Но рядом с ними столетиями жили в устах народа и жанры «мелкие». Слыхали ли вы, например, о частушке-коротушке, маленькой песенке в две или четыре строчки? Их очень любит молодежь. Такие песенки в старину были одной из форм старинной русской песни-припляски, и содержание их было прежде только ... Читать далее...
15. Драматические жанры в литературеТрагедия — драматическое произведение, в основе сюжета которого лежит трагедийный жизненный конфликт, разрешающийся в большинстве случаев гибелью героя. В трагедии отражаются с наибольшей остротой преимущественно общественные противоречия. Трагический герой — это человек огромной нравственной силы, с возвышенной душой и героическим складом характера, способный на самопожертвование. Содержанием трагедии, однако, может стать судьба только такого героя, который ... Читать далее...
16. Эссе на тему детский дом интернатПодари им свое тепло! Детки из детских домов и интернатов… Такие маленькие, веселые, смешные… Чем они отличаются от нас? По сути, ничем! Кроме одного — непреодолимого желания жить, узнавать что-то новое, получать новые впечатления и доказать всему миру, что они существуют, и существуют не зря! Можно долго рассуждать на тему: «Стоит ли ездить в детские ... Читать далее...
17. Связь природы и человека: примеры и аргументыСвязь природы и человека описать сложно. Она настолько крепкая, что сложно подобрать слова. Но проблема заключается в том, что мы не всегда ценим эту связь. Если оценить отношения между человеком и природой, то можно заметить интересную тенденцию. Мы, люди, больше нуждаемся в природе, чем она в нас. Мы черпаем из нее нужные нам материалы и ... Читать далее...
18. Страна Швамбрания для детского чтенияСтрана Швамбрания — спасительное прибежище для неудовлетворенных мечтаний и стремлений детей. Автор книги символично поясняет причины происхождения детской игры в справедливую и счастливую страну: «…ведь играть интересно только в то, чего сейчас нет». Однако уже в начале книги автор разворачивает вывод, в свете которого читатель воспринимает теперь всю дальнейшую историю игры в Швамбранию, помня о ... Читать далее...
19. Вспомните героический подвиг ЛенинградаВеликая Отечественная Война это огромная душевная рана в человеческих сердцах. Началась эта страшная трагедия двадцать второго июня тысяча девятьсот сорок первого года, а закончилась только через четыре года, через четыре тяжелых года девятого мая тысяча девятьсот сорок пятого года. Это была самая величайшая война за всю историю человечества. Огромное количество людей погибло в этой войне. ... Читать далее...
20. На тему: ЖАНРЫ ЖИВОПИСИЖАНРЫ ЖИВОПИСИ Жанрами в живописи называют ее разновидности, которые определяются предметом изображения. Одним из наиболее важ­ных и широко распространенных является бытовой жанр, то есть изображение повседневной жизни. Бытовой жанр часто называют жанровой живописью. Интерес к ней понятен: это искусство говорит о нас самих, о наших делах и днях. О труде и об отдыхе, о радостях ... Читать далее...
21. На тему: ЖАНРЫ ЖИВОПИСИЖАНРЫ ЖИВОПИСИ Жанрами в живописи называют ее разновидности, которые определяются предметом изображения. Одним из наиболее важ­ных и широко распространенных является бытовой жанр, то есть изображение повседневной жизни. Бытовой жанр часто называют жанровой живописью. Интерес к ней понятен: это искусство говорит о нас самих, о наших делах и днях. О труде и об отдыхе, о радостях ... Читать далее...
22. Подблюдные песни на Новый год гадания фольклорВ дни празднования Нового года охотно гадали: считалось, что это время самое подходящее для того, чтобы узнать грядущую судьбу. Песни, которыми сопровождали эти календарные гадания, называли подблюдными; их действительно пели над блюдом — чашей. Поэт В. А. Жуковский в балладе «Светлана» описал это гадание так: В чашу с чистою водой Клали перстень золотой, Серьги изумрудны, ... Читать далее...
23. Детский «чудо мир» в рассказе Герберта Уэллса «Волшебный магазин»В мире существует немало чудес — Форосский маяк, Александрийская библиотека, сады Семирамиды и прочее. Нам кажется, что к этим сооружениям, прославленным в давность, можно добавить ребенка — ведь его чудесный мир, представления о реальном мире являются неповторимыми и уникальными. И жаль, что с течением времени, становясь взрослыми, мы теряем этот дар, воспринимая жизнь в серых ... Читать далее...
24. Какие роды литературы и жанры произведений преобладают в вашем чтении?Какие роды литературы и жанры произведений преобладают в вашем чтении? И. В. Гете считал лучшим читателем того, кто «судит, наслаждаясь текстом, и наслаждается, рас­суждая». Ваше мнение? Это очень подготовленный читатель, высокообразованный и эмоционально вос­приимчивый. Особенностью такого чита­теля является органическое сочетание аналитического чтения и непосредствен­ного чувственного постижения художест­венного текста. Какие роды литературы и жанры произведе­ний преобладают ... Читать далее...
25. Фольклор. Национальное — часть общечеловеческогоМеждународный термин «фольклор» появился в Англии в середине XIX в. Он происходит от англ. folk-lore и обозначает народную духовную культуру в различном объеме ее видов. Фольклор — предмет изучения разных наук. Народную музыку изучают музыковеды, народные танцы — хореографы, обряды и другие зрелищные формы народного творчества — театроведы, народное декоративно — прикладное искусство — искусствоведы. ... Читать далее...
26. Все жанры хороши или как написать сочинение в жанре рецензииВыбрать жанр — значит написать сочинение в жанре рецензии, обзора, литературно-критической статьи, научной статьи, очерка, дневника, письма, интервью, эссе и т. д. Выбор жанра, как и выбор направления, придаст Вашему сочинению индивидуальный характер, что, несомненно, скажется на оценке Вашей работы. Обычно сочинения бывают однообразны в жанровом отношении. Освойте разные жанры. Это даст Вам возможность создать ... Читать далее...
27. Детский мир в рассказе Герберта Уэллса «Волшебная лавка»Представления ребенка о реальном мире, оригинальное и неповторимое. Как жаль, что взрослея, большинство из нас забывают про этот прекрасный дар природы, воспринимать жизнь в разных цветах. Именно об этом уроке, «О восприятии жизни как магического праздника», который сын преподает своему отцу, и ведеться в рассказе «Волшебная лавка». В самом месте расположения лавки, есть что-то загадочное, ... Читать далее...
28. Смысл сказок фольклорБеспредельная воля воображению дана в сказках. Они полны чудес, в особенности — волшебные сказки. Неведомо откуда появляется скатерть, не простая — самобранка: в один миг соберет обед, только пожелай! В глухую полночь на калиновом мосту бьется со змеем о двенадцати головах Иван — крестьянский сын и широкими потоками течет ганая змеиная кровь. Разматывается клубок, катится ... Читать далее...
29. В. Близнец — детский писатель по природе своего талантаКогда В. Близнец начал свою литературную деятельность? В. Близнец имел высшее образование, в 1957 году окончил факультет журналистики Киевского университета. Публиковаться начал в 1959 году. Он умел рассматривать проблему целостно изначально, открывать новое. Отсюда и закономерный интерес к истории народа в таких произведениях, как «Паруса над степью» , «Древляне» , «Земля светлячков», «Женя и Синько». ... Читать далее...
30. «Описание комнаты детского сада»Каждое утро я отвожу свою младшую сестренку в расположенный неподалеку детский сад. Пройдя по небольшому коридору, мы попадаем в раздевалку. Вместе с остальными детьми сестра бежит в комнату, где их ждет внимательная и ласковая воспитательница. Малыши посещают детский сад с большим удовольствием. Все его помещения имеют оригинальное и красивое оформление, но больше всего детям нравится ... Читать далее...