Диалектика души Толстого в повести «Юность»

Дайджест:

1. «Диалектика души» в произведении Л. Н. Толстого «Юность»; Юность Толстой Л. Н«Диалектика души» в произведении Л. Н. Толстого «Юность» Повесть Льва Николаевича Толстого «Юность» с необыкновенной искренностью, глубиной, трепетом и нежностью передает нравственные искания, осознание своего «я», мечты, чувства и душевные переживания Николая Иртеньева. Повествование ведется от первого лица, что еще больше сближает нас с главным героем. Возникает ощущение, что именно тебе Николенька открывает свою душу, ... Читать далее...
2. «Диалектика души» героев романа Л. Н. Толстого «Война и мир»Л. Н. Толстой известен не только как гениальный писатель, но и как удивительно глубокий и тонкий психолог. Роман Л. Н. Толстого » Война и мир » открыл миру галерею бессмертных образов. Благодаря тонкому мастерству писателя-психолога, мы может проникать в сложный внутренний мир героев, познавая диалектику человеческой души. Основными средствами психологического изображения в романе «Война и ... Читать далее...
3. Мои впечатления от повести Толстого «Юность»Толстой возвратился в Москву после учебы в Казанском университете и поселился с октября 1948 по февраль 1849 года в Малом Николопесковском переулке в доме 12-14 у приятеля В. С. Перфильева, который послужил прототипом Стивы Облонского в романе «Анна Каренина». С декабря 1850 по 1851 год жил в доме 36/18 на углу Сивцева Вражка и Плотникова ... Читать далее...
4. Анализ трилогии Л — Н — Толстого «Детство — Отрочество — Юность»Трилогия Льва Николаевича Толстого «Детство. Отрочество. Юность» — произведение, в котором автор скорее написал свой автопортрет, начиная с детского возраста. Детство маленького Николеньки окрашено теплыми тонами домашнего уюта, добра, заботы, любви. Все окружающее его весело и счастливо, как кажется мальчику. Тесный мир его вполне безопасен. Но наступает отрочество — период сомнений, тысячи вопросов, задаваемых не ... Читать далее...
5. Детство. Отрочество. Юность характеристика образа ЗухинаДЕТСТВО. ОТРОЧЕСТВО. ЮНОСТЬ Зухин — товарищ Николеньки по университету. Ему лет восемнадцать. Пылкая, восприимчивая, деятельная, разгульная натура, полная сил и энергии, растрачиваемых в кутежах. Время от времени запивает. Рассказчик знакомится с ним на со» брании кружка студентов, решивших вместе готовиться к экзаменам. «…Маленький плотный брюнет с несколько оплывшим и всегда глянцевитым, но чрезвычайно умным, живым ... Читать далее...
6. Трилогия Л. Н. Толстого «Детство. Отрочество. Юность»Трилогия Л. Н. Толстого — удивительное произведение. Здесь взрослый мудрый человек писал о своем детстве, поэтому часто мысли главного героя нехарактерны для ребенка. Здесь мы слышим голос самого автора. Эту трилогию Толстой очень тщательно продумывал. Ему было важно высказать свои мысли о русской жизни, о русском обществе, о литературе. Поэтому в этих произведениях все очень ... Читать далее...
7. Главный герой повести «Юность разбойника»Переведена на русский язык повесть «Юность разбойника» — одна из лучших книг Л. Ондрейова. Это повесть о жизни горной словацкой деревни. Главный герой повести — подросток Ергуш. Ондрейов — прекрасный рассказчик, это одна из особенностей его творчества, связанная с народной традицией. Именно в интонации рассказчика определяются необходимые акценты. С этим связана и художественная палитра раскрытия ... Читать далее...
8. Образ Натальи Савишны в трилогии Толстого «Детство», «Отрочество», «Юность»Николенька Иртеньев, со всеми его достоинствами и недостатками, стал главной фигурой повествования, потому что в нем живет способность нравственного суда над собой и окружающим миром. Способность сердечная, душевная, предельно искренняя; и она притягательнее, заразительнее, чем, скажем, холодноватая и рациональная нравственная расчетливость его друга, Дмитрия Нехлюдова. Непосредственное нравственное чувство влечет героя Толстого, к простым людям — ... Читать далее...
9. Материализм и диалектика в трудах БелинскогоС осени 1837 года, отчасти под влиянием философии Гегеля, у Белинского, как мы уже говорили, начинается так называемый период примирения с «расейской действительностью», длившийся до осени 1840 года. В чем же сущность примирения? Опираясь на Гегеля, Белинский решал важнейший вопрос общественной и революционной практики — вопрос о свободе и необходимости. Его уже не удовлетворял чисто ... Читать далее...
10. Герой повести Толстого «Крейцерова соната»Повесть написана после пережитого Толстым духовного кризиса, вследствие которого произошла, по словам писателя, перестройка «деятельности, которая называется художественной». Это повлекло за собой трансформацию поэтической системы, стилистики и структуры литературных героев. Позднышев — единственное главное лицо этого произведения, определяющее его атмосферу, тональность; личность мыслящая, думающая над актуальными проблемами общественными и сугубо личными. В трактовке писателя П. ... Читать далее...
11. Изучение души человеческой в творчестве Льва ТолстогоЛев Николаевич Толстой родился 9 сентября 1828 года в Ясной Поляне, близ Тулы, где и прошли детские годы будущего писателя. Писать Толстой начал с семи лет. К нам дошла его тетрадь, датированная 1835 годом, которая называлась «Детские забавы». Здесь были описаны разные виды птиц. Начальное образование Толстой получил дома, как это было заведено в дворянских ... Читать далее...
12. Замысел и создание повести Толстого «Детство»Работал над «Детством» — как и над другими своими произведениями — Толстой в самом деле «упорно». Хотя во второй редакции повесть носит вполне завершенный характер, Толстой ею недоволен и многие еще месяцы занят ее переделкой и доработкой. Ответ от Некрасова приходит очень скоро. Он обрадовал Толстого «до глупости». Вот что пишет Некрасов Толстому: «Я прочел ... Читать далее...
13. Центральный персонаж повести Толстого «Холстомер»Объект изображения в повести — табун лошадей, людям в ней отведена второстепенная роль. Табун — это метафора современного общественного организма, и поэтому лошади здесь очеловечены, наделены людскими чувствами: жестокость и жалость, веселье и грусть, зависть и гордость, беспечность молодости и угрюмое сознание своей дряхлой старости. Более всего очеловечен главный персонаж Холстомер чье жизнеописание занимает почти ... Читать далее...
14. По повести Толстого «Xаджи-Мурат»В период подготовки первой русской революции Толстой все острее и острее ощущал кричащие противоречия между обездоленным и голодным народом и господствующими классами. Он был убежден, что человечество стоит теперь на пороге огромных преобразований. Все чаще выступает писатель с публицистическими статьями, заметками, открытыми письмами, которые неизменно находили самый живой отклик в России и во всем мире. ... Читать далее...
15. Пересказ повести «Отрочество» Толстого Л. НПлан пересказа 1. Иртеньевы едут из деревни в Москву. 2. Новые ощущения входят в жизнь героя. 3. Учитель Карл Иванович рассказывает юноше свою историю. 4. День рождения Любочки. 5. Николай ломает маленький ключик от отцовского тайника. 6. Выходка мальчика по отношению к Сен-Жерому. Мальчик наказан. 7. Брат Володя поступает в университет. Его друг Нехлюдов становится ... Читать далее...
16. Капитан Копейкин герой «Повести о капитане Копейкине» в поэме Н. В. Гоголя «Мертвые души»«Повесть о капитане Копейкине» существует в трех основных редакциях; в современных изданиях печатается вторая, не пропущенная цензурой. Фольклорный источник образа К. К.- цикл разбойничьих песен о воре Копейкине, в особенности «Копейкин со Степаном на Волге». Возможные литературные источники — «Вадим» М. Ю. Лермонтова, » Дубровский » и » Капитанская дочка » А. С. Пушкина. Метафорический ... Читать далее...
17. Художественное своеобразие повести Толстого «Казаки»В «Казаках» Толстой шел за Пушкиным, но отнюдь не повторял его, а в чем-то даже спорил с Пушкиным. Это был особенный, характерно толстовский путь ученичества: он учился, оставаясь верным не только учителю, по и самому себе,- учился, преодолевая. В «Казаках» «спор» с Пушкиным и преодоление пушкинских художественных решений заключалось прежде всего в демонстративном снижении, «заземлении» ... Читать далее...
18. Герой повести Л. Н. Толстого «Хаджи-Мурат»Действительное историческое лицо, знаменитый храбростью наиб Шамиля, в 1834-1836 гг. один из правителей Аварского ханства. В 1851 г. перешел на сторону русских, потом пытался бежать в горы, чтобы спасти семью, оставшуюся в руках Шамиля, но был настигнут и убит. Толстой говорил о ХАДЖИ-МУРАТ : «Это мое увлечение». Более всего покоряла художника энергия и сила жизни ... Читать далее...
19. Детство и юность Заболоцкого Н. АНиколай Алексеевич Заболоцкий родился 24 апреля 1903 года в семье управляющего земской фермой под Казанью агронома А. А. Заболотского. Поэт с гордостью вспоминал о деде, происходившем из крестьян и бывшем николаевским солдатом, об отце — сельском агрономе. Отец придерживался патриархальных обычаев, требовал порядка и дисциплины в семье и довольно сурово обращался с детьми. Николай был ... Читать далее...
20. Чичиков — герой своего времени. Сочинение по повести Н. Гоголя «Мертвые души»У каждого времени свои герои. Они определяют его лицо, характер, принципы, этические ориентиры. С появлением «Мертвых душ» в русскую литературу вошел новый герой, не похожий на своих предшественников. Неуловимое, скользкое ощущается в описании его внешности. «В бричке сидел господин, не красавец, но и не дурной наружности, не слишком толст, не слишком тонок; нельзя сказать, чтобы ... Читать далее...
21. Значение «Повести о капитане Копейкине» в поэме Н. В. Гоголя «Мертвые души»1. Место, которое «Повесть…» занимает в поэме. 2. Социальные проблемы. 3. Мотивы народных преданий. «Повесть о капитане Копейкине» при поверхностном взгляде может показаться в поэме Н. В. Гоголя «Мертвые души» чужеродным элементом. В самом деле какое отношение она имеет к судьбе главного героя? Почему автор отводит «Повести…» столь значительное место? Почтмейстер ни с того ни ... Читать далее...
22. По повести Льва Толстого «Казаки»«Казаки» являются важным этапом в развитии мировоззрения и таланта Толстого. В основе повести — конфликт между людьми труда, для которых характерны чувства свободы, независимости и собственного достоинства и дворянином Обелинскиным, желающим сблизиться с жизнью казаков, но терпящим закономерную неудачу в этих своих попытках. Обелинский отправляется на Кавказ с наивными надеждами на нравственное возрождение. Он весь ... Читать далее...
23. Бездны русской души в повести И. А. Бунина «Суходол»В повести «Суходол» И. А. Бунин рисует безумную российскую действительность, которая порождает русскую душу, полную причудливых контрастов: то Щедрую и отзывчивую, то безудержную и страстную. Как писал позже сам Иван Алексеевич, «Суходол» относится к произведениям «резко рисовавшим русскую душу, ее своеобразные сплетения, ее светлые и темные, но почти всегда трагические основы». Удивительно уже то, какими ... Читать далее...
24. Анализ повести «Детство» Толстого Л. Н1) История создания повести Л. Н. Толстого «Детство». Изучая себя и окружающий мир, Л. Н. Толстой решил написать книгу о становлении человека, о разных вехах развития в человеческой жизни и вскоре написал повесть «Детство», которая была опубликована в журнале «Современник» в 1852 году и получила восторженный отклик у читателей. Повесть Л. Н. Толстого «Детство» стала ... Читать далее...
25. На тему: Гибель души человеческой в повести Портрет, Гоголь­Гибель души человеческой Повесть Н. В. Гоголя «Портрет» рассказывает нам о жизни и участи двух талантливых художников. Главным героем можно считать Чарткова Андрея Петровича, так как его единственного автор наделил именем. Его творческий путь описан в первой части произведения, а судьба второго художника, описанная­ во второй части, проливает свет на обстоятельства, связанные с портретом одного ... Читать далее...
26. Краткое изложение Юность Лев ТолстойЛ. Н. Толстой Юность Идет шестнадцатая весна Николая Иртеньева. Он готовится к экзаменам в университет, переполнен мечтаниями и размышлениями о будущем своем предназначении. Чтобы яснее определить цель жизни, Николай заводит отдельную тетрадь, куда записывает обязанности и правила, необходимые для нравственного совершенствования. В страстную среду в дом приезжает седой монах, духовник. После исповеди Николай чувствует себя ... Читать далее...
27. Краткое содержание «Юность» Толстой«Юность» Пересказ Николаю Иртеньеву уже шестнадцать лет. Он готовится к вступительным экзаменам, и душа его наполнена мечтами и думами о своем дельнейшем жизненном предназначении. В отдельную тетрадь молодой человек записывает все обязан­ности, которые необходимы для его нравственного совершен­ствования. В страстную среду их дом посещает священник. Исповедавшись, герой чувствует очищение своей души от всех грехов, некое ... Читать далее...
28. Мои впечатления от повести Толстого «Детство»Л. Н. Толстой не только великий русский писатель признанный во всем мире, но и грандиозный символ русской культуры. Его жизнь и творчество изучают студенты лучших высших учебных заведений различных стран. Его книги, его учение нашли благодарный отклик в душах многих миллионов людей, из года в год приезжающих на его родину, в Россию, отдать дань уважения ... Читать далее...
29. Мои впечатления от повести Толстого «Отрочество»Повесть «Отрочество» начинается с описания возвращения всей семьи в Москву после похорон матери. Рассказывая в повести «Отрочество» о своей первой поездке в Москву, Толстой пишет, что она оказала сильное влияние, не только на его отношение к другим людям, но и на становление личности молодого человека. «С приездом в Москву перемена моего взгляда на предметы, лица ... Читать далее...
30. На тему: НИКОЛЕНЬКА ИРТЕНЬЕВ В ПОВЕСТИ Л. Н. ТОЛСТОГО «ДЕТСТВО»Николенька Иртеньев производит впечатление весе­лого, доброго, воспитанного мальчика. Таких много во­круг. О доброте мальчика можно судить уже по отноше­нию его к своей матери. Разве может черствый человек, злой, эгоист так страстно признаваться матери в любви? А Николенька мог. Мог «обвить руками ее шею, прижать голову к ее груди и, задыхаясь, сказать: «Ах, милая, ми­лая мамаша, ... Читать далее...