Главная ⇒ 📁Тематические сочинения ⇒ Должно ли современное образование заниматься формированием у учащихся высоких нравственных качеств?


Должно ли современное образование заниматься формированием у учащихся высоких нравственных качеств?

Следует ли современным учебным заведениям уделять больше внимания на культурное воспитание, нежели на развитие интеллектуальных способностей учащихся? Вот проблема, над которой размышляет Г. Л. Матрос.

В данном тексте автор, обеспокоенная нравственным состоянием общества, повествует нам о культурной деградации современного общества, главной целью которого является получение интеллектуального потенциала, а не усвоение морального и эстетического кодекса. Г. Л. Матрос с презрением относится к современным университетским дипломам, которые

являются критерием оценки полученных знаний, но не показывают истинного культурного воспитания студента.

Позицию писателя определить довольно легко: в современном обществе все чаще можем встретить тех, кто совершенно не стремится стать высоко культурной личностью, а главной целью считает получение знаний и профессиональных навыков.

Я полностью разделяю точку зрения автора: виной низкого культурного воспитания современного человека является зачастую неверная расстановка приоритетов в пользу интеллектуальных способностей. Об этом не раз писали писатели и публицисты.

В романе И. С. Тургенева «Отцы

и дети» Евгений Базаров искренне и честно работал не только над своим дальнейшим образованием, но и над характером, подвергая себя многим испытаниям. Культура и нравственность были для него «чепухой». Путь самовоспитания тургеневского героя оказался не совсем правильным и поэтому трагичным.

Поразительно, но по пути Евгения Базарова идут некоторые мои современники. Так, в социальной сети «Вконтакте», в группе «Нигилизм 21 века», познакомился с юными базаровыми 21 века, отрицающими и религию, и общественный строй, и пьянство, и наркоманию.

Л. Н. Толстой в свое время смог доказать, что нравственное воспитание не менее важный фактор в становлении личности, разработав самостоятельно собственную образовательную и воспитательную программы, результатом которой стала школа для детей, открытая в имении Ясная Поляна. Как жаль, что в современном образовании так мало внимания уделяют педагогическим находкам великого гуманиста.

Делая вывод, хочу сказать, что высокие нравственные качества учащихся — залог эффективной работы всего образования!



Дайджест:

  1. Мастерство учителя в активации познавательной деятельности учащихся на уроке Мастерство — это высокое и постоянно совершенствуемое искусство воспитания и обучения доступное каждому педагогу, работающему по призванию и любящему детей. Педагог мастер своего дела — это специалист высокой культуры, глубоко... ...
  2. Образование: вчера, сегодня, завтра Образование — это процесс, который целенаправлен на достижение результатов воспитания в интересах государства, человека и общества. Во все времена система образования претерпевает изменения. В нынешнее время существует несколько уровней образования.... ...
  3. Нужно ли получать образование? Нужно ли получать образование? Подрастающему человеку с малых лет твердят о важности образования и заставляют его учиться. Проблема текста может быть обозначена следующим об­разом: нужно ли нам вообще получать образование?... ...
  4. Взгляд А. Азимова на образование будущего. Сочинение за произведением «Специальность» Образование — в самом деле, важная проблема. Сейчас приобретается столько знаний, который обычный человек не имеет возможности овладеть их. Итак, перед человечеством опасность перепроизводства знаний. Но идея, которую рассматривает писатель,... ...
  5. Образование и воспитание по комедии Недоросль Имей сердце, имей душу, И будешь человек Во все времена. Д. И. Фонвизин «Недоросль» Самая актуальная тема в дворянских семьях XIX — тема образования и воспитания. Первым эту проблемы коснулся... ...
  6. Воспитание и образование Обломова План Введение Детство Обломова Образование Обломова Заключение Введение В романе » Обломов » Гончаров впервые в русской литературе описал такое разрушающее социальное явление, как «обломовщина», изобразив его на примере жизни... ...
  7. Современное содержание в драме Бернарда Шоу «Пигмалион» Смущенно смотрит Пигмалион на свое произведение, и сердце ему замирает. От неведомого счастья, если бы боги вселили в камень Человеческую душу!» «Пигмалион» — известнейшая из пьес Бернарда Шоу. Написал ее... ...
  8. «Нужно ли заниматься спортом?» О пользе спортивных занятий для организма человека сказано уже немало, и каждый ребенок с самых ранних лет своей жизни уже прекрасно осознает необходимость оздоровительной физкультуры. Спорт — это интересное, увлекательное... ...
  9. Использование технологии уровневой дифференциации при подготовке учащихся к ЕГЭ по русскому языку Бурова Инна Александровна, учитель русского языка и литературы муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 9 с углубленным изучением иностранных языков г. Дубны Московской области» На результаты ЕГЭ влияет несколько... ...
  10. Рекомендации по формированию и активизации познавательной деятельности учащихся на уроках математики в специальных школах VII вида I. Основа активности учебно-познавательной деятельности: — адаптация, приспособление детской психологии к созданным на уроке условиям; — стимулирование учебно-познавательной деятельности учащихся; — преодоление противоречий между познавательными и практическими заданиями, выдвигаемыми ходом... ...
  11. Влияние обобщающего повторения на качество знаний учащихся В процессе обучения математике важное место отводится организации повторения изученного материала. Необходимость повторения обусловлена задачами обучения, требующими прочного и сознательного овладения ими. Указывая на важность процесса повторения изученного материала, современные... ...
  12. Современное звучание «золотого» слова Святослава Русская литература существует на протяжении десяти с лишним веков. Одним из самых ярким представителей древнерусской литературы стало слово, созданное не ранее 1185-1187 гг. и не позднее начала XIII века, полное... ...
  13. Методические рекомендации учителям по подготовке учащихся к написанию сочинения и по проверке задания 25 на ЕГЭ по русскому языку в 2016 году Коллеги, абитуриенты, интересный материал по проверке сочинений ЕГЭ с семинара экспертов. 1.Аргументом к позиции автора может служить произведение этого же автора, даже из этого же произведения, только другой эпизод, другие... ...
  14. Рассказ-антиутопия — новое жанровое образование Рассказ-антиутопия — это новое жанровое образование, которое появилось в конце 1980-х годов и активно развивается в настоящее время в творчестве Л. Петрушевской, В. Бабенко, М. Веллера, В. Пелевина. Писатели разрабатывают... ...
  15. Характеристика качеств Молчалин по комедии Горе от Ума Грибоедов, в своей комедии «Горе от ума» создал множество характерных персонажей. Эти образы остаются актуальными и в наши дни. Одним из таких героев является Молчалин. Он является ярчайшим представителем людей,... ...
  16. Тема потери нравственных ориентиров в произведении В. П. Астафьева «Печальный детектив» В. П. Астафьев — это поистине великий писатель второй половины XX века. В своих произведениях он ставит сложнейшие вопросы, выходящие за рамки обыденного существования. Особая заслуга Астафьева в том, что... ...
  17. Современное состояние проблемы в лексикологии английского языка Одним из источников пополнения словарного состава в этот период служили заимствования из других языков и, в первую очередь, из языков индейских племен, населявших Северную Америку. Здесь, в основном, преобладают термины,... ...
  18. Каким должно быть искусство? Каким должно быть искусство? Вот вопрос, над которым задумывается И. Гонцов. Размышляя над этой проблемой, автор иронически повествует о поведении современных эстрадных «звезд», их влиянии на общество. С негодованием и... ...
  19. О нравственных калеках Наличие в нашем обществе духовных калек — вот проблема, над которой размышляет А. Н. Кузнецов. Нравственный вопрос, рассматриваемый автором, относится к категории вечных. Сколько существует человечество, столько и спорят люди... ...
  20. Информация о приеме учащихся в профессиональные учебные заведения Российской Федерации 1. В профессиональные учебные заведения принимаются граждане Российской Федерации, проживающие па территории, имеющие образование в объеме основной и средней школы: на дневное обучение в возрасте до 30 лет, на вечернее... ...
  21. «Собачье сердце» как социально-философская сатира на современное общество Я считаю, что ярлык «политически вредного автора» М. Булгаков получил от своих высокопоставленных современников совершенно «справедливо». Он слишком откровенно изображал отрицательную сторону современного мира. Ни одно произведение Булгакова, на мой... ...
  22. Нравственные ценности. О нравственных калеках Наличие в нашем обществе духовных калек — вот проблема, над которой размышляет А. Н. Кузнецов. Автор считает, что духовные калеки во все времена демонстрировали и демонстрируют полную атрофию нравственных качеств.... ...
  23. На тему: ОТРАЖЕНИЕ НРАВСТВЕННЫХ И ФИЛОСОФСКИХ ПРОБЛЕМ 30-х ГОДОВ XIX ВЕКА В РОМАНЕ «ГЕРОЙ НАШЕГО ВРЕМЕНИ» В. Г. Белинский, говоря о романе М. Ю. Лер­монтова «Герой нашего времени», утверждал, что в этом произведении нашли отражение главные общественные проблемы, волновавшие лучших людей того времени. Цитируя А. С.... ...
  24. Прагмалингвистический анализ личностных качеств Онегина и Татьяны по роману Евгений Онегин 1) Эксклюзивность — ориентация говорящего на себя, на свои мысли, желания, на свое прошлое и будущее. Из таблицы видно, что Татьяна, как в письме, так и в ответе больше ориентирована... ...
  25. Драматизм нравственных исканий героев произведений Бондарева Генерал, возглавивший гвардейскую армию, выдержавшую нечеловеческой силы удар танковой громады Манштейна, входит в роман как вполне реальная, остро-индивидуализированная, ни с кого не списанная личность и как своего рода художественное обобщение,... ...
  26. Современное общество, показанное в романе «Обломов» Обломов, лучшее создание нашего блистательного романиста, не принадлежит к числу типов, «к которым невозможно добавить ни одной лишней черты» — над этим типом невольно задумываешься, дополнений к нему невольно жаждешь,... ...
  27. 20.1.1. Образование и наука в 1917 — конце 1930-х гг Содержание государственной политики большевиков в сфере образо­вания и науки: для «воспитания нового человека» началось создание новой системы учреждений образования и науки с целью преодоления тотальной необразованности населения страны и распространения... ...
  28. Мое любимое современное сатирическое произведение в современной литературе, кино, театре Традиции, заложенные русскими сатириками двадцатого века: Салтыковым-Щедриным, Чеховым, развиты и дополнены советскими писателями: Зощенко, Ильфом и Петровым, Булгаковым, и продолжают развиваться в современной литературе Войновичем. Рассказы Михаила Зощенко сродни ранним... ...
  29. «Сегодняшняя поэзия — поэзия борьбы, каждое слово должно быть, как в войске солдат» Маяковский — один из самых талантливых сатириков XX века. Он создал классические образцы сатиры нового типа, отрицая и обличая все, что мешало успехам социализма, и тем самым расчищая путь для... ...
  30. Каковы итоги нравственных исканий Пьера Безухова? В эпопее «Война и мир» Л. Н. Толстой описывает жизненный путь большого количества действующих лиц, но лишь немногим удается достичь нравственного роста и духовной эволюции. Но «любимчик» автора Пьер Безухов... ...
  31. Чем я люблю заниматься в свободное врем Больше всего на свете мне нравится рисовать и придумывать разные истории. Это занятие позволяет мне расслабиться и отдохнуть после школьных уроков. У меня на столе всегда лежит стопка чистых листов... ...
  32. «Образование» или «Проблема образования» Сочинение «Образование» или «Проблема образования» Казалось бы, что можно написать об образовании? Учись хорошо, это главное. Кто хорошо учится и много знает, у того все получится. Но когда я стал... ...
  33. Почему нужно заниматься спортом Грустно признавать тот факт, что люди хотят быть здоровыми в будущем не за счет собственных сил, а за счет лекарств и биотехнологий. А ведь состояние здоровья людей зависит от их... ...
  34. В человеке все должно быть прекрасно — нравственный кодекс А. П. Чехова Считают, что в момент дестабилизации культуры, расцвета «сложности» Ф. М. Достоевского творчество А. П. Чехова являлось необходимым противовесом. Человеческая аксиоматика, на первый взгляд действительно проста и при этом крайне естественна.... ...
  35. Прославление настоящих человеческих качеств в стихе Р. Бернса «Честная бедность» Известный шотландский поэт Роберт Бернс родился в семье бедного крестьянина. Он хорошо знал, как живется бедным, поэтому и писал об этом. Поэт имел возможность сравнивать жизнь бедных и жизнь богатых.... ...
  36. На тему: Почему нужно заниматься спортом? Почему нужно заниматься спортом? Если хочешь быть здоровым, сильным, стройным и красивым, занимайся спортом. Необходимо делать зарядку, полезно плавать, играть в теннис, волейбол, бадминтон, катать­ся на коньках. Это укрепляет мышцы... ...
  37. Выяснение читательских впечатлений учащихся о «Герое нашего времени» Выяснение первоначальных впечатлений может происходить и в устной беседе и письменно. В любом случае полезно сосредоточить внимание на нескольких, главных вопросах, например: Какая повесть произвела на вас наибольшее впечатление? Чем... ...
  38. В чем суть нравственных противоречий персонажей в романе «Отцы и дети» В чем суть социальных коллизий, нравственных противоречий персонажей в романе «Отцы и дети», как они проявляют себя в художественном конфликте произведения? Ситуация, описываемая в романе, драматична, она вполне может быть... ...
  39. На тему: ВОПЛОЩЕНИЕ ЛУЧШИХ НАРОДНЫХ КАЧЕСТВ В ОБРАЗЕ ВАСИЛИЯ ТЕРКИНА Еще за несколько лет до создания «Василия Теркина» А. Т. Твардовский, обдумывая свой за­мысел, записал в дневнике: «Главное в том, что никто за это дело не возьмется, а если возьмется,... ...
  40. На тему: Чем я больше всего люблю заниматься и почему? Чем я больше всего люблю заниматься и почему? В свободное время я люблю играть в ком­пьютерные игры. Это не только интересно, но и полезно. Хотя мои родители со мной не... ...

Должно ли современное образование заниматься формированием у учащихся высоких нравственных качеств?