Изложение для 4 класса. Легенда о Байкале

Дайджест:

1. Тема Легенда о БайкалеМного есть озер на свете: больших и малых, глубоких и мелких, суровых и живописных. Самый известный водоем — озеро Байкал. Много сложено о нем легенд и сказаний, песен и стихов, поэм и рассказов. Люди вкладывают в каждую легенду о Байкале не только любовь и восхищение, но и уважение. Одна из легенд гласит, что в давние ... Читать далее...
2. О Байкале из кн. «Голубые очи планеты»Много есть озер на свете — больших и малых, глубоких и мелких, суровых и живописных, но ни одно из них не может сравниться с Байкалом, и нет другого такого водоема в мире, который мог бы соперничать с ним столь широкой известностью и громкой славой. И ни о каком другом озере не сложено так много легенд ... Читать далее...
3. Краткое изложение Легенда о Сонной ЛощинеВ. Ирвинг Легенда о Сонной Лощине На восточном берегу Гудзона, в глубине одной из бухт, стоит деревня, невдалеке от нее есть лощина, которую за ее тишину и безмятежность, а также за флегматичный нрав ее обитателей прозвали Сонной. Место это словно пребывает под каким-то заклятием, заворожившим умы местных жителей, которые живут в мире грез наяву. Вся ... Читать далее...
4. Изложение для 5 класса: Описание-рассказ о моем другеВ нашем классе он был самый высокий, но Антенной его прозвали не за рост. Он вечно таскал в карманах кучу радиохлама и каждую свободную минуту собирал приемники» Делал он это как-то машинально. Он мог смотреть кинокартину или ехать в трамвае, а руки его в это время работали сами по себе: что-то отыскивали в карманах, что-то ... Читать далее...
5. Краткое содержание: Легенда об АрионеЛегенда об Арионе Историю эту рассказывают в Коринфе и на ос­трове Лесбос. В прежние времена в городе Мефимны жил Арион, прославившийся своей не­сравненной игрой на кифаре. Многие годы он служил у Периандра, правителя Коринфа. Но пришло время, когда ему захотелось отпра­виться в Италию и Сикелию. Заработав там вели­кое богатство, Арион собрался в обратный путь. Он ... Читать далее...
6. «Легенда о Сонной Лощине» Ирвинга в кратком изложенииНа восточном берегу Гудзона, в глубине одной из бухт, стоит деревня, невдалеке от нее есть лощина, которую за ее тишину и безмятежность, а также за флегматичный нрав ее обитателей прозвали Сонной. Место это словно пребывает под каким-то заклятием, заворожившим умы местных жителей, которые живут в мире грез наяву. Вся округа изобилует сказаниями, «нечистыми местами», суевериями. ... Читать далее...
7. Краткое содержание «Легенда о Сонной Лощине» ИрвингаВашингтон Ирвинг Произведение «Легенда о Сонной Лощине» На восточном берегу Гудзона, в глубине одной из бухт, стоит деревня, невдалеке от нее есть лощина, которую за ее тишину и безмятежность, а также за флегматичный нрав ее обитателей прозвали Сонной. Место это словно пребывает под каким-то заклятием, заворожившим умы местных жителей, которые живут в мире грез наяву. ... Читать далее...
8. Краткое содержание новеллы Ирвинга «Легенда о Сонной Лощине»На восточном берегу Гудзона, в глубине одной из бухт, стоит деревня, невдалеке от нее есть лощина, которую за ее тишину и безмятежность, а также за флегматичный нрав ее обитателей прозвали Сонной. Место это словно пребывает под каким-то заклятием, заворожившим умы местных жителей, которые живут в мире грез наяву. Вся округа изобилует сказаниями, «нечистыми местами», суевериями. ... Читать далее...
9. Краткое изложение Зимовье на СтуденойД. Н. Мамин-Сибиряк Зимовье на Студеной В зимовье на реке Студеной живет старик-охотник Елеска с псом Музгаркой. Семья деда умерла от холеры, медведь покалечил самого Елеску, но знакомые купцы устроили калеку на зимовье, где он бил птицу, соболей, ловил рыбу — с того и жил. Еду и общение зимой привозили обозы; старик жалел только, что ... Читать далее...
10. ЛЕГЕНДА О ФИРДОУСИИные поэты живут — словно слагают о себе поэму. Жизнь их, с самого рождения до самой смерти, — скла­дывается в удивительный поэтический узор, в котором нет ни одной лишней детали, ни одного неоправданного орнамента. Оттого их биография похожа на легенду, а их стихи больше напоминают саму жизнь. В конце I тысячелетия нашей эры Иран переживал ... Читать далее...
11. Дружбы для 1-4 классаСочинение по рассказу Леонида Смилянсного «Лидер». Дружба — это чувство ответственности за товарища. Уверена, другом может быть человек, животное, птица. Герой рассказа Степка подружился с голубем. Их знакомство состоялось при трагических для голубя обстоятельствах. Мальчик подобрал раненую птицу, и не было никакой надежды, что он выживет. И Степка не отступил. Он поил, кормил птичку, сделал ... Читать далее...
12. Размышление: Библейская легендаНой — потомок Адама: если считать Адама первым, то в ряде его потомков Ной — десятый. Он праведник, т. е. человек, который прожил свою жизнь честно, был смиренным и покорным. Ной, единственный избранник Бога среди людей, которые в то время населяли землю. Его возраст такой же большой, как и всех его предков: Ною было 500 ... Читать далее...
13. Для 5 классаСреди умений и привычек, которые должен приобрести учения пятого класса на уроках зарубежной литературы, особое внимание уделяют умению устно и письменно пересказывать текст, устанавливать связи между событиями произведения, характеризовать персонажей на основе их поступков, находить в тексте изобразительное и выразительное средства языка, объяснять их художественную роль. Такие привычки помогают ученику лучше понимать художественное произведение, расширяют ... Читать далее...
14. — Сапфо: символ, легенда. Или человек?Биографии известных художников часто превращаются в легенды. Тогда фигура становится мифом или даже символом. И прекращает быть фигурой. Это справедливо относительно писателей, которые жили в XX веке, который уже говорить о художниках античности!! Что мы знаем о Сапфо? Из ее именем связано много не подтвержденных фактов, которые больше тяготеют к первым столбцам современной желтой печати, ... Читать далее...
15. Юность Шекспира: быль и легендаВозможно, что еще в ранней юности Шекспир завязал знакомство с какими-либо странствующими актерами и начал мечтать о работе в театре, но пока что ему приходилось заниматься совсем другими делами. Отец нуждался в грамотном помощнике, и четырнадцатилетний Вильям был вынужден оставить учение, чтобы помогать отцу в лавке и на складе. Дела отца шли все хуже и ... Читать далее...
16. Сімейна легенда — Він пройшов всю війнуСімейна легенда Історію надіслала Степанова Світлана Анатоліївна У дідуся була бронь. Але, як потомствений кадровий офіцер, він не міг сидіти в тилу й в 42м ушелтаки на фронт Бабуся залишилася в Ленінграді одна із чотирма дітьми на руках. І бабуся оголосила дідові бойкот, не стала відповідати на його листи. Образилася. Просто відразу викидала фронтовий трикутник ... Читать далее...
17. Бельгийская литература — «Легенда об Уленшпигеле»Бельгия — страна молодая, она образовалась в 1830 г., отделилась от Голландии. Первый значительный бельгийский писатель Шарль де Костер. Ему принадлежит известнейший роман «Легенда об Уленшпигеле» . Это обработанные и сведенные воедино народные сказания о веселом и справедливом Тиле Уленшпигеле, защитнике народа. Жил он в 16 веке, когда Фландрия находилась под властью жестоких испанцев. Отца ... Читать далее...
18. По рассказу Горького «Легенда о Данко»На реальной почве создана и легенда о Данко. Нельзя не заметить, что Изергиль в своих суждениях о жизни перекликается с Макаром Чудрой, Коноваловым и с другими реалистическими персонажами. Она, собственно, также обычный для многих рассказов Горького персонаж-рассказчик, и романтической фигурой становится только благодаря необычным обстоятельствам ее жизни. Она, совсем как Коновалов, с упреком говорит о ... Читать далее...
19. «Легенда о Коломне» из кн. «Занимательная топонимика»Кто создает легенды? Ответ известен — народ. Конечно, легенду создает какое-то определенное лицо, а при передаче от одного лица другому она обрастает новыми подробностями, новыми поворотами сюжета, меняется внимание к отдельным ее моментам. Народ совершенствует ее, завершает как художественное произведение. Удачная, интересная легенда никогда не имеет определенного автора. И все же известны случаи, когда легенду ... Читать далее...
20. На тему: ЛЕГЕНДА О БИБЛЕЙСКОЙ МАННЕЛЕГЕНДА О БИБЛЕЙСКОЙ МАННЕ Легенду о библейской манне до сих пор не удалось разгадать. В Ветхом Завете описан долгий путь евреев из Египта в землю обетованную. И голодать стали люди. Тогда взмолился пророк Моисей, и послал Бог манну небесную, которой все насыти­лись. Что за манна, легенда не говорит. Предположения строи­лись разные. Наиболее популярны два варианта. ... Читать далее...
21. Для 8-го класса на тему: ЛЕТНЯЯ ГРОЗАСумерки сгустились настолько, что кроме темных силуэтов домов разглядеть что-либо на расстоянии было почти невозмож­но, прошумел в листьях свежий ветерок, пронесся и затих. Первые капли дождя, редкие и тяжелые, как горошины, за­стучали по крышам. Молния огненным зигзагом сверкнула не­вдалеке, и гроза началась. Раздирая темную громаду неба, мол­нии на мгновение озаряли окрестности, и снова все погружалось ... Читать далее...
22. 3 класса как я была в циркеЛетом я с мамой ходила в цирк. Людей перед цирком было очень много. Мы быстро вошли в огромный, яркий шатер и заняли свои места. Через несколько минут представление началось. Громко заиграла музыка, вспыхнули лампы и на круглую арену в блестящих костюмах вышли акробаты. Они бесстрашно ходили по натянутому канату под самым куполом цирка. Было даже ... Читать далее...
23. Мой современник по литературе 9 классаВ романе Льва Николаевича Толстого «Юность», помимо всего, описывается светское общество девятнадцатого века. Я считаю, что мой современник не избавился от многих пороков того времени, хотя и приобрел новые черты. Человек двадцать первого века ко всему безразличен. И это не напускное равнодушие, что было присуще дворянам, стремящимся соответствовать комильфо, а следствие ухода человека из реальности ... Читать далее...
24. «Суламифь» А. И. Куприна — яркая романтическая легендаАнализ образно-словесной организации и композиционно-сюжетной структуры произведения позволяет убедиться в том, что объектом имитации автора является восточная легенда воспринятая достаточно стереотипно: как некий культурный феномен. Непосредственными источниками образцами стилизации стал, и ветхозаветные тексты, из которых Куприн «взял» идею, сюжет, образы, в значительной мере, стилистику. Домысливая и обогащу их, писатель ориентировался на древневосточную эстетическую традицию, проявляющуюся ... Читать далее...
25. Легенда о Ларе в рассказе «Старуха Изергиль»Легенда о Ларре осуждает эгоизм и индивидуализм. Ларра «был ловок, хищен, силен, жесток», он презирал людей и думал, что может обойтись без них. Но даже для него одиночество оказалось невыносимым: отвергнутый всеми, он стал искать смерти и мечтал о ней, как об избавлении от мук. Одиночество страшнее смерти; это самое страшное наказание для человека, ибо ... Читать далее...
26. Твір по оповіданню Горького «Легенда про Данко»На реальному грунті створена й легенда про Данко. Не можна не помітити, що Изергиль у своїх судженнях про життя перегукується з Макаром Чудрой, Коноваловим і з іншими реалістичними персонажами. Вона, властиво, також звичайний для багатьох оповідань Горького персонаж-оповідач, і романтичною фігурою стає тільки завдяки незвичайним обставинам її життя. Вона, зовсім як Коновалів, з докором говорить ... Читать далее...
27. Легенда майя о рождении солнца и луныГибель героев. Хун-Ахпу и Шбаланке понимали, что владыки Шибальбы хотят убить их. Поэтому они обратились к двум прорицателям и попросили их убедить богов царства мертвых бросить останки близнецов после их гибели, в реку. Действительно, владыки приготовили полуподземную печь с горящим костром и предложили братьям посостязаться в прыжках через нее. — Не пытайтесь обмануть нас, — ... Читать далее...
28. Герой романа Ф. К. Сологуба «Творимая легенда»Незадолго до описываемых событий здесь поселился странный господин, Георгий Сергеевич Триродов отставной приват-доцент, ученый-химик, поэт. Т. перестраивает заброшенную усадьбу в чудо изобретательской мысли, а по соседству организует детскую колонию, воспитанники которой живут весело и привольно, «как люди в первом саду». Резким контрастом триродовской колонии является Скородож, населенный рассыпающимися в песок аристократами, коим больше ста лет; ... Читать далее...
29. Для 11-го класса на тему: МОЙ КУМИРСандру Балок обожают за обаяние, легкость в общении, чув­ство юмора и проницательный ум. В США ее дважды выбирали «Любимой актрисой нации». Свою первую роль, роль нищенки, Сандре довелось сыграть в опере Верди «Трубадур» в девять лет. В двадцать лет на день­ги, полученные за работу официанткой в дешевом кафе, она поступает на курсы актерского мастерства. Три ... Читать далее...
30. Для 8-го класса на тему: ВЕСНАВ солнечный мартовский день в городе начинают таять со­сульки и бегут первые ручейки. Улыбается солнце. Теплый ве­терок играет с ребятами в догонялки. Весна вступила в свои права. Сначала появляются проталины, но скоро земля, мок­рая, пропитанная водою, повсюду показывается из-под снега. Пройдет еще неделя-другая, и снег останется разве где-нибудь в глубоком овраге, в который не заглядывает ... Читать далее...