Как человек воспринимает окружающую природу?

Дайджест:

1. «Любите природу»Сочинение на тему «Любите природу» Что значит, оберегать и любить природу. Все, что окружает нас, это природа. Воздух, земля, вода, горы, лес, море, лужайка, птицы, звери в лесу — все это природа. Мы часто говорим: «Природа — наш дом». По другому — среда нашего обитания. А чтобы мы могли обитать, то есть жить, и жить ... Читать далее...
2. Человек и природа. Как человек должен относиться к природе?Как человек должен относиться к природе — вот вопрос, над которым рассуждает Г. Черников. Автор раскрывает данную проблему на примерах из повседневной жизни, когда человека наказывают силы природы по его же вине. Публицист убежден в том, что большинство катастроф происходит из-за разгильдяйства и халатного отношения человека к природе. Г. Черников призывает нас задуматься над своей ... Читать далее...
3. На тему: Люби и охраняй природуЛюби и охраняй природу За последние годы очень много материалов публикуется в средствах массовой информации, касающихся охраны природы. Сегодня наблюдается просто катастрофическое загрязнение рек, морей, озер, лесов, степей. Даже жутко становится. Что же мы оставим после себя будущему поколению? ­Экологи затрубили тревогу. Даже в школах введен такой новый предмет для изучения, как экология. На уроках ... Читать далее...
4. Берегите природу — что это значит?Большинству из нас нравится природа и окружающий нас мир. Особенно, конечно, нам нравится отдых, который связан с природой. Это река, море, лес и так далее. Тут и купание, и катание на водных лыжах, и грибы, и орехи, которые можно набрать в лесу. Да и всего не перечислишь. Это, конечно, все здорово. Но часто можно увидеть ... Читать далее...
5. Береги родную природуПлан 1. Первозданную природу надо беречь. 2. «Любители красоты». 3. Варварское уничтожение природы. 4. «Культурный» отдых человека. 5. Человек — частица природы. Чтобы сохранить то, что еще осталось в полях, лесах, реках, и приумножить красоту, богатство природы, нужны общие усилия, нужен хозяйский глаз и сыновняя любовь. Из журнала «Юный натуралист» Тема охраны природы близка и ... Читать далее...
6. ЛЮБИ ПРИРОДУ НЕ КАК СИМВОЛСочинение на тему «Описание природы родной земли». Природа родной земли всегда волнительный вопрос? Вспомним наших далеких предков. Обязательным условием заселения новых территорий было наличие воды, леса. Если по тем или иным причинам чего-то браковало, то крестьяне копали колодца, сажали лесные полосы и фруктовые деревья. Россия — это тихие воды и ясные звезды, зеленые сады, белые ... Читать далее...
7. «Зачем беречь природу?»Окружающий мир — один из самых щедрых и добрых друзей человека. Однако мы должны понимать, что природа очень хрупка и ранима. Все ее блага, которые мы используем в собственных целях, когда-нибудь закончатся. Запасы кладовой природы просто не успевают пополняться при таком активном темпе человеческой деятельности. Какую роль мы играем для окружающего мира? Несомненно, очень важную. ... Читать далее...
8. На тему: НАДО ЛИ ЗНАТЬ ПРИРОДУ?НАДО ЛИ ЗНАТЬ ПРИРОДУ? Современный человек, живущий в городе, часто забывает о том, что он — часть природы, поэтому должен уважать ее, бе­речь, охранять. Знать природу, ее законы должны все люди, чем бы они ни занимались, где бы ни жили: в городе или сельской местности, в высотном доме или небольшом дачном домике. Человек, не разбирающийся ... Читать далее...
9. На тему: берегите природуОберегайте природу! Этак нередко молвят данные слова на потрясающем часу. Но, будто имеют все шансы работать простые подростки? Как им получится сохранить Природу? Со порой детки возрастут, начнут действовать на предприятиях, строить собственные фирмы, которые имеют все шансы переносить урон природе. Потому теснее тогда в их сознании заложена обязанность из-за находящуюся вокруг среду. Они станут ... Читать далее...
10. Берегите природу 6 классПрирода и человек тесно взаимосвязаны друг с другом. Природой создаются условия для существования человека, а человек обязан охранять и защищать природу. Именно поэтому жить с ней в гармонии так важно. Когда человек наблюдает необыкновенные пейзажи природы, душа его наполняется восторгом, поскольку красота природы обладает завораживающей силой. Природа полна тайн и загадок, в ней столько неизведанного, ... Читать далее...
11. Нужно ли покорять природуДействительно, зачем покорять природу? И разве она уже не покорена? Человеку удалось почти полностью подчинить ее себе. Почти? Да. Человек заставил воду работать на себя, построив на реках гидроэлектростанции. Научился гасить пожары, укрощать огонь. Человек регулярно «эксплуатирует» землю, что-то засевая и собирая урожай. И даже воздух он научился вытеснять из определенного пространства, когда захотел получить ... Читать далее...
12. Благодарная природа и неблагодарный человекЧто такое природа? Это и Божий храм, и мастерская, но хозяйствовать в ней нужно разумно, чтобы не только сохранить уникальные сокровища, но и приумножить их ради блага своих детей и внуков. Природа завораживает и вдохновляет нас своей красотой, приносит радость жизни и восторг от каждого прожитого дня. Как можно не обратить внимания на великолепный лес, ... Читать далее...
13. На тему: Берегите родную природуБерегите родную природу «Берегите родную природу» — как час­то мы слышим эти слова! Но вдумываемся ли мы в истинный смысл их, в их суть? Не всег­да! А ведь сколько заботы о будущем вложено в этот призыв! Родная природа — источник не толь­ко чистого воздуха и экологически чистых продуктов, это еще и красота, и душа Роди­ны. ... Читать далее...
14. Природа и человек в лирике ЗаболоцкогоЛирика Н. А. Заболоцкого носит философский характер. Его стихотворения проникнуты размышлениями о природе, о месте в ней человека, о борьбе сил хаоса и сил разума, гармонии. Понимание Н. А. Заболоцким природы восходит к традициям русской классической литературы, и прежде всего к произведениям М. Ю. Лермонтова и Ф. И. Тютчева. Характерный для М. Ю. Лермонтова романтический ... Читать далее...
15. Как человек должен воспринимать окружающий мир природы?Как человек должен воспринимать окружающий мир природы — вот вопрос, над которым задумывается В. А. Солоухин. Рассуждая над этой проблемой, герой-рассказчик с восхищением описывает красоту родных для него мест. Узкая речка, окруженная лесными зарослями, то золотое, то ярко-красное небо, «пышные груды цветов» — все поражает писателя своим великолепием. Не случайно он, любуясь лесными зарослями и ... Читать далее...
16. Твір на тему «Любите природу»Твір на тему «Любите природу» Що виходить, оберігати й любити природу Усе, що оточує нас, це природа. Повітря, земля, вода, гори, ліс, море, галявина, птахи, звірі в лісі — все це природа. Ми часто говоримо: «Природа — наш будинок». По іншому — середовище нашого перебування. А щоб ми могли жити, тобто жити, і жити добре, ... Читать далее...
17. Как спасти окружающую среду? — How to protect the environment?I think that Russia is one of the dirtiest countries in the world. In Russia almost every family has a car. And fumes of cars are very dangerous. Our factories, cars, trains and planes make the air dirty, so the atmosphere is polluted. I believe that one day somebody will invent energy that hasn’t fumes. ... Читать далее...
18. Как вы понимаете суждение: «…Пушкин обладал активным, одухотворяющим окружающую жизнь гением: он не подчинился окружающему, а преобразовал его»?Как вы понимаете суждение: «…Пушкин обладал активным, одухотворяющим окружающую жизнь гением: он не подчинился окружающему, а преобразовал его»? Проследите за тем, как изменил Пушкин на­звания своих маленьких трагедий: «Чумный город» — «Пир во время чумы», «Скупой» — «Скупой ры­царь»; «Зависть» — «Моцарт и Сальери»; «Дон Жуан» — «Каменный гость». Как видим, окончательные названия подчеркивают конфликт. ... Читать далее...
19. Пример школьного сочинения: Человек и природа в творчестве М. Т. РыльскогоСинеглазая Украина, живописная Украина!.. Как только не называют наш волшебный край! Природа Украины заманчивая своим богатством, магическая в своей обворожительности. Немногим посчастливилось сразу познать ее тайны, не всем она раскрывает свои секреты. Лишь одаренные поэтические натуры вводит она в мир чар своей красоты. Только глубочайшим знатокам, самым преданным своим защитникам дает она право попробовать нектар ... Читать далее...
20. Человек и власть. Каждый человек решает по — своему, как ему прожить жизньКак прожить жизнь, «высокую и интересную», — вот проблема, над которой размышляет Л. Серова. Раскрыть данный вопрос автору помогают довольно известные примеры из истории России: так М. В. Ломоносов и И. А. Бунин, будучи действительно сильными людьми, решили еще в молодости прожить свою жизнь интересно и достойно. А. Серова четко выражает свою позицию: человек сам ... Читать далее...
21. Письменники ХХ століття про природуМета: ознайомити учнів із найцікавішими творами світової літератури ХХ століття про природу; розширити кругозір учнів, коло їх зацікавлень; розвивати інтерес до читання, вміння знаходити відповідну літературу, критично її оцінювати; виховувати любов до природи, бережливе до неї ставлення. Обладнання: виставка художніх книжок про природу, ілюстрації до них, пейзажні картини, фото — і відео-матеріали. теорія літератури: анімалістична ... Читать далее...
22. Берегите природу на тему природаБерегите природу! С таким призывом очень часто обращаются к школьникам учителя, его можно встретить на страницах многих учебников. Но что могут сделать для защиты природы обычные школьники, ведь они еще дети? Однако эти дети со временем вырастут, будут работать на предприятиях, создавать свои компании и производства. В их сознании со школьных лет будет заложена ответственность ... Читать далее...
23. За природу в ответе каждыйЗнаю, ты когда-то уже приходила к людям. Лучшим цветом твоего сердца стала любовь к человеку. Ты смело вошла в мир людей, протянула им свои зеленые тре­петные руки. И ответной музыкой в сердце человека Лукаша зазвучала твоя лю­бовь. Но ненадолго. В его душе одержали победу корысть, расчет и нравственная глухота. А ведь человек без облагораживания его ... Читать далее...
24. Рекомендации по написанию третьего блока сочинений Человек и природа в отечественной и мировой литературеЧеловек и природа в отечественной и мировой литературе Темы, сформулированные на основе указанной проблематики, позволяют поразмышлять над эстетическими, экологическими, социальными и др. аспектами взаимодействия человека и природы. Общие тезисы по теме: Русская классическая литература представляет благодатный материал для воспитания в человеке любовного отношения к природе. Трудно найти в мире другую национальную литературу, в которой уделялось ... Читать далее...
25. Человек и природа в советской литературе Обзорные темы по произведениям русской литературы XX века РазноеЧеловек и природа в советской литературе Человек и природа… Мы привыкли говорить, что человек — венец мирозданья. Человек!!! Нет существа умнее и выше. Человек!! Он хозяин всего на земле. Человек! Подчиняет все своим интересам. Человек? Но почему именно он — высшая правда? Почему люди так часто Забывают, что они — дети природы, почему только берут ... Читать далее...
26. Влияние технического прогресса на природу и человекаЦыбулько подготовка к ЕГЭ по русскому языку: Вариант 8 Влияние технического прогресса на природу и человека Развитие человеческой цивилизации давно перешагнуло тот рубеж, за которым осталось гармоничное сосуществование природы и человека. Технический прогресс в настоящее время набирает силу. Наука движется вперед. Но какое влияние она оказывают на человека и природу? Над этой экологической проблемой размышляет ... Читать далее...
27. Анализ стихотворения: Человек пешком идет по землеВ. Солоухин — стихотворение «Человек пешком идет по земле». Стихотворение было написано в 1964 году. Поэт размыш­ляет в нем о ходе времени, об историческом развитии обще­ства, о достижениях цивилизации и техники. Однако приро­да все же первична, а цивилизация и все достижения научно — технического прогресса вторичны. Именно такова основная мысль этого стихотворения. Стихотворение построено по ... Читать далее...
28. На тему: НАУЧИТЕСЬ ЛЮБИТЬ ПРИРОДУНАУЧИТЕСЬ ЛЮБИТЬ ПРИРОДУ Первым приходит январь. Январь — самый суровый месяц в году. Морозы, метели. Людям мороз не страшен. А каково тем, кто постоянно живет в лесу? Корма занесло снегом. Мороз лю­тует. Еды, чтобы согреться, надо много. Говорят, будто бы мед­ведь лапу сосет. Это неправда. Медведя кормит запасенный под шкурой жир. В норах спят барсуки ... Читать далее...
29. План сочинения — Человек и природа в творчестве ЛермонтоваЧеловек и природа в творчестве М. Ю. Лермонтова I. Вступление Нет, наверное, ни одного поэта, которым не обращался бы в своих стихотворениях к образам природы. Однако каждый поэт понимает природу и взаимоотношения ee с человеком по — своему. Лермонтов в этом отношении очень своеобразен. Дли него характерно, во-первых, противопоставление природы че­ловеку, а во-вторых, уподобление природы ... Читать далее...
30. На тему: Человек и природа в пьесе Вишневый сад, Чехов­Человек и природа Во многих рассказах Чехова звучит обида за непорядок, установившийся в природе, и пьеса «Вишневый сад» не является исключением. Именно природа во многом помогала русским писателям понимать взаимосвязь и единство всего живого на земле, смысл жизненного предназначения. А тема цветущего весеннего сада проходила сквозь всю русскую литературу, не минуя работы Пушкина, Гоголя, Пришвина, ... Читать далее...