Как сохранить память о защитниках Отечества, погибших в годы войны?

Дайджест:

1. Останется ли в наших сердцах навсегда память о миллионах погибших на войне людей?Не модно сейчас цитировать главу СССР И. В. Сталина. Но слова его стоят этого: «Новая война начнется тогда, когда забудут старую», и, только сохраняя память о героизме павших в бою солдатах, мы сможем избежать новой катастрофы. Вторая Мировая война. Спустя десятилетия теряется острота вопроса: кто победил, кто проиграл. Но память о миллионах погибших людей останется ... Читать далее...
2. Почему нужно сохранять память о событиях Великой Отечественной войны?Я стою у Вечного огня, Он горит, чтоб мы не забывали,.. Как отцы и деды воевали! Марк Львовский Великая Отечественная война… Воспоминания об этом страшном событии каждый раз наводят печаль и грусть, ужас и оцепенение. И все равно не понять нам, людям, знающим, что такое война только понаслышке, всю трагедию этого события, не вернуть тех ... Читать далее...
3. Живые помнят имена погибшихЯ, как и все мои ровесники, не знаю войны. Не знаю и не хочу войны. Но ведь ее не хотели и те, кто погибал, не думая о смерти, о том, что не увидят больше ни солнца, ни травы, ни листьев, ни детей. Тема Великой Отечественной войны необычная тема… Необычная, потому что никогда не перестанет волновать ... Читать далее...
4. Сохранить человечность на войнеТема Великой Отечественной войны остается актуальной в творчестве писателей разных времен. Думаю, к ней будут обращаться еще долгое время. Нынешнее юное поколение знает о грозных событиях от дедушек и бабушек, но этого явно недостаточно, чтобы иметь широкое представление о крупнейшей трагедии XX века. О минувшей войне должен знать каждый человек. Необходимо помнить страшный урок истории ... Читать далее...
5. Роль музыки в годы войны по тексту Носова «В первую очередь Пелагея сходила в темную…»«В первую очередь Пелагея сходила в темную, без света, боковушку, вынесла небольшую рамку с фотографиями.» Вступление Кто будет спорить о том, что музыка воплощает мысли и чувства? Вряд ли легко найдешь такого человека сегодня. Музыка — часть нашей жизни, лучшая ее часть, дарящая мечту, сохраняющая, помогающая. Особенно это стало понятно, на мой взгляд, в годы ... Читать далее...
6. О Великой Отечественной Войне, годы Великой Отечественной Войны, рассуждение о войнеПодготовка к ЕГЭ: Сочинение о Великой Отечественной Войне, годы Великой Отечественной Войны, рассуждение о войне О Великой Отечественной Войне сказано многое. Я же хочу сказать, что Великая Отечественная Война — это боль. Боль тысяч солдат, навсегда заблудившихся в этой войне, боль мирного населения, боль невинных детей и почтенных стариков. Война — это грохот снарядов, бьющих ... Читать далее...
7. Почему нам необходима память о войне?Размышления о Великой Отечественной войне наводят страх и печаль: десятки миллионов жертв, сотни миллионов искалеченных жизней, голод, лишения… Но людям, знающим о войне лишь понаслышке, не понять глубины трагизма тех событий. Никто не в силах восполнить утраты, проникнуться отчаянием матерей, не дождавшихся сыновей с войны. Поколению XXI века остается лишь чтить погибших воинов, помнить о ... Читать далее...
8. Искусство в годы войны по тексту Ю. Ю. Яковлева «Сколько маленький Коля помнил себя в войну, он всегда был голодным»Вступление В годы Великой Отечественной войны наш народ встал на защиту отечества. Деятели искусства тоже не остались в стороне. Песни, танцы, басни, искрометные шутки, стихи у солдат «пользовались привилегией» во время передышки пред боями. Полифония жизни искусства нужна была на войне как воздух, как вода, как пища. Проблема, которую поднял автор текста В чем же ... Читать далее...
9. Тыл в годы Великой Отечественной войныТыл в годы войны. Победа в Великой Отечественной войне была бы невозможна без обес­печения экономического превосходства над противником, который опирался на экономический и военный потенциал не только Германии, но и всех покоренных ею европейских стран. Среди причин, обеспечи­вших такой результат, можно выделить следующие: в ходе войны плановая обобществленная экономика СССР позво­лила быстро перестроить хозяйство страны ... Читать далее...
10. Героизм советских солдат в годы Великой Отечественной войныВ этом году весь мир будет праздновать Великую победу — 70-летие окончания «священной войны». Миллионы людей выйдут на площади и улицы с цветами в руках. Букеты будут подарены живым участникам тех битв и положены на могилы мертвых. Весь мир склонит головы перед героизмом советского солдата-победителя. О том, что великая победа досталась миру из рук советского ... Читать далее...
11. Почему в годы войны дети рано взрослели?Война — самое страшное событие в жизни каждого человека. А если ты прошел по суровым военным дорогам ребенком? Испытал, что такое бомбежка, смерть близких, голод. Это не просто испытание, это проверка силы духа, жизнестойкости. Не случайно детей войны называют взрослыми с детскими глазами. О детской военной судьбе писали многие советские писатели и поэты. Лирический герой ... Читать далее...
12. 20.2.2. Советское искусство в годы Великой Отечественной войныСоветское искусство в годы Великой Отечественной войны Основные черты — мощный духовный подъем, господство темы патрио­тизма, временное сокращение государственного контроля за искусством. Культура была ориентирована на помощь фронту и бойцам Красной Армии и на спасение богатств советской культуры: постоянная модернизация военной техники и вооружения, транс­портных и медицинских средств и т. д.; эвакуация многих деятелей культуры ... Читать далее...
13. В. В. Маяковский в годы Первой мировой войныНачавшаяся в 1914 году Первая мировая война вызвала у Маяковского патриотический подъем, он собирался идти на войну добровольцем. Его не взяли, так как он считался неблагонадежным. Однако вскоре он понял, что война — «кровавая бессмысленная свалка, в которую ринулись народы». В стихах о войне Маяковский резко выражал боль за человека, который стал невольной жертвой судьбы, ... Читать далее...
14. Литература Испании в годы национально-революционной войны1936 г. не только означала поражение реакционных сил, управлявших до этого страной, но и открывала перед испанским народом широкие перспективы демократического развития. Однако левореспубликанское правительство действовало нерешительно, не сумело подорвать социальную, экономическую, политическую и военную базу реакции. Это позволило реакционным силам перейти в наступление. В ночь на 18 июля 1936 г. в Испании вспыхнул военно-фашистский ... Читать далее...
15. Поэзия Испании в годы национально-революционной войныНаиболее интенсивно в годы войны развивалась поэзия. Для первого этапа войны весьма характерно возрождение романсовой поэзии. К этой традиции обратились как поэты-профессионалы, так и тысячи безвестных поэтов из народа. Уже в конце 1936 г. появляются первые сборники новой романсовой поэзии. Весной 1937 г. Р. Альберти издает антологию «Романсеро гражданской войны» , а в конце того ... Читать далее...
16. Память о войне — ответственность перед прошлым и будущимПоследняя война унесла десятки миллионов жизней, принесла боль и страдания в каждую семью. Трагические события Великой Отечественной не перестают волновать людей и поныне. Юное поколение узнает о войне из учебников истории, литературных произведений, кинолент, при посещении музеев, из рассказов очевидцев тех страшных годов. Чем больше углубляешься в историю войны, тем отчетливее понимаешь цену Великой Победе. ... Читать далее...
17. Боевые действия русской армии на Восточном фронте в годы первой мировой войныБоевые действия русской армии на Восточном фронте Россия не была готова к войне ни в военном, ни в экономическом отношении. Российский театр боевых действий назывался Восточным фронтом и раз­делялся на три основных направления: Северо-Западное — против Гер­мании, Юго-Западное — против Австро-Венгрии и Черноморско-Кавказское — против Турции. Кампания 1914 г. Германия планировала поочередно разгромить сначала Францию, ... Читать далее...
18. Политика, экономика и общество в России в годы первой мировой войныПолитика, экономика и общество в России в годы войны В целях обеспечения фронта всем необходимым российское правительство с 1914 г. начало перевод экономики страны на военные рельсы: пред­приятия гражданского назначения переводились на производство бое­припасов, были созданы специальные органы для управления промыш­ленностью, проводились постоянные мобилизации в армию и реквизиции, цены на наиболее важные продукты были поставлены ... Читать далее...
19. Годы войны и революции в творчестве Цветаевой М. И1914-1916 годы были для Цветаевой очень плодотворными. Она много писала, печаталась в журналах, выступала на поэтических вечерах, познакомилась с М. Кузми-ным, О. Мандельштамом. Ее имя становится известным. Осенью 1914 года семья Цветаевой после долгих поисков подходящего жилья переехала в «волшебный дом» в Борисоглебском переулке. Дочь поэтессы Ариадна вспоминала: «Дом, в котором проходили мамины молодые и ... Читать далее...
20. КМК в годы Великой Отечественной войныМетодические рекомендации По подготовке урока Авторы-составители: Л. Ф. Мищенко, учитель истории, А. Н. Новокрещенова, учитель русского языка и литературы. Пособие включает в себя конспект ретроспективного интегрированного урока по истории и литературе родного края и методические рекомендации по его проведению. Данное пособие предназначено учителям истории и литературы, работающим в старших классах общеобразовательных и профильных школ. Введение ... Читать далее...
21. 20.2. Культура СССР в годы до и после Великой Отечественной Войны20.2. Культура СССР в середине 1930-х — середине 1950-х гг. Характерные черты культуры и искусства до и после войны Характерными чертами культуры и искусства в до — и послевоенный период были следующие. Тотальный контроль власти над духовной культурой, господство марк­систской идеологии в на­уке и общественной жизни, а стиля «соцреализм» — в искусстве. Значительное место в ... Читать далее...
22. О великом подвиге народа в годы войны в поэме «По праву памяти»Литература именно тогда воспитывает, когда она менее всего занята вопросами воспитания. И песни, и сказки, и лирическая поэзия, и героические сказания — все это пробуждает в человеке человеческое, что несет в себе те нравственные ценности, которые за долгую свою историю народ отобрал и сохранил, передавая из поколения в поколение, что каждый из нас с ранних ... Читать далее...
23. Память героев ВОВ, героизм солдат. По Б. Л. ВасильевуПочему стоит помнить тех, кто сражался за будущее человечества? Русский писатель Борис Львович Васильев раскрывает проблему мужества народа на войне. В предложенном для анализа тексте автор рассказывает о том, как героически сражался советский народ в годы Великой Отечественной Войны. Всемирно известной стала Брестская крепость, которая не сдалась под натиском немцев и не дала захватить ни ... Читать далее...
24. Краткое содержание «Остров Погибших кораблей» БеляеваБеляев Александр Романович Произведение «Остров Погибших кораблей» В романе российского писателя — фантаста Александра Беляева «Остров Погибших кораблей» читателю предстоит узнать о загадочных приключениях людей в Саргассовом море. Действующие лица романа: Вивиана Кингман, дочь миллионера; сыщик Симпкинс, мнимый преступник Гатлинг; губернатор острова Фергус Слейтон; его сменщик — Флорес; бывший хозяин бумажных фабрик Тернип. Роман состоит ... Читать далее...
25. На тему: «Защитники Отечества»Сочинение на тему «Защитники Отечества» 23 февраля наша страна отмечает праздник Дня защитника Отечества. В этот день поздравляют мужчин и вспоминают героев, защищавших Родину на поле битвы. Кто такой защитник Отечества? Это настоящий мужчина — воин, храбрый и благородный рыцарь. Он спасает слабых, он не дрожит перед врагом. Такой человек может быть военным или полицейским. ... Читать далее...
26. Историческая память по тексту РуденкоНасколько хорошо современники помнят историю своей Родины? Насколько трепетно относятся к событиям прошлых лет, а именно к событиям Великой Отечественной войны? Почитают ли ветеранов войны, тех, кто за нашу свободу рисковал своей жизнью? К сожалению, прочитав предложенный текст, положительных ответов на эти вопросы дать нельзя. И. Руденко, описывая в своем тексте жестокую реальность, поднимает проблему ... Читать далее...
27. Человек и война. Что помогает человеку преодолеть внутренние слабости в годы войны?Что помогало человеку в годы войны преодолеть внутренние слабости — вот вопрос, который волнует Л. Кассиля. Автор рассказывает о том, как во время войны техник-интендант Тарасников заботится и беспокоится о веточке, которая пустила зеленый росток из потолка. Тарасников не думает о том, что снаряд может обрушиться на землянку и похоронить их заживо под землей. Все ... Читать далее...
28. М. А. Шолохов. Как вы понимаете слова «память сердца», ког­да читаете героические произведения?Произведения каких жанров о Великой Отече­ственной войне вы запомнили сразу, после первого чтения? Какое из них, как вам кажется, ярче всего передает героизм эпохи? Предлагаем ответ семиклассника. «Конечно, в первую очередь запоми­наются рассказы и повести. Мне запом­нился маленький рассказ Виктора Некра­сова из серии произведений о Сталинград­ской битве «Рядовой Лютиков» о простом русском солдате, способном на ... Читать далее...
29. Краткая история Великой Отечественной войны 1941-1945 в датах. История Великой Отечественной войны 1941-1945Одним из самых страшных событий 20-го столетия стала Великая Отечественная война — война Советского Союза с Германией. Это был завершающий и один из наиболее значимых этапов Второй мировой войны. Причиной начала военного конфликта послужило нежелание Гитлера признавать поражении Германии в Первой мировой войне. Мечтая о мировом господстве, в 1939 году он инициировал военные вторжения во ... Читать далее...
30. Милосердие. Можно ли в нечеловеческих условиях сохранить гуманное отношение к людям? По сборнику Сениной 2014 тест 2Можно ли в нечеловеческих условиях сохранить гуманное отношение к людям — вот вопрос, над которым задумывается Е. Г. Макарова. Автор повествует о том, как художница Фридл Диккер-Брандейсова в условиях концлагеря, в «голоде, холоде, страхе», «создала педагогическую систему душевной реабилитации. посредством рисования»: «обучала детей приемам композиции., изобретала для них постановки из скудной барачной утвари., знакомила их ... Читать далее...