Как вы понимаете название и смысл стихотворения Н. Заболоцкого «Не позволяй душе лениться»

Дайджест:

1. Анализ стихотворения Н. А. Заболоцкого «Не позволяй душе лениться»Многие поэты в своих произведениях поднимали вопросы об истинных человеческих ценностях. Не обошли эту тему и Н. А. Заболоцкий и А. Я. Яшин. В замечательном стихотворении Н. А. Заболоцкого «Не позволяй душе лениться» говорится о том, как важно развиваться духовно, воспитывать свою душу, приучать ее к постоянному труду: Душа обязана трудиться И день и ночь, ... Читать далее...
2. Анализ стихотворения «Не позволяй душе лениться»Заболоцкий Николай Алексеевич был знаменитым поэтом, который любил в своих стихотворениях пофилософствовать на «вечные темы». Его произведения отличались своим разнообразием, сложно сказать в каком стиле и жанре писал поэт. Очень часто в своих стихотворениях Заболоцкий напоминал нам о том, что основная задача в жизни каждого человека — это постоянная работа над самим собой. Он считал, ... Читать далее...
3. Как Вы понимаете утверждение Н. А Заболоцкого: «Душа обязана трудиться»?Что представляет собой душа человека? Какие функции она выполняет и зачем нужна? Каждому предстоит самому найти ответы на эти вопросы, ведь не зря в народе говорят, что чужая душа — потемки. Мне душа представляется легким облаком, наполняющим человека. Его тело служит для души своего рода оболочкой или домиком для обитания этой невесомой субстанции. В здоровом ... Читать далее...
4. Стихотворение Н. А. Заболоцкого ‘ «Все, что было в душе»Природа, величественная и суровая, трепетная и грустная — живая, была открыта мне именно НА. Заболоцким. Она восхищает меня, производит такое яркое впечатление, что мне кажется, я будто перерождаюсь, оставаясь с ней наедине. Я очень люблю стихотворение «Все, что было в душе», потому что в нем Н. А. Заболоцкий выступает против равнодушия человека, забывшего о своем ... Читать далее...
5. К. Д. Бальмонт. Живая вода. Как вы понимаете смысл заглавия стихотворения?В стихотворении «Живая вода» обращение к «родным богатырям» выступает в роли поэтиче­ского приема, который определяет эмоциональ­ную атмосферу стихотворения и его построение. Проследите, как поэт, отдавший дань изяществу формы, чередованием обращений достигает ком­позиционной стройности стихотворения. В строках стихотворения утверждается, что богатыри сопровождают детство, отро­чество, юность и молодость, что они — живая вода духовного мира человека: Богатыри, ... Читать далее...
6. Смысл название пьесы «На дне»Почему из названий заголовков «Без солнца», «Дно», «На дне жизни», «Ночлежка» Горький выбрал название «На дне»? Название пьесы должно выражать ее суть. По-моему, заголовок «Ночлежка» — поверхностный, называет лишь место действия. Он не отражает бедственного, отчаянного положения персонажей пьесы. Название «Без солнца» — более глубокое, оно показывает, что в жизни обитателей ночлежки нет тепла, света ... Читать далее...
7. Какой смысл несет в себе название по пьесе ГрозаЗаглавие «Гроза» имеет важную роль в понимании пьесы Островского. С одной стороны, природная стихия периодически сопровождает происходящие в драме действия, с другой — она является символом идеи самого произведения. В грозу писатель вложил так много значений, что она освещает практически все грани драматической коллизии. Гроза важна для композиции драмы, она усиливает эффект восприятия произведения. Обитатели ... Читать далее...
8. Что вложил в название смысл по рассказу Судьба человекаПеред читателем предстает не просто история жизни солдата, а судьба человека, воплотившего в себе типичные черты национального русского характера. Андрей Соколов главный герой рассказа «Судьба человека». Соколов обычный труженик, жил в собственноручно построенном доме и был по своему счастлив. У нашего героя присутствует все для счастья: семья и любовь. Казалось бы все хорошо, но приходит ... Читать далее...
9. Что нужно, чтобы построить дом в собственной душе?Выстроить в своей душе дом — задача не из элементарных. Ведь для этого требуется плодородная и выровненная почва. Вместе с тем место должно быть благодатным. Чтобы превратить свою душу именно в такое место, необходимо очистить ее от всего ненужного мусора и хлама. Изгнать из ее глубин всю скверну. Строительство в душе дома следует начинать тогда, ... Читать далее...
10. Какой смысл заложен в название романа Ч. Айтматова «Плаха»?Какой смысл заложен в название романа Ч. Айтматова «Плаха»? Какие проблемы поднимаются в рассказах В. Шукшина? А. Поиск смысла жизни Б. Стремление к душевной гармонии В. Противостояние рассудка и души Г. Маргинальная личность в условиях чужой культуры Как понимать название повести В. Астафьева «Печальный детектив»? А. Профессия героя Б. Литературный жанр В. Печальный герой в ... Читать далее...
11. Какой смысл несет в себе название по комедии РевизорН. В. Гоголя при написании комедии «Ревизор» использовал ироничную манеру повествования, которая свойственна всему его творчеству. Смысл названия данного произведения состоит в ироничном отношении Гоголя к описываемому им укладу общества. Комедия названа именно так, потому что непосредственно сам персонаж, как таковой, отсутствует. Объектами для высмеивания автором были избраны чиновники, помещики и городничий по причине их ... Читать далее...
12. Как Вы понимаете смысл предложений текста: Нет! Это невозможноВнезапный звонок разорвал ночную тишину в квартире Елены Петровны. Звонил незнакомый мужчина. Он представился боевым офицером Петровым. Однажды еще в довоенное время он повстречал Елену Петровну, и она запомнилась ему. Сейчас он один на вокзале и никого кроме Елены Петровны в Москве не знает. Ему очень хочется поговорить с женщиной по душам, но он ранен ... Читать далее...
13. Как Вы понимаете смысл предложений : Бережно…, сам потрясенный и удивленный тем, что наступила невыразимаяА. Грин посвятил свое знаменитое произведение встрече двух романтичных персонажей — мужественного Грэя и очаровательной Ассоли. Встреча между этой парой влюбленных людей была поистине сказочной. Ассоль долго жила в ожидании корабля с алыми парусами, приходила на морской берег, предвкушая свое долгожданное свидание с возлюбленным. В девушке «счастье сидело…пушистым котенком». Героине страшно было открывать глаза, потому ... Читать далее...
14. Объясните, как Вы понимаете смысл предложения: Вскипятили опять чай и, забравшись в шалашПисатель В. Распутин родом из Сибири, поэтому он хорошо понимает силу и мощь тайги. Она одаривает соблюдающих ее законы людей, но может проявлять и жестокость к не желающим трудиться и почитать ее. Смысл данного текста я вижу в том, что герои В. Распутина относятся к категории людей, уважающих таежные законы. Местный дядя Митяй и горожанин ... Читать далее...
15. Как Вы понимаете смысл предложения текста: Растроганными слезами благодарил я ВасюМузыка является таким видом искусства, которое обладает непосредственным действием на сердце слушателя — примерно так выразился кто-то из мудрецов. Благодаря магической силе звуков музыки человек начинает мечтать, озадачиваются собственной индивидуальностью вспоминать прошлое и пересматривать свою жизнь. Под действием музыки люди стремятся к исправлению ошибок и к таким действовать, которые подсказаны сердцем. Но, музыка обладает также ... Читать далее...
16. Объясните, как Вы понимаете смысл предложения «Тогда я понял все»Мне кажется, данная фраза из рассказа К. Г. Паустовского говорит о том, что рассказчик поначалу не знал, почему старик проявляет такую необычную заботу о зайце. Но как-то осенним вечером дед Ларион поведал гостю поучительную историю, которая все объяснила. Могу подкрепить данное суждение примерами из текста. Когда дед Ларион оказался в зоне лесного пожара его ждала ... Читать далее...
17. Как Вы понимаете смысл предложений текста: Боже мой, я никогда не была в КрымуВходящие в состав монолога, ведущегося внутри себя Татьяной Петровной, фразы, способствуют передаче ее смятенного состояния. Наверняка, Потапову удалось произвести на героиню огромное впечатление, так как она испытала в тот же момент удивительное родство душ с данным персонажем. Два человека испытывают одинаковое ощущение того, что когда-то они уже встречались. По мнению Потапова, встреча происходила в Крыму. ... Читать далее...
18. Как Вы понимаете смысл финала текста: Саню распирало от этого чувства, он готов был выскочить из себя и взлететьПроизведение В. Распутина «Век живи — век люби» раскрывает всю глубину человеческого бытия на фоне единения человека с природой. Пагубные изменения в окружающей среде, возникающие по вине человека в ХХ веке, не могли не тронуть сердце писателя. В своем произведении В. Распутин обращает внимание читателя на то, как прекрасен мир и каким уязвимым он становится ... Читать далее...
19. Анализ стихотворения Н. А. Заболоцкого «О красоте человеческих лиц»Россия издавна славилась своими поэтами, настоящими мастерами слова. Имена Пушкина, Лермонтова, Тютчева, Фета, Есенина и других не менее талантливых людей известны всему миру. Одним из мастеров слова, живших в двадцатом веке, был поэт Н. А. Заболоцкий. Его творчество многогранно, как жизнь. Необычные образы, волшебная мелодика стиха вот что привлекает нас в его поэзии. Заболоцкий ушел ... Читать далее...
20. Как Вы понимаете смысл предложения текста: «Но она была теперь не она, и я — не я»В данном отрывке из романа В. А. Каверина повествуется о несостоявшемся свидании Сани с его подругой Катей. Девушка так и не пришла в назначенное место, но юноша успел многое обдумать. Во время ожидания встречи с Катей Саня размышляет о перемене собственного отношения к девушке. Он понимает, что еще буквально вчера мог запросто сказать ей: «Катька ... Читать далее...
21. Дж. Г. Байрон. Душа моя мрачна. Чем оправдано название стихотворения?1. Чем оправдано название стихотворения? Название стихотворения подчеркивает отношение героя к жизни и собственной судьбе: он жаждет слез, страданиями упи­тана грудь, готовая разорваться от муки. 2. Как вы определите жанр стихотворения: это элегия или обращение, послание, которое имеет четкий адрес? Стихотворение имеет четкий адрес: оно направлено певцу, который должен со­здать песню, наполненную «звуками рая». Только ... Читать далее...
22. Анализ стихотворения «Я не ищу гармонии в природе» Заболоцкого Н. АСтихотворение «Я не ищу гармонии в природе» носит программный характер, причем не только для послевоенного периода, но и для всего творчества Заболоцкого. Именно оно открывает раздел «Книга вторая. Стихотворения 1932-1958» в подготовленном поэтом в 1957 г. собрании своих сочинений. Написанное характерным для произведений философской лирики пятистопным ямбом, оно опирается на классическую, в частности тютчевскую, традицию ... Читать далее...
23. Анализ стихотворения Заболоцкого «Когда вдали угаснет свет дневной…»На долю Николая Заболоцкого впало много испытаний, одним из которых стала тюрьма и последующая сибирская ссылка. Однако в 1946 году поэт вернулся в Москву, был восстановлен в Союзе писателей и получил возможность открыто публиковать свои стихи. Тем не менее, Заболоцкий не мог сказать, что он по-настоящему счастлив, так как понимал — какая-то незримая часть его ... Читать далее...
24. Анализ стихотворения «Когда на склоне лет иссякнет жизнь моя» ЗаболоцкогоН. А. Заболоцкий был сторонником натурфилософии. Согласно этому направлению философской мысли природа не разделяется на живую и неживую. В этой связи одинаково значимыми в ней являются и растения, и животные, и камни. Человек, умирая, тоже становится частью природного мира. Стихотворение «Когда на склоне лет иссякнет жизнь моя.», написанное в 1947 году, является программным произведением в ... Читать далее...
25. Как Вы понимаете смысл предложений текста: Чистая детская привязанность моя как-то замутиласьСмысл предложений состоит в следующем: мальчик, ранее привязанный сильно к своим друзьям, больше не может дружить с ними по-прежнему «безмятежно». Он впервые увидел суровую правду жизни после того, как узнал, что Вальку и Марусе приходиться постоянно голодать, так как они нищие. Раньше подобные мысли не одолевали его сознание. Васю судьба лишила общения с отцом, от ... Читать далее...
26. Как Вы понимаете смысл финала текста: «- Она бы сказала: «Молодец у меня сынок!»Мне кажется, Л. В. Воронкова в финале текста подчеркнула добрый поступок героя тем, что мама непременно похвалила бы сына за неравнодушие и помощь Васятке. Ваня не бросил малыша на пчельнике и вернулся за ним, несмотря на опасность. Такое суждение можно подкрепить примерами из авторского текста. Ваня был единственным, кто услышал плач. Он оглянулся на ребят, ... Читать далее...
27. Как Вы понимаете смысл предложения текста: «Нельзя было не послушать ее в этот час»Повесть Горького «Детство» содержит волнительный эпизод — сцену пожара. Автором осуществляется описание этого страшного события в таком виде, в каком оно врезалось в память мальчика Алеши, не осознающего пока всего масштаба опасности происходящего. Персонаж захвачен незабываемым зрелищем, его восторженный взор направлен на разрастающийся огонь, рядом с которым бегают возбужденные люди. Именно посредством его взгляда перед ... Читать далее...
28. Как Вы понимаете смысл финала текста: Лишь теперь я вдруг узнал, понял всей душойВ. Катаев в своем произведении описывает ситуацию, при которой маститым писателем даются рекомендации молодому начинающему автору. После того, как произошла его встреча с И. Буниным, к автору пришло осознание истины, гласящей о том, что написанием стихов необходимо заниматься не в случае лицезрения чего-то необычного, а когда тебе посчастливилось подметить в повседневном нечто красивое. Именно в ... Читать далее...
29. Объясните, как Вы понимаете смысл предложения : «Кто как умеет, тот так и помогает расти своим товарищам…»Ознакомившись с предложением «Кто как умеет, тот так и помогает расти своим товарищам «, взятым из произведения Е. Пермяка, можно прийти к выводу, что смысл высказывания заключен в том что, каждому человеку свойственно по-разному способствовать самосовершенствованию внутреннего мира друзей. Если существует на земле человек, который оказывает тебе помощь в самосовершенствовании, то именно он может называться ... Читать далее...
30. Как Вы понимаете смысл предложений — А ты не можешь устроить, чтобы этого больше не было?Отрывок из произведения В. Каверина повествует о проводах девушки Кати своего любимого парня Сани на Крайний Север. Он отправляется в рейсы, которые иногда представляют опасность для его жизни. Саня рассказывал любимой об опасном полете, осуществляемом в сильную пургу. Тогда он едва не лишился жизни. Катя во время прослушивания этого рассказа не могла и представить, что ... Читать далее...