Корниловский мятеж и его последствия

Дайджест:

1. Отечественная война 1812 г. и ее последствияОтечественная война 1812 г. и ее последствия После Тильзитского мира в 1807 г. отношения между Россией и Фран­цией оставались напряженными. Присоединение России к континен­тальной блокаде Англии несло убытки русским купцам и помещикам, поскольку для них Англия была главным торговым партнером: оттуда поставлялись промышленные товары, туда шли сырье и продовольствие. Поэтому Россия обходила условия континентальной блокады, ... Читать далее...
2. Россия в 1990-х — Экономические реформы и их последствияЭкономические реформы и их последствия Правительство России под руководством Е. Т. Гайдара, назначенное Б. Н. Ельциным в сентябре 1991 г., разработало план радикальной эко­номической реформы с целью перехода к рыночной экономике, кото­рый получил название «шоковой терапии». Реформа началась 1 янва­ря 1992 г. Ее основными составляющими были: либерализация цен, отмена их государственного регулирования и вве­дение свободной ... Читать далее...
3. Октябрьская революцияОктябрьская революция К осени 1917 г. Россия находилась в состоянии острейшего социально — политического кризиса. Предприниматели закрывали предприятия и массово увольняли рабочих в ответ на борьбу фабзавкомов за кон­троль рабочих над производством. Сокращение промышленного про­изводства привело к обесцениванию денег, стремительному росту цен, спекуляции и введению карточек на основные продовольственные то­вары. В деревнях крестьяне, не дождавшись ... Читать далее...
4. Эксперимент и его последствияОктябрьская революция не только поломала старые жизненные устои и изменила жизнь, она еще породила новый, совершенно феноменальный тип человека. Феномен этот, разумеется, заинтересовал писателей, многие из них пытались его разгадать, и некоторым, таким как М. Зощенко, Н. Эрдман, В. Катаев, это вполне удалось. «Новый» обыватель, так называемый «гомо советикус», не просто приспособился к новой власти, ... Читать далее...
5. Мятеж Калашникова в поэме Лермонтова «Песня про царя Ивана Васильевича…»Мятеж Калашникова неотделим от родовых интересов народа, но именно личность осознает эти интересы и выступает в качестве их защитника. В мятеже Калашникова, скрестились личная обида и чувство поруганной народной | правды. Поэтому и бой Калашникова с Кирибеевичем происходит на виду всего честного народа. Эмоциональным выражением смертельного поединка, его бескомпромиссности, заранее предопределенного исхода и вместе с ... Читать далее...
6. Апрельский кризис Временного правительстваАпрельский кризис Временного правительства В апреле 1917 г. из швейцарской эмиграции в Россию вернулся лидер большевиков В. И. Ленин. Он выступил с лозунгом «Никакой поддерж­ки Временному правительству» и за установление власти Советов, по­тому что только советская власть сможет обеспечить решение коренных вопросов, волнующих народ. Поначалу идеи Ленина вызвали резкое неприятие у всех политических сил, даже ... Читать далее...
7. Последствия значение произведения Путешествие из Петербурга в МосквуЧавкали копыта. Обляпанный осенней грязью возок колыхало на рытвинах. Солдаты в треуголках посоловело глазели вокруг: косматые серые облака волоклись по полям, седые кусты набрякли дождевой капелью… Между конвойными сидел человек в нагольной мужицкой шубе, скованный цепью. Это был Александр Радищев. Впереди, за дождями и грязями, лежали не просто села и города — Чудово, Спасская Полесть, ... Читать далее...
8. Февральская революция Причины и поводы революцииФевральская революция Причины и поводы революции Причинами революции стала вся масса стоявших перед российским обществом проблем, которые фактически не были решены после Пер­вой русской революции и значительно обострились в период Первой мировой войны. Три повода к Февральской революции: начавшиеся во второй половине февраля 1917 г. перебои с хлебом в Петрограде ; начавшаяся 18 февраля 1917 ... Читать далее...
9. Политика, экономика и общество в России в годы первой мировой войныПолитика, экономика и общество в России в годы войны В целях обеспечения фронта всем необходимым российское правительство с 1914 г. начало перевод экономики страны на военные рельсы: пред­приятия гражданского назначения переводились на производство бое­припасов, были созданы специальные органы для управления промыш­ленностью, проводились постоянные мобилизации в армию и реквизиции, цены на наиболее важные продукты были поставлены ... Читать далее...
10. Драма Бертольда Брехта » Жизнь Галилея». Проблема моральной ответственности ученых за последствия научных исследованийЦель: помочь ученикам понять содержание произведения, его идейно-художественные особенности; развивать навыки выделения главных эпизодов и деталей, высказывание своей мысли о прочитанном и обосновании ее; воспитывать стремление к познанию, к расширению своего кругозора, чувство ответственности за свои поступки. Оборудование: портрет писателя, издание произведения, иллюстративные материалы. Тип урока: комбинированный. Ход урока I. Мотивация учебной деятельности учеников. — ... Читать далее...
11. Второй президентский срок Б. Н. ЕльцинаВторой президентский срок Б. Н. Ельцина После своего переизбрания Б. Н. Ельцин продолжал прежний курс в со­циальной и экономической политике. Относительная стабилизация в экономике была достигнута за счет того, что правительство в поис­ках дополнительных бюджетных средств прибегло к денежным займам у населения и у международных финансовых организаций. В августе 1998 г. правительство С. В. Кириенко ... Читать далее...
12. Судьба Учредительного собранияСудьба Учредительного собрания Выборы в Учредительное собрание состоялись, как и было намечено еще Временным правительством, 12 ноября 1917 г. Они происходили в условиях всеобщего, равного, прямого и тайного голосования. В вы­борах приняло участие чуть менее половины избирателей, внесенных в списки. Большевики получили 24 %, заручившись поддержкой про­мышленных центров и солдат на фронте. Наилучшего результата добились ... Читать далее...
13. 20.1.1. Образование и наука в 1917 — конце 1930-х ггСодержание государственной политики большевиков в сфере образо­вания и науки: для «воспитания нового человека» началось создание новой системы учреждений образования и науки с целью преодоления тотальной необразованности населения страны и распространения мар­ксистской идеологии. Партии нужно было создать новую, марксистски ориентированную интеллигенцию. Основные тенденции в развитии образования были следующими. Создание новой системы образования, которое началось с отделения ... Читать далее...
14. Политика Временного правительства во время революции 1917 гПолитика Временного правительства Первые шаги Временного правительства были связаны с демократиза­цией политической жизни. Были провозглашены свобода слова, печати, Собраний, политической деятельности, равенство всех национальностей и вероисповеданий, отмена смертной казни, амнистия политических заключенных. В стране, которая еще вчера была самодержавной, не­ожиданно развернулась бурная общественная активность. Работники самых разных профессий объединялись в профессиональные союзы. На предприятиях возникали ... Читать далее...
15. Анализ стихотворения Ахматовой «Согражданам»Стихотворение «Согражданам» открывает пятый сборник Ахматовой «Anno Domini MCMXXI», выпущенный в 1922 году. Советская цензура вырезала страницу с ним практически из всех экземпляров тиража книги. Чем же не угодила Анна Андреевна властям? Поэтесса говорит от лица всех жителей Северной Венеции. Пребывание в любимом городе противопоставляется свободе, которой больше в нем нет. Петроград Ахматова называет «дикой ... Читать далее...
16. Установление однопартийного режима перед гражданской войнойУстановление однопартийного режима Вместе с потерей оккупированных немцами территорий Россия лиши­лась и значительной доли своего экономического потенциала, в первую очередь украинского хлеба. Это еще более осложнило и без того напря­женную ситуацию с продовольствием. В условиях инфляции и почти полной остановки промышленности городу нечего было предложить деревне в обмен на хлеб, и цена его резко повысилась. ... Читать далее...
17. Смерть Сталина и борьба за властьСмерть Сталина и борьба за власть И. В. Сталин умер 5 марта 1953 г. После его смерти Н. С. Хрущев воз­главил Коммунистическую партию, Г. М. Маленков — правительство. Видная роль в системе власти принадлежала также Л. П. Берии, который руководил Министерством внутренних дел. По его инициативе начался пересмотр некоторых судебных дел по политиче­ским обвинениям, проведена ... Читать далее...
18. Анализ стихотворения Есенина «О муза, друг мой гибкий…»Точная дата написания стихотворения «О муза, друг мой гибкий…» до сих пор неизвестна. Большинство исследователей склоняются к двум вариантам — 1917 и 1918. В произведении нашли отражение искания группы так называемых «новокрестьянских» поэтов. К ней принято относить Орешина, Есенина, Клюева, Ширяевца, Клычкова. Никаких манифестов, программ и формального объединения не существовало. Тем не менее, общие черты ... Читать далее...
19. Краткое содержание Двенадцать в сокращенииДействия разворачиваются в зимний период конца 1917 года — начала 1918 года. В Петрограде революционный период. Город предстает и как определенный город, и как центр всего самого главного, место космических катастроф. В поэме двенадцать глав. В самом начале идет описание промерзших и заснеженных улиц Петрограда, которого измучили войны и революции. Люди проклинают большевиков, кое-как проходя ... Читать далее...
20. Смысл названия Белая гвардияСмысл названия. Белая гвардия или белое движение — это со­бирательное название военных формирований, боровшихся во время Гражданской войны в России 1917-1922 г. против советской власти. Основу белого движения составляли офицеры российской армии. В числе руководителей движения были М. В. Алексеев, П. Н. Врангель, А. В. Деникин, А. В. Колчак, Л. Г. Корнилов, Е. К. Миллер, ... Читать далее...
21. Россия в 1990-х — Война в ЧечнеВойна в Чечне Стремясь заручиться поддержкой региональных элит, Ельцин в начале своего правления выдвинул лозунг «Берите суверенитета сколько смо­жете». Во многих национальных республиках Российской Федерации это привело к росту националистических и сепаратистских тенденций. В Че­ченской Республике в 1991 г. пришедшее к власти руководство во главе с президентом Д. Дудаевым взяло курс на образование самостоятельно­го государства. ... Читать далее...
22. Анализ поэмы «Хорошо!» Маяковского В. В«Хорошо!» Поэма «Хорошо!» — узловое произведение в творчестве В. В. Маяковского. Оно имеет не только художественную, но и историческую ценность. Это своеобразный поэтический портрет эпохи. О революции можно написать по-разному: восхвалять или осуждать ее. Но она есть свершившийся факт российской истории, кардинально повлиявший на судьбу последующих десятилетий, да и на современную эпоху нельзя не смотреть ... Читать далее...
23. Сочинение: КРАСНАЯ ПЛОЩАДЬКрасная площадь и Московский Кремль образуют архитек­турный ансамбль, который создавали русские строители на протяжении многих столетий. 800 лет назад вся Москва умещалась в стенах Кремля, кото­рые были сделаны из толстых дубовых бревен. В XIV веке во­круг Кремля были возведены белые каменные стены. Москву стали называть белокаменной. Кремль в том виде, каким мы его знаем теперь, ... Читать далее...
24. Движение декабристовДвижение декабристов Отход Александра I от реформаторских планов начала царствования вы­звал образование среди дворян тайных обществ, ставивших целью уста­новление конституционного строя в России и ликвидацию крепостного права. Первые такие общества стали появляться после возвращения рус­ской армии из заграничных походов, участниками которых были многие герои войны, побывавшие за границей и вдохновленные европейскими порядками. Впоследствии члены этих ... Читать далее...
25. Выход России из Первой мировой войныВыход России из Первой мировой войны Важнейшим вопросом для Советского государства стал выход из войны. Поскольку страны Антанты не отреагировали на предложение Совет­ского правительства о заключении всеобщего мира, России пришлось вести переговоры об отдельном мире. Германия, пользуясь военной слабостью России, фактическим отсутствием у нее боеспособной армии, выдвинула крайне тяжелые условия мира. Среди большевиков разгорелась дискуссия ... Читать далее...
26. Анализ стихотворения Мандельштама «Сумерки свободы»Изначально Мандельштам встретил приход к власти большевиков радостно. В революции он видел возможность для кардинальных перемен, тотального обновления всех жизненных сфер. При этом уже в книге «Tristia», изданной в 1922 году, появились мотивы разлуки, увядания, скорби, расставания. Поэт понял, что Великая Октябрьская революция в первую очередь принесла разруху, что построение нового мира началось с полного ... Читать далее...
27. По картине В. Сурикова «Покорение Сибири Ермаком»Картина В. Сурикова «Покорение Сибири Ермаком» от­ражает представление художника о произошедшем. На переднем плане изображены русские воины, они хорошо вооружены, дей­ствуют сообща. Воюют они со знаменами, на одном из них изоб­ражение иконы. По мнению художника, воодушевленные идеей расширения границ России и распространения христианства, они воюют не только числом. Войска же Кучума спустились с крутою берега ... Читать далее...
28. Военный коммунизм в период Гражданской войны 1918-1921Военный коммунизм В период Гражданской войны на территории Советской России проводилась экономическая политика, получившая название «военный коммунизм». Комплекс мер в рамках этой политики, с одной стороны, был обусловлен состоянием войны, в котором находилась Советская Россия, и необходимостью в связи с этим строгой централи­зации всех ресурсов, а с другой стороны, представлял собой попытку непосредственного перехода к ... Читать далее...
29. Боевые действия русской армии на Восточном фронте в годы первой мировой войныБоевые действия русской армии на Восточном фронте Россия не была готова к войне ни в военном, ни в экономическом отношении. Российский театр боевых действий назывался Восточным фронтом и раз­делялся на три основных направления: Северо-Западное — против Гер­мании, Юго-Западное — против Австро-Венгрии и Черноморско-Кавказское — против Турции. Кампания 1914 г. Германия планировала поочередно разгромить сначала Францию, ... Читать далее...
30. Описание комнаты на английском с переводомОписание комнаты на английском с переводом Our living-room I want to tell you about my favorite room in our flat. That is our living-room. It»s large and light. There is a big window in it. There is not much furniture in our living-room. We have no armchairs, no wall-unit in the living-room because they take ... Читать далее...