Кто такие бездельники?

Дайджест:

1. На тему: Мои увлечения или кто такие коллекционерыСколько в мире коллекционеров? Вопрос не из легких. По самым скромным подсчетам, каждый десятый человек на земном шаре обязательно что-нибудь собирает. Некоторые называют коллекционеров чудаками, или их занятия считаются пустой тратой времени. Так ли это? Третьяковская картинная галерея тоже началась с коллекции. Всю жизнь собирал Павел Михайлович Третьяков произведения живописи, а перед смертью передал свою ... Читать далее...
2. Кто такие отличникиУчиться нелегко, а еще сложнее быть отличником. Кто же такие отличники? Это ребята, которые легко и быстро усваивают излагаемый материал и успевают по всем школьным предметам. Часто они посещают дополнительные занятия. Это может быть иностранный язык, математика, лингвистический кружок. Отличники участвуют в олимпиадах и конкурсах, занимают там первые места. Кроме программной отличники читают много внеклассной ... Читать далее...
3. Эти взрослые — такие странные люди. Сочинение по сказке «Маленький принц»Читая «Маленького принца», сердце окутывает печаль. Никто и никогда не смог понять рисунки автора к сказке. На них изображены не просто Маленький принц, Пилот, Лиса, пустыня. Эти рисунки воссоздают настроение Сент-Экзюпери, его душу. Одиноким чувствует себя в мире взрослый, мужественный человек, одинокий и Маленький принц, который случайно залетел на чужую планету. Его домом был астероид ... Читать далее...
4. Анализ стихотворения Ахматовой «Перед весной бывают дни такие…»Анна Ахматова однажды призналась, что не умеет дружить с женщинами, которых считает завистливыми, корыстными и глупыми. Однако в ее жизни все же была та, которую она хоть и с натяжкой, но все же считала своей подругой. Это — надежда Чулкова, супруга известного русского литератора, который помогал Ахматовой издавать ее первые поэтические сборники. Именно с этой ... Читать далее...
5. Действительно, кто такие Ноздрев, Коробочка, Собакевич, Плюшкин?Третья ступень человеческого падения — «в некотором отношении исторический человек» Ноздрев. Существование его также бесцельно, что подчеркнуто убийственно-иронической фразой автора о том, что Ноздрев готов был и любое время «ехать куда угодно, хоть на край света, войти в какое хотите предприятие, менять все что ни есть на все, что хотите». Словом, «многосторонний», как иронически замечает ... Читать далее...
6. На тему: ТАКИЕ РАЗНЫЕ ЯГОДЫТАКИЕ РАЗНЫЕ ЯГОДЫ Красную кислую ягоду клюквы знают все. А вот цветок клюк­вы знаком не каждому. Посмотрите на него! Маленький, не­жный, с отогнутыми, словно летящими лепестками, он похож на забавного человека в большой широкополой шляпе с рассе­ченными полями. Яркие алые гроздья калины пригибаются под тяжестью не­жных прозрачных ягод. Калина, как и рябина, горькая. Но люди ... Читать далее...
7. Так кто же такие «мудрецы» в понимании современников Островского?В эпоху безвременья, реакции, невольной паузы в истории в особенно бедственном и угнетенном положении находится мысль. И если внимательно прочесть комедию Островского, становится вдруг ясно, что именно ненавистью к глупости, безмыслию и сочувствием к угнетенному состоянию всякой сознательной мысли одушевлено сатирическое перо драматурга. «На всякого мудреца довольно простоты» — это «Горе от ума» 60-х годов. ... Читать далее...
8. Как Вы понимаете смысл фрагмента текста: А может, украл кто-нибудь? Есть такие подлецыСвинья не обязана себя вести по-свински, но человек поступать должен по — человечески — примерно так звучит высказывание Б. Заходера. Неплохо было бы подобное напоминание некоторым людям написать большими буквами для себя, чтобы читать можно было чаще, и соответственно, избегать совершения подлых поступков, как это делали персонажи из рассказа Осеевой. Мальчиков обидела соседка, сделав им ... Читать далее...
9. Такие не простые «простые» предложенияЗачем нужны кавычки? Я считаю, что на письме без кавычек, как и без других знаков препинания, обойтись невозможно. Они помогают понять структуру предложения, а значит, смысл написанного. Кавычки относятся к парным знакам препинания. Они применяются при введении в мысль одного лица чужого дословного высказывания. Так, например, в предложении 1 в кавычки заключена прямая речь, а ... Читать далее...
10. По тексту Солоухина Есть на нашей реке такие глухие и укромные местаОбращаем ли мы внимание на тонкости окружающей нас природы? Как мы относимся к природе? Неравнодушны ли мы к ней? Над этой интересной проблеме размышляет В. А. Солоухин. Проблема, выдвинутая В. А. Солоухиным, особенно важна в наши дни, потому что мы не замечаем вокруг себя ничего необычного. Для нас окружающий мир обыденный, но это не так. ... Читать далее...
11. Нужны ли такие люди на войне?Надежду и веру и донести ее до других? Над этими вопросами и размышляла Г. Галлер в данном тексте. Эта проблема актуальна не только в военное время, но и в мирной, так как Поддержка и взаимовыручка необходима людям всегда. В минуты уныния мы Всегда ищем опору, которая помогла бы нам выстоять, не сломиться Обстоятельства, выстоять все ... Читать далее...
12. По тексту Ильина У каждого из нас бывают в жизни такие временаВ своем тексте И. А. Ильин поднимает проблему истинной и ложной дружбы. Данная проблема является весьма актуальной в современном обществе, так как в погоне за личной выгодой люди пренебрегают истинными чувствами и дружбой. Чтобы привлечь внимание читателей к этому вопросу, автор приводит многочисленные примеры ложных связей, которые не являются прочными. Перечисляя достоинства истинной дружбы, И. ... Читать далее...
13. Анализ стихотворения Есть имена и есть такие датыА. Т. Твардовский — стихотворение «Есть имена и есть такие даты…». Лирический герой А. Т. Твардовского остро ощущает вину свою и своего поколения перед погибшими героями. Объек­тивно такой вины не существует, но герой судит себя высшим судом — судом духовным. Это человек большой совести, чес­тности, болеющий душой за все происходящее. Он чувствует свою вину, потому ... Читать далее...
14. Проблема восприятия окружающего мира. По тексту В. А. Солоухина Есть на нашей реке такие глухие и укромные местаПисатель и поэт русского происхождения Владимир Солоухин на страницах своего произведения затрагивает тему, касающуюся проблемы восприятия мира, что нас окружает. Автором ведется его повествование, посвященное природе родного края, от первого лица. В одну минуту, как он пишет, перед нами возникает жизненная картина с изображением простой зелени, и сразу же нами видится нечто сложноустроенное и подробное. ... Читать далее...
15. Анализ стихотворения Твардовского «Есть имена и есть такие даты…»Великая Отечественная война оставила в жизни и творчестве Александра Твардовского неизгладимый след. Достаточно сказать, что, начиная с 1941 года, фронтовая тематика стала основной в произведениях этого поэта, который в качестве военного корреспондента стал очевидцем многих исторических сражений. Примечательно, что и после окончания войны Твардовский постоянно возвращался к ней не только в мыслях, но и в ... Читать далее...
16. Я пишу стихиЯ пишу стихи. Один из них я показала нашей учительнице по литературе. Он ей очень понравился. Вот это стихотворение: Все покрыто инеем давно. Это первый из вздохов зимы. Мое закрытое окно — Это второй из вздохов зимы. Все деревья спят будто Да хрустальные видят сны. И дождь в небе больше не плачет — Последний из ... Читать далее...
17. Кто такие «отцы» в романе Тургенева «Отцы и дети»?Выражаясь ученым слогом — концепция романа не представляет никаких художественных особенностей и хитростей, ничего замысловатого; действие его также очень просто и происходит в 1859 году, стало быть, в наше время. Главное действующее лицо, первый герой, представитель молодого поколения, есть Евгений Васильевич Базаров, медик, юноша умный, прилежный, знающий свое дело, самоуверенный до дерзости, но глупый, любящий ... Читать далее...
18. Тема сочинения и ее раскрытие в начальной школеТема — это предмет сочинения, то, о чем говорится в этом тексте. Она определяет отбор материала, фактов, явлений, признаков, которые находят отражение в сочинении. От того, как сформулирована тема учителем, как подведены школьники к ее пониманию, зависит правильность и полнота сочинения. Первым по времени и по значению шагом в работе учителя над сочинением является выбор ... Читать далее...
19. Смысл У него такие ласковые руки и такой мягкий, даже чуть грустный взгляд, и так он жалеет БимаПо последнему предложению текста становится видно, какую сильную тоску испытывает Бим по человеческому вниманию, ведь ему нужна была жалость и любовь людей. Все это умное животное отыскало в лице мальчиков, и в особенности, Толика, который приложил больше всех усилий для оказания помощи собаке. Именно он обратил внимание на табличку с надписью, прикрепленной к ошейнику, и ... Читать далее...
20. Есть слова, которым век сиятьЕсть слова, которые живут с нами, переходят из века в век, из тысячелетия в тысячелетие. Примеров много: «мать», «Родина», «любовь». Их значение было и остается важным для людей. Но немногие задумываются, почему это так. Что такое любовь? Это сильное чувство, во все времена покоряющее сердца людей. Во имя любви строились дворцы, рождались прекрасные стихи, совершались ... Читать далее...
21. Как я обычно делаю урокиУроки приходится делать каждый день, и я выработал для себя систему. Она помогает мне рационально распределить силы и время. Во-первых, я не сажусь за письменный стол сразу по возвращении из школы. Внача­ле — обед и час отдыха. В это время я слу­шаю музыку или пою караоке, смотрю телеви­зор или разговариваю с подругой по телефону. Главное: ... Читать далее...
22. Работа над сочинением в 3-ем классеВ 3-ем классе учащиеся работают над сочинениями типа рассказа, но к этим работам предъявляются более высокие требования. Свои усилия учитель направляет на то, чтобы научить учащихся: 1. писать небольшие рассказы с элементами описания и рассуждения об экскурсиях, работе, наблюдениях. 2. Написать рассказы о случаях из своей жизни. 3. Писать рассказы по одной картине и по ... Читать далее...
23. ПомощникиПятиклассники Взяли шефство над ветеранами Великой Отечественной войны, их осталось уже совсем мало. Эти старенькие воины бывших битв сейчас имеют особую потребность в заботливом отношении к себе, в постоянной заботе, так как уже ни ноги не носят, ни руки не держат. Когда-то они были молодыми, сильными, смелыми и защищали нашу страну от грозного врага — ... Читать далее...
24. Мое хобби писать стихиНаверно, у каждого человека есть хобби — занятие, которое доставляет невероятное удовольствие и «вызывает привыкание». Увлечение может занимать не очень много времени, а может и «захватывать» на длительный срок. И в это хобби порой вкладывается вся душа. Мое увлечение — писать стихи. Сильная склонность к поэзии возникла относительно недавно — около двух лет назад. Сначала ... Читать далее...
25. Как писать сочинение по картинам в начальной школеЧрезвычайно велика роль картины в развитии речи учащихся. Картина воздействует на чувства ребенка, открывает перед ним те стороны жизни, с которыми он мог бы и не столкнуться в своем непосредственном опыте. Картина помогает глубже осознать те явления, которые уже знакомы школьнику. Она облегчает ему познание жизни. В школах используются учебные картины. Они доступны учащимся, удобны ... Читать далее...
26. На тему: ЧТО ЗНАЧИТ БЫТЬ ОРГАНИЗОВАННЫМ ЧЕЛОВЕКОМЧТО ЗНАЧИТ БЫТЬ ОРГАНИЗОВАННЫМ ЧЕЛОВЕКОМ Чтобы хорошо учиться, надо быть организованным челове­ком. Прежде всего, необходимо стараться выполнять режим дня. Составьте его в сентябре и старайтесь выполнять в течение все­го учебного года. Посоветуйте так же поступать и своим товари­щам. Вначале лучше сделать самые трудные уроки, потому что их выполнение потребует больше времени. Зато останется сво­бодное время ... Читать далее...
27. Как писать сочинение по наблюдениям в начальной школеНаблюдательность очень важна для развития речи. Школа организует систему наблюдений природы, отдельных предметов и процессов. Устные рассказы и письменные сочинения обобщают, упорядочивают результаты наблюдений. Это сочинения_ описания. Работая над развернутым описанием, ученики выявляют признаки наблюдаемых предметов, выделяют существенные признаки, синтезируют. Описания приучают школьников к высокой точности в выборе слов, к строгой последовательности изложения, четкости в ... Читать далее...
28. Сочинение-рассуждение на тему «добро»Российские школьники часто пишут сочинения на философские темы. В них поднимаются так называемые вечные вопросы. О смысле жизни, предназначении человека, о том, что такое хорошо и что такое плохо. Вашему вниманию предлагается сочинение-рассуждение на тему «добро», написанное ученицей 8 класса. С раннего детства родители учат нас, что нужно быть добрыми и не делать никому зла. ... Читать далее...
29. Любовь к родной природе в стихотворениях Т. Г. ШевченкоСтихи Шевченко — непревзойденный образ пейзажной лирики. Поэзия Т. Г. Шевченко очень эмоциональная, откровенная. Писатель с нескрываемой любовью относится к родному краю. Невозможно не восхищаться пейзажами в стихотворениях, так как лучше, чем Шевченко природу в украинской литературе не изображал никто. Картины Окружающего мира, природы в стихотворениях Т. Г. Шевченко. Волшебны пейзажи стихотворений «За солнцем тучечка ... Читать далее...
30. Как писать сочинения на основе прочитанного в начальной школеОтзывы о прочитанных книгах очень важны для воспитания юных читателей. В отзыве школьник дает оценку прочитанному. Цель отзыва в том, Чтобы глубже, отчетливее уяснить идейное содержание и художественные детали. И подготовка, и описание отзывов связывается с уроками внеклассного чтения учащихся. На этих уроках дети дают устные характеристики прочитанного. В I и во II классах дети, ... Читать далее...