Главная ⇒ 📁Сочинения на свободную тему ⇒ Местоимения. Самостоятельные работы


Местоимения. Самостоятельные работы

Задание для самостоятельной работы : Исправьте ошибки в употреблении местоимений; укажите разряды местоимений. Вариант 1 1. Он дружит то с другим, то с этим. 2. Доказывает нам это его монолог, в котором он осознал то, в чем слабость человека.

3. Оба эти стихотворения схожи тем, что они оба ищут свой родной дом. 4. Решил он свое такое положение исправить. 5. Каждый в семье Болконских чем-то по-своему особенный. 6. Обломов мог бы быть чем-то иным, чем он есть на первых страницах романа. Вариант 2 1. Братья могут спокойно украсть из огорода таких же, как они,

крестьян.

2. И еще одна особенность произведений Тургенева — его необыкновенные женские образы. 3. Эти чувства не покидали его до последних дней своей жизни. 4. Как-то в сумерки Левитан встретил у своей калитки дома молодую женщину.

5. Произведения Толстого легки для понимания благодаря раскрытию характеров всех героев и высказыванию своих личных мыслей. 6. Он может найти свою единственную любовь, а этим и найти смыл жизни.

Зачетная работа Задание : исправьте ошибки в употреблении местоимений; укажите разряды местоимений, определите их форму. Вариант 1 1. И даже бросился защищать учеников от змеи, хотя не знал,

как с ними бороться, так как никогда их не видел. 2. Многие заставляют себя учить то, что тебе совсем не нравится. 3. И барыня на собачку так разозлилась, что она ее чуть-чуть не укусила.

4. Звери боялись человека из-за своего оружия. 5. Князь Олег любил и доверял своему коня. Он не раз спасал его, унося с поля битвы, тем самым уберегая его от смерти. 6. Она мучилась от своей любви, испытываемой к Андрею, она рвалась наружу.

7. Пьер как бы уходит в новый мир, чтобы найти свой смысл жизни. Вариант 2 1. Мисс Кэрьюферз манила детей деньгами и бросала их в воду. 2. Ленский упал, не подавая никаких признаков жизни.

После этого он уехал обратно домой. 3. Беликов нашел свой идеал, когда его положили в гроб после своей смерти. 4. Он понял свою бесполезность жизни. 5. Что касается Молчалина и Чацкого, то Чацкий считает, что у него мало ума и что он недостоин быть ее мужем. 6. Поступок Ленского сыграл решающую роль в своей жизни.

7. Ей не скучен свой образ жизни.


1 Звезда2 Звезды3 Звезды4 Звезды5 Звезд (1 оценок, среднее: 5,00 из 5)

Дайджест:

  1. Причастия. Самостоятельные работы Задание 1: От данных глаголов образуйте все возможные причастия. Получившиеся причастия разберите по составу и укажите морфологические признаки. С одним из получившихся причастий составьте предложение с причастным оборотом, относящимся к... ...
  2. Глагольные формы. Самостоятельные работы Задания для самостоятельной работы Задание: Определите и письменно укажите, какая именно ошибка допущена. Исправьте ошибку. Исправленный вариант запишите. Укажите форму глагола в исправленном варианте. Вариант 1 1. Пьер много раз... ...
  3. Отглагольные существительные. Самостоятельные работы Задание: Исправьте ошибки в употреблении отглагольных имен существительных. Вариант 1 1. Еще он являлся критиком, чье анализирование было всегда точно и тонко. 2. Отец и сын — это разные люди,... ...
  4. Плеоназм. Самостоятельные работы Задание 1: Перефразируйте данные предложения, чтобы избежать плеоназма в выделенных фрагментах. Вариант 1 1. Троекуров имел большую Территорию земли. 2. Желтков испытывает очень нежные, Страстные чувства к Вере. 3. На... ...
  5. Старославянизмы и «возвышенная» лексика. Самостоятельные работы Задание: Укажите разговорные и просторечные слова. Исправьте стилистические ошибки. Вариант 1 1. Митраша был упертым и не слушал старшую сестру. 2. Чичиков умен, — ведь смог же додуматься, как можно... ...
  6. Деепричастия. Самостоятельные работы Задание: Исправьте ошибки в употреблении деепричастий; исправленные варианты запишите; деепричастия из получившихся предложений разберите по составу и укажите их морфологические признаки. Вариант 1 1 Увидев его, Тома осенила великолепная мысль.... ...
  7. Многословие. Самостоятельные работы Задание 1. Устраните многословие. Вариант 1 1. Кутузов и Наполеон — два великих полководца, но их судьба разная. 2. Толстой считал, что война в романе противоестественна. 3. Кутузов и Наполеон... ...
  8. Цитаты. Самостоятельные работы Задание 1. Ниже помещено начало выпускного сочинения, в котором автор перестарался, подбирая яркие выражения и крылатые слова: В минуты горя и печали я беру томик стихотворений Блока и читаю, читаю... ...
  9. Порядок слов. Зачетные работы Вариант 1 Он, не, посадил, старика, на, осла. — Составьте из этих слов столько предложений русского языка, сколько возможно, если менять только порядок слов, не меняя формы. Например, Можно :... ...
  10. Канцеляризмы и наукообразная речь. Зачетные работы Задание: Исправьте ошибки; устно объясните свои исправления. Вариант 1 1. Левша был достаточно добрый и мудрый человек. 2. Его разговор с Юлей явился ей оскорблением. 3. Вся жизнь Собакевича пронизана... ...
  11. Управление и согласование. Зачетные работы Задание: Исправьте ошибки в управлении, запишите исправленные варианты. Подчеркните члены предложения. Определите, чем они выражены. Вариант 1 1. Этих двух человек свела судьба. 2. Фамусов предлагает Чацкому свататься на Софье.... ...
  12. Раскрыть смысл высказывания Розенталя: Пропуск личного местоимения 1-го или 2-го лица в роли подлежащего В самом деле, отсутствие в речи личного местоимения делает речь более живой и эмоциональной. Темп становится более ускоренным, к речи добавляется разговорный оттенок. В ряде случаев можно заметить даже категоричность!... ...
  13. Пример работы по литературе Поэтическое завещание Пушкина Сочинение по материалам поэмы «Я памятник себя воздвиг…». Я тысячами душ живу в сердцах Всех любящих, и, значит, я не прах, И смертное меня не тронет тленье. Макиавелли Читая стихотворение... ...
  14. Рассуждение эссе смысл высказывания Реформатского Местоименные слова вторичные заместители Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания известного лингвиста А. А. Реформатского: «Местоименные слова — слова вторичные, слова-заместители. Золотым фондом для местоимений являются знаменательные слова, без наличия которых существование местоимений «обесценено». Известно,... ...
  15. Подведение итогов работы над рассказом А. П. Платонова «Еще мама» Тема урока Разговор об учителе. Цели урока Продолжение наблюдений над художественными средствами создания образов главных героев произведения. Знакомство учащихся с понятием «тема произведения». Подведение итогов работы над рассказом А. П.... ...
  16. Белинский и его работы по украинской литературе Белинский, как и многие его современники, принадлежащие к прогрессивному лагерю, был увлечен героической борьбой украинского народа за свое освобождение, его прекрасными душевными качествами. «Малороссияне,- писал он,- одарены неподражаемым юмором; в... ...
  17. На ГИА 2013 года по тесту 14 Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания известного лингвиста А. А. Реформатского: «Местоименные слова — слова вторичные, слова-заместители. Золотым фондом для местоимений являются знаменательные слова, без наличия которых существование местоимений «обесценено». Я... ...
  18. Описание процесса работы из собственных наблюдений в художественном стиле. Бабушкины пирожки Уже на пороге уютного жилья моей бабушки я улавливаю запах пирожков. Ох, эти пирожки! Они такие вкусные! Мы все ее внучки только и хотим скорее приехать к ней в гости... ...
  19. Иллюстрация к «Сказке о Золотом петушке» работы Ивана Билибина Картина известного русского художника Ивана Билибина, который один из первых рассмотрел проблему иллюстраций детской литературы. На сегодняшний день сложно представить себе книжку без картинок. Самые лучшие иллюстрации были нарисованы еще... ...
  20. Основные критические работы Белинского В статьях Белинского «Горе от ума» и «Разделение поэзии на роды и виды» соотношение эпоса, лирики и драмы объясняется с гносеологической точки зрения. Критик исходит из значения поэзии «как сознания... ...
  21. Рекомендации к подготовке курсовой работы Цель курсовой работы — формирование у студентов элементарных навыков самостоятельной исследовательской деятельности. Этапы работы: 1. Выбор темы. Это важнейший этап. Выбирая тему курсовой работы по методике литературы, студенту необходимо учитывать,... ...
  22. Портрет А. С. Пушкина работы О. А. Кипренского Орест Адамович Кипренский был известным живописцем. В начале XIX века его считали лучшим портретистом в России, потому что в портретах он умел отразить душевный мир человека. И когда Дельвиг захотел... ...
  23. А. С. Пушкина работы В. А. Тропинина По свидетельству людей, знавших великого русского поэта, этот портрет отличался замечательным сходством с оригиналом. Близкий друг А. С. Пушкина С. А. Соболевский обратился к известному русскому живописцу Василию Андреевичу Тропинину... ...
  24. Описание процесса работы из собственных наблюдений, в научном стиле Прежде чем приступить к работе за обычной швейной машиной, нужно хорошо выучить ее конструкцию, в частности отдельных узлов, последовательность работы, а уже потом начать работу. Читая инструкцию, обратите внимание на... ...
  25. Методика работы над изучением эпического произведения в школе Существуют определенные трудности при изучении эпических произведений в школе: большие по объему тексты дети читают неохотно ; 2) развивать интерес к чтению ; 3) уч-ся с большим трудом воспринимают слог... ...
  26. Иллюстрация к сказке «Белая уточка» работы Ивана Билибина Иллюстрирование «Белой уточки», ровно как и еще шести сказок, знаменательно тем, что Билибин смог разработать и активно внедрить в свое творчество особую технику рисунка — тушь, подцвеченную акварелью. Билибин был... ...
  27. Одной работы не кончив, за другую не берись. Раскрытие содержания пословицы Мой одноклассник Кирилл Носенко — человек одаренный. Он чудесно рисует, лепит из пластилина животных, отлично учит — одно слово, положительных качеств у него много, но есть один недостаток. Берется за... ...
  28. Исторические работы Шиллера Шиллеру как историку делает честь достигнутое им понимание того, что люди в течение тридцати лет воевали не из-за религиозных верований, а отстаивая свои экономические и политические интересы. Так, еще во... ...
  29. Иллюстрация к сказке об Иване-Царевиче Жар-птице и Сером волке работы Ивана Билибина Иван Билибин — это Художник, который внес невосполнимое развитие в русские народные сказки своими иллюстрациями. В течение четырех лет он творчески оформил семь сказок, но этом не остановился. Художник вырос... ...
  30. Написание творческой работы на тему «Библейские сюжеты в стихах русских поэтов» Цель: Ознакомить с шедеврами живописи и поэзии, посвященными библейской теме, сделать вывод о магической силе вечных сюжетов Книги книг, учить сравнивать литературные произведения, находить интертекстуальные элементы, писать, придерживаясь научного стиля;... ...
  31. Некоторые особенности работы над сочинением для 1 класс Программа для І класса требует научить учеников коллективному, устному и письменному пересказу прослушанного или прочитанного небольшого рассказа по вопросам учителя. Ученики приобретают эти навыки тогда, когда начинается работа над развитием... ...
  32. Иллюстрация к сказке «Сестрица Аленушка и братец Иванушка» работы Ивана Билибина Каждый из нас помнит чудесные русские сказки, которые он читал в детстве. Со временем они совершенно изменялись. Люди рассказывали их Друг другу, добавляя что-то свое и этим существенно обогащая общее... ...
  33. Информатизация образования — широкомасштабный процесс трансформации содержания, методов и организационных форм учебной работы Перед школой встала непростая задача: подготовить новых граждан к жизни в информационном обществе, устройство которого мы не до конца себе представляем, подготовить их к продуктивной деятельности в условиях экономики, основанной... ...
  34. Правописание местоимений Рассмотрев в данной работе случаи правильного и ошибочного использования в речи местоимений, остановимся на их правописании. Обобщая материал, приведенный в различных пособиях и учебниках по русскому языку, среди основных правил... ...
  35. Из 100-балльной работы по русскому языку Виктории Журиной Как должен относиться человек к животным? Вот вопрос, над которым задумывается В. Астафьев. Размышляя над этой проблемой, автор повествует об обреченном на жизнь в неволе глухаре. С глубоким сочувствием описывает... ...
  36. Чехов, Каникулярные работы институтки Наденьки N. Что вас удивило и рассмешило в решении На­денькой задачи? Чехов, Каникулярные работы институтки Наденьки N. Что вас удивило и рассмешило в решении На­денькой задачи? Найдите ошибки в работах Наденьки по рус­скому языку и исправьте их. Наденька допустила много ошибок.... ...
  37. Местоимение Местоимение — самостоятельная часть речи, которая только указывает на предмет, не называя его. В предложении может выступоть любым членом предложения. Группы местоимений по соотнесенности с другими частями речи: Местоимения —... ...
  38. Философские работы Шиллера После книги о нидерландской революции Шиллер продолжает углубленные занятия всеобщей историей, связанные с его профессорской деятельностью в Иенском университете. Его философская концепция истории была изложена им во вступительной лекции, впоследствии... ...
  39. Литературные работы Чернышевского о таланте Толстого и Островского В поисках «знатоков жизни» Чернышевский обратил внимание на еще одного современного писателя, старавшегося подчеркнуто держаться в отдалении от демократов 60-х годов,- на Л. Толстого. Можно со всей определенностью сказать, что... ...
  40. Сочинения из 100-балльной работы на ЕГЭ по литературе Виктории Журиной 8. Как в данном фрагменте проявляется характер Тихона Кабанова? В данном фрагмент пьесы А. Н. Островского «ГРОЗА» представлен диалог Кабановой и ее сына, читая который, мы понимаем: Тихон — безвольный,... ...

Местоимения. Самостоятельные работы