Главная ⇒ 📁Тематические сочинения ⇒ Милосердие. Что позволяет человеку оставаться человеком в нечеловеческих условиях


Милосердие. Что позволяет человеку оставаться человеком в нечеловеческих условиях

Что позволяет человеку оставаться человеком в нечеловеческих условиях — вот вопрос, над которым размышляет Е. Г. Макарова.

Эту проблему автор раскрывает на конкретном случае из жизни, рассказывая, как художница Фридл попадает в концлагерь. Женщина не думает о себе, она старается помочь маленьким узникам Освенцима. Е. Г. Макарова преклоняется перед подвигом Фридл, которая «создала педагогическую систему душевной реабилитации детей посредством рисования».

Понятно, что ребятам было страшно в лагере, но рядом с ними была их учительница

рисования, которая и в страшную минуту, «голая, остриженная» ,шагнула вместе с ними в газовую камеру.

Позицию Е. Макаровой определить не сложно: даже в нечеловеческих условиях Освенцима находились такие смелые и гуманные люди, как Фридл.

Я разделяю точку зрения автора: именно в экстремальных условиях проявляется человеческое в человеке. Об этом не раз рассказывалось в книгах, на радио, телевидении. Приведу примеры, касающиеся учителей.

Весь мир знает о подвиге польского педагога Януша Корчака, принявшего смерть в газовой камере вместе со своими воспитанниками, не оставившего детей, несмотря на

предложение фашистского офицера. А сколько учителей приняли смерть, оставшись неизвестными миру?

Вспомним повесть Василя Быкова «Обелиск», реплику учителя Мороза : » Я за них еще поборюсь. Сколько смогу, разумеется». Эти слова Алеся Ивановича оказались пророческими. Он действительно сделал для своих учеников все, что смог: на казнь ребята шли вместе со своим учителем. Несомненно, Алексей Мороз понимал, что обещание фашистов освободить ребят, устроивших диверсию на дороге с целью убить местного полицая, если явится их учитель, — ложь.

Но не сомневался он и в другом: если не явится, враги используют этот факт против него, дискредитируют все то, чему он учил детей.

Таким образом, могу сделать вывод, что человеку оставаться человеком в нечеловеческих условиях позволяют сила воли, милосердие и великодушие.



Дайджест:

  1. Что помогает человеку оставаться человеком в страшных, нечеловеческих условиях войны по рассказу Судьба человека Война — страшное явление, античеловечное по своей сущности. Она уносит много невинных человеческих жизней, стирает с лица Земли целые города. Совсем недавно повсюду были слышны крики, плач женщин и детей,... ...
  2. Милосердие. Можно ли в нечеловеческих условиях сохранить гуманное отношение к людям? По сборнику Сениной 2014 тест 2 Можно ли в нечеловеческих условиях сохранить гуманное отношение к людям — вот вопрос, над которым задумывается Е. Г. Макарова. Автор повествует о том, как художница Фридл Диккер-Брандейсова в условиях концлагеря,... ...
  3. Умение Андрея Соколова оставаться настоящим человеком в сложнейших жизненных испытаниях Цель: Показать характер настоящего человека, который сохранил у себя лучшие качества души, сумел не просто сам выстоять в суровых испытаниях, но и помочь другим. Совершенствовать навыки работы учащихся над текстологическим... ...
  4. Умение Андрея Соколова оставаться настоящим человеком и патриотом в сложнейших и драматических жизненных испытаниях Цель: Показать, что настоящий человек и патриот сумел сохранить у себя человеческое достоинство в испытаниях; совершенствовать навыки работы над текстологическим анализом произведения; воспитывать культуру ответа: логичность, последовательность, доказательность, эмоциональность, умение... ...
  5. Почему Алеша Пешков сохранил доброе сердце в суровых условиях жизни по повести Детство Повесть «Детство» М. Горького вызывает множество эмоций и вопросов, которые требуют осмысления. Один из таких вопросов: «Почему Алеша Пешков сохранил доброе сердце в суровых условиях жизни?». Алеше со своей матерью... ...
  6. Обреченность поэта на одинокость в условиях высшего мира Сочинение по творчеству М. Ю. Лермонтова. Поэты XX столетия воспринимали и сейчас воспринимают М. Ю Лермонтова как своего современника, хотя прожил он всего лишь 27 лет. Замыслы его не осуществлялись,... ...
  7. При каких условиях в человеке можно воспитать доброту и бескорыстие? При каких условиях в человеке можно воспитать доброту и бескорыстие — вот проблема, над которой рассуждает Г. Л. Могилевская. Данный вопрос автор раскрывает, повествуя о маленькой девочке, которая никак не... ...
  8. Воплощение в образах детей Кураж трагической судьбы человечества в условиях войны Завязка действия — мысль о войне. Еще до того как действие начинается, мы слышим диалог вербовщика с фельдфебелем. И последний говорит, что мир — это беспорядок, основа аморальности общества, «только... ...
  9. Нравственные ценности. Выбор жизненного пути человеком Выбор жизненного пути человеком — вот проблема, над которой размышляет А. Приставкин. Раскрывая данную проблему, автор рассказывает о трех детдомовцах, живущих в военное время. Ребята оказываются в одинаково трудных условиях,... ...
  10. Уход и условия содержания амадинов в домашних условиях Подготовка к ЕГЭ: Уход и условия содержания амадинов в домашних условиях Пестрые и шустрые амадины украсят любой дом, привнесут в него маленький праздник и порадуют хозяина своим видом и пением.... ...
  11. Милосердие. О гуманизме Гуманизм — вот центральная проблема, которую ставит в тексте известный советский писатель Константин Симонов. Сколько существует человечество, столько и идут рядом эти моральные категории: человеколюбие и жестокость, доброта и злоба.... ...
  12. Почему человеку важно не запятнать свою честь? Во внутреннем мире человека нередко идет борьба чести с бесчестием. Кто завладеет мыслями — добродетель или порок, зависит от силы духа. Проще поддаться трусости и уступить, чем проявить храбрость и... ...
  13. Сохранение человечности в самых страшных условиях. По тексту В. Тендрякова То была первая тихая ночь в разбитом Сталинграде Известный писатель Владимир Тендряков в своем тексте задается вопросом: как сохранить человечность в драматических условиях? Герой рассказа Тендрякова, бывший фронтовик Аркадий Кириллович вспоминает один из страшных эпизодов минувшей войны. После... ...
  14. Драматические судьбы личности в условиях тоталитарного общественного устройства Человеку свойственно заглядывать в будущее, пытаться распознать его очертания. Сколько писателей из разных исторических эпох пытались приоткрыть завесу, за которой скрывается будущее, пытались предугадать то, что не дано знать никому:... ...
  15. Могут ли люди проявлять милосердие? Могут ли люди проявлять милосердие — вот вопрос, над которым задумывается Л. Н. Толстой. Автор рассказывает нам о том, как разъяренная толпа хотела казнить человека, который воевал против них, но... ...
  16. Поэтому «вечные темы» будут оставаться источником вдохновения Сочинение на тему «Утонченность психологического анализа в «Любви Свана». По роману «В поисках утраченного времени» Марселя Пруста. Известный французский писатель Марсель Пруст является творцом жанра модернистского психологического романа. Главным его... ...
  17. На тему: Милосердие в повести Юшка, Платонов ­Милосердие Большая часть произведений А. П. Платонова посвящены теме беззащитности и беспомощности людей, к которым сам он испытывал искреннее сострадание. Читая повесть «Юшка», мы узнаем, что главный герой старый на... ...
  18. Милосердие и война. Вправе ли солдаты убивать пленных? Вправе ли солдаты убивать пленных захватчиков, мстя за погибших близких, — вот вопрос, который волнует В. Астафьева. Автор в тексте рассказывает о том, что один из солдат, увидев пленных немцев,... ...
  19. Милосердие. Что такое сочувствие к людям? Что такое сочувствие к людям — вот проблема, над которой размышляет С. Львов. Данный вопрос автор раскрывает на конкретном случае из жизни, когда сам столкнулся с безразличием администрации лечебного учреждения,... ...
  20. Милосердие. Борьба добра и зла в душе человека Борьба добра и зла в душе человека — вот проблема, над которой размышляет Е. Сикирич. Е. Сикирич рассказывает о разговоре старого индейца с внуком о добре и зле. Дед образно... ...
  21. Какие испытания несет человеку война? В народе говорят: худой мир лучше доброй ссоры. Эта истина общеизвестна, но все равно на планете периодически вспыхивают конфликты. Война — самое страшное испытание для человечества, это боль, кровь, страдания.... ...
  22. Силы человеческого духа, жизнь в условиях войны Ч. Айтматов писал о том, что его не покидает мысль относительно сохранения жизни Василя Быкова, который пройдя горнило войны, рассказал потомкам обо всех страданиях, которые были принесены ему горьким лихолетьем... ...
  23. Что позволяет говорить об исповедальности поэзии А. Т. Твардовского? Периодом начала литературного творчества А. Твардовского стала середина 20-х годов. Его ранние произведения были посвящены воспеванию деревенской жизни, колхозного устройства. Одна его ранняя поэма получила название «Путь к социализму». Страшно... ...
  24. Как проявил бы себя казацкий дух в других исторических условиях Глубоким трагизмом наполнена история моего государства. Не раз и не два наш свободолюбивый народ был жестоко обманут в своих наисветлейших ожиданиях. Наилучшие умы нации — Тарас Шевченко, Иван Франко, Леся... ...
  25. Милосердие. Без чего не может жить душа? Без чего не может жить душа — вот вопрос, над которым размышляет психолог Е. Сикирич. Автор, рассказывая старинную легенду о двух волках, олицетворяющих добро и зло, говорит нам о том,... ...
  26. «Типичный герой в типичных условиях» в эпоху реализма Эпоха реализма — это пора XIX столетия. Наиболее выдающимися писателями реалистической школы являются ее основатели — Стендаль, Бальзак, Толстой, Достоевский. Думаю, нельзя резко разграничивать литературные эпохи — они не имели... ...
  27. Восприятие искусства человеком Как человек воспринимает искусство — вот проблема, над которой рассуждает автор. А. П. Чехов описывает, как однажды героине рассказа открылось подлинное искусство. До встречи с небольшим пейзажем, на котором были... ...
  28. Милосердие. Противостояние добра и зла Противостояние добра и зла — вот проблема, над которой размышляет Е. Сикирич. Автор, раздумывая над вопросом борьбы добра и зла в душе каждого человека, в пример приводит притчу о двух... ...
  29. Уместны ли на войне милосердие и сострадание? Милосердие и сострадание. Это две вечные нравственные категории, над решением которых бились великие классики И. Тургенев и А. Чехов, Ф. Достоевский и М. Горький. Все они разделяли точку зрения Л.... ...
  30. Опыт позволяет нам распознать ошибку каждый раз, когда мы ее повторяем Человек становится с самого рождения объектом для накопления огромного объема информации, связанной с ним самим, а также тем миром и людьми, что окружают его. Она превращается в плохой и хороший... ...
  31. Рассуждение смысл высказывания Успенского Грамматика позволяет нам связать Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания русского филолога Л. В. Успенского: «Грамматика позволяет нам связать между собой любые слова, чтобы выразить любую мысль о любом предмете». Я считаю, что смысл высказывания... ...
  32. «Что значит, быть красивым человеком?» В человеке все должно быть прекрасно: и одежда, и душа, и мысли А. П. Чехов. Что есть красота? В словаре Ожегова дается такое определение: Красота — это все красивое, прекрасное,... ...
  33. Кого можно назвать духовным человеком? Сочинение размышление на тему «Духовность современного человека». Сегодня слово «духовность» упоминают очень часто, но, наверное, не все понимают, его значение. Одни считают, что духовность — это разумность. Другие — что... ...
  34. Человек и природа. Духовный контакт между человеком и природой Возможен ли глубокий духовный контакт между человеком и природой? Вот вопрос, над которым размышляет Владимир Солоухин. Писатель считает, что духовный мир человека всегда будет зависеть не только от него самого,... ...
  35. По Пушкину и Толстому «Милосердие» Термин «милосердие» несколько устаревший, непопулярный сегодня. Нечто свойственное лишь прежним временам. «Сестра милосердия», «Брат милосердия» — даже словарь дает их как «устар.». Но изъять милосердие — значит лишить человека одного... ...
  36. «Легко ли быть благородным человеком?» Извечные ценности, такие как честь, достоинство, добро и благородство во все времена считались непреложными истинами и непременными качествами высокоморального человека. Но едва ли можно назвать наше стремительное и зачастую циничное... ...
  37. Человек и животное. Взаимоотношения между человеком и животными Взаимоотношения между человеком и животными — вот проблема, над которой размышляет Ю. Казаков Автор, рассказывая о том, как старый доктор однажды взял к себе в дом бездомного слепого пса, вымыл... ...
  38. Кто виноват в том, что И. И. Обломов, герой одноименного романа Ивана Гончарова, стал ненужным для общества человеком Автор романа «Обломов», И. А. Гончаров, винит крепостное право в том, что умный, добрый, честный человек Илья Ильич Обломов стал ненужным для общества членом. Лень, бездеятельность, маниловская мечтательность вместо реальной... ...
  39. Раскрыть смысл высказывания Реформатского Что же в языке позволяет ему выполнять Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания лингвиста Александра Александровича Реформатского: «Что же в языке позволяет ему выполнять его главную роль — функцию общения? Это синтаксис». Синтаксис — это раздел языка, который... ...
  40. Что позволяет назвать «Сикстинскую мадонну» Рафаэля гениальным произведением? В чем заключается материнский подвиг мадонны? Давно «Сикстинская мадонна» вызывает восхищение миллионов людей. В ее адрес прозвучало множество прекрасных слов. В прошлом веке было принято в среде писателей и художников русского происхождения, ездить в Дрезден, как... ...

Милосердие. Что позволяет человеку оставаться человеком в нечеловеческих условиях