На тему: Комната, в которой я хотел бы жить

Дайджест:

1. На тему: Комната моего другаКомната моего друга. Мне очень нравится комната моего това­рища. Вот как я разглядел ее и полюбил. Однажды нам задали прочитать книгу Гайдара. У меня этой книги не было. Пришел я к другу грустный. А он говорит: «Гайдар у меня есть». Через две минуты Миша нашел книгу и дал мне ее. Я очень обрадовался. Сел в ... Читать далее...
2. На тему: Где бы я хотел житьГде бы я хотел жить Я думаю, у всех существует место, где бы они хотели жить. У каждого есть мечта, в которой он знает, каким будет его будущий дом, где он будет находиться, что будет его окружать. Каждый знает или хотя бы представляет­ место, где находится этот чудо-дом.­ Конечно, со временем, когда человек взрослеет, место, ... Читать далее...
3. На тему: Моя комната — мой мирМоя комната — мой мир Моя комната большая и светлая. Окно ук­рашают белый тюль и светло-коричневые пор­тьеры. Желто-оранжевые обои имитируют сол­нечный свет, поднимают настроение. Мебели немного: письменный стол слева в углу, ря­дом — комод. Справа — софа и шкаф, рядом с дверью — пуфик. Кругом на стенах — фотографии. На од­них я с родителями, на ... Читать далее...
4. На тему: моя комнатаМини-сочинение на тему моя комната Комната, которую я занимаю, — просторная, светлая. Окна занавешены белоснежным тюлем в обрамлении портьер светлого коричневого оттенка. Обои, желтые с оранжевым, напоминают свет солнца, что всегда способствует хорошему настроению. Мебели — минимум. В левом углу — письменный стол, а возле него — комод. Шкаф и софа — справа, а возле ... Читать далее...
5. На тему: Кем я хотел бы стать и почему?Кем я хотел бы стать и почему? Я мечтаю стать сварщиком. Это очень ин­тересная и нужная людям работа. Если пройти по улицам города, то можно увидеть на стройке, как то тут, то там вспы­хивает и гаснет голубая звездочка-огонек. Встретив ее во дворе, мы сразу же отворачива­емся: слишком яркая, смотреть больно. Мой дядя Коля — сварщик. ... Читать далее...
6. На тему: Куда бы я хотел поехать летом и почему?Куда бы я хотел поехать летом и почему? Летом я хотел бы снова поехать в дерев­ню. Мне нравится гостить у моей любимой ба­бушки. В деревне летом замечательно. Почему мне нравится летом в деревне? Во-первых, можно играть целыми днями в самые разные интересные игры. С деревен­скими ребятами мы играем и в знакомые иг­ры, и выдумываем новые ... Читать далее...
7. Тема романтического «бегства от действительности» в стихе «Хотел бы жить снова в горах…»Лирика Байрона для его современников была ярким воплощением новой, романтической поэзии. Предметом поэтического воспевания поэт сделал собственную душу. Такая душевная открытость, искренность, которая была непривычным явлением в поэзии до этого, очень поразила современников и продолжает захватывать читателя и ныне. Лирический герой поэзии Байрона отражает мир мыслей и чувств самого автора. Поэт не старается перевоплотиться в ... Читать далее...
8. В каком доме я хочу житьЯ хочу жить в большом двухэтажном доме с большими светлыми окнами, выходящими в сад. Хочу, чтобы в этом доме были просторные комнаты с высокими потолками. Пусть в этом доме у каждого будет своя комната. Еще мне хотелось бы, чтобы в нашем доме была комната-библиотека. Хочу, чтобы там были самые разные книги: собрания сочинений русской, украинской ... Читать далее...
9. Дом, в котором я хочу житьЯ хочу жить в просторном двухэтажном доме с большими окнами с резными наличниками. На крыше обязательно должна быть ярко-красная черепица, а на коньке, как в сказках Пушкина, я посажу петуха, которого сам вырежу и разукрашу в самые невероятные, яркие цвета. Вокруг дома я обязательно посажу березу, ель и каштан. А перед домом у меня будет ... Читать далее...
10. На тему: Класс, в котором я хотел бы учитьсяКласс, в котором я хотел бы учиться Я представляю себе светлый, залитый солн­цем кабинет. На окнах — жалюзи, которые позволяют регулировать количество света, по­толок и стены окрашены в теплые тона, кру­гом цветы. Кондиционеры освежают воздух. На каждом ученическом столе — компью­тер, лампа, хорошо освещающая рабочее мес­то. Внизу — массажный коврик для ног и ма­ленькая тумбочка ... Читать далее...
11. Комната моей подругиМы с Оксаной, моей одноклассницей, дружим уже восемь лет, и я часто хожу к ней в гости. Мне очень нравится бывать у нее дома, потому что там я чувствую себя спокойно и уютно. Комната Оксаны аккуратная, светлая, скромно меблированная. Возле окна стоит письменный стол и два стула. На столе — вазочка с карандашами и фломастерами, ... Читать далее...
12. Комната младшего братаКогда я захожу в комнату моего младшего брата, сразу вспоминаю свое детство и мне иногда хочется оказаться на его месте. Представьте себе, еще не надо ходить в школу, делать каждый день уроки, соблюдать дисциплину. Ответственности никакой — играй, резвись, капризничай. Тебе все разрешено, потому что ты маленький, а значит, главный. Вот спортивный уголок. Мне шведская ... Читать далее...
13. На тему: ЧТО ЗНАЧИТ ДЛЯ МЕНЯ ЖИТЬ ДОСТОЙНО?ЧТО ЗНАЧИТ ДЛЯ МЕНЯ ЖИТЬ ДОСТОЙНО? Наверное, каждый человек мечтает жить достойно, но каж­дый ли знает, как это сделать? На мой взгляд, о нашей жизни судят потомки по тому, какая о нас осталась память, какие дела и поступки мы совершили, поэтому нужно прожить жизнь так, чтобы добрая память о тебе осталась в сердцах людей. Наша ... Читать далее...
14. На тему: Как я однажды пошел к товарищу что увидел у него в комнатеКак я однажды пошел к товарищу что увидел у него в комнате Однажды мы с Ваней решили пойти на ста­дион вместе. Я должен был зайти за ним в семь вечера, но пришел чуть раньше, поэтому при­шлось ждать, пока мой товарищ доест свой ужин. Ванина бабушка пригласила и меня, но я перед уходом уже поел, поэтому ... Читать далее...
15. По рассказу Астафьева «Фотография, на которой меня нет»В рассказе описаны будни деревенской сибирской жизни, в том числе и школы. Эта жизнь, которая показана глазами маль­чика Витьки, нехитрая, но она научила мальчика отличать доб­ро и зло, ценить дружбу, уважительно относиться к учителям. Учитель и учительница в рассказе показаны как лучшие люди, преподавшие детям нравственные уроки, тем они заслужили благодарную человеческую память. В те ... Читать далее...
16. Краткое содержание рассказа О. Генри «Комната на чердаке»Машинистка мисс Лисон — крошечная девушка с длинными волосами и огромными глазами — снимает комнату на чердаке за два доллара у миссис Паркер. Мужчины, снимающие комнаты по соседству с ней, без ума от веселой девушки, в голове которой всегда причудливые фантазии. Одну из звезд на небе девушка прозвала Уилли Джексоном. Из своей комнаты на чердаке ... Читать далее...
17. Хотел ли бы я иметь такого друга как Толик?Прежде чем ответить на этот вопрос, необходимо выяснить, что это за человек был Толик, и, возможно, попробовать его понять. Вот что говорит Владимир Винниченко о нем: «А больше всего попадало за Толю. Толя был сыном хозяина того дома, где они жили. Это был ребенок нежный, деликатный, смирный. Он всегда выходил во двор немножко боязливо, щурился ... Читать далее...
18. Островский, «Снегурочка», ДЕЙСТВИЕ ВТОРОЕ. В чем мудрый царь видел причину, по которой Ярило сердится на его народ?ДЕЙСТВИЕ ВТОРОЕ В чем мудрый царь видел причину, по которой Ярило сердится на его народ? Справка. Ярило — божество славян­ской мифологии, связанное с плодороди­ем. В честь него обычно устраивались кар­навалы, массовые гулянья. Мудрый царь Берендей сразу же понял, что Ярило недоволен тем, что юноши и де­вушки мало веселятся, что в их среде воз­никла измена. То, ... Читать далее...
19. Мини-сочинение на тему: Как я буду жить в старостиМне сейчас трудно представить, что когда-то я стану пожилой женщиной и не смогу больше работать. Когда я думаю об этом, то обращаю внимание на старых людей вокруг меня. Я вижу, что покупая продукты и товары, они стараются приобрести что-то подешевле. Понятно, пенсия не большая, приходится жить экономно. Это наводит на печальные мысли о будущем. Государство ... Читать далее...
20. Для 11-го класса на тему: ЧТО ЗНАЧИТ ДЛЯ МЕНЯ ЖИТЬ ДОСТОЙНО?ЧТО ЗНАЧИТ ДЛЯ МЕНЯ ЖИТЬ ДОСТОЙНО? Жизнь!.. А вы когда-нибудь задумывались над тем, что про­жить ее нужно достойно. А что значит жить достойно? Наверное, каждый пытается оставить о себе хорошие воспо­минания. А как это сделать? Во-первых, чтобы жить достойно, нужно научиться жить для людей. Это значит, отдавать все свои душевные силы на то, чтобы люди ... Читать далее...
21. Что бы я хотел передать историкам будущего о нашем времени?Жоан Маду из «Триумфальной арки» сказала приблизительно так: «Я, наверное, очень глупая женщина, ведь я живу в историческое время, а не хочу. Мне хочется спокойствия и счастья». Что ж, я, конечно, не женщина, но ведь я даже не сильно интересуюсь тем, что сейчас происходит в мире, моя мать, конечно, смотрит новости, всякие-разные страны с мирами, ... Читать далее...
22. Комната моей бабушкиМне нравится бывать в моей прабабушки. Не только потому, что она всегда готовит к моему приходу то вкусненькое и очень радуется мне. Входя в ее небольшую скромную однокомнатную квартиру, я якобы попадаю в древность. Чудеса начинаются в прихожей. Сразу с порога я вижу свое отражение в старинном трюмо. Оно почти достигает потолка. Правда, в некоторых ... Читать далее...
23. На тему: НЕ ЛЮБИТЬ, ЗНАЧИТ, НЕ ЖИТЬНЕ ЛЮБИТЬ, ЗНАЧИТ, НЕ ЖИТЬ Любовь! Это чувство дано человеку в награду. Не каждый в силе понять и принять его. Иногда любовь ходит рядом с чело­веком, но не все могут увидеть или разглядеть ее. Бальзак, на­пример, утверждал: «Человек не может любить два раза в жиз­ни, возможна только одна любовь, глубокая и безбрежная, как море…» Я ... Читать далее...
24. Хотел бы я купить себе счастье, если его где-то продаютСочинение по произведению Эрнеста Хемингуэя «Старик и море». Что такое счастье? В чем смысл нашего бытия? Каждый человек ответит по-разному на эти вопросы, так как каждый человек имеет свою, присущий лишь ему, шкалу ценностей. По-своему понимал счастья герой повести американского писателя Эрнеста Хемингуэя — старый кубинец Сантьяго. Он живет в особом мире: в единстве с ... Читать далее...
25. Эссе на тему Какими бы я хотел видеть уроки рисования в школе? Какими качествами должен обладать педагог?На факультете изо я оказалась благодаря своей любви к рисованию. Меня всегда завораживал процесс, в конце которого из-под моей руки выходило нечто изящное. Но к зародившейся во мне когда-то в детстве любви к прекрасному большое отношение имеют школьные уроки рисования. Учительница всегда приносила нам творческие работы старших ребят, свои картины, знакомила с творчеством известных русских ... Читать далее...
26. Краткое изложение Красная комната СтриндбергА. Стриндберг Красная комната Вторая половина 60-х гг. XIX в. Стокгольм, май. Молодой человек, которому опротивела служба в Коллегии чиновничьих окладов, горит желанием приносить пользу обществу. Он встречается со Струве, маститым журналистом из оппозиционной «Красной шапочки», и просит у него совета и помощи: с сегодняшнего дня он, Арвид Фальк, бросает государственную службу и полностью посвящает ... Читать далее...
27. На тему: Как различные чувства помогают нам житьКак различные чувства помогают нам жить Чувств у человека много. Я хочу расска­зать о пяти главных, основных. Зрение — основной источник информации для нашего мозга. Воспринимая различные зрительные образы, мы вольно или невольно корректируем свои поступки, действия. Увиден яму на дороге или тучу в небе, мы предпри­нимаем соответствующие действия: обходим яму стороной, берем зонтик и ... Читать далее...
28. Хотел бы я, чтобы моим другом стал Дик СэндРоманы Ж. Верна принадлежат к произведениям, которые принято называть приключенческими. В таких произведениях много неожиданных событий, внезапных поворотов в сюжете, движущей силой которого становится приключение. Приключение почти всегда начинается с какой-то загадки. В романе «Дети капитана Гранта» такой загадкой становится найденная в желудке акулы бутылка с полустертым текстом на немецком, французском и английском языках. Чтобы ... Читать далее...
29. На тему: СУДЬБА ЖЕНЩИНЫ В ПОЭМЕ Н. А НЕКРАСОВА «КОМУ НА РУСИ ЖИТЬ ХОРОШО». Часть 2Когда другому сыну Матрены Корчагиной — Федо­ту — исполнилось восемь лет, он был отправлен в подпа­ски. С ним случилась история, рассказанная губернатор­шей и являющаяся как бы отражением ее собственной нелегкой доли. Волчица утащила из стада овцу. Федот гнался за зверем, настиг хищницу и даже отобрал у нее добычу — волчица была едва жива и очень ... Читать далее...
30. Краткое содержание романа Стриндберга «Красная комната»Вторая половина 60-х гг. XIX в. Стокгольм, май. Молодой человек, которому опротивела служба в Коллегии чиновничьих окладов, горит желанием приносить пользу обществу. Он встречается со Струве, маститым журналистом из оппозиционной «Красной шапочки», и просит у него совета и помощи: с сегодняшнего дня он, Арвид Фальк, бросает государственную службу и полностью посвящает себя литературе. Многоопытный Струве ... Читать далее...