На тему: МЫ ВСЕГДА В ОТВЕТЕ ЗА ТЕХ, КОГО ПРИРУЧИЛИ

Дайджест:

1. На тему: Мы в ответе с тобой за простор всей Земли Просыпаясь в современном многолюдном городе, человек не слышит птичьего щебета, шелеста зеленой листвы за окном, шороха дождевых струй по крыше. Все, что он может видеть, это солнечный свет в ясную... ...
2. На тему: У кого мертвая душа а у кого живая в поэме Мертвые души, Гоголь ­У кого мертвая душа а у кого живая Поэма Н. В. Гоголя «Мертвые души» открывает перед читателем быт и нравы светского общества середины 19-го века, жизнь крепостных и их помещиков,... ...
3. За природу в ответе каждый Знаю, ты когда-то уже приходила к людям. Лучшим цветом твоего сердца стала любовь к человеку. Ты смело вошла в мир людей, протянула им свои зеленые тре­петные руки. И ответной музыкой... ...
4. На тему: КОГО ПРЕДПОЧЛИ БЫ В СОВРЕМЕННОМ ОБЩЕСТВЕ: ЧАЦКОГО ИЛИ МОЛЧАЛИНА? В комедии А. С. Грибоедова «Горе от ума» про­тивопоставляются две идеологии, два мира, два века — «век нынешний» и «век минувший». Про­грессивные взгляды и убеждения молодого дво­рянина Чацкого противопоставлены традициям... ...
5. На тему: КОГО МОЖНО СЧИТАТЬ ВЕЖЛИВЫМ ЧЕЛОВЕКОМ КОГО МОЖНО СЧИТАТЬ ВЕЖЛИВЫМ ЧЕЛОВЕКОМ Еще древние учили: «Относись к другим так, как тебе хоте­лось бы, чтобы они относились к тебе». Если бы мне представи­лась возможность обратиться ко всем людям,... ...
6. На тему: Кого из героев называют недотепами? в пьесе Вишневый сад, Чехов Кого из героев называют недотепами? Пьеса А. П. Чехова «Вишневый сад» была написана в 1903 году и считается одной из наиболее известных в русской литературе. Она сумела передать старые идеи... ...
7. На тему: Всегда ли любовь делает человека счастливым? в пьесе Гроза, Островский ­Всегда ли любовь делает человека счастливым? Любовь — это высшее чувство, ради которого люди готовы многим пожертвовать. Она способна окрылять человека, дарить надежду, награждать жизненными силами и дарить безграничное счастье.... ...
8. Кого я считаю настоящим другом Как-то моя классная руководительница, Ирина Викторовна, провела свободный урок. Она поставила нам задачу: охарактеризовать своего друга-одноклассника. Я дружу с Алешкой, он действительно надежный и преданный друг. Пока говорили другие одноклассники,... ...
9. ЕГЭ по тексту В. Белова на тему «Журналисты не всегда говорят правду» Вариант сочинения ЕГЭ по тексту В. Белова. В. Белов в своем произведении описывает природу русского Севера. Известный русский писатель с горечью говорит, что люди часто не замечают красоту окружающего их... ...
10. Всегда ли ценны заветы отцов? Родителями значительная часть их жизни посвящена максимальному обеспечению материального благосостояния подрастающего поколения. Однако дети, прежде всего, с раннего возраста начинают запоминать то, как родители поступают, как говорят и как жестикулируют.... ...
11. Кого можно считать счастливым человеком — образец школьного сочинения на свободную тему В современном мире люди не устают искать универсальный рецепт счастья. О счастье размышляли философы всех времен, его воспевали поэты, сейчас научный подход к достижению счастья ищут психологи. Без счастья жизнь... ...
12. На тему: Всегда ли любовь делает человека счастливым в рассказе Гранатовый браслет, Куприн ­Всегда ли любовь делает человека счастливым Любовь — удивительное чувство, во все времена вдохновлявшее на подвиги и великие свершения. Но всегда ли она делает человека счастливым? Вспомним знаменитую повесть Александра... ...
13. Всегда ли человек бывает в гармонии с природой? С первых веков наш народ — земледелец. Ежедневная трудная работа с землей научила его тонко ощущать окружающую среду, дала ключи к согласию с Матерью-Природой. Вслушиваясь в естественные ритмы, праукраинец создавал... ...
14. На тему: Всегда ли цель оправдывает средства в романе Преступление и Наказание, Достоевский ­Всегда ли цель оправдывает средства Ф. М. Достоевский известен в русской литературе как титан социально-философских и психологических работ. Наиболее известное произведение писателя, известное далеко за пределами его родной страны, это... ...
15. На тему: Всегда ли любовь делает человека счастливым в романе Герой нашего времени Лермонтова ­Всегда ли любовь делает человека счастливым В своем позднем романе «Герой нашего времени» М. Ю. Лермонтов ставил задачей показать историю одного человека с противоречивым характером. Главный герой, с которым мы... ...
16. Кого можно назвать духовным человеком? Сочинение размышление на тему «Духовность современного человека». Сегодня слово «духовность» упоминают очень часто, но, наверное, не все понимают, его значение. Одни считают, что духовность — это разумность. Другие — что... ...
17. Кого я считаю настоящим другом. Сочинение-рассуждение Одна наш классный руководитель, Ирина Викторовна, предложила сделать свободный урок. Она дала нам такое задание: описать и рассказать о своем друге из класса. Мой друг — Алешка очень верный и... ...
18. Кого в пьесе «Вишневый сад» можно отнести к «представителям будущего»? Безусловными поклонниками его являются Петя Трофимов и Аня — «молодое поколение». Для этих героев восприятие жизни отличается наличием так называемого «футурологического оптимизма». Если Фирс предчувствует горе, Раневская устала от времени... ...
19. Почему дети и родители не всегда понимают друг друга? Родители и дети конфликтуют между собой. Причиной для возникновения ссор становится непонимание друг друга. Если напряженные отношения не прекращаются, то это чревато нервным расстройством и психическим разладом. Детям сложно находится... ...
20. Д. И. Фонвизин. Лисица-кознодей. Кого обличает автор в этой басне? 1. Как вы поняли название басни? Почему имен­но Лисица вынесена в ее название? Как вы поняли слово кознодей? О каких кознях в басне идет речь? Справка. Кознодей — строящий козни.... ...
21. Определите расстановку действующих лиц в ко­медии Горе от ума. Кого можно отнести к лагерю Фамусова? Есть ли союзники у Чацкого? Определите расстановку действующих лиц в ко­медии. Кого можно отнести к лагерю Фамусова? Есть ли союзники у Чацкого? Сложна и многогранна система конфликтных отно­шений в комедии. Любовная интрига, в центре которой... ...
22. Кого из современников Грибоедова можно считать его ближайшими друзьями? Кого из современников Грибоедова можно считать его ближайшими соратниками, друзьями, единомышленниками? Прежде всего это были братья Бегичевы, Степан и Дмитрий, с которыми он познакомился и довольно близко сошелся еще в... ...
23. «НЕ ПРЕДАВАЙ ТЕХ, КОГО ПРИРУЧИЛ» Как много уже сказано о наших домашних любимцах — котов, собак, птиц и хомяков, и все напрасно. Так как каждого раза, встречаясь со случаями человеческой измены и жестокости, ощущаешь: об... ...
24. Всегда ли конфликт между людьми приводит к вражде? В наши дни трудно представить новости, в которых бы не шла речь о том или ином противостоянии. С экранов телевизоров и мониторов компьютеров на человека выплескивается масса информации о столкновениях... ...
25. Кого, следует считать создателем образа Пушкина? Образ складывается в индивидуальных представлениях многих людей. Кто в таком случае авторитетен, на кого нужно ориентироваться? По здравому смыслу, вероятно, на тех, кто знал поэта непосредственно. Разве не лично знакомые... ...
26. Практикум по теме сочинения Кого из литературных героев Вы узнаете в своих современниках? 1. Берем наше сочинение «В чем он состоит, конфликт поколений наших дней?» и убираем вступление. Прежнее сочинение Конфликт поколений. Он существовал в давние времена, актуален и сегодня. Правда, суть его... ...
27. Всегда ли нужно поступать так, как принято в обществе? Всегда ли нужно поступать так, как принято в обществе, а не идти своим путем — вот вопрос, который поднимает М. И. Веллер. Писатель, размышляя над данной проблемой, с некоторой осторожностью... ...
28. Анализ стихотворения Ахматовой «Ты всегда таинственный и новый…» В 1913 году Анна Ахматова познакомилась со своим вторым супругом, ученым Казимиром Шилейко, которого в прямом смысле слова отбила у законной жены. Сперва она поселилась в питерской квартире этой интеллигентной... ...
29. «Когда человек любит подвиги, он всегда умеет их сделать и найдет, где это можно» Романтизм как новый стиль русской литературы появился в начале XIX века. Его чертами стали патетика, напряженная взволнованность речи героев, яркость образов и предельная гиперболизация качеств героев, необычность событий. Романтики восприняли... ...
30. Кого из литературных героев вы понимаете, но не принимаете? Литературные герои. Персонажи десятка книг. Кого-то из них мы любим, боготворим, а кого-то ненавидим и презираем. Часто бывает так, что понимая героя книг, сочувствуя ему, мы его пример, образ его... ...
31. Кого можно назвать человеком чести? Честь. Сколько всего в этом слове! Честь — это проявление таких качеств, как благородство, достоинство, порядочность. Также данное понятие означает сохранение доброго имени, репутации, причем и своих, и чужих. Не... ...
32. Мой Чацкий. Чем он мне дорог и близок? Всегда ли он безупречен? по комедии Горе от Ума Недавно я прочла великолепное произведение замечательного поэта А. С. Грибоедова » Горе от ума». В этой комедии самым запомнившимся и полюбившимся мне персонажем стал Чацкий. В своем сочинении Я бы... ...
33. «Поэзия — это всегда неповторимость…» Л. Костенко родилась в г. Ржищеве на Киевщине в семье учителей. Когда ей исполнилось шесть лет, родители переехали в Киев. Училась в педагогическом институте, потом — в Московском литературном институте... ...
34. Кого мы называем добрым человеком Кого мы называем добрым человеком — вот проблема, над которой рассуждает Н. Самвелян. Автор, размышляя о доброте, перебирая один толковый словарь за другим, как бусинки на ниточку, нанизывает все новые... ...
35. Докажите справедливость утверждения Лобовой: «Образ ребенка всегда наделен у Лермонтова чертами ранней взрослости» Докажите справедливость утверждения Т. М. Лобовой: «Образ ре­бенка всегда наделен у Лермонтова чертами ранней взрослости». Приступая к написанию сочинения, вспомните бытующее в литера­туроведческой традиции мнение о том, что именно М.... ...
36. Кого можно назвать истинным обывателем? Кого можно назвать истинным обывателем — вот вопрос, поставленный в тексте В. Набоковым. Автор задумывается о сущности обывателя, который предпочитает в жизни лишь материальные ценности. Его не интересует ни живопись,... ...
37. Статья Толстого «Кому у кого учиться писать…» Статья «Кому у кого учиться писать…», как мы видим, ставила не только педагогические, по и философские, эстетические, наконец, социальные вопросы. Но только ставила, а не решала их: заключающие статью философские... ...
38. Твір міркування: Кого можна вважати культурною людиною Мовний етикет і культура спілкування. Гарне мовлення нагадує гарну музику: і ту й іншу треба навчитися слухати. А навчитися слухати ви зможете, якщо наполегливо й багато разів будете звертатися до... ...
39. «Мещанство большое зло, оно, как плотина в реке, всегда служило только для застоя» . . По произведениям В. В. Маяковского 1. Тема мещанства в русской литературе. 2. Мещанство в лирике Маяковского. 3. Любовь и мещанство у Маяковского. 4. Мечта о настоящем подвиге и новой жизни. Тема мещанства, быта, существования людей... ...
40. На тему: СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ОБРАЗОВ ПЬЕСЫ «ПЕТРУШКА» Речь почти всех героев пьесы насыщена сравнения­ми, шутками-прибаутками, пословицами и поговорка­ми. Все, кроме Клоуна-немца, говорят рифмованными фразами, остроумно. Между Петрушкой и остальными героями, кроме Музыканта, возникают различные кон­фликты, победителем в... ...