На тему: НАДО ЛИ ЗНАТЬ ПРИРОДУ?

Дайджест:

1. На тему: Природу надо беречьПрироду надо беречь План — Вступление. Противостояние человека и при­роды. — Гибель лебедей. — Лебеди на загрязненном нефтью озере. — Зло для добра. — Заключение. Отношение к будущему. Еще в железном веке поэт посетовал на умственную суету человека, приведшую к то­му, что «сердце природы закрылось ему». В наше время люди благодаря мощной техни­ке обладают большими ... Читать далее...
2. На тему: НАУЧИТЕСЬ ЛЮБИТЬ ПРИРОДУНАУЧИТЕСЬ ЛЮБИТЬ ПРИРОДУ Первым приходит январь. Январь — самый суровый месяц в году. Морозы, метели. Людям мороз не страшен. А каково тем, кто постоянно живет в лесу? Корма занесло снегом. Мороз лю­тует. Еды, чтобы согреться, надо много. Говорят, будто бы мед­ведь лапу сосет. Это неправда. Медведя кормит запасенный под шкурой жир. В норах спят барсуки ... Читать далее...
3. На тему: Надо мною — кучевые облакаСочинение на тему: Надо мною — кучевые облака Надо мною — кучевые облака Лето, жара. Я лежу на лугу и смотрю в небо. По нему бегут кучевые облака. Они большие и маленькие, белые и светло-голубые, и все до одного имеют причудливые формы. Вот одно напоминает корабль с огромными парусами. Они развернулись навстречу ветру, надулись, помогают ... Читать далее...
4. На тему: Берегите родную природуБерегите родную природу «Берегите родную природу» — как час­то мы слышим эти слова! Но вдумываемся ли мы в истинный смысл их, в их суть? Не всег­да! А ведь сколько заботы о будущем вложено в этот призыв! Родная природа — источник не толь­ко чистого воздуха и экологически чистых продуктов, это еще и красота, и душа Роди­ны. ... Читать далее...
5. «Зачем нужно знать историю»История — жизнь людей, она складывается на протяжении многих веков. Историю нужно обязательно знать, изучая историю, мы узнаем о том, откуда появились люди, какими были первые представители человеческого рода. Мы узнаем, как постепенно менялось поведение человека, традиции и обычаи. Она помогает увидеть современному поколению ошибки предков, чтобы потом их не совершать. Не зная истории, человек ... Читать далее...
6. Зачем нам нужно знать и изучать историюДействительно, зачем нам история? Для чего нам знать о людях и событиях, которые давно канули в небытие? Да и сколько мы можем помнить людей и событий? Взять, к примеру, наш город. На некоторых домах, построенных еще в позапрошлом веке, до революции 1917 года, висят мемориальные таблички, на которых указано: «В этом здании жил и работал…». ... Читать далее...
7. Проблемы людей. Нужно ли знать человеку свою историю?Нужно ли знать человеку свою историю — вот вопрос, над которым размышляет И. Друце. Данную проблему автор раскрывает на примере случая из жизни. Понимая значимость своего предмета, учитель истории с помощью, казалось бы, простого вопроса заставляет своих учеников думать, размышлять о том, зачем людям необходимо знать историю своего отечества и мира. По мнению И. Друце, ... Читать далее...
8. На тему: берегите природуОберегайте природу! Этак нередко молвят данные слова на потрясающем часу. Но, будто имеют все шансы работать простые подростки? Как им получится сохранить Природу? Со порой детки возрастут, начнут действовать на предприятиях, строить собственные фирмы, которые имеют все шансы переносить урон природе. Потому теснее тогда в их сознании заложена обязанность из-за находящуюся вокруг среду. Они станут ... Читать далее...
9. На тему: Люби и охраняй природуЛюби и охраняй природу За последние годы очень много материалов публикуется в средствах массовой информации, касающихся охраны природы. Сегодня наблюдается просто катастрофическое загрязнение рек, морей, озер, лесов, степей. Даже жутко становится. Что же мы оставим после себя будущему поколению? ­Экологи затрубили тревогу. Даже в школах введен такой новый предмет для изучения, как экология. На уроках ... Читать далее...
10. Твір на тему «Любите природу»Твір на тему «Любите природу» Що виходить, оберігати й любити природу Усе, що оточує нас, це природа. Повітря, земля, вода, гори, ліс, море, галявина, птахи, звірі в лісі — все це природа. Ми часто говоримо: «Природа — наш будинок». По іншому — середовище нашого перебування. А щоб ми могли жити, тобто жити, і жити добре, ... Читать далее...
11. Берегите природу на тему природаБерегите природу! С таким призывом очень часто обращаются к школьникам учителя, его можно встретить на страницах многих учебников. Но что могут сделать для защиты природы обычные школьники, ведь они еще дети? Однако эти дети со временем вырастут, будут работать на предприятиях, создавать свои компании и производства. В их сознании со школьных лет будет заложена ответственность ... Читать далее...
12. Сколько должен знать человек, чтобы считать себя образованным?Сколько должен знать человек, чтобы считать себя образованным? Вот вопрос, над которым рассуждает С. Кокорина. Автор, размышляя о значении слова «образование», задумывается над тем, сколько должен знать образованный человек. На взгляд С. Кокориной, каждый из нас сам решает это для себя, но ей самой импонирует мысль психолога Лэндрет, утверждавшего, что человеку требуется столько знаний, сколько ... Читать далее...
13. Знать, вельможи мишень озлобленных нападок «Почты Духов» Крылова«Почта Духов» была органом радикальной идеологии. Крылов обрушивается в своем журнале на всю систему власти и культуры крепостническо-бюрократического государства. Произвол и разврат представителей власти, придворных и чиновников разоблачаются «Почтой Духов». Знать, вельможи — мишень озлобленных нападок Крылова, много раз возвращающегося к сатире, направленной против них. Здесь он беспощаден. Он выступает и против аристократических претензий дворянских ... Читать далее...
14. Почему важно знать «уроки истории»История — это все то, что сбывшись, пересекает время и уничтожает его, в итоге соприкасаясь с вечностью. По мнению некоторых людей, историю нельзя назвать очень значимой наукой, знать ее тоже не обязательно, так как она повествует о прошлых временах и событиях, которые уже утратили собственную актуальность. Однако их оппоненты утверждают, что страна, граждане которой забывают ... Читать далее...
15. Нужно ли знать историюНужно ли знать историю? Определенно нужно. Честно говоря, мне даже в голову не приходит мысль об отказе от этой науки. Но причины на это у каждого мо гут быть свои. Некоторые просто считают, что раз этот предмет преподают в школе, значит надо его выучить. Правда, учат такие люди ненадолго: экзамен сдал и забыл. Конечно, в ... Читать далее...
16. Хочу и надоКогда ребенок только рождается, весь его мир помещается в слове «хочу». Он хочет кушать, спать или играть, хочет быть рядом с мамой, хочет, чтобы его носили на руках, чтобы ему было тепло и уютно. А по мере взросления появляются многочисленные «надо»: надо за собой убирать, надо класть игрушки на место, надо есть то, что не ... Читать далее...
17. За природу в ответе каждыйЗнаю, ты когда-то уже приходила к людям. Лучшим цветом твоего сердца стала любовь к человеку. Ты смело вошла в мир людей, протянула им свои зеленые тре­петные руки. И ответной музыкой в сердце человека Лукаша зазвучала твоя лю­бовь. Но ненадолго. В его душе одержали победу корысть, расчет и нравственная глухота. А ведь человек без облагораживания его ... Читать далее...
18. Жить спешить надо!«Ты знаешь, что ты — человек? Ты знаешь об этом или нет?» — четким отголоском бьет в сердце ритм слов, написанных Василием Симоненко в прошлом столетии, которое обозначилось на судьбе нашей страны тоталитарным режимом. Но проходит время, и эпохи меняются. Формируются новые моральные основы сожительства в обществе. И для каждого, кто приходит в этот мир, ... Читать далее...
19. Чтобы избегать ошибок, надо набираться опыта; чтобы набираться опыта, надо делать ошибкиМолодое и старшее поколение во все века негласно противостоят друг другу. Для юных сердец родители, бабушки и дедушки выглядят консерваторами, тогда как они сами стремятся развиваться, идти вперед, порой пускаясь в авантюры. Но задумывается ли молодежь о сопутствующих ошибкам — большой вопрос. Готово ли подрастающее поколение переживать и исправлять их? Наверное, самые ответственные осознают сложность ... Читать далее...
20. Берегите природу 6 классПрирода и человек тесно взаимосвязаны друг с другом. Природой создаются условия для существования человека, а человек обязан охранять и защищать природу. Именно поэтому жить с ней в гармонии так важно. Когда человек наблюдает необыкновенные пейзажи природы, душа его наполняется восторгом, поскольку красота природы обладает завораживающей силой. Природа полна тайн и загадок, в ней столько неизведанного, ... Читать далее...
21. Твір на тему: «Бережіть рідну природу. Бережіть ліс.»Твір на тему: «Бережіть рідну природу. Бережіть ліс.» Про тему: Дбайливе відношення до рідного лісу, любов до рідної природи, повага до дарунків природи. Міркування на тему «як виховати в собі дбайливе й поважне відношення до лісу». Бережіть рідну природу. Бережіть ліс. Кожний з нас є невід’ємною частиною природи. Нам подобатися спостерігати за першою капеллю, що ... Читать далее...
22. Ты хочешь знать, что делал я на воле?Эпизод с грузинкой в то же время обнаруживает полноту желаний Мцыри и недостижимость для него простого счастья, его принципиальную невозможность. Чувство Мцыри остается томлением, тоской, оно овеяно печалью и грустью. Полнота естественной, природной любви оборачивается обременительной тяжестью для слабого юноши, теряющего сознание. Слишком велики впечатления бытия и слишком непосильно их бремя. Недаром любовь к грузинке ... Читать далее...
23. На тему: «Берегите родную природу. Берегите лес.»Сочинение на тему: «Берегите родную природу. Берегите лес.» О теме: Бережное отношение к родному лесу, любовь к родной природе, уважение к дарам природы. Размышления на тему «как воспитать в себе бережное и уважительное отношение к лесу». Берегите родную природу. Берегите лес. Каждый из нас является неотъемлемой частью природы. Нам нравиться наблюдать за первой капелью, предвещающей ... Читать далее...
24. Берегите природу СочинениеНие на тему «Берегите природу!» — вариант Сочинения-рассуждения. Анализируя негативные примеры поведения человека в лесу, автор сочинения рассуждает о том, что может случиться, если мы не будем беречь природу, заботиться о ней. Факты губительного воздействия человека на окружающую его среду заставляют автора закончить свое сочинение призывом: «Берегите природу! » Берегите природу Сочинение Очень часто летом ... Читать далее...
25. Сочинение-рассуждение ОГЭ о языке по высказыванию «Чтобы владеть языком, нужно знать не только большое количество слов»«Чтобы владеть языком, нужно знать не только большое количество слов, но и правила образования их форм, а также законы соединения слов и предложений в речи» Арсенал языковедческой науки к услугам современного человека, который хотел бы творчески строить фразы в собственной речи. Как устной, так и письменной, я имею в виду. Знание большого количества слов какого-либо ... Читать далее...
26. Берегите природуЗагрязнение природы стало одной из наиболее обсуждаемых тем всех времен, но если говорить серьезно похоже люди больше заинтересованы в обсуждении, чем в направлении защиты окружающей среды. Продолжительность человеческой жизни сократилась на пару лет, это из-за загрязненной пищи, что является еще одним примером загрязнения природы. Загрязнение природы несет кардинальные изменения в нашей среде, создает торнадо, цунами, ... Читать далее...
27. С лесом надо дружить Кладовая солнца ПришвинВсем известна поговорка: с лесом надо дружить… С ней не поспоришь, но если задуматься над ее значением, то возникает закономерный вопрос: а можно ли подружиться с неодушевленным предметом? И тут же хочется себе возразить: разве лес — это неодушевленный предмет? Он ведь наполнен жизнью, там все живое: птицы и звери, деревья, трава и земля. Мне ... Читать далее...
28. Анализ стихотворения Мережковского «Не надо звуков»О вечности рано или поздно задумывается каждый человек, однако у всех это происходит по-разному. Кто-то заботиться о том, насколько велико его состояние, которое впоследствии достанется детям. Других интересуют нематериальные ценности, именуемые добродетелями, которые, если верить различным религиям, имеют достаточно высокую котировку в потустороннем мире. Что касается Дмитрия Мережковского, то он впервые затронул подобную тему в ... Читать далее...
29. Покаяние. Надо вовремя искупать вину перед близкими людьмиНадо вовремя искупать вину перед близкими людьми — вот проблема, над которой размышляет С. Львов. Автор рассказывает нам печальную историю из жизни своего друга, который не смог вовремя извиниться перед своей мамой за то, что не навестил ее в больнице. С. Львов с сочувствием передает всю горечь и страдания, которые вынес молодой человек, призывает нас ... Читать далее...
30. Зачем мне это нужно знатьУ нас в деревенской школе никогда не было преподавателя английского языка. И все мы учили немецкий. Потому что Роза Георгиевна приехала, как молодой специалист работать у нас учителем, да так и осталась. «Зачем нам этот немецкий?» — всегда думали мы. Но выбирать не приходилось. Однажды к нам в деревню в одну семью приехали родственники из ... Читать далее...