На тему: СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ОБРАЗОВ ПЬЕСЫ «ПЕТРУШКА»

Дайджест:

1. На тему: ОБРАЗ ПЕТРУШКИ В ПЬЕСЕ «ПЕТРУШКА»Петрушка — главный герой представлений бродя­чих кукольных театров в старой России. Это любимый герой зрителей из народа, ведь он такой же, как и они. Петрушка веселый, остроумный и смелый персонаж. Его речь наполнена шутками-прибаутками, переделан­ными к месту пословицами и поговорками. Каждое вы­ражение его точно и своевременно. В нем перемешано серьезное со смешным. С кем бы ... Читать далее...
2. Характеристика героя Петрушка, Горе от ума, Грибоедов­Петрушка Петрушка — один из второстепенных персонажей комедии Грибоедова «Горе от ума»; слуга и буфетчик в доме Павла Афанасьевича Фамусова. Его почти не видно и не слышно в произведении, однако роль он играет немаловажную в обличении некоторых гостей хозяина. Петрушка является воплощением молчаливого согласия, мужа-слуги и мальчика-мужа, которых автор так тонко изобразил. Таким «петрушкой» мог ... Читать далее...
3. Краткое содержание: Озорник ПетрушкаОзорник Петрушка Действующие лица Петрушка Старуха Доктор Капрал Султан Чертенок Сцена I Появляется Петрушка, здоровается и гово­рит, что его хозяин расплатился с ним: дал ему пустую мошну. Сегодня он шел по улице и увидел дворец. Петрушка. Самое место мне жить! Меня было сюда не пускают, а я им скалочкой пригрозил, и все притихли. «Пожалуйста, говорят, ... Читать далее...
4. Какова роль образов-символов в раскрытии идейного содержания пьесы А. П. Чехова «Вишневый сад»?Многие литературные произведения не обходятся без символических образов. Символы помогают глубже раскрыть тему произведения, лучше осознать и понять его смысл. Зачастую автор использует символ, чтобы акцентировать внимание читателя на важной проблеме и дает ему возможность самому поразмыслить над ней. Символом может быть животное, птица, растение, явление природы. Каждый из них является воплощением определенных качеств и ... Читать далее...
5. Связь образов пьесы «Вишневый сад» с современностью«Вишневый сад» была последней и, можно сказать, итоговой пьесой Антона Чехова. Он написал ее незадолго до смерти, 1904 года, на стыке эпох, когда предчувствие изменений в обществе было особенно заметным. Накануне социального взрыва он как творческий человек, не мог не ощущать общего расположения духа, неуверенность момента почти невольно вызвала потребность осмыслить современную ему действительность из ... Читать далее...
6. Сравнительный анализ стихотворений Пушкина «Я ПОМНЮ ЧУДНОЕ МГНОВЕНЬЕ…» и Блока «О ПОДВИГАХ, О ДОБЛЕСТЯХ, О СЛАВЕ…»СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ СТИХОТВОРЕНИЙ ПУШКИНА «Я ПОМНЮ ЧУДНОЕ МГНОВЕНЬЕ…» И БЛОКА «О ПОДВИГАХ, О ДОБЛЕСТЯХ, О СЛАВЕ…» При поверхностном взгляде на стихотворения может показаться, что Блок во многом повторяет схему развития лирического сюжета у Пушкина. Начать хотя бы с того, что совпадает количество строф, структура стро­фы и способ рифмовки. Оба стихотворения написаны ямбом. четырехстопным у Пушкина ... Читать далее...
7. Сравнительный анализ повестей «Белые ночи» Ф. М. Достоевского по повести ШинельДанные произведения Гоголя и Достоевского очень не похожи друг на друга. Во-первых, главные герои повестей совершенно разные люди. Акакий Акакиевич Башмачкин — человек, для которого целью жизни стала шинель. Он одинок, абсолютно не умеет общаться и любить. А герой Достоевского — мечтатель, который страдает от того, что общество не понимает и не принимает его. В ... Читать далее...
8. Сравнительный анализ творчества Лермонтова и ГригорьеваНаличие прямой жанровой традиции «Евгения Онегина» маскируется выпадением одного важного звена в образовании всякой преемственности: отсутствует ближайший круг литературных спутников достаточно высокого ранга, устанавливающих канон жанра. В то же время массово-эпигонская литература немедленно откликнулась на появление романа в стихах, тиражируя образец в изрядном количестве шаблонов. Правда, без участия массовой литературы традиция складывается нетвердо, но в ... Читать далее...
9. Сравнительный анализ Фет «Еще весны душистой нега» и Тютчев «Еще земли печален вид»Федор Иванович Тютчев — великий русский поэт, лирик, дипломат, философ. Честно говоря, философия, с которой я довольно близко познакомилась в этом году, не породила во мне чувства заинтересованности, но философия, затронутая и раскрытая литературным языком, литературными произведениями, для меня всегда казалась чем-то совершенно непохожим на все остальное, что могло называться философией. Федор Иванович был действительно ... Читать далее...
10. Сравнительный анализ поэм «Мцыри» и «Песня про купца Калашникова»«Мцыри» и «Песня про купца Калашникова» с точки зрения жанра сходны — это поэмы. Первая представляет собой романтическую лирическую поэму, вторая — реалистическую историческую поэму. Поэтому они различаются и по предмету изображения, и по композиционно-стилистическим особенностям. В «Песне про купца Калашникова» поставлена проблема чести и долга. В современной ему действительности Лермонтов не нашел, да и ... Читать далее...
11. Анализ пьесы «Мещанин во дворянстве». Образная система пьесыВсе события в комедии происходят на протяжении одного дня в доме господина Журдена. Первые два акта являются экспозицией комедии: здесь мы знакомимся с характером господина Журдена. Он показан в окружении учителей, с помощью которых старается как можно лучше приготовиться к приему Доримены. Учителя, как и портной, «разыгрывают» господина Журдена: учат его премудрости, которая ничего не ... Читать далее...
12. Символическая связь образов пьесы Чехова «Вишневый сад» с современостью«Вишневый сад» была последней и, можно сказать, итоговой пьесой Чехова. Он написал ее незадолго до смерти, на переломном стыке эпох, когда предчувствие изменений в обществе было особенно заметным. Накануне социального взрыва он, как творческий человек, не мог не ощущать общего расположения духа, неуверенность момента почти невольно вызвала потребность осмыслить современную ему действительность с позиций прошлого ... Читать далее...
13. Сравнительный анализ стихотворения Поэт и ДумаТема поэта и поэзии Остро волновавшая Лермонтова как гражданина тема общественного поведения человека ставится им и в стихотворениях, в которых говорится о назначении поэта: «Поэт» и «Пророк». «Поэт» . Стихотворения «Поэт» и «Дума» близки по своей тематике Если в «Думе» основная тема — общественное поведение человека, то в «Поэте» — это общественное назначение поэта. В ... Читать далее...
14. На тему: Проблематика и система образов в повести «Поединок»Повесть «Поединок» отображает армейский быт и нравы во­енной среды. Картина жизни пехотного полка достигает боль­шого типического обобщения, становится, по словам самого Куприна, «поединком с царской армией». В повести представ­лены две группы персонажей: с одной стороны, полностью бесправные рядовые солдаты, с другой — жестокие, нравст­венно опустошенные офицеры. Куприн даже эпизодические пер­сонажи рисует с глубоким проникновением в ... Читать далее...
15. Почему в системе образов пьесы А. П. Чехова «Вишневый сад» нет главного герояСистеме создания образов персонажей «Вишневого сада» характерна оригинальность. Здесь присутствует не один герой. При этом читатель сразу замечает отсутствие деления персонажей на положительных и отрицательных героев. Они все одинаково далеко находятся от истинного осознания сути жизни. Им всем характерна беспомощность перед ходом быстротекущего времени, и все они стремятся бросить взгляд в будущее, которому суждено остаться ... Читать далее...
16. На тему: СРАВНИТЕЛЬНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОБРАЗОВ ВОЛОДИ И ЧЕЧЕВИЦЫНА В РАССКАЗЕ А. П. ЧЕХОВА «МАЛЬЧИКИ»В РАССКАЗЕ А. П. ЧЕХОВА «МАЛЬЧИКИ» Володя и Чечевицын — ровесники. Они вместе учатся в гимназии. Володя называет Чечевицына сво­им другом. Однако сразу же после знакомства с маль­чиками мы понимаем, насколько они разные. В этом помогает нам убедиться и сам автор, наделив своих ге­роев противоположной внешностью. Володя — белоли­цый, упитанный, краснощекий. Чечевицын — полная его ... Читать далее...
17. План сочинения: Онегин и Печорин: анализ образовОнегин и Печорин: анализ образов I. Вступление Сравнительная характеристика образов. Между героями романов Пушкина и Лермонтова много общего, но есть и су­щественные различия. II. Главная часть 1. Общее: А) происхождение и социальное положение. Оба героя — дворяне, люди достаточно обеспеченные, избавленные от не­обходимости трудиться. Б) и Онегин и Печорин — незаурядные личности; по срав­нению со ... Читать далее...
18. СРАВНИТЕЛЬНЫЙ ОБОРОТ. ВЫДЕЛЕНИЕ ЗАПЯТЫМИ СРАВНИТЕЛЬНОГО ОБОРОТАЦели и задачи: повторить известный учащимся материал об обстоятельствах и способах их выражения; повторить правила выделения запятыми распространенных обстоятельств, выраженных деепричастным оборотом; дополнить тему новой информацией; объяснить и отработать основные правила постановки запятых и отсутствия их при сравнительных оборотах; развивать логическое мышление, воспитывать культуру учащихся. Материал, посвященный обстоятельствам, в целом знаком восьмиклассникам. При его изучении ... Читать далее...
19. На тему: Система художественных образов в поэме Н В Гоголя «Мертвые души»Система художественных образов в поэме Н В Гоголя «Мертвые души» Поэма «Мертвые души» — одно из лучших творений Н. В. Гоголя, вершина его творчества и качественно новое произведение в русской литературе. В ней автор показал разные стороны русской жизни, начиная от провинциального общества помещиков, и заканчивая картинами Петербурга.­ Образная система произведения строится на трех основных ... Читать далее...
20. На тему: ОБЩЕЧЕЛОВЕЧЕСКИЙ СМЫСЛ ПЬЕСЫ МОЛЬЕРА «МЕЩАНИН ВО ДВОРЯНСТВЕ»«Зеркалом общества» называл театр великий писатель-сатирик Жан Батист Мольер. «Изобра­жая людей, вы пишете с натуры, — говорил он. — Портреты их должны быть схожи, и вы ниче­го не достигли, если в них не узнают людей ва­шего века». Своей основной задачей, задачей своего твор­чества писатель считал стремление «дать на сце­не приятное изображение общих недостатков» и тем ... Читать далее...
21. Художественный анализ пьесы «Вишневый сад»5 октября 1903 года Н. К. Гарин-Михайловский писал одному из своих корреспондентов: «Познакомился и полюбил Чехова. Плох он. И догорает, как самый чудный день осени. Нежные, тонкие, едва уловимые тона. Прекрасный день, ласка, покой, и дремлют в нем море, горы, и вечным кажется это мгновение с чудным узором дали. А завтра… Он знает свое завтра ... Читать далее...
22. Анализ пьесы Островского «Бедная невеста»В «Бедной невесте» Островский избрал вторую из этих возможностей, но осуществил ее не совсем уверенно. Он сделал Машеньку личностью довольно заурядной, способной сначала легко, увлечься светскими манерами Мерича, а затем столь же легко убедить себя в неизбежности брака с Беневоленским. Драматург сделал акцент не на изображении внутреннего мира героини, а на изображении ее бытовой среды. ... Читать далее...
23. Анализ пьесы М — Ю — Лермонтова Маскарад, мои размышления после прочтения —Подготовка к ЕГЭ: Сочинение: Анализ пьесы М. Ю. Лермонтова Маскарад, мои размышления после прочтения. Пьеса «Маскарад», написанная М. Ю. Лермонтовым в стихотворной форме в 19 веке, актуальна даже в наш 21 век. Поскольку в произведении остро подмечены злободневные проблемы знатной касты общества. Все части драмы пропитаны романтическим духом, но его на самом деле автор явно ... Читать далее...
24. На тему: ХУДОЖЕСТВЕННОЕ СВОЕОБРАЗИЕ ПЬЕСЫ ЭСХИЛА «ПРИКОВАННЫЙ ПРОМЕТЕЙ»Создавший немало прекрасных произведе­ний, Эсхил по праву считается «отцом трагедии». Его творчество поражает широтой охвата жизни, глубиной идеологического содержания, богат­ством и монументальностью созданных образов, оригинальностью и художественным своеобрази­ем произведений. Драматург выступал в одном лице и поэтом, и постановщиком своих трагедий, и музыкантом, и актером. Потому его произве­дения предназначаются не для чтения, а именно для просмотра, ... Читать далее...
25. Анализ пьесы «Гроза» А. ОстровскогоПьеса А. Островского «Гроза» по праву считается одной из вершин его литературной деятельности. Изданная накануне реформ 1861 года, она во многом описала перелом, происходящий в общественном сознании народа. Действие пьесы разворачивается в вымышленном городе Калинове на берегу Волги. Большое внимание автор уделает описанию красот природы и обычной жизни провинциального города. Калинов как будто застыл в ... Читать далее...
26. Сравнительная характеристика образов поэта и рыцаря БертольдаЛеся Украинка — мужественный, свободолюбивый человек, который всегда верил в победу рабочего класса над эксплуататорами. Она любила свой народ, и высокой ценила его стремление быть независимым. С этой темой в поэме тесно связана 1 проблема роли поэта в жизни народа. Народный певец живет среди людей, он нашел себе верных друзей и единомышленников. Его песни высказывали ... Читать далее...
27. Анализ пьесы Ролана «Робеспьер»Все увереннее он утверждал поэтому активную роль своего героя в этом движении. Новые идейные и эстетические горизонты, открывшиеся в публицистике Роллана 30-х годов, в «Провозвестнице», преобразили и жанр исторической драмы. В последней пьесе цикла «Театр революции»- «Робеспьер» — Роллан подлинно историчен, поскольку он отказывается от абстрактно-психологических схем и обращается к типизации реальных исторических процессов, воссоздает ... Читать далее...
28. Анализ романа «Чума» А. Камю, характеристика образовРоман «Чума» с его философско-интелектуальным содержанием можно рассматривать как своеобразный авторский монолог, разбитый на отдельные партии, врученные разным персонажам, которые выступают носителями разных сторон авторского мировоззрения, разных его аспектов и тенденций. В этом понимании роман — это разговор с самим собой, что, впрочем, не лишает персонажей индивидуальных черт характера, а также глубокой мотивации их поступков. ... Читать далее...
29. На тему: ВоспоминаниеВоспоминание Я перекладывал книги на полке, и вдруг из одной книжки выпал небольшой лист бума­ги. Я взял маленький белый листик, сложен­ный вдвое, и развернул. Это было старое письмо от моего далекого друга, который живет в Новосибирске. Я сра — зу вспомнил его лицо и голос… Как же давно я не видел своего друга! Когда-то мы ... Читать далее...
30. В чем своеобразие женских образов романа «Тихий Дон»?В чем своеобразие женских образов романа «Ти­хий Дон»? Как выражается писательское отношение к созданным женским характерам? Кроме главного героя особенное внимание писа­тель уделяет женским образам — характерам Акси­ньи Астаховой, Натальи, матери Григория Ильиничне. В конце произведения их место в доме занимает и хра­нит осиротевший было очаг повзрослевшая Дуняшка. Острое противостояние женщин, каждая по-своему любивших Григория, ... Читать далее...