На тему: ТАИНСТВЕННАЯ ЛАБОРАТОРИЯ

Дайджест:

1. Анализ стихотворения Ахматовой «Еще весна таинственная млела…»В жизни и творчестве Анны Ахматовой 1917 год сыграл ключевую роль. И дело было отнюдь не в революции, которая посеяла хаос и разрушила прежние устои. Именно в этом году Ахматова издала свой третий сборник стихов под названием «Белая стая», в котором уже твердо придерживалась выбранной линии «женской» поэтессы, которая намерена поведать о своих чувствах всему ... Читать далее...
2. На тему: ХЛЕБ — ИМЯ СОБСТВЕННОЕХЛЕБ — ИМЯ СОБСТВЕННОЕ Хлеб — это золотая нива, это ломоть ржаного или пшенич­ного, это буханочка, входящая в бортпаек космонавта, это ла­ваш, паляница, узбекская лепешка… Хлеб — это огнедышащие печи. Труд пекаря сродни работе сталевара. «Металл — хлеб индустрии». Точно, с юмором и с изяществом наш народ выражал свое отношение к хлебу. Шлифовалось оно веками, ... Читать далее...
3. На тему: Погожий июньский денекПогожий июньский денек Ярко светит солнце. Легкий игриво-шалов­ливый ветерок ласково колышет луговые тра­вы: то заденет цветок ромашки, то чуть ше­лохнет тяжелый помпончик клевера, то качнет тонкий стебель с голубыми колокольчиками, то робко дотронется до нежной незабудки. Сейчас каждый стебелек, каждая травинка, каждый листик — это сложная лаборатория, где день и ночь идут непрерывные физические и ... Читать далее...
4. На тему: Я ОКАЗАЛСЯ НА НЕОБИТАЕМОМ ОСТРОВЕКогда мне было семь лет, мы с Пашкой Канавкиным, моим одноклассником, решили попутешествовать. Тайно мы проникли на борт самолета, направлявшегося к бе­регам Америки. Нам не повезло — самолет потерпел крушение над водами океана. Правда, как потом оказа­лось, нам повезло больше всех — и меня, и Пашку вы­бросило на необитаемые острова, только на разные. Очнувшись, я ... Читать далее...
5. На тему: КИТКИТ Кит живет в воде, но он не рыба. Рыбы дышат жабрами, а у кита легкие, как у зверей. Он дышит, втягивая и выпуская воз­дух через специальные отверстия. Носа у кита нет, но на теме­ни, на самой маковке, у него видны два отверстия. Через них кит втягивает и выпускает воздух. Кит рождает детенышей и кормит ... Читать далее...
6. На тему: ОТКУДА ПРИШЕЛ СЧЕТСочинение на тему: ОТКУДА ПРИШЕЛ СЧЕТ ОТКУДА ПРИШЕЛ СЧЕТ В самой глубокой древности люди счетом не владели. Доис­торический охотник обходился двумя-тремя числами. Но в древности были племена, которые, занявшись ското­водством, ощутили потребность в счете. Они начали считать на собственных пальцах. Они считали десятками, и эту систему мы у них позаимствовали. Кое-где поступали иначе: когда кончались ... Читать далее...
7. На тему: Какими звуками встречает меня школа?Какими звуками встречает меня школа? План I. Вступление. Поток школьных звуков. II. Школьные звуки. — Звуки спортзала. — Звуки столовой. — Звуки, раздающиеся из классов и коридо­ров. III. Заключение. Отношение к школьным звукам. Утром я вхожу в школу, и поток звуков обрушивается на меня. Звонки, детские и учи­тельские голоса, стук каблуков по лестни­цам… И это ... Читать далее...
8. На тему: Как я однажды ехал в поезде и что видел в окноКак я однажды ехал в поезде и что видел в окно Я ездил в настоящем поезде дальнего сле­дования только один раз — в прошлом году мы отправились всей семьей на отдых в Сочи. Мы заняли целое купе: я и сестренка Ве­ра расположились на верхних полках, а мама и папа — на нижних. Было жарко, поэтому ... Читать далее...
9. На тему: «Сибирь»Что такое Сибирь? Мне кажется, что само сочинение об этом огромном географическом регионе должно быть таким же обширным, монументальным. Ей-богу! Настолько потрясающая в нем северная природа, настолько несметными были ее богатства. И настолько суровые испытания ждали тех, кто осваивал эти края. Само слово «Сибирь» по одной из версий означает: «красивая». Сибирь — это потрясающие просторы ... Читать далее...
10. На тему: СЛЕДУЕТ ЛИ ДЕРЖАТЬ ДОМА ДИКИХ ЖИВОТНЫХ?СЛЕДУЕТ ЛИ ДЕРЖАТЬ ДОМА ДИКИХ ЖИВОТНЫХ? По-моему, на этот вопрос разные люди могут ответить по-разному. Дело в том, что в последнее время стало модно и даже престижно иметь дома какое-либо экзотическое животное, сре­ди которых нередко попадаются хищники: тигры, медведи, кро­кодилы и т. д. Владелец такого «милого» животного, как я считаю, просто хочет чем-то выделиться из ... Читать далее...
11. На тему: НАУЧИТЕСЬ ЛЮБИТЬ ПРИРОДУНАУЧИТЕСЬ ЛЮБИТЬ ПРИРОДУ Первым приходит январь. Январь — самый суровый месяц в году. Морозы, метели. Людям мороз не страшен. А каково тем, кто постоянно живет в лесу? Корма занесло снегом. Мороз лю­тует. Еды, чтобы согреться, надо много. Говорят, будто бы мед­ведь лапу сосет. Это неправда. Медведя кормит запасенный под шкурой жир. В норах спят барсуки ... Читать далее...
12. На тему: ЧТО ТАКОЕ МУЗЫКАМузыка… Кто может сказать, что это такое? У людей раз­ные мысли на этот счет. Но ясно одно: для каждого музыка является символом чего-то, и всегда она вызывает из нашего под­сознания образы, которые мы и сами часто не понимаем. Однако понять — это не главное. Моцарт, Бах, Бетховен, Лист, Гайдн, Штраус, Шуберт… Они поняли, они нашли ... Читать далее...
13. На тему: В ТЕАТРЕВ ТЕАТРЕ Вот и театр. Его здание — образец современной архитекту­ры. К широкой двери непрекращающимся потоком движутся люди всех возрастов: пожилые, молодежь, дети. Рядом со мной идет офицер-пограничник с сыном-подростком. «Извините, нет ли лишнего билетика? » — спрашивает девушка в синем костю­ме. Но помочь ей мы ничем не можем. И в партере, и в ложе, ... Читать далее...
14. Сочинение-рассуждение на тему «Что такое доброта»Сочинение-рассуждение на тему «Что такое доброта» Я знаю современную русскую пословицу: «Одно доброе дело ценнее ста проповедей». Я с ней полностью согласен. Мало учить добру и «читать мораль» другим. Нужно еще делать действительно нужные, полезные дела. А это не все люди умеют. Например, многие люди сочувствуют бродячим животным. Они любят посмотреть в Интернете слезливые картинки ... Читать далее...
15. Эпиграфы к сочинениям на тему: О хорошем и плохом, О правде и лжиА король, то голый! Г. К. Андерсен. Правду можно выразить многими образами, но правда — одна и едина. Иво Андри. Земная слава как дым. А. Ахматов. Слава — это яд, полезный только в небольших дозах. О. Бальзак. Правду тяжело доказывать именно потому, что она не требует доказательств. В. Каверин. Никогда нельзя достичь удовлетворительного компромисса между ... Читать далее...
16. На тему: ТВОЙ ДРУГ — КОМПЬЮТЕРТВОЙ ДРУГ — КОМПЬЮТЕР Представьте, как было бы здорово завести дома собственно­го всезнайку, чтобы ни один твой вопрос не остался без ответа. Захотел узнать, какая погода в центре Африки или Антаркти­ды — пожалуйста. Хочешь посмотреть, как выглядит Земля из космоса, — никаких проблем. Забыл, как стояли войска во вре­мя Бородинского сражения, — вот тебе схема. ... Читать далее...
17. На тему: Будущее начинается сегодняБудущее начинается сегодня Как я понимаю фразу, вынесенную в заго­ловок моего сочинения? Будущее — это мы, молодые. Именно нам предстоит через несколько лет или деся­тилетий принять на себя управление страной. И оттого, насколько мы будем готовы к этому, зависит будущее страны. Знаю, что многие ребята не будут соглас­ны со мной, но все же считаю необходимым ... Читать далее...
18. На тему: МИР УДИВИТЕЛЬНЫЙ И ВОЛШЕБНЫЙМИР УДИВИТЕЛЬНЫЙ И ВОЛШЕБНЫЙ Вы отворяете дверь, переступаете порог дома и попадаете в удивительный волшебный мир. Он такой близкий и далекий. Близкий — протяните руку и можете дотронуться до него. Он тут, перед вами — мир родной природы. Он и далекий, потому что вы знаете о нем. Этот мир насе­лен живыми травами, птицами, и каждый ... Читать далее...
19. На тему: ночь, описание ночиСочинение на тему ночь, описание ночи Ночью мир людей замирает. Один за другим гаснут окна домов, пустеют улицы и дороги. Одинокие фонари освещают небольшие островки пространства. Вокруг царит тьма, а в небе зажигаются мириады звезд. Ближе к полуночи небо в одном месте светлеет, бледное зарево постепенно разгорается. Через несколько минут появляется полная луна, на которой ... Читать далее...
20. Изложения для начальных классов: Непростой языкОказывается, с растениями можно общаться. Ведь они очень разговорчивые! Для передачи информации растения используют свой аромат. «Переговариваются» запахами не только цветы, но и почки, листья, даже кора. Различными ароматами зовут они насекомых-опылителей. Но существуют запахи, которыми растения отгоняют своих врагов, притворяясь несъедобными. Исследуя ароматы растений, ученые делают удивительные открытия. Подумать только, в арсенале обычной гвоздики ... Читать далее...
21. На тему: Народ, власть, история в романе «Петр Первый»В романе А. Толстой воссоздает основные вехи истории Рос­сии на рубеже XVII-XVIII вв. Он рисует стрелецкие мятежи, покорение Азова, войну со Швецией, строительство Петербур­га. Писатель охватывает жизнь и быт во всех их проявлениях, переходя от изображения отдельных персонажей к массовым сценам и созданию собирательного образа народа. А. Толстой разворачивает картину жизни разных слоев обще­ства. Люди ... Читать далее...
22. На тему: КОНФЛИКТНАЯ СИТУАЦИЯКОНФЛИКТНАЯ СИТУАЦИЯ Попробуем представить ситуацию, оценка которой будет прямо противоположной, если рассматривать ее с двух разных точек зрения. Конечно же, это конфликтная ситуация. Конф­ликт — слово латинское и означает спор, столкновение, несог­ласие, которое может вызвать дальнейшее осложнение в отно­шениях людей, а то и групп и даже целых государств, тогда это конфликт международный. Но сейчас я ... Читать далее...
23. На тему: «Лето в деревне»Сочинение на тему: «Лето в деревне» Лето не на даче, а в деревне. Если городскому ребенку доведется провести лето в деревне, оно ему надолго запомнится. То, что деревенским ребятам привычно, ему в диковинку. Дети гуляют на улице с утра до вечера. То на речку бегут, то в лес, то в поле. То ягоды собирают, то ... Читать далее...
24. На тему: ШКОЛЬНЫЙ ПОРТФЕЛЬШКОЛЬНЫЙ ПОРТФЕЛЬ Я — школьный портфель. Родился я в небольшом лат­вийском городке. Сшил меня очень хороший мастер из нату­ральной кожи красивого коричневого цвета. Потом я отпра­вился в путешествие по разным странам. Я ехал в автобусе по дорогам Латвии, России, Украины. Приехал в небольшое приморское село. И там, наконец, на рынке понравился я малень­кой девочке. Мама ... Читать далее...
25. На тему: Моя дорога в школуМоя дорога в школу Моя школа находится довольно далеко от дома. Если ехать на автобусе, то нужно вы­ходить на третьей по счету остановке. Но мне больше нравится ходить пешком, это занимает двадцать минут. Дорога идет прямая, под горку. Она ши­рокой лентой пересекает один из крупных районов нашего города. Вдоль шоссе растут деревья, иногда плотной стеной ... Читать далее...
26. На тему: состраданиеУченические работы по развитию письменной речи заслуживают внимания взрослых, ведь многие дети выражают в них свои сокровенные мысли и делятся самым главным. Одну из таких работ — сочинение на тему: сострадание, — предлагаем вашему вниманию. Написано учеником 10 класса. Часто я задумываюсь о том, что такое сострадание. Одно ли это и то же, что и ... Читать далее...
27. На тему: ЕСТЬ ЛИ СЕЙЧАС МИТРОФАНУШКИ?Чтобы ответить на вопрос «Есть ли сейчас Мит­рофанушки?», вспомним для начала, кто же скрывается под этим именем, а для этого обратим­ся к первоисточнику — гениальной комедии Д. И. Фонвизина «Недоросль». «Недоросль» — не только лучшая комедия выдающегося драматурга, но и всей русской дра­матургии XVIII века в целом. Эта комедия и се­годня не потеряла своей актуальности: ... Читать далее...
28. Характеристика героев по произведению Маркеса «ОСЕНЬ ПАТРИАРХА» &;;;;;#124; ТРАКТОВКА НЕКОТОРЫХ ОБРАЗОВ, ВЫВЕДЕННЫХ В РОМАНЕТРАКТОВКА НЕКОТОРЫХ ОБРАЗОВ, ВЫВЕДЕННЫХ В РОМАНЕ Коровы, которые в бытность диктатора бродили по лестницам дворца, оставляя лепешки в зале засе­даний, жуя гобелены. Люди, робко вступающие в по­кои Патриарха и сомневающиеся в его смерти видят лежащие на полу раздувшиеся трупы коров. Коровы, живущие во дворце диктатора, бродящие по его саду, выходящие «на главный балкон отечества», откуда ... Читать далее...
29. На тему: Человек славен трудомСо школьной парты на всю жизнь нам врезается в па­мять фраза: «Труд сделал из обезьяны человека». И хотя в последнее время можно услышать аргументы в пользу того, что это не совсем соответствует истине, мы продолжаем верить в ее непреложность. Труд облагораживает человека. В русском фольклоре, как и в фольклоре многих народов мира, есть множество пословиц ... Читать далее...
30. Сказка-сочинение на тему: ЛингвистикаПеред царством буквы Ц, за рекой Алфавитной, на горе кор­ней Гар и Гор лежала страна предлогов. В ней жило много пред­логов, построивших себе домики в разных частях горы. За по­строил себе домик за горой, На построил домик на горе и т. д. Предлоги очень часто ссорились с существительными. Как толь­ко встретятся, сразу лезут в драку. ... Читать далее...