На тему: УМЕЕШЬ ЛИ ТЫ БЕСЕДОВАТЬ?

Дайджест:

1. «Беседовать с писателями других веков — почти то же, что путешествовать»Отдых на природе привлекает нас тем, что благодаря ему забывается городская суета. Для многих граждан — жителей Калининградской области излюбленными уголками для свободного времяпрепровождения стали Куршская коса и Выштынецкое озеро. Территория эта отличается наличием спокойной благоухающей природы, там огромный простор для игр, занятий бегом и прыгания, ведь можно не опасаться неожиданного появления автомобиля из-за угла. ... Читать далее...
2. На тему: МЕЛОДИЯ ДУШИ БЕТХОВЕНАМЕЛОДИЯ ДУШИ БЕТХОВЕНА Нам говорит согласье струн в концерте, Что одинокий путь подобен смерти. У. Шекспир Море. Штиль. Бесконечная и бездонная единица простран­ства и времени, ты хранишь все тайны и открытия. Колыбель жизни, ты, играя, даришь и отнимаешь то, что сама взрастила. Грозная стихия, безжалостная, бесстрастная и холодная, по­милуй и прости! По морю жизни несется ... Читать далее...
3. На тему: Верность слову, 11 класс, сочинение на свободную тему, размышления о слове чести, обещаниях, верностиПодготовка к ЕГЭ: Сочинение на тему Верность слову, 11 класс, сочинение на свободную тему, размышления о слове чести, обещаниях, верности Когда была совсем крохой, меня поставили в угол. Что именно я сотворила, в памяти не отложилось, но отчетливо помню слова мамы: «Пока не пообещаешь, что больше не будешь такого делать, стой здесь». Это был первый ... Читать далее...
4. — рассуждение на морально-этическую тему. Что важнее всего в человеке?Сочинение — рассуждение на морально-этическую тему. Что важнее всего в человеке? Сочинение — рассуждение на морально-этическую тему. Что важнее всего в человеке? Я считаю, что в человеке важнее всего — то, какой он в общении, какие у него мысли и представления о мире. Какой прок от де­нег, если у тебя нет любви к людям, сочувст­вия ... Читать далее...
5. На тему: ЧТО ЗНАЧИТ ДЛЯ МЕНЯ ЖИТЬ ДОСТОЙНО?ЧТО ЗНАЧИТ ДЛЯ МЕНЯ ЖИТЬ ДОСТОЙНО? Наверное, каждый человек мечтает жить достойно, но каж­дый ли знает, как это сделать? На мой взгляд, о нашей жизни судят потомки по тому, какая о нас осталась память, какие дела и поступки мы совершили, поэтому нужно прожить жизнь так, чтобы добрая память о тебе осталась в сердцах людей. Наша ... Читать далее...
6. На тему: КАК СТАТЬ ВЗРОСЛЫМКАК СТАТЬ ВЗРОСЛЫМ Все ребята мечтают стать взрослыми. Я тоже с ранних лет мечтал об этом. Вот дорасту до дверной ручки, думал я, и стану взрослым. Но шло время, я вырастал из ботинок, мне сделалась мала кровать, а я все не взрослел. Я стал понимать, что дело не в росте. А в чем же? Долгое ... Читать далее...
7. На тему: Как я учился плаватьКак я учился плавать Плавать я научился еще в первом классе. У меня был хороший учитель — мой старший брат. Он тогда пришел из армии, где служил в десантных войсках. Однажды он предложил мне съездить в крытый бассейн поплавать и очень сильно удивился, когда я промямлил, что не умею плавать: — Что, даже по-собачьи не ... Читать далее...
8. На тему: ЗНАЧЕНИЕ ЛИТЕРАТУРЫ В ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКАЛитература дает колоссальный, обширнейший, глубочай­ший опыт жизни. Она делает человека интеллигентным, разви­вает в нем не только чувство красоты, но и понимание жизни, всех ее сложностей, служит проводником в другие эпохи и к другим народам, раскрывает перед нами сердца людей. Одним словом, делает человека мудрым. Но все это дается только тог­да, когда читаешь, вникая во все ... Читать далее...
9. На тему: ЧТОБЫ РАСТИ И УЧИТЬСЯЧТОБЫ РАСТИ И УЧИТЬСЯ Глаза учителя смотрят на тебя ласково, мягко, вниматель­но. Он слушает. Он ни о чем не забудет, спросит: ну, как? Воз­мужал? Набегался? Вырос? Ведь тебе уже девять… Большой, не узнать… А приключения, встречи, планы? Я не забыла, что в этом году ты обещал учиться на отлично. Знаешь что? Давай сегодня, в этот ... Читать далее...
10. Эссе на тему: Учитель — тоже человекУчителя — это люди, каждый день дающие тебе новые знания. Если ты учишься в первом, втором или третьем классе, у тебя только одна учительница, потом, в более старших классах их будет несколько — каждый из предметов будут вести разные преподаватели. За школьную жизнь ты встретишь немало учителей, и все они будут очень разными. Одних ты ... Читать далее...
11. На тему: НЕ ОСТАВЛЯЙТЕ УМА И РУК В ПРАЗДНОСТИ!НЕ ОСТАВЛЯЙТЕ УМА И РУК В ПРАЗДНОСТИ! Позади годы отрочества. Я был в конфликте чуть ли не со всем миром. То мир меня не понимал, то я его не принимал. Разрыв между мечтой — мыслью нежной и возвышенной — и действительностью приводил в недоумение. Я не научился еще реально смотреть на мир, взвешивать свои силы. ... Читать далее...
12. На тему: ГЛАВНОЕ КАЧЕСТВО ЧЕЛОВЕКАГЛАВНОЕ КАЧЕСТВО ЧЕЛОВЕКА Трудно выделить в человеке какое-то одно, самое главное качество. И все же я больше всего ценю в человеке умение дру­жить. Именно сейчас, в 13, мне нужен преданный друг, которо­му я могу довериться, который вовремя подскажет, что я де­лаю. Думаю, согласитесь со мной в том, что настоящая дружба делает человека духовно богаче, добрее, ... Читать далее...
13. На тему: РЕКОМЕНДАЦИИ ПО КУЛЬТУРЕ РЕЧИРЕКОМЕНДАЦИИ ПО КУЛЬТУРЕ РЕЧИ Я думаю, что следует выбирать такую тему разговора, чтобы увлечь присутствующих и чтобы каждый мог высказаться. Интимных вопросов, с моей точки зрения, касаться следует только в узком семейном кругу. Рассказывать шутки надо очень осмотрительно, чтобы не обидеть кого-то из присутствующих. Надо деликатно возражать собеседнику. Не годится отвечать отрывисто «да», «нет», следует ... Читать далее...
14. На тему: ПРИЗНАКИ УМЕЛО ПОСТРОЕННОЙ РЕЧИПРИЗНАКИ УМЕЛО ПОСТРОЕННОЙ РЕЧИ Первый признак умело построенной речи — ее точность, то есть совпадение словесной оболочки со смыслом, который вкла­дывает в него говорящий. Я полностью согласен с мнением К. Федина о том, что «точность слова является не только требова­нием здорового вкуса, но прежде всего — требованием смысла». Ясность, доступность пониманию слушающего — следую­щий признак. ... Читать далее...
15. Письмо солдату, письмо братуЯ сильно скучаю по тебе! Надеюсь у тебя все хорошо и не происходят никаких сложных и казусных ситуаций, в которые ты обычно всегда можешь попасть. С нетерпением жду того дня, когда ты вернешься домой. Вспомни, как мы с тобой, гуляя по набережной Камы, наблюдали за закатом, смотрели на ночные огни города. Ты покупал мое любимое ... Читать далее...
16. Добро и сострадание-отличает людей от животных, что очень важноСамые прекрасные люди-это добрые люди, с ними проще общаться, с ними легко и ты знаешь, что на таких людей можно положиться в трудную минуту. Только настоящий человек, добрый, всегда может безвозмездно помочь другу. Я считаю, что добро должно быть в каждом из нас. Если люди будут добрее, жить станет легче, дышаться свободнее. Моя мама говорила, ... Читать далее...
17. На тему: Мой любимый классМой любимый класс Мой любимый класс должен быть, в первую очередь, очень дружным. Ведь мы проводим в классе большую часть своего дня, мы там учимся, общаемся, играем иногда. В классе мы делаем практически все. Именно поэтому класс должен быть дружным. Все в классе должны помогать друг другу, тогда атмосфера будет всегда хорошей и дружелюбной. Это ... Читать далее...
18. На тему: ТАКОЕ ЧУДО Я ПЕРВЫЙ РАЗ В ЖИЗНИ ВИДЕЛТАКОЕ ЧУДО Я ПЕРВЫЙ РАЗ В ЖИЗНИ ВИДЕЛ Летом я отдыхал у дедушки в лесничестве. Однажды еха­ли мы с ним на машине и увидели, как лисенок вынюхивает что-то на дороге. Заслышав шум мотора, он прыгнул в кусты и притаился. Но потом, видно, одолело его любопытство. Высунул меж кустов мордочку, уши навострил и гадает, что за ... Читать далее...
19. На тему: Учитель, которого все любятУчитель, которого все любят Учителя бывают разные. Бывают те, кто мечтает о данной профессии с самого детства, бывают те,­ у кого родители учителя, и поэтому­ они тоже стремятся работать в данной профессии. А иногда человек просто рождается учителем, он учитель, преподаватель, наставник от Бога. Это значит, что он не только любит детей и преподавание, но ... Читать далее...
20. На тему: НАДО ЛИ ЗНАТЬ ПРИРОДУ?НАДО ЛИ ЗНАТЬ ПРИРОДУ? Современный человек, живущий в городе, часто забывает о том, что он — часть природы, поэтому должен уважать ее, бе­речь, охранять. Знать природу, ее законы должны все люди, чем бы они ни занимались, где бы ни жили: в городе или сельской местности, в высотном доме или небольшом дачном домике. Человек, не разбирающийся ... Читать далее...
21. На тему: Как нужно читать вслух?Как нужно читать вслух? Читать вслух труднее, чем про себя. Что­бы делать это хорошо, надо усвоить, на мой взгляд, несколько важных правил. Во-первых, нужно читать выразительно. Для этого необходимо хорошо понимать, о чем идет речь. Надо также умело ставить ударе­ния, соблюдать паузы, слова проговаривать четко, не «проглатывать» слоги и звуки, вы­бирать правильную интонацию. Во-вторых, чтение ... Читать далее...
22. На тему: ДОЖДЬДОЖДЬ Поднялась за рекой большая темная туча, накрыла полне­ба. Загромыхал гром. Пронесся по лесным макушкам сильный вихрь. Зашумели, закачались деревья, закружились над поляной сорванные лис­тья. Упали первые тяжелые капли. Сверкнула молния, ударил гром. Капля за каплей хлынул теплый проливной дождь. Приятно прятаться под густой развесистой елью в лесу. Хле­щет дождь, сверкают молнии, а под елью, ... Читать далее...
23. На тему: РОЖДЕСТВЕНСКАЯ ГРУСТЬРОЖДЕСТВЕНСКАЯ ГРУСТЬ Закрываю дверь в комнату и подхожу к окну. Я смотрю, как двор засыпается снегом, как могучие лапы сумерек крепко-накрепко схватили его. Я нахожусь в преддверии праздника, ко­торого ждал так долго. Невыносимо скучно! Вновь кто-то сту­чит в дверь. Я искусственно улыбаюсь. Если бы они знали, что вмешиваются в мои мысли, становятся участниками моей фан­тазии… ... Читать далее...
24. Для 8-го класса на тему: ВЕСНАВ солнечный мартовский день в городе начинают таять со­сульки и бегут первые ручейки. Улыбается солнце. Теплый ве­терок играет с ребятами в догонялки. Весна вступила в свои права. Сначала появляются проталины, но скоро земля, мок­рая, пропитанная водою, повсюду показывается из-под снега. Пройдет еще неделя-другая, и снег останется разве где-нибудь в глубоком овраге, в который не заглядывает ... Читать далее...
25. На тему: Уважение к старшим — закон нашей жизниУважение к старшим — закон нашей жизни Мы должны уважать старших. Это вроде бы аксиома? Но давайте представим, что ее надо объяснить маленькому ребенку, который искренне не понимает, почему нужно слушать Ся родителей и других знакомых взрослых. Он считает, что их необходимо уважать толь­ко потому, что они сильнее. Давайте объясним ему, почему уважение к старшим ... Читать далее...
26. На тему: Как я однажды пекла пирогиКак я однажды пекла пироги Я очень люблю только что испеченную сдобу. Она теплая, пышная, вкусная! В мага­зине такую не купишь, а у мамы нет време­ни часто печь пироги. И тогда я решила взять это дело в свои руки. Первое, что я сделала, — взяла у мамы рецепт. Затем запаслась необходимыми про­дуктами: мукой, сахаром, яйцами, ... Читать далее...
27. На тему: СКАЗКА О ЛЕНИВОЙ ДЕВОЧКЕ И ВОЛШЕБНОЙ РОЗЕСКАЗКА О ЛЕНИВОЙ ДЕВОЧКЕ И ВОЛШЕБНОЙ РОЗЕ Я расскажу вам одну сказку. Жила на свете девочка по име­ни Нини. Работать по дому она совершенно не умела, да и не хотела. А на все мамины просьбы отвечала: «Не хочу и не буду!» Смотрела мать на свою дочь и не могла понять, откуда у нее эта страшная ... Читать далее...
28. На тему: О выборе профессииО выборе профессии Каждый человек рано или поздно стал­кивается с вопросом: какому делу посвятить свою жизнь? Существует огромное количество всевозможных профессий, которое увеличива­ется с каждым годом. Все имеют право выби­рать занятия по душе. Я хочу посвятить свою жизнь музыке. Бу­ду служить искусству и людям. Кто-нибудь мо­жет сказать, что музыкант — это не профессия. Я так ... Читать далее...
29. На тему: БЫТЬ ИНТЕЛЛИГЕНТНЫМБЫТЬ ИНТЕЛЛИГЕНТНЫМ Человек должен быть интеллигентен. А если у него профес­сия не требует интеллигентности? А если он не смог получить образования: так сложились обстоятельства? А если окружаю­щая среда не позволяет? А если интеллигентность сделает его «белой вороной» среди его сослуживцев, друзей, родных, будет просто мешать его сближению с другими людьми? Нет, нет и нет! Интеллигентность ... Читать далее...
30. На тему: ВЕТЕРВЕТЕР Кто я? Меня не видно и не слышно. Я говорю с вами на языке шумящих листьев, рябью воды в лужах. Я — Ветер, я легко­мыслен и легок на подъем. Я — крылья ночи. Я сопровождаю ее по всему миру. Я срываю для нее звезды с неба и раскачиваю фонари. Я вижу все. Я знаю, ... Читать далее...