Главная ⇒ 📁Тематические сочинения ⇒ На тему: В какое время и где происходят события рассказа Астафьева «Конь с розовой гривой»?


На тему: В какое время и где происходят события рассказа Астафьева «Конь с розовой гривой»?

В какое время и где происходят события рассказа Астафьева «Конь с розовой гривой»?

Рассказ В. П. Астафьева «Конь с розовой гривой» вошел в автобиографический сборник «Последний поклон». В нем автор повествует об одном постыдном происшествии из детства, благодаря которому он вынес важный жизненный урок. События происходят в одной сибирской деревне примерно в 1930-е годы, до начала войны.

Жизнь впроголодь, отсутствие автомобилей, ведение собственного хозяйства, редкие поездки в город, походы на рыбалку и в лес за ягодами были

характерны для того времени.

Главный герой, мальчик Витя, рано остался без матери, так как она в одну из своих поездок в город утонула в реке. Его воспитывали Бабушка с дедушкой. Однажды бабушка попросила его собрать земляники, чтобы отвезти в город на продажу. За это она обещала мальчику пряник в форме коня с розовой гривой. Такие сладости были пределом мечтаний для детей из сибирской глубинки.

За ягодами он отправился с соседскими ребятами, детьми дяди Левонтия и тети Васены. Это были хулиганистые и невоспитанные дети, за что бабушка мальчика их недолюбливала. По дороге ребята передрались, съели всю собранную

ягоду и заставили Витю с ними поделиться.

Мальчик очень боялся гнева бабушки, но прослыть жадиной или трусом не хотел.

Ребята посоветовали ему набрать в туесок побольше травы, прикрыв ее ягодами, чтобы бабушка не догадалась, что они все съели. Когда вернулись домой, самый вредный из левонтьевских детей, Санька пообещал все рассказать, если мальчик не принесет ему калач. Так, Вите пришлось еще и калачи у бабушки воровать, чтобы Санька молчал. Мальчика очень мучила совесть, отчего он не мог никак заснуть. Наутро он решил во всем признаться, только бабушки уже не было.

Она отвезла ягоды в город.

Тем временем он пошел рыбачить с ребятами. На реке скоро показалась лодка, в которой была бабушка Вити. Она издалека погрозила внуку.

Испугавшись, он провел целый день в кладовке, размышляя над своим поступком и вспоминая мать. Там он и уснул. На следующее утро приехал дедушка со своей заимки. Он посоветовал Вите поговорить с бабушкой, признаться во всем и попросить прощения.

Так мальчик и поступил. Бабушка, конечно, долго ругала его, но пряник из города все равно привезла. Много лет прошло с тех пор, но он так и не забыл свой проступок и бабушкиной доброты.

А пряничный конь с розовой гривой из глазури навсегда остался в памяти мальчика.



Дайджест:

  1. По рассказу Астафьева «Конь с розовой гривой» В произведении Виктора Астафьева «Конь с розовой гривой» рассказывается о некоторых моментах из жизни маленького мальчика. Однажды бабушка отправит его в лес собирать ягоду — землянику, пообещав отблагодарить за это... ...
  2. Характеристика героя Витя, Конь с розовой гривой, Астафьев Витя Витя — главный герой автобиографического рассказа В. П. Астафьева «Конь с розовой гривой», мальчик, рано потерявший мать и живущий с Бабушкой и дедушкой в сибирской глубинке. Несмотря на то,... ...
  3. На тему: Уроки доброты в рассказе Конь с розовой гривой, Астафьев Уроки доброты Важное место в рассказе В. П. Астафьева «Конь с розовой гривой» занимает тема доброты. Этот рассказ является автобиографическим и внесен в сборник «Последний поклон». В нем автор повествует... ...
  4. Уроки нравственности в рассказе Астафьева «Конь с розовой гривой» Рассказ «Конь с розовой гривой» Виктора Астафьева входит в сборник «Последний поклон». Автор глубоко и лирично повествует нам о Сибири через воспоминания ребенка, Витьки Потылицына. В них собственные истории писателя,... ...
  5. Пересказ «Конь с розовой гривой» Астафьева В. П План пересказа 1. Пряник «конем» — мечта всех деревенских малышей. 2. Жизнь семьи дяди Левонтия и тети Васени. 3. Дети идут собирать землянику. 4. Драка братьев Левонтьевых. 5. Мальчик и... ...
  6. Становление личности в рассказе Астафьева «Конь с розовой гривой» Становление личности в рассказе В. П. Астафьева «Конь с розовой гривой» По словам самого Виктора Петровича Астафьева, его далекое деревенское детство, проведенное в Си­бири, несмотря на раннюю смерть матери, было... ...
  7. На тему: Воспитание в рассказе Конь с розовой гривой, Астафьев ­Воспитание Основная тема многих рассказов В. П. Астафьева — тема взросления. Он часто возвращается к своему собственному детству, так как оно оставило неизгладимый отпечаток на всю жизнь. Писатель рано осиротел... ...
  8. Характеристика героя Санек, Конь с розовой гривой, Астафьев Санек Санек — один из сыновей дяди Левонтия и тети Васены, персонаж рассказа «Конь с розовой гривой». Санька был вторым сыном в семье и самым вредным. Главный герой рассказа, мальчик... ...
  9. На тему: Совесть в рассказе Конь с розовой гривой, Астафьев ­Совесть У Виктора Петровича Астафьева была нелегкая жизнь, о чем мы узнаем из его произведений. Он вырос сиротой, но его воспитанием занимались родные бабушка с дедушкой. Мать писателя утонула в... ...
  10. На тему: Только с любовью держится и движется жизнь в рассказе Конь с розовой гривой, Астафьев ­Только с любовью держится и движется жизнь Рассказ В. П. Астафьева «Конь с розовой гривой» повествует об одном эпизоде из жизни самого писателя. Повествование ведется от лица семилетнего мальчика Вити,... ...
  11. Характеристика героя Бабушка, Конь с розовой гривой, Астафьев Бабушка Катерина Петровна — бабушка Вити, добрая и заботливая женщина, проживающая в сибирской глубинке. Витя рано остался без матери и его воспитанием занимались бабушка с дедушкой. В рассказе описан один... ...
  12. На тему: Мой любимый герой в рассказе Конь с розовой гривой, Астафьев ­Мой любимый герой Рассказ «Конь с розовой гривой» можно отнести к разряду поучительных, потому что главный герой к концу произведения учится ценить и любить своих близких. Автор рассказа, Виктор Астафьев... ...
  13. Краткое содержание «Конь с розовой гривой» Астафьева В. П События происходят в селе на берегу Енисея. Бабушка пообещала внуку, что если он наберет в лесу туесок земляники, то она продаст ее в городе и купит ему пряник — белого... ...
  14. На тему: Весело и интересно проведенный день в рассказе Конь с розовой гривой, Астафьев ­Весело и интересно проведенный день В своих рассказах Виктор Астафьев часто поднимает тему детства и многие из них были автобиографичны. Читая произведение «Конь с золотой гривой», сразу мысленно переносишься в... ...
  15. Краткий пересказ «Конь с розовой гривой» Астафьева Пересказ. Автор начинает рассказ кратким повествованием о де­ревне своего детства и о растившей его бабушке. При этом он уделяет много внимания ее привычкам и особенностям по­ведения, тем самым показывая любовь... ...
  16. На тему: Добро возвращается добром в рассказе Конь с розовой гривой, Астафьев ­Добро возвращается добром В рассказе Виктора Астафьева «Конь с розовой гривой» открывается поэтичная картина русской деревни. Действие происходит в сибирской глубинке, где все знают друг друга, будто они — большая... ...
  17. Конь с розовой гривой В рассказах Виктора Астафьева очень часто поднимается тема детства. Читая рассказ «Конь с розовой гривой», сразу погружаешься в чарующий мир, где земляника кажется особо вкусной, где так хочется завоевать авторитет... ...
  18. Краткое содержание Конь с розовой гривой В одной сибирской глубинке на берегу реки Енисей жил Мальчик с Бабушкой. Однажды она его послала за земляникой с соседскими ребятами. Собранную ягоду обещала продать в городе и купить ему... ...
  19. Краткое содержание «Коня с розовой гривой» Астафьева Бабушка послала меня на увал за земляникой вместе с соседскими ребятишками. Пообещала: если наберу полный туесок, она продаст мои ягоды вместе со своими и купит мне «пряник конем». Пряник в... ...
  20. Астафьев, Краткое содержание Конь с розовой гривой Бабушка посылает мальчика за земляникой. И если он хорошо постарается и наберет много ягоды, то она отнесет ее на базар и продаст, а уж тогда обязательно купит внуку пряник в... ...
  21. Астафьев, Анализ произведения Конь с розовой гривой, План Анализ произведения В рассказе перед читателем предстает поэтичная картина рус­ской деревни. Жители прекрасно знают друг друга, и кажется, будто все они — члены одной большой семьи. Окружающий мир мы видим... ...
  22. Краткое содержание рассказа Астафьева «Деревья растут для всех» Ы Во время половодья мальчик Витя, от лица которого написан рассказ, заболевает малярией. Бабушка пытается его лечить: шепчет молитву от всех недугов, брызгает святой водой, пользует травами и порошками из... ...
  23. Почему события пьесы Гроза происходят в вымышленном городе Почему события в пьесе А. Н. Островского «Гроза» происходят в вымышленном городе, собирательном образе провинциальной России? Теме русского купечества А. Н. Островский посвятил значи­тельное число своих пьес. «Свои люди —... ...
  24. Тест. В каком веке происходят события, описываемые в «Слове о полку Игореве»? Тест. В каком веке происходят события, описываемые в «Слове о полку Игореве»? РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА XII-XVII веков 1.В каком веке происходят события, описываемые в «Слове о полку Игореве»? А. В середине... ...
  25. Краткое содержание рассказа Астафьева «Ангел-хранитель» Ы В 1933 году село, где жил мальчик Витя, «придавило голодом». Не стало голубей, притихли собаки и шумные ватаги мальчишек. Пропитание себе добывали, кто как умел. Охотники искали в тайге... ...
  26. Краткое содержание рассказа Астафьева «Монах в новых штанах» Ы Рассказ написан от лица мальчика Вити. Ему велели перебирать картошку. Бабушка отмерила ему «урок» двумя брюквами, и он все утро сидит в холодном заиндевевшем погребе. Сбежать мальчику мешает только... ...
  27. Почему события, раскрывающие «историю души» Печорина, происходят не в Петербурге, а на Кавказе? по роману Герой нашего времени Формирование Лермонтова-художника завершилось после того, как дворянская революция потерпела поражение. Этот период многие его современники восприняли, как крушение истории. По причине краха идей декабризма произошла глубокая переоценка ценностей. Литераторы начали... ...
  28. Почему, в нарушение хронологии, события, начинающие и заканчивающие роман М. Ю. Лермонтова «Герой нашего времени», происходят в крепости? Главным желанием М. Ю. Лермонтова в период создания «Героя нашего времени» стало исследование «истории души человеческой», так как по его личному мнению, она может быть «…любопытнее и…полезнее истории народа». Автором... ...
  29. Краткое содержание рассказа Астафьева «Последний поклон» Ы Вернувшись с войны, рассказчик едет навестить свою бабушку. Он хочет встретить ее первой, поэтому к дому пробирается задами. Рассказчик замечает, как обветшал дом, в котором он вырос. Крыша баньки... ...
  30. Краткое содержание рассказа Астафьева «Мальчик в белой рубахе» Ы 1933 год. Стоит засушливое лето. Все население дальневосточного села переезжает на заимки убирать уцелевшую рожь и пшеницу. В селе остаются старики и дети. Витин пес Шарик воет, накликивая, по... ...
  31. Почему выжил в тайге Васютка — герой рассказа Астафьева Почему выжил в тайге Васютка — герой рассказа В. П. Астафьева Рассказ Виктора Петровича Астафьева «Васютки­но озеро» — это история о том, как тринадцатилет­ний мальчик Васютка потерялся в тайге. Читая... ...
  32. Пересказ рассказа «Васюткино озеро» Астафьева В. П План пересказа 1. Озеро, памятное Васютке. 2. Жизнь рыбаков в ожидании путины. 3. Васютка в лесу. 4. Мальчик заблудился. 5. Первый вечер в тайге. 6. Васютка обнаружил неизвестное озеро. 7.... ...
  33. Краткое содержание рассказа Астафьева «Васюткино озеро» Рыбакам из бригады Григория Афанасьевича Шадрина, Васюткиного отца, не везло. Вода в реке поднялась, и рыба ушла на глубину. Вскоре с юга подул теплый ветер, но уловы оставались небольшими. Рыбаки... ...
  34. Какое влияние оказывает на человека историческое время? Невзирая на индивидуальные черты каждого человека, любая историческая эпоха накладывает на его личность свой отпечаток. Для людей живущих в определенное историческое время характерны свои особенные черты и качества. Поэтому, изучая... ...
  35. Почему дети так рано повзрослели во время войны? По тексту Э. Шима Часто мне вспоминается время, когда нас, школьников, увезли из осажденного Текст Эдуарда Шима заставляет задуматься над проблемой детей войны. Мирному населению в грозные годы довелось пережить голод, тяготы и лишения. Но именно с малолетними война обошлась жесточайшим образом, лишив их... ...
  36. Объясните, как Вы понимаете смысл предложения «Нет в живых дедушки, нет и бабушки, да и жизнь моя клонится к закату На мой взгляд, приведенные слова говорят о том, что человек через всю жизнь проносит память о своих поступках. Чем больше добра мы дарим другим людям, тем лучше становимся сами, чувствуем... ...
  37. Изложение сюжета рассказа В. Астафьева «Людочка» Рецензия на рассказ В. Астафьева «Людочка» Каждый писатель в своих произведениях пытается отразить жизнь того времени, в котором он живет. Великие писатели никогда не приукрашивают жизнь, описанную ими в своих... ...
  38. На тему: Бабушка за работой Бабушка за работой План — Вступление. Любимое занятие бабушки. — Бабушка за работой. — Бабушка — хозяйка дачного участка. — День работы. — Плоды труда. — Заключение. Труд делает жизнь... ...
  39. Аллегоричность образов в рассказе Владимира Дрозда «Белый конь Шептало» На первый взгляд, рассказ Владимира Дрозда «Белый конь Шептало» воспринимается как определенная сказка об обиженном гордом коне, который смиренно прощает эту несправедливость людям и с «виноватой доверчивостью» возвращается к ним... ...
  40. На тему: В гостях у бабушки В гостях у бабушки Моя бабушка живет в Рязани. Этот город находится недалеко от нас, поэтому я уже не раз бывал у бабушки в гостях. Каждый раз, когда я приезжаю... ...

На тему: В какое время и где происходят события рассказа Астафьева «Конь с розовой гривой»?