На тему: ЗА ЧТО Я ЛЮБЛЮ СВОЮ ШКОЛУ

Дайджест:

1. На тему: Я люблю свою родинуЯ люблю свою родину Мне с самого детства все говорили, что надо любить свою Родину, надо ее уважать и стремиться быть ее достойным.­ Раньше я не понимал, что это такое и как это можно сделать. Но и сейчас это довольно сложно. Мне кажется, я люблю свою Родину. Хотя, я не очень понимаю, как это можно ... Читать далее...
2. На тему: Моя дорога в школуМоя дорога в школу Моя школа находится довольно далеко от дома. Если ехать на автобусе, то нужно вы­ходить на третьей по счету остановке. Но мне больше нравится ходить пешком, это занимает двадцать минут. Дорога идет прямая, под горку. Она ши­рокой лентой пересекает один из крупных районов нашего города. Вдоль шоссе растут деревья, иногда плотной стеной ... Читать далее...
3. На тему: ДЕЛО, КОТОРОМУ Я ХОЧУ ПОСВЯТИТЬ СВОЮ ЖИЗНЬДЕЛО, КОТОРОМУ Я ХОЧУ ПОСВЯТИТЬ СВОЮ ЖИЗНЬ Ты помнишь: было вокруг Море цветов и звуков? Из теплых маминых рук Учитель взял твою руку… А. Дементьев Жизнь сложна и таинственна. Она скрывает от нас наше бу­дущее, нашу профессию, но для каждого из нас наступает мину­та, когда нужно сделать свой выбор: кем же хотим стать? Куда пойти ... Читать далее...
4. Анализ стихотворения «Я люблю судьбу свою…» Рубцов«Я люблю судьбу свою…» Стихотворение относится к позд­нему периоду творчества Рубцова. Поэт размышляет о роли по­эзии в жизни, о соотношении поэтической традиции. В стихо­творении дана свобода суждений, точность мгновенных оценок творчества предшественников: Вот Есенин — на ветру! Блок стоит чуть-чуть в тумане. Словно лишний на пиру Скромно Хлебников шаманит. Используемый оксюморон «скромно шаманить» оправдан в ... Читать далее...
5. Какой я вижу школу будущегоКакой же будет наша школа через 15 лет? Поднимется ввысь или, наоборот, опустится до взяточничества и цинизма. Конечно же, мы — народ оптимистичный и будем надеяться на то, что образование в России будет не как в Америке, а свое, правильное и разумное. Так что же все-таки изменится в наших школах? И изменится ли вообще? Лицо ... Читать далее...
6. На тему: Какой учебный предмет я больше всего люблю и почему?Какой учебный предмет я больше всего люблю и почему? Я очень люблю уроки литературы. На них узнаешь много интересного о писателях, поэтах, их произведениях. Этот предмет воспитывает любовь к книге. Я уверен, что она должна зани­мать большое место в жизни каждого человека. Книга своими корнями уходит в далекое-далекое прошлое. Когда наши предки более или менее ... Читать далее...
7. На тему: Почему я люблю ходить за грибамиПочему я люблю ходить за грибами Летом и ранней осенью я люблю ходить в лес за грибами. От нашего дома до ближай­шего леса довольно далеко, поэтому мы с ма­мой добираемся туда на автобусе. А иногда мы ездим по грибы в дальний лес, тогда нуж­но ехать около часа на электричке, а потом еще идти пешком километров ... Читать далее...
8. На тему: Что я люблю делать и почему?Что я люблю делать и почему? Больше всего на свете я люблю играть с друзьями. Играем мы в самые разные игры. Во дворе это прятки и футбол. В прятках мне при вится то, что любой может стать победителем, но чаще выигрываем мы с Петькой. Петь­ка — это мой сосед снизу. Мы находим са­мые укромные уголки ... Читать далее...
9. Моя дорога в школуЗвенит звонок будильника. Этот звонок не совсем обычный, а музыкальный. Играет красивая мелодия, но я ее почти не слышу и продолжаю спать. Просыпаться очень не хочется. Но ко мне подходит мама и начинает меня будить. А я лениво потягиваюсь. Поспать бы еще чуток-другой. Мне никак не проснуться. Я знаю, что мама уже давно ушла на ... Читать далее...
10. На тему: За что я люблю весну?За что я люблю весну? Из всех времен года больше всего мне нравится весна. Весной расцветает большинство цветов, зеленеют деревья и трава. Приходят долгождан­ные теплые деньки, дождей все меньше, и они становятся все теплее и теплее. Мама прячет зимние вещи в шкаф, а папа достает из ящика в гараже туристские принадлежности. Я готовлю свой велосипед, ... Читать далее...
11. На тему: Почему я люблю зиму?Почему я люблю зиму? План — Вступление. Прекрасная пора — зима. — Почему я люблю зиму? — Зима в городе. — Зима в лесу. — Зимние игры и забавы. — Заключение. Самое красивое время года. Какая прекрасная пора — зима! Закружи­ло, завьюжило. Морозы сковали водоемы. Засты­ли березы в белоснежной бахроме, поблескивают мохнатые шапки на соснах, ... Читать далее...
12. На тему: Люблю тебя, мой родной город!Люблю тебя, мой родной город! Я люблю свою родину, свой рязанский край с его бесконечными полями, необозримы­ми лесами, спокойными реками, березовыми рощами. Рязань — один из среднерусских городов. Он славится своей самобытностью, величием истории. Первоначально город именовался Переяс­лавлем. Находящееся на южных рубежах Ру­си, Рязанское княжество больше других ис­пытало на себе тяжесть татаро-монгольского ига. В роковой ... Читать далее...
13. На тему: Что я люблю делатьЧто я люблю делать У любого человека есть свои предпочтения и любимые занятия. Одним ничего больше не надо, дай посидеть у компьютера и полистать странички интернета. Кому то нравится чтение книг и журналов. И ничего вокруг он уже не слышит и не видит, он занят интересным сюжетом произведения. А некоторым нравится просто гулять во дворе ... Читать далее...
14. На тему: «ЛЮБЛЮ ОТЧИЗНУ Я, НО СТРАННОЮ ЛЮБОВЬЮ»Родина и народ… Какие короткие слова. Но какой огромный в них заложен смысл. Для каж­дого человека понятие родины связано с различ­ными аспектами и сторонами жизни. Для М. Ю. Лермонтова оно — сама жизнь, оно — часть его пламенной, страстной, искренней души. Лермонтов не мыслил себя без родины, без России. А Россию не мыслил без русского ... Читать далее...
15. «Моя любимая школа»Моя любимая школа — это та, в которой я учусь. Моя школа существует уже пятьдесят лет, но она красивая и аккуратная, потому что в ней регулярно делают ремонт. У нас 3 этажа, на каждом много учебных классов. Почти все классы очень просторные и светлые, нам приятно в них учиться. В классах есть телевизоры и компьютеры, ... Читать далее...
16. «Люблю, люблю» постоянный рефрен лермонтовской лирикиЛюбовь — абсолютный закон бытия, отвергающий все небесное и противопоставленный ему, что отчетливо раскрывается вариантами первого стиха приведенного четверостишия. «Не верь ни в бога, ни в природу», «не верь божественным веленьям», — так текла мысль поэта. И если «не верь… в природу» было случайным и неточным ее выражением, то «не верь в бога», «не верь ... Читать далее...
17. На тему: Какой урок я больше всего люблю и почему?Какой урок я больше всего люблю и почему? В последнее время я полюбил уроки изоб­разительного искусства, или ИЗО, как все со­кращенно называют этот предмет. Раньше я их недолюбливал, потому что у меня полу­чались некрасивые рисунки, даже какие-то несуразные, можно сказать. Но перейдя из начальной школы в пятый класс, мы попали к новому учителю ИЗО. Это ... Читать далее...
18. Рассуждение на дискуссионную тему -1Сочинение рассуждение на дискуссионную тему Сочинение рассуждение на дискуссионную тему — это сочинение — рассуждение, тема которого предполагает существование различных точек зрения на затронутую в тексте проблему. Автор предлагаемого сочинения-рассуждения на дискуссионную тему демонстрирует самостоятельность мышления, собственный взгляд на решение проблем района. В то же время сочинение рассуждение на дискуссионную тему представляет собой яркий образец ... Читать далее...
19. Почему я люблю читать научно-фантастические сочинения писателей?Честно говоря, я бы не сказал, что люблю. Есть произведения, которые мне очень нравятся, но, к сожалению, сейчас выдается много печатного мотлоха, который может только отвернуть от чтения научно-фантастической литературы и книжек вообще. Или выбить последние мысли о реальном мире, подменив их бредом о звездных империях и галактических войнах. В моей мысленной библиотеке видное место ... Читать далее...
20. Сообщение на тему: «Люблю отчизну я, но странною любовью!..»Поэт любит свою отчизну, но его любовь кажется странной даже ему самому. Он ясно видит все беды родной стороны, по мере сил борется с ними, но все равно остается в душе уголок, где любовь его продолжает оставаться безусловной. Рассудок отступает в по­пытке понять ее, перечисляя рациональные причины возможно­го отношения: …Ни слава, купленная кровью, Ни полный ... Читать далее...
21. На тему: Чем я больше всего люблю заниматься и почему?Чем я больше всего люблю заниматься и почему? В свободное время я люблю играть в ком­пьютерные игры. Это не только интересно, но и полезно. Хотя мои родители со мной не со­гласны. Но мне кажется, что компьютер развивает меня, делает умнее и сообразительнее. Во-первых, многие игры требуют не толь­ко быстроты реакции, но и ума, находчивос­ти. Чтобы ... Читать далее...
22. На тему: Юбилей школы­Юбилей школы Все самые значимые события в жизни каждого начинаются в школе. Школа — это основа нашего будущего, храм науки, место, где формируется характер, и получают знания, завязываются прочные связи, дружба и любовь. В этом году наша школа отмечает свой 45 юбилей, это не просто круглая дата, а значимый путь для нашей школы. Благодаря табличке, ... Читать далее...
23. На тему: ВОСХИЩЕНИЕ КАВКАЗОМ В СТИХОТВОРЕНИЯХ М. Ю. ЛЕРМОНТОВА «ЛЮБЛЮ Я ЦЕПИ СИНИХ ГОР…», «КАВКАЗ»Известный русский поэт, прозаик, драматург Михаил Юрьевич Лермонтов прожил короткую, но яркую жизнь. Он родился в старинной дворян­ской семье. Рано потерял мать, жил вместе с ба­бушкой, учился в самом престижном московском пансионе. В это время начинает писать стихи. Судьба приводит его в юнкерскую школу — впереди бле­стящая карьера военного. Но неожиданное изве­стие о смерти на ... Читать далее...
24. Что значит любить свою землю?Для каждого человека родина является именно тем местом, где ему суждено было появиться на свет, где его самого, а также маму и бабушку все хорошо знают. На этой земле растут лучшие сорта яблок и персиков, которыми хочется угостить детей, живущих на планете, и даже взрослых, на лицах которых после их вкушения появится улыбка, и они ... Читать далее...
25. Почему я люблю читатьНа свете есть много увлекательных вещей, которыми можно и хочется заниматься в свободное время. У меня множество разных хобби: рисование, компьютерные игры, музыка… Однако больше всего я люблю читать. В наши дни чтение — не очень популярное хобби. Многие подруги моей мамы жалуются на то, что не могут заставить своего ребенка читать. А я не ... Читать далее...
26. На тему: Почему Островский назвал свою драму «Гроза»?Почему Островский назвал свою драму «Гроза»? Александр Николаевич Островский — автор большого количества пьес, многие из которых до сих пор с успехом ставятся на театральных сценах и экранизируются. Одним из самых популярных произведений драматурга считается драма «Гроза», которая была закончена в 1859 году, то есть буквально за полтора года до Крестьянской реформы в России. В ... Читать далее...
27. Школа — это второй домДля каждого из нас школа — это второй дом. Здесь есть и вторая мама — наша первая учительница. Именно она научила нас писать, читать, логически мыслить. Учительница учит нас быть добрыми, честными, правильно общаться, дружить. Школа дает нам опору, дарит тепло и радость. Каждое утро мы спешим в свой светлый класс, где теплой улыбкой встречает ... Читать далее...
28. Почему я люблю и берегу книги?Каждого образованного человека. Чтение книг — это приятное времяпровождение и повышение уровня знаний, расширение кругозора. Она учит правильно оценивать различные ситуации, позволяет понять смысл в жизни, делать соответствующие выводы. В книгах мы переживаем за героев, радуемся за их успехи, стараемся быть похожими на них, всячески подражая им. Книги — наши спутники на всю жизнь. Мудрый ... Читать далее...
29. Почему я люблю маму?Идеалом для меня была и остается моя мама. Она очень добрая, красивая, ласковая и внимательная. Это она, как только я встала на ноги, учила видеть, думать, понимать, не ломать, не топтать, не портить. Наставляла: — Не жадничай, бери, сколько съешь, другие после тебя придут, оставь им. Она научила останавливать кровь из царапины листком подорожника. Во ... Читать далее...
30. На тему: Как я люблю Татьяну милую мою в романе Евгений Онегин, Пушкин­Как я люблю Татьяну милую мою Каждый великий поэт в своих произведениях старается запечатлеть идеал женщины, в котором бы нашли отражение лучшие качества его народа. Для А. С. Пушкина таким идеалом стала Татьяна Ларина — героиня романа в стихах «Евгений Онегин». С первых строк о ней автор дает понять, что она отличается самобытностью и незаурядной ... Читать далее...