Написання розділу до казки «Маленький принц»
ХІД УРОКУ
I. Мотивація навчальної діяльності
Карта подорожі з «порожньою» планетою.
Чи подобається вам казка «Маленький принц»? Що, на вашу думку, потрібно людині, щоб писати так, як Екзюпері?
— Сьогодні ви спробуєте себе в ролі творців, письменників. Подивіться уважно на карту подорожі Маленького принца. Поясність суть алегоричних образів короля, честолюбця, п’янички, ділка, ліхтарника, географа.
Ви бачите, що на карті з’явилася ще одна планета, на якій побуває герой казки до прибуття на Землю. Але на ній нічого
II. Підготовча бесіда
1. «обираємо героя»
Чому герої, що живуть на астероїдах, не мають імен? За яким принципом обирає своїх героїв Екзюпері? Які б ще професійні особливості і якості людей міг описати Екзюпері, якби Земля була не 7-ю, а 8-ю планетою на шляху Маленького принца?
Запропонуйте своїх героїв для 7-ї планети.
2. Композиція розділу
Що спільного у побудові
Як ставляться герої до Маленького принца? Що є головним у кожному розділі? Про що говорять герої?
Коли Маленький принц починає нудитися? , або не розуміє абсурдності свого існування. Найголовніше: герої не хочуть змінювати своє життя, вони замкнені на своїх недоліках та слабкостях.) Якими словами закінчуються майже всі зустрічі з жителями планет?
III. Усна колективна робота над розділом «Сьома планета»
Обираємо героя і складаємо невелику розповідь про зустріч Маленького принца з ним.
Наприклад:
На сьомій планеті жив лікар. Він був одягнений у білий халат, сидів за столом і увесь час щось писав.
— Добрий день! — сказав Маленький принц.
— Ось нарешті і пацієнт! — зрадів лікар.- Йди-но сюди. Зараз ми виміряємо тобі температуру і з’ясуємо, які ліки тобі призначити.
— Але ж я зовсім не хворий! — запевнив Маленький принц.
— Це тобі тільки здається. Здорових людей не існує, є лише недооб-стежені.
Лікар подав Маленькому принцові термометр і звелів показати язика. «Який дивний лікар! Він хоче лікувати здорову людину!» Тим часом лікар уже виписував рецепт.
— Будеш приймати ці пігулки, краплі й драже…
Але Маленький принц вже залишав планету лікаря, який чув лише самого себе й прагнув лікувати навіть тих, кому це було непотрібно. «Які дивні люди ці дорослі!» — подумав Маленький принц.
IV. Робота з чернеткою
У слабкому класі — запис колективно складеного твору, у сильному — написання власних творів про сьому планету
Потрібно звернути увагу на використання різних дієслів, що характеризують слова автора у діалозі, необхідність уникати невиправданих повторів однокореневих слів, одного й того самого слова. Не зайвим буде пригадати постановку розділових знаків у діалозі.
V. Переписування творів у зошити
VI. Домашнє завдання
Закінчити роботу.
(1 оценок, среднее: 5,00 из 5)Написання розділу до казки «Маленький принц»