Главная ⇒ 📁Школьные сочинения ⇒ «Не зная прошлого, невозможно понять подлинный смысл настоящего и цели будущего»


«Не зная прошлого, невозможно понять подлинный смысл настоящего и цели будущего»

Максим Горький в свое время изрек: «Не зная прошлого, невозможно понять подлинный смысл настоящего и цели будущего». С писателем нельзя не согласиться и, вероятно, многие задумывались над этими словами.

Для меня слова Горького означают, что при знании ошибок прошлого, мы не совершим их в настоящем и будущем. Можно привести немало исторических примеров, которые следует учитывать современникам. Фашистская Германия в ХХ веке оккупировала практически всю Европу, мечтала занять мировое господство.

Ради амбиций Гитлера, желавшего построить

на планете «арийский мир», погибли миллионы людей, уничтожались целые национальности. Вторая мировая война была величайшей ошибкой человечества. Подобные трагедии никогда не должна повторяться, лидеры государств должны учитывать этот урок истории.

Другая величайшая ошибка — атомные бомбы, сброшенные американцами на Хиросиму и Нагасаки. Истории известны лишь эти два факта применения ядерного оружия, но они обернулись величайшей катастрофой для всей Японии. В отчете префектуры Нагасаки зафиксировано, что в радиусе 1 км от эпицентра погибло все живое, до 2-х км — были разрушены здания, в радиусе

3 км воспламенялись различные материалы.

Огненного смерча удалось избежать, но в разных точках города возникали локальные пожары. На конец 1945-го насчитывалось до 80 тысяч погибших, а спустя 5 лет от спровоцированных радиацией болезней число умерших превысило 140 тысяч.

Вместе с убийством огромного количества людей, нарушилась экосистема: в окрестностях Хиросимы и Нагасаки начали расти грибы с человеческий рост, рождались трехглавые козы и другие животные-мутанты. Это был ужасный период, последствия которого дают знать о себе и поныне.

Можно назвать много примеров, принесших горе человечеству. Хотелось бы верить, что ни наше, ни будущие поколения не будут повторять трагические ошибки. Именно поэтому высказывание Горького заслуживает особого внимания.

Подводя общий итог, можно констатировать: изучение прошлого поможет избежать ошибок в будущем.



Дайджест:

  1. Без прошлого нет будущего Если принять это за истину, то жизнь крестьян, так ярко изображенная И. Нечуй-Левицким в повести «Кайдашева семья», представляет большой интерес. А если еще учесть, что во многих из нас корни... ...
  2. Изменение глаголов настоящего и будущего времени по лицам и числам Глаголы I и II спряжения Цель: дать понятие о I и II спряжениях глаголов; формировать навыки определения спряжения глаголов и написания безударных личных окончаний. оборудование: учебник, учебные тексты, таблица. Тип... ...
  3. Как Вы понимаете смысл предложений текста: Нет! Это невозможно Внезапный звонок разорвал ночную тишину в квартире Елены Петровны. Звонил незнакомый мужчина. Он представился боевым офицером Петровым. Однажды еще в довоенное время он повстречал Елену Петровну, и она запомнилась ему.... ...
  4. Забвение прошлого губительно для человека? У древних существовала мудрость, согласно которой забвение прошлого для человека грозит его повторением. Эту мысль смело можно назвать одновременно, ценной и актуальной. Бытует мнение, что народ, не помнящий своей истории,... ...
  5. «Покупатель живой человеческой совести, Чичиков, — подлинный черт, подлинный провокатор жизни» «Бессмертной заслугой русской литературы перед всей культурой является то, что она в лице Гоголя встретила героя бизнеса, героя «конформизма», героя личной карьеры, героя «растиньяковщины» своим уничтожающим смехом и всем стала... ...
  6. Тютчев, «Умом Россию не понять…». Попытайтесь прокомментировать смысл фи­лософских миниатюр Попытайтесь прокомментировать смысл фи­лософских миниатюр. У Тютчева мы находим много философ­ских миниатюр, в которых в афористич­ной форме заключены его мысли о различных социальных и нравственных ценностях:) о человеке, родине, любви,... ...
  7. «Музей будущего» Музей-это помещение, в котором хранятся исторические ценности и культура прошлого. Попадая в музей, можно проникнуть в прошедшую эпоху, мир, почувствовать себя другим человеком. В наше время существуют несколько типов музеев:... ...
  8. Какой я вижу школу будущего Какой же будет наша школа через 15 лет? Поднимется ввысь или, наоборот, опустится до взяточничества и цинизма. Конечно же, мы — народ оптимистичный и будем надеяться на то, что образование... ...
  9. Чему может научить опыт прошлого Прошлое есть началом всего настоящего: традиций и обычаев, соблюдаемых многими поколениями наших предков. Невозможно свершиться будущему без прошлого. Чем наполнена наша жизнь сегодня? Каждый человек обладает собственными привычками и придерживается... ...
  10. Богом быть трудно. Практически невозможно Как, впрочем, немыслимо сложно заглянуть в будущее и узнать, что там происходит на нашей Земле, такой маленькой и беззащитной перед Вселенной. Ничто так сильно не интересует человека, как будущее его... ...
  11. Наше счастье невозможно без счастья других Мы по своей природе склонны что-то отдавать людям и что-то получать. Это необходимый жизненный процесс, на нем и строится все наше существование. Мы в принципе не можем жить только ради... ...
  12. Символы будущего Очень хочется заглянуть в будущее… Если бы была машина времени — удалось бы посмотреть, как будут жить мои сверстники лет через сто. Но, к сожалению, машину еще не изобрели, да... ...
  13. Символы Будущего. Сочинение по новелле Рея Брэдбери «Улыбка» Очень хочется заглянуть в будущее… Если бы была машина времени — удалось бы посмотреть, как будут жить мои ровесники лет через сто. Но, к сожалению, машину времени еще не изобрели,... ...
  14. Можно ли жить без цели? Успех без цели прийти не может. Добиваются успеха в любом деле лишь те люди, которые умеют максимально сосредоточиться на своей цели. Чем крупнее и значительнее поставленная цель, тем большего успеха... ...
  15. 15.2 Объясните, как Вы понимаете смысл последнего предложения текста: «Тогда я понял все» По тексту Карл Петрович играл на рояле нечто печальное и мелодичное, когда в окне появилась растрепанная борода деда. Фраза, взятая из произведения М. Горького, читателем расценивается так: герой жил скучно... ...
  16. Эссе образ вуза будущего Мне кажется, что ВГУИТ будущего должен стать одним из ведущих вузов не только Воронежа, но также центральной части России и всей России в целом. Для этого нужно будет проделать огромную... ...
  17. Помогает ли любовь понять себя Большую часть жизни человек тратит на поиски себя, проходя через много испытаний и жизненных обстоятельств. Часто сама жизнь подкидывает нам некоторые подсказки, которые в будущем определенным образом влияют на наши... ...
  18. Нравственные ценности. Подлинный героизм В своей статье В. Акунов рассуждает над проблемой героизма. Автор с гордостью повествует о подвигах советских солдат во время Великой Отечественной войны. В. Акунова переполняет чувство восхищения нашими героями, ведь... ...
  19. На пути к благородной цели все ли средства хороши? В нашей повседневной жизни мы часто сталкиваемся с фразой: цель оправдывает средства. Однако звучит она скорее, как отговорка, придуманная для того, чтобы совершить неправомерный поступок, маскирующийся «благородной» целью. Действия никогда... ...
  20. Анализ стихотворения Брюсова «Тени прошлого» В 25 лет Валерий Брюсов мог похвастаться богатым жизненным опытом. К этом времени он являлся студентом последнего курса историко-филологического факультета Московского университета, автором четырех литературных сборников и тесно связывал свою... ...
  21. Какие цели важно ставить на жизненном пути? У каждого из нас есть собственные стремления в жизни. Мечтаем кем-то стать, стремимся что-то иметь, либо где-то побывать. Это и есть наши жизненные цели, которым отводится роль маяка, наличие которого... ...
  22. После приезда настоящего ревизора 6 действие по комедии Ревизор Явление 1. Те же, в гостиной. Заходит жандарм. Жандарм. По велению государеву к нам явился ревизор из Санкт-Петербурга. Он ожидает визита Городничего к нему в гостиницу. Все замерли в окаменении,... ...
  23. Подлинный тип русского народного характера в «Левше» Н. С. Лескова 1. Лучшие черты русского народа в Левше. 2. Самобытность и талантливость героя. 3. Патриотизм Левши. 4. Трагичность образа. Лесков — самобытнейший писатель русский, чуждый всяких влияний со стороны. Читая его... ...
  24. Проблема искупления долгов прошлого в драме Ф. Дюрренматта «Визит старой дамы» Можно, наверное, утверждать, что нет человека, который бы считал мир идеальным, наполненным справедливостью и гармонией. Известный швейцарский драматург Фридрих Дюрренматт в пьесе «Визит старой дамы» поднял проблему справедливости и искупления... ...
  25. Высказывание Ремарка «Разум дан человеку, чтобы понять: жить одним разумом нельзя, люди живут чувствами» Чувства и разум всегда противоборствовали друг с другом. Тема этого противостояния популярна как в классической, так и в современной литературе. И неспроста: победа одного над другим в человеке зачастую заканчивалась... ...
  26. Настоящее не может быть оторвано от прошлого «Горячий снег» Юрия Бондарева, появившийся в 1969 году, после «Тишины» и «Родственников», возвращал нас к военным событиям зимы 1942 года. И в этом возвращении просматривалась закономерность: сказывались свойства общественно-исторической действительности,... ...
  27. Как понять пословицу «Что посеешь, то и пожнешь», сочинение по пословице Как понять пословицу «Что посеешь, то и пожнешь», сочинение по пословице Мы часто слышим умные пословицы, но редко о них задумываемся. А ведь вокруг нас много примеров их правдивости. Я... ...
  28. Миф — иероглиф истины: как понять цитату Булгаков однажды сказал — «Миф — иероглиф истины». Но что он имел в виду? Что означает эта фраза? Чтобы ответить на эти вопросы, нужно разобрать все по частям. Обратите внимание... ...
  29. Покупатель живой человеческой совести, Чичиков подлинный провокатор жизни У каждого автора есть произведение, которое является главным творением его жизни, в которое он вложил все свое сердце и выразил в нем все самые заветные думы. Таким главным делом жизни... ...
  30. «Учить детей — дело необходимое, следует понять, что весьма полезно и нам самим учиться у детей» «Учить детей — дело необходимое, следует понять, что весьма полезно и нам самим учиться у детей». Трудно не согласиться с высказывание М. Горького, что «Учить детей — дело необходимое, следует... ...
  31. Тема будущего в лирике В. В. Маяковского Не высидел дома. Анненский, Тютчев, Фет. Опять, Тоскою к людям ведомый, иду в кинематографы, трактиры, в кафе. В. Маяковский Мечта о будущем — лейтмотив всего творчества Маяковского. Он возникает уже... ...
  32. Как понять пословицу Как понять пословицу Как понять пословицу «Безделье — Мать всех пороков». Когда человеку нечем заняться, то изводится и не знает, куда себя подевать. Для человека характерен труд, занятость, они облагораживают... ...
  33. По тексту Овчинникова Чтобы понять незнакомую страну В чем заключаются особенности поведения представителей того или иного народа? Именно эту проблему подымает в своем тексте В. В. Овчинников. Раскрывая проблему, автор размышляет над тем, как познать другую страну.... ...
  34. О воспитании настоящего актера О воспитании настоящего актера Какова история вопроса, освещенного публицистом А. Моз­говым в данном тексте? Председатель Комитета по культуре сделал заявление о том, что филармония «Петербург-концерт» должна стать продюсерским центром, своеобразной... ...
  35. Проблема восприятия мира детьми. По тексту А. Моруа Взрослые слишком часто живут рядом с миром детей, не пытаясь понять его Французский писатель Андре Моруа затрагивает в своем повествовании вопрос мировосприятия детьми. Автор считает, что живущие рядом с миром детей взрослые, не пытаются вникнуть в его суть. Дети напротив весьма наблюдательны:... ...
  36. «Школа будущего» или «Школа моей мечты» сочинение «Школа Будущего » или «Школа моей мечты» сочинение Интересно размышлять о том, какой будет школа в будущем. Не могу сказать, что современная мне совсем не нравится. И все-таки мне кажется,... ...
  37. Человека невозможно победить на примере повести Хемингуэя «Старик и море» Давным-давно на побережье Черного моря жили люди. Как их звали, сейчас уже никто и не помнит. Они были замечательными пахарями, скотоводами и охотниками. Осенью, когда заканчивались полевые работы, люди выходили... ...
  38. Еда будущего Английский вариант Technology doesn’t go an one place. Eating changes too. And what is it»Eating in future»? Scientists have said:»People will need meat at 2050,and beef will be caviar of... ...
  39. Помогает ли человеку книга лучше понять себя «Книга для каждого освещает наше личное движение к истине» Человек всегда испытывал потребность в книге. На протяжении веков талантливыми писателями создавались произведения, освещающие разные темы бытия. Существует множество книг, способных... ...
  40. Родина и ее исторического будущего в творчестве Сергея Есенина Движение времени постоянно. Одно поколение сменяет другое. Россия, пережив множество событий, готовится вступить в XXI век. Сегодня в погоне за материальными благами люди забывают о патриотизме, любви к Родине, о... ...

«Не зная прошлого, невозможно понять подлинный смысл настоящего и цели будущего»