«Не зная прошлого, невозможно понять подлинный смысл настоящего и цели будущего»

Дайджест:

1. Без прошлого нет будущего Если принять это за истину, то жизнь крестьян, так ярко изображенная И. Нечуй-Левицким в повести «Кайдашева семья», представляет большой интерес. А если еще учесть, что во многих из нас корни... ...
2. Изменение глаголов настоящего и будущего времени по лицам и числам Глаголы I и II спряжения Цель: дать понятие о I и II спряжениях глаголов; формировать навыки определения спряжения глаголов и написания безударных личных окончаний. оборудование: учебник, учебные тексты, таблица. Тип... ...
3. Как Вы понимаете смысл предложений текста: Нет! Это невозможно Внезапный звонок разорвал ночную тишину в квартире Елены Петровны. Звонил незнакомый мужчина. Он представился боевым офицером Петровым. Однажды еще в довоенное время он повстречал Елену Петровну, и она запомнилась ему.... ...
4. Забвение прошлого губительно для человека? У древних существовала мудрость, согласно которой забвение прошлого для человека грозит его повторением. Эту мысль смело можно назвать одновременно, ценной и актуальной. Бытует мнение, что народ, не помнящий своей истории,... ...
5. «Покупатель живой человеческой совести, Чичиков, — подлинный черт, подлинный провокатор жизни» «Бессмертной заслугой русской литературы перед всей культурой является то, что она в лице Гоголя встретила героя бизнеса, героя «конформизма», героя личной карьеры, героя «растиньяковщины» своим уничтожающим смехом и всем стала... ...
6. Тютчев, «Умом Россию не понять…». Попытайтесь прокомментировать смысл фи­лософских миниатюр Попытайтесь прокомментировать смысл фи­лософских миниатюр. У Тютчева мы находим много философ­ских миниатюр, в которых в афористич­ной форме заключены его мысли о различных социальных и нравственных ценностях:) о человеке, родине, любви,... ...
7. «Музей будущего» Музей-это помещение, в котором хранятся исторические ценности и культура прошлого. Попадая в музей, можно проникнуть в прошедшую эпоху, мир, почувствовать себя другим человеком. В наше время существуют несколько типов музеев:... ...
8. Какой я вижу школу будущего Какой же будет наша школа через 15 лет? Поднимется ввысь или, наоборот, опустится до взяточничества и цинизма. Конечно же, мы — народ оптимистичный и будем надеяться на то, что образование... ...
9. Чему может научить опыт прошлого Прошлое есть началом всего настоящего: традиций и обычаев, соблюдаемых многими поколениями наших предков. Невозможно свершиться будущему без прошлого. Чем наполнена наша жизнь сегодня? Каждый человек обладает собственными привычками и придерживается... ...
10. Богом быть трудно. Практически невозможно Как, впрочем, немыслимо сложно заглянуть в будущее и узнать, что там происходит на нашей Земле, такой маленькой и беззащитной перед Вселенной. Ничто так сильно не интересует человека, как будущее его... ...
11. Наше счастье невозможно без счастья других Мы по своей природе склонны что-то отдавать людям и что-то получать. Это необходимый жизненный процесс, на нем и строится все наше существование. Мы в принципе не можем жить только ради... ...
12. Символы будущего Очень хочется заглянуть в будущее… Если бы была машина времени — удалось бы посмотреть, как будут жить мои сверстники лет через сто. Но, к сожалению, машину еще не изобрели, да... ...
13. Символы Будущего. Сочинение по новелле Рея Брэдбери «Улыбка» Очень хочется заглянуть в будущее… Если бы была машина времени — удалось бы посмотреть, как будут жить мои ровесники лет через сто. Но, к сожалению, машину времени еще не изобрели,... ...
14. Можно ли жить без цели? Успех без цели прийти не может. Добиваются успеха в любом деле лишь те люди, которые умеют максимально сосредоточиться на своей цели. Чем крупнее и значительнее поставленная цель, тем большего успеха... ...
15. 15.2 Объясните, как Вы понимаете смысл последнего предложения текста: «Тогда я понял все» По тексту Карл Петрович играл на рояле нечто печальное и мелодичное, когда в окне появилась растрепанная борода деда. Фраза, взятая из произведения М. Горького, читателем расценивается так: герой жил скучно... ...
16. Эссе образ вуза будущего Мне кажется, что ВГУИТ будущего должен стать одним из ведущих вузов не только Воронежа, но также центральной части России и всей России в целом. Для этого нужно будет проделать огромную... ...
17. Помогает ли любовь понять себя Большую часть жизни человек тратит на поиски себя, проходя через много испытаний и жизненных обстоятельств. Часто сама жизнь подкидывает нам некоторые подсказки, которые в будущем определенным образом влияют на наши... ...
18. Нравственные ценности. Подлинный героизм В своей статье В. Акунов рассуждает над проблемой героизма. Автор с гордостью повествует о подвигах советских солдат во время Великой Отечественной войны. В. Акунова переполняет чувство восхищения нашими героями, ведь... ...
19. На пути к благородной цели все ли средства хороши? В нашей повседневной жизни мы часто сталкиваемся с фразой: цель оправдывает средства. Однако звучит она скорее, как отговорка, придуманная для того, чтобы совершить неправомерный поступок, маскирующийся «благородной» целью. Действия никогда... ...
20. Анализ стихотворения Брюсова «Тени прошлого» В 25 лет Валерий Брюсов мог похвастаться богатым жизненным опытом. К этом времени он являлся студентом последнего курса историко-филологического факультета Московского университета, автором четырех литературных сборников и тесно связывал свою... ...
21. Какие цели важно ставить на жизненном пути? У каждого из нас есть собственные стремления в жизни. Мечтаем кем-то стать, стремимся что-то иметь, либо где-то побывать. Это и есть наши жизненные цели, которым отводится роль маяка, наличие которого... ...
22. После приезда настоящего ревизора 6 действие по комедии Ревизор Явление 1. Те же, в гостиной. Заходит жандарм. Жандарм. По велению государеву к нам явился ревизор из Санкт-Петербурга. Он ожидает визита Городничего к нему в гостиницу. Все замерли в окаменении,... ...
23. Подлинный тип русского народного характера в «Левше» Н. С. Лескова 1. Лучшие черты русского народа в Левше. 2. Самобытность и талантливость героя. 3. Патриотизм Левши. 4. Трагичность образа. Лесков — самобытнейший писатель русский, чуждый всяких влияний со стороны. Читая его... ...
24. Проблема искупления долгов прошлого в драме Ф. Дюрренматта «Визит старой дамы» Можно, наверное, утверждать, что нет человека, который бы считал мир идеальным, наполненным справедливостью и гармонией. Известный швейцарский драматург Фридрих Дюрренматт в пьесе «Визит старой дамы» поднял проблему справедливости и искупления... ...
25. Высказывание Ремарка «Разум дан человеку, чтобы понять: жить одним разумом нельзя, люди живут чувствами» Чувства и разум всегда противоборствовали друг с другом. Тема этого противостояния популярна как в классической, так и в современной литературе. И неспроста: победа одного над другим в человеке зачастую заканчивалась... ...
26. Настоящее не может быть оторвано от прошлого «Горячий снег» Юрия Бондарева, появившийся в 1969 году, после «Тишины» и «Родственников», возвращал нас к военным событиям зимы 1942 года. И в этом возвращении просматривалась закономерность: сказывались свойства общественно-исторической действительности,... ...
27. Как понять пословицу «Что посеешь, то и пожнешь», сочинение по пословице Как понять пословицу «Что посеешь, то и пожнешь», сочинение по пословице Мы часто слышим умные пословицы, но редко о них задумываемся. А ведь вокруг нас много примеров их правдивости. Я... ...
28. Миф — иероглиф истины: как понять цитату Булгаков однажды сказал — «Миф — иероглиф истины». Но что он имел в виду? Что означает эта фраза? Чтобы ответить на эти вопросы, нужно разобрать все по частям. Обратите внимание... ...
29. Покупатель живой человеческой совести, Чичиков подлинный провокатор жизни У каждого автора есть произведение, которое является главным творением его жизни, в которое он вложил все свое сердце и выразил в нем все самые заветные думы. Таким главным делом жизни... ...
30. «Учить детей — дело необходимое, следует понять, что весьма полезно и нам самим учиться у детей» «Учить детей — дело необходимое, следует понять, что весьма полезно и нам самим учиться у детей». Трудно не согласиться с высказывание М. Горького, что «Учить детей — дело необходимое, следует... ...
31. Тема будущего в лирике В. В. Маяковского Не высидел дома. Анненский, Тютчев, Фет. Опять, Тоскою к людям ведомый, иду в кинематографы, трактиры, в кафе. В. Маяковский Мечта о будущем — лейтмотив всего творчества Маяковского. Он возникает уже... ...
32. Как понять пословицу Как понять пословицу Как понять пословицу «Безделье — Мать всех пороков». Когда человеку нечем заняться, то изводится и не знает, куда себя подевать. Для человека характерен труд, занятость, они облагораживают... ...
33. По тексту Овчинникова Чтобы понять незнакомую страну В чем заключаются особенности поведения представителей того или иного народа? Именно эту проблему подымает в своем тексте В. В. Овчинников. Раскрывая проблему, автор размышляет над тем, как познать другую страну.... ...
34. О воспитании настоящего актера О воспитании настоящего актера Какова история вопроса, освещенного публицистом А. Моз­говым в данном тексте? Председатель Комитета по культуре сделал заявление о том, что филармония «Петербург-концерт» должна стать продюсерским центром, своеобразной... ...
35. Проблема восприятия мира детьми. По тексту А. Моруа Взрослые слишком часто живут рядом с миром детей, не пытаясь понять его Французский писатель Андре Моруа затрагивает в своем повествовании вопрос мировосприятия детьми. Автор считает, что живущие рядом с миром детей взрослые, не пытаются вникнуть в его суть. Дети напротив весьма наблюдательны:... ...
36. «Школа будущего» или «Школа моей мечты» сочинение «Школа Будущего » или «Школа моей мечты» сочинение Интересно размышлять о том, какой будет школа в будущем. Не могу сказать, что современная мне совсем не нравится. И все-таки мне кажется,... ...
37. Человека невозможно победить на примере повести Хемингуэя «Старик и море» Давным-давно на побережье Черного моря жили люди. Как их звали, сейчас уже никто и не помнит. Они были замечательными пахарями, скотоводами и охотниками. Осенью, когда заканчивались полевые работы, люди выходили... ...
38. Еда будущего Английский вариант Technology doesn’t go an one place. Eating changes too. And what is it»Eating in future»? Scientists have said:»People will need meat at 2050,and beef will be caviar of... ...
39. Помогает ли человеку книга лучше понять себя «Книга для каждого освещает наше личное движение к истине» Человек всегда испытывал потребность в книге. На протяжении веков талантливыми писателями создавались произведения, освещающие разные темы бытия. Существует множество книг, способных... ...
40. Родина и ее исторического будущего в творчестве Сергея Есенина Движение времени постоянно. Одно поколение сменяет другое. Россия, пережив множество событий, готовится вступить в XXI век. Сегодня в погоне за материальными благами люди забывают о патриотизме, любви к Родине, о... ...