Главная ⇒ 📁Анализы стихотворений ⇒ Некрасов, Школьник. Какие приметы «невеселой дороги» даны в строках стихотворения?


Некрасов, Школьник. Какие приметы «невеселой дороги» даны в строках стихотворения?

Некрасов, Школьник. Какие приметы «невеселой дороги» даны в строках стихотворения? В стихотворении Некрасова речь идет о Ломо­носове.

Что помогает нам это понять? Перечитаем шестую строфу стихотворе­ния:

Скоро сам узнаешь в школе,

Как архангельский мужик По своей и Божьей воле

Стал разумен и велик.

В этой строфе говорится о Ломоносове — архангельском мужике, который «по сво­ей и Божьей воле \ Стал разумен и ве­лик». В остальных строфах стихотворе­ния говорится о том, что многие судьбы могут сложиться так же,

как судьба Ло­моносова.

В двух последних строфах стихотворения есть несколько эпитетов, которые не имеют поясняющих слов. Какие слова, как вам кажется, имел в виду автор?

Выпишем эпитеты: славных, добрых, благородных, сильных любящей ду­шой.

С какими словами могут сочетаться эти эпитеты? Наверное, можно говорить так: славных людей; добрых юношей.

Но какое бы слово мы ни поставили, речь прежде всего идет о будущих ученых из народа.

Какие приметы «невеселой дороги» даны в строках стихотворения?

Приметы этой «невеселой дороги»: «не­бо, ельник да песок».

В стихотворении есть

строфа, которая говорит о том, что каждый ученик в свое время знакомится с биографией Ломоносова. Найдите эту строфу. Припомните, когда вы сами узнали об этом славном сыне Русской земли.

Что вы сейчас можете расска­зать о знаменитом русском ученом Ломоносове?

Эту строфу мы уже процитировали в от­вете на первый вопрос. Каждый ученик узнает о Ломоносове уже в начальной школе. Но с его трудами по физике, хи­мии, астрономии, русскому языку и лите­ратуре школьники знакомятся в старших классах.

Найдите в стихотворении слова, которые под­черкивают главную мысль — среди русского народа постоянно появляются люди, славные своими де­лами.

Эти слова завершают стихотворение — две последние строфы:

Не бездарна та природа,

Не погиб еще тот край,

Что выводит из народа Столько славных то и знай, —

Столько добрых, благородных, Сильных любящей душой,

Посреди тупых, холодных И напыщенных собой!

В стихотворении много просторечных слов. Попробуйте создать из них словарик.

Сначала выпишем просторечные слова из текста стихотворения: дружок, ко­томка, батька, сынишка, издер­жать, четвертачок, на чаек, не ро­бей, свезет, то и знай, не трусь.

Затем расположим их по алфавиту и по­лучим маленький словарик просторечных слов из стихотворения Н. А. Некрасова «Школьник». При желании его можно превратить в толковый словарь. Для этого нужно рядом с каждым словом поместить его толкование: объяснить очень точно, что значит это слово.

Относится ли название стихотворения только к Ломоносову или ко всякому, кто пошел славным путем знаний?

Н. А. Некрасов назвал стихотворение «Школьник», а не «Ломоносов», тем са­мым подчеркнув, что из народа выходит «много славных» людей. Автор был уве­рен, что каждый школьник может дос­тичь высот науки, если приложит к дости­жению этой задачи все свои силы.



Дайджест:

  1. М. А. Кузмин. Летний сад. Какие приметы Летнего сада в Петербурге нашли отражение в стихотворении М. Кузмина? Какие приметы Летнего сада в Петербурге нашли отражение в стихотворении М. Кузмина? Многие из примет Летнего сада нашли отражение в строках этого шутливого сти­хотворения. Это и то, что привычно жите­лям... ...
  2. Краткое содержание: Школьник Школьник — Ну, пошел же, ради бога! Небо, ельник и песок — Невеселая дорога… Эй! садись ко мне, дружок! Так проезжающий приглашает школьника подвезти его до школы, которая нередко находи­лась... ...
  3. Пушкин любил путешествия, поездки. Какие суждения о дороге вы нашли в строках прозы и сти­хов Пушкина? Пушкин создал два стихотворения с одинако­вым названием: «Воспоминания в Царском Селе». Когда он написал первое стихотворение под таким названием? Прочтите его. Как это стихотворение связывается в вашей памяти со знаменитым... ...
  4. Анализ стихотворения Некрасова «Школьник» Творчество Николая Некрасова очень реалистично, поэтому многие его произведения наполнены болью и грустью оттого, что ему довелось увидеть, путешествуя по родной стране. Однако поэт до самой смерти верил в силу... ...
  5. Анализ стихотворения Бунина «Густой зеленый ельник у дороги…» Природа занимает особенное место в творчестве Бунина, причем как в прозе, так и в поэзии. Функции пейзажа разнятся. Он может выступать в роли эмоционального фона произведения, выражать чувства героя, служить... ...
  6. Анализ стихотворения «Размышления у парадного подъезда» Некрасов «Размышления у парадного подъезда» . Основная тема стихотворения — тема народной судьбы. Лирическое произве­дение построено на антитезе: владелец роскошных палат, знат­ный вельможа, считающий «жизнью завидною» «волокитство, обжорство, игру», противопоставлен крепостному... ...
  7. А. С. Пушкин. Воспоминание. Каким пред­стает город с его «стогнами» в первых четырех строках стихотворения? Стихотворение «Воспоминание» было напи­сано 19 мая 1828 года в Петербурге. Каким пред­стает город с его «стогнами» в первых четырех строках стихотворения? Читатель представляет Петербург нака­нуне белых ночей. Город с его... ...
  8. Анализ стихотворения Пушкина «Приметы» Историю создания произведения, датированного 1829 г., связывают с двумя дамами, состоявшими в родстве и носившими одинаковое имя — Анна. Генеральша Керн оставила воспоминания, в которых «Приметы» представлены как экспромт, появившийся... ...
  9. Николай Алексеевич Некрасов. Какие новые темы зазвучали в творчестве по­эта? Николай Алексеевич Некрасов. Какие новые темы зазвучали в творчестве по­эта? Ф. М. Достоевский отмечал, что «в поэзии Не­красов заключил собою ряд тех поэтов, которые приходили со своим «новым словом». В... ...
  10. Анализ стихотворения «Элегия» Некрасов «Элегия» . В письме к своему другу инженеру-путейцу А. Н. Ермакову Некрасов писал: «Посылаю тебе стихи. Гак как это самые мои задушевные и любимые из написанных мною в последнее время,... ...
  11. Анализ стихотворения «Родина» Некрасов «Родина» . В стихотворении поэт обращается к поре детства, анализирует влияние крепостничества на формирование детской души. Деспотизм и рабство не только оставляли в дет­ской душе страшные черты — они рождали... ...
  12. Анализ стихотворения «Тройка» Некрасов «Тройка» . В стихотворении главный мотив творчества Некрасова — беды и страдания народа перерастают в беды и страдания самого поэта. В лирическом произведении изобража­ется судьба женщины-крестьянки. В основе лирического сюжета... ...
  13. Анализ стихотворения «Железная дорога» Некрасов «Железная дорога» . В стихотворении изображаются «народные массы», которые голод согнал на строительство доро­ги, но здесь каторжный труд и нечеловеческие условия сущест­вования, грабеж со стороны начальства: Мы надрывались под зноем,... ...
  14. Э. По. Аннабель-Ли. Какие особенности стихотворения дают воз­можность считать его балладой? Какие особенности стихотворения дают воз­можность считать его балладой? В стихотворении «Аннабель-Ли» есть все признаки баллады: в нем есть сюжет и обрисованы характеры героев. Хотя и сюжет, и герои описаны очень... ...
  15. Анализ стихотворения «В дороге» Некрасов «В дороге» . Стихотворение посвящено раздумьям по­эта о народе, народной жизни. Некрасов сделал крестьянина главным героем лирического произведения, изобразив его как человека с индивидуальной судьбой. Центральным в стихотво­рении является образ... ...
  16. В чем Некрасов видит свой долг перед народом и какие задачи ставит перед искусством своего времени? Долгое время в Н. А. Некрасове видели общественного деятеля, но не поэта. Его считали певцом революционной борьбы, но нередко ему отказывали в поэтическом таланте. Ценили гражданский пафос Некрасова, но не... ...
  17. Анализ стихотворения Симонова «Ты помнишь, Алеша, дороги Смоленщины…» Буквально с первых дней Великой Отечественной войны Константин Симонов в качестве корреспондента газеты «Правда» оказался на фронте и вынужден был отступать почти до самой Москвы вместе с советскими войсками. Его... ...
  18. Анализ стихотворения «Рыцарь на час» Некрасов «Рыцарь на час» . Данное лирическое произведение Некрасова написано о сыновней любви к матери, которая пере­растает в покаянную любовь к родине. Стихотворение пронизано национальными, православно-христианскими исповедальными мотивами. Поэт ощущал неизбежный... ...
  19. Анализ стихотворения «Я сегодня так грустно настроен…» Некрасов «Я сегодня так грустно настроен…» . Центральный мотив стихотворения — мотив грусти, одиночества. Лирический герой — человек с противоречивой, напряженной, сложной внутренней жизнью. В начале стихотворения лирический герой изображен в... ...
  20. На тему: Удивительное рядом. Народные приметы в городе Удивительное рядом. Народные приметы в городе Летом я прочитал книгу Константина Па­устовского о Мещерском крае, и попалась мне в этой книге глава о народных приметах. Чи­тал я ее, наслаждался языком... ...
  21. Анализ стихотворения «Несжатая полоса» Некрасов «Несжатая полоса» . В стихотворении поэт создает образ измученного, изможденного постоянной работой тружени­ка, который, имея клочок собственной земли, не в состоянии со­брать скудный, но необходимый для жизни урожай. Даже при­меты... ...
  22. Почему Некрасов избрал для стихотворения «Поэт и гражда­нин» не монологическую, а диалогическую, драматизированную форму? Почему Н. А. Некрасов избрал для стихотворения «Поэт и гражда­нин» не монологическую, а диалогическую, драматизированную форму? Приступая к формированию развернутого ответа на вопрос задания, вспомните, что стихотворение «Поэт и гражданин»... ...
  23. Анализ стихотворения «Памяти Добролюбова» Некрасов «Памяти Добролюбова» . Стихотворение наполняет личное, глубоко интимное чувство гражданина-борца. В первых строках поэт словно сдерживает свои чувства: суровая, мужест­венная скорбь звучит только в подтексте, выражается лишь в том, что,... ...
  24. На тему: «Приметы осени» Сочинение на тему: «Приметы осени» Приметы осени. Осеннее утро начинается с шороха листьев и шума метлы. Дворник сметает метлой листья в большие кучи, а потом их куда-то увозят большие грузовики.... ...
  25. В каких стихах Н. А. Некрасов показал тяжелую судьбу рус­ской женщины? В каких стихах Н. А. Некрасов показал тяжелую судьбу рус­ской женщины? В каких стихах Н. А. Некрасов показал тяжелую судьбу рус­ской женщины? А. «Родина» Б. «Размышление у парадного подъезда» В.... ...
  26. План анализа стихотворения 1. Какое План анализа стихотворения 1. Какое настроение становиться для стихотворения определяющим в целом. Меняется ли чувства автора на протяжении стихотворения, если да — благодаря каким словам мы об этом догадываемся. 2.... ...
  27. План анализа стихотворения План анализа стихотворения 1. Какое настроение становиться для стихотворения определяющим в целом. Меняется ли чувства автора на протяжении стихотворения, если да — благодаря каким словам мы об этом догадываемся. 2.... ...
  28. Описание дороги в поэтики Пушкина Интересно проследить возникновение и вариации темы дороги в творчестве А. С. Пушкина. Для Пушкина «южного» периода мотив дороги связан с идеологией романтизма, одной из главных тем которого была тема добровольного... ...
  29. ОБРАЗ ДОРОГИ ПУТИ. . Материалы к выпускному сочинению Каждая национальная литература имеет свой привычный круг тем, традиционные образы, устойчивые мотивы. Для русских писателей и поэтов одним из основных тем становится тема дороги пути. . По словам А. Блока,... ...
  30. На тему: «Приметы весны» Сочинение на тему: «Приметы весны» Как понять, что весна пришла? Один раз папа пришел с работы и сказал: «Весна начинается». Я подбежал к окну и посмотрел через стекло, чтобы увидеть,... ...
  31. Ф. Н. Глинка. Москва. Какие исторические события отражены в стихотворении? Как раскрываются в стихотворении «Моск­ва» две темы, обозначенные в первой строке, — тема «города чудного» и тема «города древне­го»? В стихотворении Ф. Н. Глинки «Моск­ва» сливаются воедино прошлое и настоящее... ...
  32. Анализ стихотворения «Поэт и гражданин» Некрасов «Поэт и гражданин» . Данное стихотворение откры­вает поэтический сборник Некрасова 1856 года. В лирическом произведении отразились размышления поэта о соотношении высокой гражданственности с поэтическим творчеством. Стихо­творение построено в форме диалога... ...
  33. Н. А. Некрасов. Размышления у парадного подъезда. К какому жанру вы могли бы отнести это сти­хотворение? Какие художественные приемы особенно активно используются поэтом в строках этого стихо­творения? Какие приемы устного народного творче­ства активно используются Некрасовым? Антитеза, о роли которой было сказано выше, ораторские обращения, соединение характерных... ...
  34. На тему: ПРИМЕТЫ ВРЕМЕН ГОДА ПРИМЕТЫ ВРЕМЕН ГОДА Одно время я увлекался живописью. Художника из меня не получилось, но это увлеченье помогло мне увидеть чудесную по колориту картину природы. Словно волны, одна за другой, про­ходят... ...
  35. Дж. Г. Байрон. «Хочу я быть ребенком вольным…» Какие художественные приемы ярче всего ха­рактеризуют настроения автора? Как воспринимает поэт окружающий мир? Ка­кие строки вы можете привести в доказательство ва­ших слов? Дж. Г. Байрон трагически восприни­мает окружающий мир — он отвергает все, что часто радует человека, —... ...
  36. Какие стихотворения Лермонтова можно считать инвективой? Какие стихотворения М. Ю. Лермонтова можно считать инвекти­вой? Прежде чем приступить к выполнению задания, используйте поня­тийный аппарат литературоведения и представьте термин, который вы будете использовать для характеристики понятия «инвектива». Покажи­те,... ...
  37. По роману Вересаева «Без дороги» «Без дороги» с полным правом можно назвать приговором русскому народничеству, которое, как писал, бывши в свое время явлением прогрессивным, стало затем «теорией реакционной и вредной, сбивающей с толку общественную мысль,... ...
  38. «Пути-дороги» Михалкова или как рождаются стихи? Не обозначено, сколько лет лирическому герою стихотворения «Пути-дороги». Но кто же, кроме мальчика десяти — двенадцати лет, способен так самозабвенно рассказывать о разных дорогах: тропиночках, горных и воздушных путях, шоссе?... ...
  39. Железная дорога Некрасов Николай Алексеевич Некрасов был замечательным русским поэтом, честным и благородным. Его поэтический голос всегда звучал в защиту простого угнетенного народа. Ведь ему с детства приходилось видеть страдания русского мужика от... ...
  40. На тему: Образ дороги в поэме Н В Гоголя «Мертвые души» Образ дороги в поэме Н В Гоголя «Мертвые души» Поэма Н. В. Гоголя «Мертвые души» считается одним из лучших произведений автора и занимает достойное место в русской литературе XIX века.... ...

Некрасов, Школьник. Какие приметы «невеселой дороги» даны в строках стихотворения?