О связи таланта и трудолюбии

Дайджест:

1. Присловные и неприсловные связи — Подчинительные связи слов и словосочетания, СинтаксисВ предложении, взятом отдельно или входящем в какой-либо отрезок связной речи, в текст, словоформы предстают в синтаксических связях и отношениях, организующих предложение в целостную единицу сообщения. Однако синтаксические связи в предложении неоднородны. Одни из этих связей идут непосредственно от слова как лексико-грамматической единицы, предопределены им и не зависят от тех синтаксических функций, которые это слово ... Читать далее...
2. В чем сила таланта А. Чехова?В чем сила таланта А. Чехова? Этим вопросом задается Ю. Трифонов в предложенном для анализа тексте. Раскрывая данную проблему, автор с нескрываемым восхищением говорит о том, что » Чехов приходит к нам в детстве и сопровождает нас всю жизнь». Причину этого являния Ю. Трифонов видит в том, что «Чехов сумел в своем творчестве дотронуться до ... Читать далее...
3. Алексей Николаевич Толстой — писатель «большого таланта»Алексей Николаевич Толстой — писатель «большого, ценного, веселого таланта». Трудным был путь, которым пришел Толстой в советскую литературу: он пережил сложные противоречия и искания, заблуждения периода эмиграции. Но ничто не убило в сердце писателя любви к родине; она привела его в стан писателей новой России, диктуя и на чужбине произведения, пронизанные тоской по отчизне, «памятью ... Читать далее...
4. Проблемы людей. Проблема формирования у человека привычки к трудуПочему человек должен стремиться формировать у себя привычку к труду, — вот вопрос, над которым размышляет М. Шагинян. Автор задумывается о том, что у современной молодежи легкое и пустое отношение к времени. Если бы оно заполнялось практикой, повторением, изучением, приобретением трудовых навыков, то способности и умения молодых людей за это время окрепли бы, вошли в ... Читать далее...
5. Созревание художественного таланта ТолстогоМастерски разрешив задачу психологического анализа в автобиографической трилогии и сделав опыт реалистической зарисовки крестьянских образов в «Утре помещика», он одновременно переходит к сложной теме изображения войны в «Севастопольских рассказах» . В них Толстой изображает один из самых героических эпизодов в истории русского народа — одиннадцатимесячную оборону Севастополя в 1854- 1855 гг. Образы солдат и матросов ... Читать далее...
6. Хрестоматия: Русско-украинские литературные связи в творчестве ГоголяОсобое место занимает творчество Гоголя в русско-украинских литературных связях. М. Ф. Рыльский назвал Гоголя «золотым мостом» между духовными ценностями, созданными в русской и украинской литературах. О. Т. Гончар, выступая на международном симпозиуме в Венеции в 1976 г., развил этот удачный поэтический образ: «Своим творчеством Гоголь возвел поистине золотой мост, который соединяет культуры двух братских народов ... Читать далее...
7. Кто из русских поэтов XIX — XX вв. выразил подобную идею гармонической связи мира человека и природы и в чем их произведения можно сопоставить с пушкинским?Кто из русских поэтов XIX — XX вв. выразил подобную идею гар­монической связи мира человека и природы и в чем их произведения можно сопоставить с пушкинским? В качестве литературного контекста привлеките любые два из назван­ных произведений: «Брожу ли я вдоль улиц шумных…» А. С. Пушкина, «Когда волнуется желтеющая нива…» М. Ю. Лермонтова, «Спит ковыль. Равнина ... Читать далее...
8. Твоя война Линия связи Историю прислалТвоя война Линия связи Историю прислал Павел Филатов Он родился в большом селе Новосибирской области, в районном центре Ордынск, в бедной крестьянской семье. Осиротели они с сестрой рано: отец умер в 25м, когда Мише было всего четыре года, а мать в 32м. Сестру взяли в детский дом, в Новосибирск, а десятилетнему мальчику мать заменила его ... Читать далее...
9. Присловная подчинительная связь — Подчинительные связи слов и словосочетания, СинтаксисПрисловная подчинительная связь Присловная подчинительная связь — это связь, предопределенная свойствами знаменательного слова и осуществляющаяся независимо от синтаксического места этого слова в предложении: знаменательное слово само по себе достаточно для того, чтобы на основе действующих в языке правил выбрать для себя в качестве распространителя форму другого слова и занять роль главенствующего компонента в образовавшемся таким ... Читать далее...
10. Тема Отечественной войны в связи с повестью о КопейкинеСтараясь разгадать, кто же такой Чичиков, губернские чиновники вспоминают о Наполеоне. «Из числа многих, в своем роде, сметливых предположений наконец одно было, странно даже и сказать, что не есть ли Чичиков переодетый Наполеон», который с острова Елены пробрался в Россию. Само по себе сближение Чичикова с Наполеоном носит иронический характер как В плане обрисовки «приобретателя», ... Читать далее...
11. Выдающийся человек — это следствие таланта или трудолюбия и настойчивостиВсе люди от рождения наделены различными способностями. Кому-то хорошо удается писать стихи, кто-то разбирается в моделировании одежды, некоторые прекрасно разбираются в математике или физике. Когда дети становятся взрослыми, то выбирают разные профессии и работы. Кто-то взлетает на немыслимые высоты, становится известным и обеспеченным, а кто-то всю жизнь перебивается, так сказать, с хлеба на воду и ... Читать далее...
12. Сила новеллистического таланта В. СтефаникаВо второй половине 90-х XIX ст. состоялись личные трагедии писателя — болезнь и смерть матери, несчастливая любовь к Е. Калитовской. Все это объединялось с общечеловеческими трагедиями, к которым был особенно чувствителен В. Стефаник. Он стремится одинокости, заходит в меланхолию и отчаяние: «мне грустно». Творческое беспокойство гонит его с места на место, и он погружается с ... Читать далее...
13. Достоинство талантаИмя Анны Ахматовой — одно из немногих имен русской поэзии XX века, отмеченных в десятилетиях неизменностью читательских симпатий, хотя революционные потрясения и социально-исторические перемены этих годов, казалось бы, способны были безвозвратно предать забвению этот негромко и с большими перерывами звучащий лирический голос. Сжала руки под темной вуалью… «Отчего ты сегодня бледна?» — Оттого, что я ... Читать далее...
14. Сущность теории «эпического театра» в связи с пьесой «Мамаша Кураж и ее дети»Теоретическое комментирование сочетается в ней с пониманием Брехта сущности реализма. Через реализм драматург искал путь воздействия на зрителей, которых он сталкивает с неприкрашенными конфликтами мира. Но вместе с тем, будучи новатором, Брехт пришел к мысли, что изображение органической ненадуманной сущности жизни может вызвать у зрителей фатальное отношение к конфликтам. Недаром теоретики критического реализма возводили эстетику ... Читать далее...
15. В. Близнец — детский писатель по природе своего талантаКогда В. Близнец начал свою литературную деятельность? В. Близнец имел высшее образование, в 1957 году окончил факультет журналистики Киевского университета. Публиковаться начал в 1959 году. Он умел рассматривать проблему целостно изначально, открывать новое. Отсюда и закономерный интерес к истории народа в таких произведениях, как «Паруса над степью» , «Древляне» , «Земля светлячков», «Женя и Синько». ... Читать далее...
16. Семейные связи в романе Л. Н. Толстого «Война и мир»1. Сложное эпическое полотно. 2. Идеальная семья и отношения. 3. Недостатки других семей. 4. Семья как высшее воплощение человеческого счастья. Жизнь дарит человеку в лучшем случае одно-единственное неповторимое мгновение, и секрет счастья в том, чтобы это мгновение повторялось как можно чаще. О. Уайльд Роман Л. Н. Толстого «Война и мир» — это сложное эпическое полотно, ... Читать далее...
17. Ответы в теме В. Близнец — детский писатель за природой своего таланта»Когда В. Близнец начал свою литературную деятельность? В. Близнец имел высшее образование, в 1957 г. закончил факультет журналистики Киевского университета. Публиковаться начал в 1959 г. Первая книжка рассказов вышла в 1963 г. О чем писал В. Близнец в своих произведениях? Большинство написанных книжек — для детей. Он умел рассматривать проблему полностью с самого начала, открывать ... Читать далее...
18. Каковы связи творчества Блока с изобразительным искусством, музыкой и театром?Ранняя лирика Блока была тесно и многообразно связана с жи­вописью М. В. Нестерова, для него М. А. Врубель был «вестником древних трагедий… с печатью безумия и рока на лице», а сине-лиловые тона полотен Врубеля, его Демон, его Царевна-Лебедь были для Блока во второй полови­не 1900-х гг. точнейшими, глубочайшим символами времени. Еще в эпоху «Стихов о ... Читать далее...
19. Анализ стихотворения «Урожай» Твардовский«Урожай». Лирическое произведение относится к ранней лирике Твардовского. В стихотворении выразилась любовь к родному краю, к землякам, к простому крестьянскому труду: Под овсяный говор нивы Жарким потом обольюсь. Я вдвойне тогда счастливый, Если вволю потружусь. Лирический герой счастлив от сознания своей принадлежно­сти труженикам, поэтому «новый урожай» вызывает в его душе следующие чувства: На душе простор-веселье, ... Читать далее...
20. Анализ стихотворения А. Т. Твардовского «Урожай»Лирическое произведение относится к ранней лирике Твардовского. В стихотворении выразилась любовь к родному краю, к землякам, к простому крестьянскому труду: Под овсяный говор нивы Жарким потом обольюсь. Я вдвойне тогда счастливый, Если вволю потружусь. Лирический герой счастлив от сознания своей принадлежности труженикам, поэтому «новый урожай» вызывает в его душе следующие чувства: На душе простор-веселье, Непочатый ... Читать далее...
21. Кайдашева семья — вершина юмористического таланта И. Нечуя-ЛевицкогоВсе члены семьи Кайдашей грубые и сварливые. Ссора полностью вошла в их жизнь: например, у Маруси Кайдашихи «аж губы тряслись от брани, когда не с кем ссориться». Это ограниченная женщина, которая от вражды со всеми становится посмешищем. Ежедневная грызня, драки сделали и из Мотри сварливую, эгоистичную женщину, которая, по сути ничем не отличается от Кайдашихи. ... Читать далее...
22. Идея связи культуры и языкаЗа последние два десятилетия значительно выросло число работ, свидетельствующих об интересе и стремлении лингвистов к исследованию языковых явлений в широком экстралингвистическом контексте. И если еще совсем недавно признавалось, что обращение к экстралингвистическим факторам свидетельствует о некоторой несостоятельности или «слабости» лингвиста — исследователя, то в настоящее время необходимость изучения языка в его реальном функционировании в различных ... Читать далее...
23. Своеобразность и сила таланта Василия СтусаБлагодатная пора 60-х лет родила плеяду талантливых украинских поэтов — И. Драча, Л. Костенко, Д. Павлычко, М. Винграновского, В. Симоненко, В. Стуса. Она же во многом определила и путь их эстетичных поисков, и тематику. Тем не менее, художественное наследство В. Стуса не перепутать с какой — либо другой, такая она оригинальная, мощная, самобытная. Так тесно ... Читать далее...
24. Упоминания о связи Батюшкова с Вольным обществомК числу наиболее загадочных страниц биографии Константина Батюшкова принадлежит история его сотрудничества с Вольным обществом любителей словесности, наук и художеств. Исследовательская традиция придает факту участия молодого поэта в деятельности этой организации особое значение: если верить устоявшимся мнениям, Вольное общество в биографии Батюшкова сыграло примерно ту же роль, что «Арзамас» и «Зеленая лампа» вместе взятые в ... Читать далее...
25. Мощность поэтического таланта Гюго в «Легенде веков»Гюго продолжал работать над «Легендой веков» до конца своей жизни. Основной замысел произведения — показать движение человечества к светлому и счастливому будущему, начиная от первой стадии — «От Евы до Иисуса триста» и до «Двадцатого века», а затем «Запредельного времени». В стихотворении «Видение, из которого родилась эта книга» содержание «Легенды веков» определяется Гюго так: «Это ... Читать далее...
26. Пути формирования поэтического таланта Леси УкраинкиПолитические условия развития таланта Леси Украинки. Лесе Украинке суждено было жить в Украине, разделенной двумя империями с реакционными режимами: Австро-Венгрией и царской Россией. Когда будущей поэтессе было всего лишь пять лет, вышел печально известный Эмский указ. Он поставил вопрос: жить или погибнуть украинской нации? Начало литературной деятельности. Хотя Лесе Не судилось ходить в «начальную» школы, ... Читать далее...
27. Синтаксический разбор предложения с разными видами связи — Основные понятия синтаксиса, СинтаксисСинтаксический разбор предложения с разными видами связи Синтаксический разбор предложения с разными видами связи Чтобы выполнить синтаксический разбор предложения с разными видами связи, необходимо: 1. Как и при разборе простого предложения, назвать вид предложения по цели высказывания. 2. Если оно восклицательное, отметить это. 3. Найти грамматические основы каждого простого предложения, входящего в состав сложного. 4. ... Читать далее...
28. Что же такое талант? Сочинение по тексту из Открытого банка заданийНаши попытки переделать сочинения с других сайтов. Это не плагиат: уникальность 100 процентов! Что же такое талант? Именно этому вопросу посвящен текст М. М. Пришвина. Проблема раскрывается автором на примере башмачника Цыганка, о котором М. М. Пришвин с гордостью говорит, как о человеке одаренном. Автор считает, что талант «есть способность делать больше, чем нужно только ... Читать далее...
29. Анализ стихотворения Брюсова «Труд»К теме труда Брюсов обращался не единожды, причем в разные периоды творчества. В частности, он написал сразу два стихотворения с одинаковым названием — «Работа». Первое датировано 1901 годом, второе — 1917-м. В них поэт прославляет труд, при этом имеются в виду все его виды — за станком, в полях, за столом. По мнению Брюсова, работа ... Читать далее...
30. В. Я. Брюсов. Труд. Как вы поняли смысл названия стихотворе­ния?В. Я. Брюсов. Труд. Как вы поняли смысл названия стихотворе­ния? Как вы поняли смысл названия стихотворе­ния? Название стихотворения подчеркивает роль труда в жизни и становлении челове­ка. В тексте раскрывается обширная кар­тина деятельности великого труженика — человека. В стихотворении восемь строф, и в каждой из них повторяется слово труд. Попробуйте дать ком­ментарий к употреблению этого слова ... Читать далее...