Орфоэпические словари

Дайджест:

1. Важнейшие толковые словариПервым собственно толковым словарем явился изданный в 1789-1794 гг. шеститомный «Словарь Академии Российской», содержавший 43257 слов, взятых составителями из современных им светских и духовных книг, а также из памятников древнерусской письменности. В 1806-1822 гг. издавался «Словарь Академии Российской, по азбучному порядку расположенный», представляющий собой второе издание предыдущего словаря, от которого он отличался расположением материала и ... Читать далее...
2. Словари диалектныеВ середине XIX в. стали издаваться академические диалектные словари: «Опыт областного великорусского словаря» и «Дополнение к Опыту областного великорусского словаря» . В них собрано довольно большое количество материала. Оба издания представляют интерес как первая серьезная попытка научной обработки и систематизации данных о территориальных диалектах. В конце XIX — начале XX в. были опубликованы «Словарь областного ... Читать далее...
3. «Проект» или «проэкт»?«Проект» или «проэкт»? Одна из трудностей русского произношения — это про­изношение звука [э] после мягких и твердых согласных, а также после гласных в заимствованных словах. Отчасти это отражается в правописании, в использовании букв э или е. Но стоит помнить, что происходит это крайне непоследова­тельно. Давайте разберемся почему. Буква э в русском языке обозначает только звук ... Читать далее...
4. Размышление на тему: словарь и дневник, что общего?В век компьютерных технологий, когда эпистолярный стиль свелся к нулю, нужно не забывать об огромной пользе писем и дневниковых записей. Частые письма, деловые или дружеские, являются одной из форм общения, привлекающего неофициальностью и непринужденностью. В них содержится деловая или сугубо личная информация, просьбы, предложения, пожелания, приветы родным и знакомым. Экспрессивно-эмоциональный и оценочный характер используемой лексики ... Читать далее...
5. Сколько слов в русском языке?Богатство языка выражается прежде всего в запасе слов, или, как говорят языковеды, в богатстве лексики. Сколько слов в нашем языке? На этот вопрос ответить очень трудно. Например, в однотомном «Словаре русского языка» С. И. Ожегова, в который включены только самые употребительные слова, 57 тыс. слов. В большом семнадцатитомном академическом словаре более 100 тыс. слов. Но ... Читать далее...
6. Правильность речиНеправильность речи употребления слов ведет за собой ошибки в области мысли и потом в практике жизни. Дм. Писарев. Требование правильности речи относится не только к лексике оно распространяется и на грамматику, словообразование, произношение, ударение, а в письменной речи на орфографию и пунктуацию, Соблюдение нормы главное условие культуры речи. Нормой называются языковые варианты, наиболее распространенные из ... Читать далее...
7. Ритмика произведений маяковского«Рассказ», «разговор» — характерные для Маяковского жан­ры, передающие ориентацию на прямое общение, на устную речь, в том числе на речь не только автора, но и героя-рассказ — чика. Если же существующих слов недостаточно или они неточ­но передают мысль и чувство поэта, Маяковский создает свои собственные слова. Примеры здесь многочисленны: «планов… громадье», «размаха шаги саженъи, «темно ... Читать далее...
8. На тему: СЛОВАРНЫЙ ЗАПАС ЧЕЛОВЕКАЗадумывались ли вы над тем, сколько слов в русском языке? Можно ли их сосчитать? Пробовал ли кто-нибудь это сделать? Подумав, можно предположить, что для этого достаточно заглянуть в наши огромные толковые словари: ведь в них ука­зывается количество приведенных слов. Однако в разных сло­варях цифры далеко не одинаковые. Например, в «Толковом словаре русского языка» под редакцией ... Читать далее...
9. Язык и история народаОсновные изменения в русском языке постсоветского времени. Проблемы экологии языка. Русский язык в современном мире. Функции русского языка как учебного предмета. Наука о русском языке. Выдающиеся ученые-русисты. Система русского языка Язык как система. Основные уровни русского языка. Фонетика русского языка, орфоэпия, лексика и фразеология, морфемика и словообразование, грамматика. Морфология и синтаксис. Лексикография. Орфография и пунктуация. ... Читать далее...
10. Язык. Речь. О засорении родного языкаЗасорение русского языка жаргонизмами, иностранными словами, нецензурной бранью — вот проблема, которую рассматривает в тексте писатель. Этот языковедческий вопрос очень злободневен в наши дни. Злободневен потому, что современная молодежь не стремится говорить правильно, нарушает в процессе общения все языковедческие нормы. Татьяна Толстая в своем эссе рассуждает о засорении и упрощении родного языка. Приводя яркие примеры ... Читать далее...
11. На лингвистическую тему 5Сочинение, высланное нам учителем Татьяной Александровой «Словарь языка свидетельствует, о чем думают люди, а грамматика — как они думают». Г. Степанов, на мой взгляд, говорит о единстве содержания и формы языка. Лексика отражает наше представление о мире, а грамматика позволяет создать связное высказывание. Так, в тексте это отрывок из повести «Слепой музыкант» В. Г. Короленко. ... Читать далее...
12. «Богатство русского языка»Русский язык — это богатство и гордость всего народа. Он по праву считается одним из самых певучих и многогранных языков Земного шара. Благодаря русскому языку были созданы великие литературные шедевры, которые известны всему миру. Словарь современного русского языка насчитывает не менее полумиллиона слов, и это говорит о его невероятном богатстве. Множество эпитетов, красивые речевые обороты ... Читать далее...
13. Выполнение задания В 12Одно из сложных заданий, несмотря на то что размеры стиха изучаются в среднем звене и повторяются в старших классах. Напомним вам основные размеры стихосложения. После теоретического материала будет интересная подсказка. . Размеры стиха Хорей — двусложный размер стиха с ударением на первом слоге схема стопы хорея: ! — . , а в строке стихе. в ... Читать далее...
14. Для ГИА по цитате из Открытого банка заданий 29Высказывание известного лингвиста А. И. Горшкова я понимаю так. Каждый функциональный стиль представляет собой сложную систему, охватывающую все языковые уровни: произношение слов, лексико-фразеологический состав речи, морфологические средства и синтаксические конструкции. Разнообразие стилистических ресурсов можно показать как на лексических, так и синтаксических примерах. Обратимся к тексту С. А. Лубенец. Так, в предложении №18 нахожу интересную лексическую ... Читать далее...
15. Типы лингвистических словарей русского языкаВсе словари делятся на энциклопедические и лингвистические. Энциклопедия представляет в сжатой форме современное состояние научных знаний в какой — либо области, т. е. описывает мир, объясняет понятия, дает биографические справки о знаменитых личностях, сведения о городах и странах, исторических событиях и т. п. Цель лингвистических словарей другая — в них содержится информация о слове. Существуют ... Читать далее...
16. Язык. Речь. О месте иностранных слов в русском языкеО месте иностранных слов в русском языке — вот проблема, над которой рассуждает В. Глаголев. Автор с тревогой описывает то, как иностранные слова проникают в наш родной язык: словно «нахальный чужак лезет на место, у которого есть законный, живой и здоровый владелец».Но В. Глаголев уверен, что иногда, уступая место «словам-гастарбайтерам», «слова-аборигены» сохранят за собой более ... Читать далее...
17. Анализ стихотворения «Кузнечик» Хлебников«Кузнечик». Хлебников воспевает в этом стихотворении зем­ную жизнь, естественные существа, стремится увидеть «величие в малом», вникает во всевозможные микроэлементы, рассматри­вает их как бы под микроскопом: Крылышкуя золото письмом Тончайших жил, Кузнечик в кузов пуза уложил Прибрежных много трав и вер «Пинь, пинь, пинь!» тарарахнул зинзивер. О, лебедиво! О, озари! В данном стихотворении поэтом используется эффект ... Читать далее...
18. Повторение словУщерб информативной насыщенности речи наносит и повторение слов. Лексические повторы нередко сочетаются с тавтологией, плеоназмами и обычно свидетельствуют о неумении автора четко и канонично сформулировать мысль. Например: Общежитие, в котором студенты живут пять долгих лет своей студенческой жизни. Какой будет эта жизнь зависит от самих жителей общежития. Но может стать и стилистическим приемом, усиливающим выразительность ... Читать далее...
19. На тему: СЛОВАРЬ НА ВАШЕМ СТОЛЕСЛОВАРЬ НА ВАШЕМ СТОЛЕ Словарь на рабочем столе также необходим, как и другие школьные принадлежности — учебник, ручка, дневник, тет­радь. Он — друг и помощник. Следует различать словари и спра­вочники. Что такое справочники, знают все. В них содержатся краткие сведения по разным вопросам. Словарь же более объем­ный по содержанию и разнообразней по функциям. Словарь — ... Читать далее...
20. Оценка контрольных диктантов у детей с тяжелыми нарушениями речиС помощью контрольных диктантов проверяются Навыки правописания, поэтому Диктант оценивается одной оценкой. В контрольной работе, включающей диктант и дополнительное задание, ставятся две отметки. В подготовительном и I классах на проверочную работу отводится не более 20 минут, во II и III классах — не более 35 минут, в IV и V классах — до 40 минут. ... Читать далее...
21. Для ГИА 2014 года по тесту 11 сборника Н. А. Сениной вариант 2Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания, взятого из учебника русского языка: «Морфология предлагает синтаксису средства связи — возможность словам соединиться». Авторы учебника русского языка утверждают: «Морфология предлагает синтаксису средства связи — возможность словам соединиться». Как я понимаю эту фразу? Морфология, изучающая части речи и способы изменения слов, помогает синтаксису соединить слова в словосочетания и предложения. Приведу ... Читать далее...
22. Для ГИА 2014 года по тесту 9 сборника Н. А. СенинойНапишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания, взятого из учебника русского языка: «Просторечные слова служат характеристиками явления в кругу бытовых отношений, сообщают речи непринужденность. Именно благодаря обилию просторечных слов в речи героя читатель может точнее представить не только его характер, но даже социальный статус». Авторы учебника русского языка утверждают, что «просторечные слова служат характеристиками явления в кругу ... Читать далее...
23. Новые тексты и цитаты к ним из Открытого банка данныхЛ. Сухоруков: «Наша речь — важнейшая часть не только нашего поведения, но и нашей личности, нашей души, ума»; И. Г. Милославский: «Грамматика русского языка прежде всего средство выражения мысли»; Н. С. Валгина: «В синтаксисе передаются связи и отношения между понятиями, предметами, явлениями окружающего человека мира и постигаемого человеком мира»; Н. С. Валгина: «Многоточие — частый ... Читать далее...
24. Выступление на защите диплома, инструкция, речь-биографияКаждая мысль, пришедшая в голову исследователю, должна быть записана. Это и есть письменная речь. И она во многом отлична от разговорной речи, так как на устную речь накладывается множество других факторов. Поэтому дипломная работа как научное исследование на бумаге отличается от выступления на защите диплома. Во-первых, доклад на защите должен содержать главную мысль дипломной работы. ... Читать далее...
25. Для ГИА 2014 год по тесту 9 вариант 2. сборника Н. А. СенинойНапишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания, взятого из учебника русского языка: «Просторечные слова служат характеристиками явления в кругу бытовых отношений, сообщают речи непринужденность. Именно благодаря обилию просторечных слов в речи героя читатель может точнее представить не только его характер, но даже социальный статус». Просторечие — это слова, выражения, грамматические формы и конструкции, свойственные малообразованным носителям языка. ... Читать далее...
26. Язык — это путь цивилизации и культурыЯзык является отличительной чертой каждого народа. Русский язык необходимо изучать и беречь, так как он является важной частью развития цивилизации. Культура русского общества невозможна без знания и понимания родного языка. Русский — самый богатый и живой язык. Его изучение иногда ставит людей из других стран в тупик. Огромное количество слов, оборотов и понятий требуют не ... Читать далее...
27. Зачем нужна орфография?На нашей планете много разных народов, и все они общались и общаются друг с другом. Поэтому не удивительно, что некоторые слова из одного языка перекочевывают в другой. Так и забрели однажды в наш язык два греческих корня: «орфо», что означает «правильно», и «графо» — «пишу». Соединились эти корни. И получилось слово «орфография». В переводе на ... Читать далее...
28. Актуальные проблемы культуры устной речиВсестороннее изучение проблем культуры речи СМИ является одной из актуальных задач современных языковедческих, психо — и социолингвистических, лингводидактических студий. На современном этапе активизации государственных создающих процессов в демократическом русле большое внимание отводится лингвистическому аспекту деятельности средств массовой информации, в частности, телевидению. Многоаспектность такого явления, как устная речь, целиком закономерно ставит его в центр научных интересов ... Читать далее...
29. Есть слова, которым век сиятьЕсть слова, которые живут с нами, переходят из века в век, из тысячелетия в тысячелетие. Примеров много: «мать», «Родина», «любовь». Их значение было и остается важным для людей. Но немногие задумываются, почему это так. Что такое любовь? Это сильное чувство, во все времена покоряющее сердца людей. Во имя любви строились дворцы, рождались прекрасные стихи, совершались ... Читать далее...
30. Консультация по написанию сочинения на лингвистическую темуДевятиклассники, вы уже знаете, что написать сочинение на лингвистическую тему можно По шаблону. Вот вариант вступления: » Г. Степанов, на мой взгляд, говорит о единстве содержания и формы языка. Лексика отражает наше представление о мире, а грамматика позволяет создать связное высказывание, текст». А это вариант вывода в сочинении: «Могу уверенно сказать, что прав был известный ... Читать далее...