Ответ читателя в заметку в газету Троллейбусная педагогика

Дайджест:

1. Заметка в газету Троллейбусная педагогикаТранспорт, я думаю, — великое изобретение. Он помогает нам, как поется в песне, «покорять расстояние и время». У нас наиболее распространенный вид транспорта — троллейбус. Те, от кого зависит, чтобы мы своевременно появились на работу или учебу, делают все возможное, чтобы нам было хорошо и удобно. А мы сами? Восемь часов утра… Холодный ветер подметает ... Читать далее...
2. Как делать заметку в газетуПро чистоту. Часто приходится наблюдать, как ученики в школе с неуважением относятся к техническим работникам. Конечно, уборщица — не престижная работа, но это не означает, что она не нужна и не достойная почеты. Вообразим себе, что мы остались без техработников. Как будет выглядеть школа в конце рабочего дня? Которым будет воздух без влажной уборки? Недавно ... Читать далее...
3. Украинская педагогика второй половины XIX — начала XX вековРазвитие образования на Украине в конце XIX — нач. XX в. было контрастным явлением: в то время как немногочисленная прослойка общества пользовалась благами высшего образования, значительная часть населения оставалась неграмотной и далекой от культуры. Положение немного улучшилось после отмены крепостного права в 1861г., когда ответственность за развитие образования взяли на себя земства. Повысился уровень учителей, ... Читать далее...
4. Правильный Ответ по литературеОтвет по литературе — это всегда решение задачи, предложенной в формулировке вопроса. Значит, сначала должен быть понят вопрос, т. е. задача, заключенная в вопросе, и осознана цель, т. е. то, что должно получиться в результате. Затем намечается план. Слово «план» применительно к речевой деятельности имеет два аспекта. В психолингвистическом аспекте «план» обозначает этапы решения какой-либо ... Читать далее...
5. Заметка в газету о героеКак-то в один из золотых осенних дней, а он и на самом деле был золотым: ослепительно-солнечным, приятно-звонким, таким, какие бывают лишь во время бабьего лета, когда душа вспоминает все сделанное добро, и беспокоится о том, что не сделано,- я таки не удержался и поехал к своим знакомым «торфяникам». Поехал по собственному желанию, а не по ... Читать далее...
6. Заметка дискуссионного характера в газету в публицистическом стиле. Спорт сегодняЗанятия спортом сегодня вызывает много споров. Причина очень простая: то единственное, что нынче доступно всем детям без исключения — это уроки физкультуры в школе. За все другое нужно платить, и часто родители отказываются отдавать своих детей, в секции, так как семейный бюджет этого может не выдержать. Меня приводит в удивление, как много представители власти, депутаты ... Читать далее...
7. И устный ответ по литературеСочинение и устный ответ по литературе — это показатели интеллектуального развития экзаменующегося, его идейной убежденности и эстетического вкуса. Но прежде чем они станут таковыми, поступающий в вуз проходит длительный период ученичества, и самое главное в этот период — научиться рассматривать ответ и сочинение как мыслительно-речевую ситуацию, в которой формируются идейные убеждения, эстетический вкус и моральные ... Читать далее...
8. Как написать сочинение в жанре репортажа или заметки в газетуРепортаж — это сообщение, рассказ о событиях, свидетелем, очевидцем которых был обязательно сам автор. Он должен сам все увидеть и услышать, лично встретиться с непосредственными участниками событий, беседовать с ними — иначе он не сумеет нарисовать зримую картину действительности, воспроизвести происходящее во всей наглядности. В свое время в статье с выразительным названием «Газетная пехота» А. ... Читать далее...
9. Диалог автора и читателя в романе Умберто Эко «Имя розы»Автор романа «Имя розы» Умберто Эко — известный итальянский ученый и публицист. Умберто Эко отдал много сил изучению вопросов художественного творчества. В своем постмодернистском романе «Имя розы» писатель не только выполнял художественные задачи, но и стремиkся написать произведение, которое бы сформировало активного, мыслящего читателя. Постмодернизм стал мощным литературным направлением второй половины ХХ столетия, хотя его ... Читать далее...
10. Право спросить и получить ответВспомним слова Януша Корчака: «Каждый момент в его жизни достоин понимания и уважения, также, как и в нашей, ибо для него он значим ничуть не менее. Необходимо принимать и то, что ребенок чего-то не знает. Его право заключается в том. чтобы спросить и получить ответ, помощь. Если он хочет совершить выбор — не давайте ему ... Читать далее...
11. Литература 18 века в восприятии современного читателяНаверно, многие люди любят время. Время учит людей всем премудростям жизни, залечивает душевные раны. «Время — движущийся образ неподвижной вечности», как еще несколько веков назад сказал знаменитый французский поэт Жан Батист Руссо. Но есть у времени некий порок: являясь учителем многих мудрецов, оно убивает своих учеников, при этом разрушая горы и уничтожая равнины… Единственное, что ... Читать далее...
12. Заметка в газету. Нужно начинать с себяНедавно вместе со взрослыми мы побывали в лесу. Была уже поздняя весна, и деревья и лужайки укрылись яркой зеленью. Отец с мамой и мы с братом хотели найти для отдыха большую лужайку. Поскольку лес находится рядом, то нам он казался очень чистым и красивым. Мы отправились в приподнятом расположении духа к зеленой стене леса. Воздух ... Читать далее...
13. Замітка в газетуСлід починати із себе. Нещодавно разом із дорослими ми побували в лісі. Була вже пізня весна, і дерева та галявини вкрилися яскравою зеленню. Тато з мамою і ми з братом хотіли знайти для відпочинку велику галявину. Оскільки ліс знаходиться поруч, то нам він здавався таким чистим і красивим. Ми вирушили в піднесеному настрої до зеленої ... Читать далее...
14. Заметка в газету: Сколько загадок еще хранит природаНеустрашимые путешественники наших дней склонны считать земной шар небольшим и тесным. Они объезжают его не более чем в несколько суток, неутомимо бороздят во всех направлениях незнакомые моря, стремясь побывать в неизведанных, никем не исследованных местах, смело проносятся над некогда недоступной ледяной шапкой Арктики. Ни у полюсов, ни в недрах обожженной солнцем Африки, ни в девственных ... Читать далее...
15. Стаття в газету: Усі різні — усі рівніЯкий загадковий світ у своїй грандіозній картині — поєднання людських всесвітів. Кожен із нас відрізняється один від одного зовнішністю, темпераментом, кольором шкіри, здібностями і найголовніше — своїм внутрішнім світом. Я такий же, як і всі, і я ні на кого не схожий. Я один-єдиний такий. Мій внутрішній світ неповторний, яким би він не був. Так ... Читать далее...
16. Без хорошего читателя, не бывает хорошей книгиЧитатель — неотъемлемая часть жизни писателя. Рассуждая, думая и продумывая свое очередное произведения, писатели часто задумываются «а для кого я пишу?», «кому это надо?», «кто это будет читать?». И ведь взаправду, зачем писать произведение, если оно так и пролежит в ящике стола. И тут в литературе много примеров, многие писатели писали для себя, и даже ... Читать далее...
17. Экскурсия в краеведческий музей (сочинение-заметка в газетуКраеведческий музей — место, где встречаются настоящее и прошлое. Когда проходишь по его залам, то чувствуешь, как дух ушедших времен наполняет тебя. Здесь можно делать заметки, часами рассматривать удивительные экспонаты, а можно просто мечтать, воображая себя то скифом, то солдатом Северной войны, то бойцом, водружающим знамя над рейхстагом. Экскурсия в краеведческом музее начинается с доисторических ... Читать далее...
18. Может ли книга оказывать влияние на читателя?Может ли книга оказывать влияние на читателя? Вот вопрос, над которым рассуждает Ф. Искандер. Автор повествует нам историю из его жизни, когда он, будучи ребенком, впервые прочитал книгу Толстого «Анна Каренина». Роман не только не оставил в нем равнодушного следа, а напротив, вызвал у героя «эмоциональный всплеск». Мальчик очень переживал за героиню Толстого: «.мир вместе ... Читать далее...
19. Заметка в газету «Учительница моя»Предложный текст можно использовать в виде сочинения. Слова «учительница моя» вызывают в сознании большинства людей образ пожилой женщины в очках, которая помогает ученику стать «на крыло», достать «путевку у жизнь». Такие женщины были и жизни каждого человека, оставив там свой след, добрый или плохой. Наибольшее влияние на любого подростка имеют: родители, учителя, ровесники и прочие. ... Читать далее...
20. Как чтение влияет на ум и сердце читателя?Несмотря на прогресс, традиционное чтение литературы по-прежнему остается самым полезным занятием для души. Книги обогащают словарный запас, делают человека грамотнее, способствуют саморазвитию. Серьезная литература учит избегать ошибок, она влияет на поведение и мировоззрение читателя. Авторы книг повествуют о конкретных событиях, преподносят уроки, достойные подражания или осуждения. Мы сопереживаем героям, погружаясь в их среду обитания. Литература ... Читать далее...
21. «НЕПРОШЕННАЯ ПОВЕСТЬ»: СЕМЬСОТ ЛЕТ В ОЖИДАНИИ ЧИТАТЕЛЯ«НЕПРОШЕННАЯ ПОВЕСТЬ»: СЕМЬСОТ ЛЕТ В ОЖИДАНИИ ЧИТАТЕЛЯ Ее открывали дважды. Сначала — в 1940 году в Киото — старинную рукопись, захватывающую читательское вни­мание с первых строк, обнаружили среди рухляди дворцо­вого книгохранилища, сваленной в темном углу вместе с различными хозяйственными записями, счетами импе­раторской кухни и отчетами о потраченных средствах. Обнаружили — и забыли, потому что начиналась ... Читать далее...
22. Что привлекает читателя в романах Чарльза ДиккенсаПроходят года и столетия, уходят в небытие поколения людей, изменяются их обычаи, верования и взгляды, а великие художественные достояния остаются, надолго переживают своих создателей, по-новому разговаривают с каждой новой эпохой. Изображенные в них картины жизни давно отошли в прошлое, но мысли их авторов всегда обращены к будущему, всегда очаровывают и вдохновляют новые поколения… Уже в ... Читать далее...
23. Рассуждение ответ по тесту 3 смысл высказывания ФединаНапишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания писателя К. А. Федина: «Точность слова является не только требованием стиля, требованием вкуса, но, прежде всего, требованием смысла». Высказывание К. А. Федина, на мой взгляд, следует понимать так. Автор употребляет слова согласно смыслу, который заложен в тексте. Рассмотрим примеры из текста А. Г. Алексина. Во-первых, сам рассказчик и все ребята ... Читать далее...
24. Пример сочинения на тему: Заметка в газетуВот уже несколько лет собираются белорусы в клубе «Сябрына» в Москве. Это любители и пропагандисты белорусского народного творчества, белорусской культуры, литературы. По количеству населения в Москве белорусы, конечно, занимают довольно скромное место. Вначале «Сябрына» была, по сути, той единственной точкой, тем пристанищем, где можно поговорить по-белорусски, найти при этом интересных собеседников, где пелись белорусские песни, ... Читать далее...
25. Какие книги достойны внимания истинного читателя?«Лишь очень немногие книги достойны внимания истинного читателя» — вот проблема, над которой размышляет С. Л. Соловейчик. Автор с волнением повествует о роли классической литературы, хороших и умных книг в жизни человека, которые дают наслаждение и развлечение, знания и мудрость, дарят друзей, с подлинной искренностью раскрывающих нам свои души. В противовес этим произведениям, С. Соловейчик ... Читать далее...
26. История Литературы 18 века в восприятии современного читателяИз древней литературы, произведения 18 века унаследовали лучшие темы и направления. Такие как патриотизм, социальная тематика и гуманизм. Новым образом являлись социальные отношения и взгляд со стороны. Такая литература возвышала жизнь обычного рядового человека. Писатели 18 века стремились показать человека, как личность, не зависимо от его сословной принадлежности. Наряду со всем этим, произведения 18 века ... Читать далее...
27. Образец сочинения на тему: Статья в газетуВ Вильнюсе, во Дворце Радвил, открылась новая выставка зарубежного искусства. Это крупное событие в культурной жизни Литвы. Экспозиция живописи и графики, которая ждет внимания посетителей и оценки искусствоведов, занимает 18 залов музея. В ней представлены коллекции произведений изобразительного искусства XVI-XX веков — итальянского, фламандского, голландского, испанского, немецкого, австрийского, английского, польского, русского. 4 зала занимает коллекция, ... Читать далее...
28. Печатные нападки Булгарина на «Литературную газету» и на ПушкинаКак можно понять, почему Булгарин не откликнулся на заметку «Литературной газеты» в своей «Северной пчеле». Он избрал жанр, в котором суть выступлений «Литературной газеты» в защиту «литературной аристократии» и вообще амбициозного дворянства можно было бы объяснить куда отчетливее, чем в печати. Донесение Булгарина было тут же взято на вооружение. Именно после булгаринского доноса III Отделение ... Читать далее...
29. Есть ли в поэме «Кому на Руси жить хорошо» ответ на поставленный в заглавии вопрос?Некрасов сумел, благодаря своему творчеству стать одним из наиболее достойных представителей русской национальной культуры. Его творчество было посвящено народу. В качестве самого яркого изображения народной жизни выступает, по сути, поэма, которая так и не была закончена писателем — «Кому на Руси жить хорошо?». Он во время написания данного творения стремился ответить на риторический вопрос, ставший ... Читать далее...
30. Рассуждение ответ по тесту 2 смысл высказывания УспенскогоНапишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания русского филолога Л. В. Успенского: «Один словарный состав без грамматики еще не составляет языка. Лишь поступив в распоряжение грамматики, он получает величайшее значение». По моему убеждению, Л. В. Успенский говорил о неразрывном единстве содержания языка и его формы. Слова лишь называют предмет, его действие или признак. Создать связное высказывание из ... Читать далее...