Воно приходить першим з маминою колисанкою, тихою вечірньою казкою, доброю батьківською ласкою. І дитя починає згодом лепетати: «мама», «тато», «баба», «льоля», «киця». Це надзвичайно чарівний світ двоскладових слів, із нього все починається. Далі дитя продовжує розширювати свої знання із словесності, а вже коли зіпнеться на ноги, то за день може їх засвоїти по десятку відразу. І вони такі красиві, звучні: «квітка», «сонечко», «хмарка», «пісня», «вода», «трава». І з кожним словом світ для дитини стає ширшим, об’ємнішим, він щедро розкриває свої обрії.
Цей світ для дитини — як мамина казка — чарівний, незвичайний і безмежно цікавий… І пізнає дитина цей світ за допомогою слова.
Вона ще не усвідомлює до кінця, що українська мова — це море настільки різноманітне й невичерпне, що нікому не дано встановити його межі. І треба пройти складну науку того, що слово і вчинок — взаємопов’язані. Дав слово, пообіцяв — дотримай його. Раніше цього навчали послідовно, але наполегливо, аби з дитини виростала порядна, чесна людина.
Ось уже дитя підросло й може почати освоювати знання в школі.
…Насамперед ми усвідомлюємо, що мова може звучати різноманітно: по-простому й надзвичайно вишукано. Але від того вона не стає гіршою чи кращою, вона просто буває різною. Навчаючись у школі, ми пізнаємо закони та складність людського буття на уроках історії, географії, математики, фізики, біології та ін.
Крім того, нею легко передавати наші настрої, наші почуття й почування. І від того, наскільки ми володіємо словом, залежить рівень наших знань з різних наук. Отже, виходить, що словесність, уміння володіти слоном — початок усіх наук. Багато майстрів слова допомагали народові розвинути мову й тим самим високо піднесли його вгору серед інших, бо найбільше шанують той народ, який береже свій скарб, як зіницю ока, — свою рідну, материнську мову.
Словесність — джерело, звідки починається струмок, виривається на простір, ширшає, набирається сили і стає могутньою рікою. І пливти цією рікою нам. І до якого берега пристати — теж вирішувати нам.
Дайджест:
- Чи можна погодитися з тим, що життя — це пізнання світу?Людина Приходить у цей світ для любові і добра. В житті ж їй Поводиться зустрічатися з красою і підлістю, радістю і горем, в її духовному житті бувають години торжества і години страждання. Душу стрясає всепоглинаюча любов і відчуття мерзенності. Бувають такі повороти і збіги обставин, коли від правильного вибору поведінки залежить життя багатьох людей. А ... Читать далее...
- Калейдоскоп сучасного світу в образному сприйнятті ліричного герояТворчість Віктора Неборака тісно пов’язана з постмодернізмом, що в кінці XX ст. спричинив об’єднання митців у різні творчі спілки. Так, у 1985 році Неборак став співза словником літугруповання «Бу-Ба-Бу» ; тривалий час був продюсером поезо-симфо-рок постановок, створив концепцію кількох фестивалів, також був одночасно і продюсером, і ведучим театралізованих акцій «Реберітація». Поезія В. Неборака — це ... Читать далее...
- Слов’янські міфи про створення світуХІД УРОКУ І. Актуалізація опорних знань 1. ігрове завдання «Знайди відповідність» дружина Кроноса одноокий дружина Зевса, богиня шлюбу сторукий богиня помсти титан, син Урана бог підземного царства богиня землі бог неба бог моря чудовисько з клубками змій замість ніг Гея Уран Ерінія Кронос рея Аїд Посейдон Тіфон Гера циклоп гекатонхейр 2. Перевірка домашнього завдання Переказ ... Читать далее...
- «Слово об полицю Игореве» — найбільший пам’ятник давньоруської літератури Слово об полицю Игореве Різне«Слово об полицю Игореве» — найбільший пам’ятник давньоруської літератури Слово об полицю Игореве піднімається Відокремленим пам’ятником у пустелі Нашої древньої словесності А. С. Пушкін В «Слові об полицю Игореве» говориться про історичну подію, невдалий похід на половців князя Новгород-Сіверської землі Ігоря Святославовича в 1185 році, у якому він зазнав поразки й втратив військо Загадкова історія ... Читать далее...
- Нові засоби зображення внутрішнього світу людини у модерністській прозі XX сторіччяМодернізм — це узагальнене найменування цілого ряду нереалістичних конструктивних літературно-мистецьких стилів, що склалися на початку XX сторіччя. Свою назву ця літературна течія дістала від французького слова moderne, що в перекладі означає новітній, сучасний. Ця назва ніби підкреслює розрив із мистецькими традиціями XIX сторіччя. Визначальна його прикмета — орієнтація на красу, прекрасне як фундаментальну категорію, основу ... Читать далее...
- Великий мандрівникЩе юнаком він вирушив у мандри з Києва. Звали великого мандрівничого Василь Григорович-Варський. Після навчання в Києво-Могилянській академії він вирішив побувати в багатьох країнах світу й здобути там нові знання. Ці знання мандрівник хотів мати не лише для себе, а також для свого краю — для рідної України. Оскільки мандрівник жив у давні часи, то ... Читать далее...
- Морально-етичні проблеми в оповіданні Є. Гуцала «Сім’я дикої качки»Непрості морально-етичні проблеми порушує Є. Гуцало в оповіданні «Сім’я дикої качки». Ми знайомимося з його героями Тосею та Юрком і довідуємося, що вони встигли вже кілька разів посваритися й помиритися. Вже це підказує нам, що у кожного з них — свій характер, своя позиція та свій погляд на життєві ситуації. Тося прагне товаришувати з Юрком: ... Читать далее...
- Божественна комедія — нове слово в європейській літературіКінець середньовіччя. Свідомість європейців змінюється. Світ перестає обмежуватися стінами міста і вражає своєю різноманітністю. На площах все ще палять єретиків і виспівують меси, але гостра критична думка гуманістів вже готова змінити Європу. Данте Аліг’єрі — особистість воістину знакова. З його Божественною комедією пов’язано не тільки народження нової італійської літератури та італійської літературної мови, а й ... Читать далее...
- Гармонія внутрішнього світу, душевна чистота Тетяни. Пушкінське переосмислення типу романтика в образі ленськогоМета: навчати давати характеристику герою художнього твору, щоб використовувати набуті вміння в реальному житті; формувати навички вдумливого читання художнього тексту; сприяти формуванню толерантного ставлення до оточуючих та власної етичної життєвої позиції. Обладнання: портрет О. Пушкіна. Тип уроку: поглиблене вивчення художнього твору. Я не в Онєгіна закохалася, а в Онєгіна Й у Тетяну, у них обох ... Читать далее...
- Художник НикифорНикифор, мабуть, і сам до пуття не знав деяких моментів своєї біографії. Вже згодом її реставрували за розповідями старих лемків, але й вони не могли сказати точно, де він народився, хто його батько. Старі лемки розповідали про глухоніму жебрачку Явдоху Дровняк, що не мала свого кутка й ходила від села до села з немовлям на ... Читать далее...
- Бурхливий, суперечливий суспільно-історичний розвиток світу в першій половині ХХ стЗміна світоглядних та естетичних систем. Складність і неоднозначність художнього процесу цього періоду Мета: ознайомити учнів з основними тенденціями су спільно-історичного та мистецького розвитку першої половини ХХ ст., розвивати навички самостійної роботи із джерелами інформації, уміння виділяти головне та висловлювати про нього судження, розширювати кругозір учнів; виховувати інтерес до мистецтва, літератури, естетичний смак. Обладнання: портрети найвідоміших ... Читать далее...
- Тема твору: Мої міркування про дружбу й любов. І варіантШкільний твір з зарубіжної літератури по романі М. О. Булгакова «Майстер і Маргарита». З тим, що я хочу сказати про дружбу й про любов, може бути, будуть згодні не всі. У своєму житті я поки ще не зустрічала теперішніх друзів. І теперішньої, щирої й постійної любові я теж не зустрічала ніколи. Взагалі любов буває різна: ... Читать далее...
- Тема кохання в трагедії Й. Гете «Фауст»Людині властиво любити. А кохання — це вінець любові. Просто кохання рядової людини проходить непомітно для оточення, а кохання неординарної особистості уособлює вічність і безсмертя. Тож природно, що кохання Йоганна Вольфганта Гете не пройшло непомітно, а вилилось у творчості. А оскільки трагедія » Фауст » створювалась протягом тривалого часу, то її автор переживав у ці ... Читать далее...
- Жити, творити, світ берегтиСлова Івана Драча «Жити, творити, світ берегти,..» стали для мене гаслом, що спонукає до дій, до творчої діяльності, до розвитку природних якостей на різних етапах навчання. Одним із найбільших див світу вважаю диво написаного слова. Я люблю поезію, читаю з захопленням ліричні твори, а одного разу я сама взялася за перо. Була осінь, ішов дощ, ... Читать далее...
- «Справі час, потісі година» 8 клас Твору на вільну тему«Справі час, потісі година» Усна народна творчість — самий древній вид мистецтва. Велике місце в ньому займають прислів’я й приказки. Це мудрість народу, що пройшла через століття. Наші предки хотіли передати свої знання, досвід, навички нам, що пришли в цей мир, щоб ми стали добрими й розумними, справедливими й гарними. Вони запам’ятали в прислів’ях і ... Читать далее...
- Теорія літератури: Поняття про іронію і фантастикуІронія — негативна оцінка предмета або явища через його висміювання. В іронічному висловлюванні комічний ефект досягається завдяки тому, що справжній смисл висловлювання замаскований: говориться прямо протилежне тому, що потрібно розуміти. У літературному творі іронія може мати і більш широкий і значимий смисл: вона надає художньому зображенню особливої тональності, своєрідно розкриваючи незадоволеність автора оточуючим світом. Іронія ... Читать далее...
- Твір по дилогії Бориса Грінченко «Серед темної ночі»Сама назва твору досить символічна: письменник показує темряву зубожілого села, де постійно точаться сварки та бійки, дикі розгули, руйнується моральність. У старого селянин» Пилипа Сиваша три сини — три різні долі села, що починає руйнуватися. Старший син Денис, не гребуючи ніякими засобами, пнеться у «заможні хазяї», середульший Роман відбув солдатчину, потинявся у місті, повертається на ... Читать далее...
- Карта світу. The Map of the WorldМи живемо на планеті, що називається Земля. Велика частина її зайнята водами Світового Океану. Великі площі суші, оточені океанами і морями, називаються материками чи континентами. Вони схожі на великі острови. Дивлячись на карту світу, ми бачимо, що є шість континентів. Це: Євразія, що є найбільшим континентом; Африка, Північна Америка, Південна Америка, Австралія й Антарктика, де ... Читать далее...
- Книги — морська глибина!Одного разу український письменник Ю. Збанацький запитав: «Чи варто задумуватися над тим, яке значення має книга для людини? Адже не питаємо ми себе, яке значення для нас має хліб і повітря?». Здавалося б, за часів, коли інформаційні технології досягли такого високого рівня розвитку, що заполонили весь культурний простір сучасної молоді, коли Інтернет став чи не ... Читать далее...
- Значення п’єси «Мина Мазайло» в наші дніМикола Куліш був багатогранно обдарованим художником. Людиною виняткової творчої та громадської енергії, самобутнім новатором-експериментатором. Одна з п’єс, де виявляються політичні погляди автора, — «Мина Мазайло». Роботу над комедією «Мина Мазайло» Микола Куліш завершив наприкінці 1928 року. Ніхто в багатонаціональній літературі ще так нещадно не оголював й не висміював пухлин зловісного, войовниче настроєного великодержавного шовінізму. Доля ... Читать далее...
- Тема. Змалювання природи в поезіях Г. Гейне — спосіб бачення і пізнання світу та власної душіМета : продовжити вивчення творчості Генріха Гейне; учити учнів виразно читати поезії напам’ять; активізувати читацький інтерес учнів. Картки для вправи «Збережи останнє слово за мною». комбінований. Хотів би я в слово єдине Вмістити всю думу смутну, Віддать його вільному вітру — Нехай би відніс вдалину. ХІД УРОКУ I. актуалізація опорних знань «Збережи останнє слово за ... Читать далее...
- Езопівська моваЕзопівською називають замасковану алегоричну мову, коли думки висловлюють, не вдаючись до прямого конкретизування. Це роблять ще й тоді, коли намагаються чогось уникнути, наприклад, цензури або щоб не накликати гніву можновладної особи чи її» оточення на якесь висловлювання чи судження. А іноді ще й тому, що в такому вигляді якась ідея стає більш зрозумілою, доступною, вона ... Читать далее...
- Твір на вільну тему: Міркування про дружбу й любовТвір пО роману М. О. Булгакова «Майстер і Маргарита». Людина — складна натура. Вона ходить, говорить, харчується. І є ще багато, багато всього, що вона може робити. Людина — доконаний утвір природи; вона дала йому те, що вважала потрібним. Вона дала їй право володіти собою. Але як часто людина переступає цю рису володіння. Людина користується ... Читать далее...
- Система образів роману Ф. Достоєвського «Злочин і кара». розкриття складності та суперечливості духовного світу людиниМета: допомогти учням глибше усвідомити ідейно-художні особливості твору, майстерність автора у зображенні складності духовного світу людини; розвивати навички аналізування художнього тексту, розкриття психології героїв, уміння порівнювати літературні явища з життєвими, висловлювати свої міркування та обгрунтовувати їх; виховувати повагу до загальнолюдських життєвих цінностей, прагнення їх дотримуватися. оснащення: портрет письменника, видання його твору, ілюстрації до нього. тип ... Читать далее...
- Віра в гуманні початки життяВивчення творчості В. Шукшина — завдання складне і актуальне. Його рішення необхідно з точки зору науково-пізнавальної і морально-естетичної. Не залишаючи ні кого байдужим, мистецтво В. Шукшина постійно народжує суперечки, наукові дискусії, які далеко ще не закінчені. Герої В. Шукшина відверто, незалежно, гаряче сперечаються про вічний і хвилинне, про добро і зло, про сенс життя, про ... Читать далее...
- Твір роздум Усе в житті починається з любовіУ ній народжується краса, гармонія, лад, єдність. Любов — радість, любов — джерело натхнення. Споконвічна тайна людського буття. І щасливий той, хто спізнав у своєму житті силу цього дивного почуття. Від Ярославни, від «Слова о полку Ігоревім» через народний епос, поезію середніх віків і класику вічна тема любові прийшла до нас. Серця під впливом божественного ... Читать далее...
- Література і світ природи за повістю «Мауглі»Яка країна надихнула Р. Кіплінга на створення чудових творів і чому саме вона? Згадайте, як і чому Р. Кіплінг написав «Мауглі»? Які негативні і позитивні риси характерні для людського суспільства і жителів джунглів? У людському суспільстві панує любов і дружба, Доброзичливе ставлення один до одного, взаємодопомога, взаєморозуміння, вірність обіцяному речі, але також і злість, заздрість, ... Читать далее...
- Роздуми над призначенням людини на землі після прочитання «Ти знаєш, що ти —…Все почалося з поезії Омара Хайяма. Одного разу я натрапив на його вірш, який збентежив мене: Для чого світу ти? Нішо ти перед ним. Існуєш ти чи ні — примара все і дим. Не знаю, може, філософи і знайдуть у цих словах мудрий зміст, але мені важко погоджуватися з вироком, що я — «ніщо у ... Читать далее...
- В праці, тільки в праці справжнє щастяСтаровинна мудрість говорить, шо людина — творець свого щастя. З цим, мабуть, треба погодитись, тому що справжнє щастя — це передусім вміння прекрасно любити життя і людей. Щастя — це горде відчуття своєї вагомості в суспільстві, але, м. абуть, чи не найважливіше — це вміння віддавати вся свої сили, своє душевне тепло, полум’я свого серця ... Читать далее...
- Генрік Ібсен «Ляльковий дім»1. Назвіть два основних жанрових типи драми. Відповідь: Аристотелівська Відповідь: закрита і неаристотелівська Відповідь: відкрита. 2. Хто з літераторів межі ХІХ-ХХ ст. створює так звану «нову драму», що спричинило справленій переворот у світовій драматургії? Відповідь: Генрік Ібсен. 3. Якою є інша назва п’єси Генріка Ібсена «Ляльковий дім»? Відповідь: «Нора». 4. Якими пестливими іменами називає Нору ... Читать далее...
Перше, що сприймає дитина з довколишнього світу, це слово