По тексту Чуковского Надо себя дрессировать», — писал Чехов

Дайджест:

1. По тексту Львова Родители, семья, школа, все и всяческие коллективы дают человекуПрочитанный мною текст С. Л. Львова заставил меня задуматься над вопросом » Что такое самовоспитание?» Именно эта проблема является одной из центральных в данном тексте. Автор размышляет над проблемой самовоспитания, приводя в пример А. Т. Болотова » вся долгая жизнь Болотова — непрерывный труд самовоспитания» . Так же он вспоминает А. П. Чехова, который «благодарил ... Читать далее...
2. По тексту Туберовской Алексей Кондратьевич Саврасов писал картины природыВо все времена человек связывал свою жизнь с творчеством, искусством. Одни создавали шедевры, выражая свои мысли, чувства и переживания. Другие наслаждались этими шедеврами. Тем или иным образом искусство влияет на жизнь человека. Именно эту проблему поднимает в предложенном для анализа тексте Туберовская. Автор показывает то, как важно не просто видеть природу, а чувствовать ее, чтобы ... Читать далее...
3. По тексту Чехова Чтобы чувствовать себя в своей тарелке в интеллигентной средеПередо мной статья известного русского писателя, общепризнанного классика мировой литературы Антона Павловича Чехова. В предложенном для анализа тексте автор размышляет над тем, какими же качествами должен обладать воспитанный человек? Почему воспитание играет большую роль в нашем мире? Раскрывая данную проблему, писатель перечисляет черты и привычки людей, которые, по его мнению, являются признаками их воспитанности. Антон ... Читать далее...
4. Проблема образования. По тексту А. Ф. Лосева То, что всем надо учиться, — общеизвестно; спорить тут не о чемЯвляется ли ключевой целью получения образования приобретение знаний? Какое значение имеет такое понятие, как наука? Данными вопросами озадачился автор текста А. Лосев. Стремясь оппонировать тем, кто рассматривает роль учения в качестве средства для приобретения знаний, автор приводит свои аргументы. Его рассуждения посвящены тому, что может представлять собой личность, усвоившая знания, однако не научившаяся любить и ... Читать далее...
5. Черта характера. Воспитай себя сам«Воспитай себя сам»- эта фраза стала известной давно. Говорят ее родители, учителя, ее пишут в качестве эпиграфа сочинения ученики, студенты. Красной нитью проходит эта мысль во многих психолого-нравственных статьях. Одну из них, также рассматривая проблему самовоспитания, написала Е. Сикирич. Психолог, размышляя по поводу этого актуального для подрастающего поколения вопроса, предлагает для анализа текст, состоящий из ... Читать далее...
6. Искусство в годы войны по тексту Ю. Ю. Яковлева «Сколько маленький Коля помнил себя в войну, он всегда был голодным»Вступление В годы Великой Отечественной войны наш народ встал на защиту отечества. Деятели искусства тоже не остались в стороне. Песни, танцы, басни, искрометные шутки, стихи у солдат «пользовались привилегией» во время передышки пред боями. Полифония жизни искусства нужна была на войне как воздух, как вода, как пища. Проблема, которую поднял автор текста В чем же ... Читать далее...
7. Проблема языковой толерантности. По тексту А. Битова Впервые в жизни я поймал себя на том, что мне радостно слышать чужую речьТема, касающаяся вопроса толерантности, все чаще звучит из уст современных граждан. На смену этническим факторам пришли экономические процесса. Многим пришлось покинуть собственные дома и перебраться на территорию, где расположены места их работа. Когда наш слух поблизости обнаруживает чужую речь, а сами мы не в силах осознать, что или кто становится предметом разговора, то злость начинает ... Читать далее...
8. Чехов А. П. Чехов неслучайно начинаетЧехов А. П. Чехов неслучайно начинает с легких жанров. Он не ищет своего читателя, он знает публику и к ней обращается в своих непритязательных юморесках. Неслучайны и его многочисленные псевдонимы: Человек без селезенки, Антоша… Это мягкий домашний юмор, не претендующий ни на что, кроме шутки, вызывающий улыбку — и только. И темы его ранних рассказов ... Читать далее...
9. Как я понимаю высказывание ‘Надо, чтобы за дверью каждого довольного, счастливого человека’ аргументыАнтон Павлович Чехов писал: «Надо, чтобы за дверью каждого довольного, счастливого человека стоял кто-нибудь с молоточком и постоянно напоминал бы стуком, что есть несчастные..» Я с ним полностью согласна, ведь в мире столько несчастных людей, которые нуждаются в помощи тех, кому больше повезло в жизни, которых беда обошла стороной. Каждый счастливый человек ни в коем ... Читать далее...
10. Анализы рассказов чехов, хирургия чехов анализПодготовка к ЕГЭ: Анализы рассказов чехов, хирургия чехов анализ Краткость — сестра таланта. Очередной раз убеждаешься в этом, прочтя маленький рассказ Чехова «Хирургия». Автор всегда утверждал, что талант и состоит в умении сокращать, оставляя лишь необходимое, важное, яркое, четко характеризующее. Классик, предлагает читателю посмотреть на персонажей собственным взглядом, не навязывая своего мнения. Он просто рисует ... Читать далее...
11. Чтобы избегать ошибок, надо набираться опыта; чтобы набираться опыта, надо делать ошибкиМолодое и старшее поколение во все века негласно противостоят друг другу. Для юных сердец родители, бабушки и дедушки выглядят консерваторами, тогда как они сами стремятся развиваться, идти вперед, порой пускаясь в авантюры. Но задумывается ли молодежь о сопутствующих ошибкам — большой вопрос. Готово ли подрастающее поколение переживать и исправлять их? Наверное, самые ответственные осознают сложность ... Читать далее...
12. Детские произведения ЧуковскогоДетские годы Чуковский провел в Одессе, где жил с матерью Екатериной Осиповной Корнейчуковой. С юности вел трудовую жизнь, занимался самообразованием, изучал английский язык. В 1901 году начал печататься в газете «Одесские новости»; был направлен редакцией в качестве корреспондента в Лондон. Живя в Англии, изучал английскую литературу, писал о ней в русской печати. По возвращении переехал ... Читать далее...
13. Чехов, Мальчики. Почему Чехов сначала назвал рассказ сценкой?Чехов, Мальчики. Почему Чехов сначала назвал рассказ сценкой? Почему Чехов сначала назвал рассказ сценкой? Чехов назвал это произведение сначала сценкой потому, что в ней происходит много таких событий, которые легко представить как небольшое драматичес­кое произведение. Наверное, эти события в фантазии автора все больше и больше обрастали наблюдениями, которые хоте­лось поместить на его страницах. Так сценка ... Читать далее...
14. Чехов — ответы на вопросыКакие вам известны псевдонимы, которыми Чехов под­писывал свои ранние рассказы? Исследователям известно около пятидесяти псевдонимов А. П. Чехова. Из ранних можно назвать следующие: А. Чехонте, Брат моего брата, Улисс, Рувер. Одна из чеховских юморесок в «Осколках» подписана словом Грач. У Чехова было мно­го и шуточных псевдонимов: Человек без селезенки, Врач без пациентов, Гайка №6, Акакий ... Читать далее...
15. Чтобы жить честно, надо рваться, путаться, биться, ошибаться… Л. Н. Толстой«Мы делали невозможное, потому что не знали, что это невозможно.» У. Айзексон Жить честно — значит жить и действовать, руководствуясь правдой. Честный человек всегда искренен и высокоморален, не имеет намерений, подкрепленных корыстью, стремлением навредить другому человеку. Жизнь честная является своеобразным синонимом жизни праведной, и сил на нее хватает лишь у немногих: казалось бы, даже самые ... Читать далее...
16. Можно ли преодолеть себя?Каждый человек, на протяжении своего жизненного пути встречается с определенными трудностями. Иногда, для преодоления некоторых подобных преград требуется не просто приложить физические или умственные усилия, но необходимо побороть свои внутренние слабости, страхи и недостатки, буквально изменив этими действиями свою личность. Многие люди, видя перед собой серьезные препятствия, задумываются: <> Я, хоть и не стою лицом ... Читать далее...
17. А. П. Чехов — вершина русской литературыЖизненный путь каждого человека богат перевалами, которые дают возможность познания окружающего мира более глубокого и проникновенного. Именно тогда мы начинаем замечать красоту и поэзию, обретаем веру в ближнего, осознаем, что такое истинная любовь к нему. В качестве такого перевала может стать знакомство с произведениями русских классиков, обладающих способностью к крутым изменениям всей жизни читателя. Новые ... Читать далее...
18. Чехов, Анализ произведения Лошадиная фамилия, ПланАнализ произведения В 80-е годы XIX века, когда создается рассказ «Лошадиная фамилия» в произведениях А. П. Чехова безраздельно царствует веселый и жизнерадостный смех. Отчасти это объясняется обсто­ятельствами: начало 80-х годов не столь благоприятно для разви­тия язвительной сатиры. В стране ужесточается цензура, как ре­зультат правительственной реакции. Наиболее удачным является легкий и веселый смех над мелкими казусами ... Читать далее...
19. О чем предупреждает А. П. Чехов в пьесе «Вишневый сад»?«Вишневый сад» А. П. Чехова оставляет в душе неизгладимое впечатление. До конца пьесы читателя не отпускает чувство беспокойства и смятения. О чем же предупреждает писатель своим произведением? Мне кажется, авторская позиция выражена в самой идее произведения — неизбежности грядущих перемен как для поместного дворянства, так и для государства, о чем свидетельствует реплика Трофимова: «Вся Россия ... Читать далее...
20. И. А. Бродский — Я работал. Я писал стихиИосиф Александрович Бродский — выдающийся русский поэт, лауреат Нобелевской и других престижных премий — прошел нелегкий жизненный и творческий путь. Детские года будущего поэта прошли в городе на Неве. Отец Александр Иванович был журналистом и фотокорреспондентом, и морским офицером. Мать Мария Моисеевна работала бухгалтером. В 15 лет Бродский оставил школу, и устроился фрезеровщиком на завод, ... Читать далее...
21. С лесом надо дружить Кладовая солнца ПришвинВсем известна поговорка: с лесом надо дружить… С ней не поспоришь, но если задуматься над ее значением, то возникает закономерный вопрос: а можно ли подружиться с неодушевленным предметом? И тут же хочется себе возразить: разве лес — это неодушевленный предмет? Он ведь наполнен жизнью, там все живое: птицы и звери, деревья, трава и земля. Мне ... Читать далее...
22. Юмор в сказках ЧуковскогоОчень тонко, с большим чувством меры использует поэт комическую деталь. Так, в сказке «Тараканище» кот едет «задом наперед», «жаба — на метле», а слониха так расплясалась, «что румяная луна в небе задрожала и на бедного слона кубарем упала», в «Приключениях Бибигона» герой «в паутине бьется» и «прямо в миску с молоком летит оттуда кувырком». Широко ... Читать далее...
23. Чехов: творческий процессВл. И. Немирович-Данченко, знаменитый режиссер, писал, что у Чехова было много свободного времени, «которое он про­водил как-то впустую, скучал». Труд писателя за столом — это лишь айсберг, вершина того труда, который совершается в душе, в сознании писателя. Многие авторы — и Чехов относился именно к ним — выстраивали все произведение в уме, за столом они ... Читать далее...
24. Как Вы понимаете смысл финала текста: Саню распирало от этого чувства, он готов был выскочить из себя и взлететьПроизведение В. Распутина «Век живи — век люби» раскрывает всю глубину человеческого бытия на фоне единения человека с природой. Пагубные изменения в окружающей среде, возникающие по вине человека в ХХ веке, не могли не тронуть сердце писателя. В своем произведении В. Распутин обращает внимание читателя на то, как прекрасен мир и каким уязвимым он становится ... Читать далее...
25. Исчерпала ли себя тема футлярной жизни? Что может стать для человека футляром в наши дни?Футлярная жизнь — это то, что никогда не сможет исчерпать себя, проблема, которая будет существовать все время пока существуют люди. Она исчерпала бы себя только тогда если бы люди были все одинаковые, с одинаковыми чертами характера, мыслями, мировоззрением и так далее, но, все мы различны и еще очень многие создают себе свой собственный футляр, считая ... Читать далее...
26. Краткое содержание — Хамелеон — ЧеховА. П. Чехов — рассказ «Хамелеон». Тему лицемерия, угод­ничества, приспособленчества развивает А. П. Чехов в рас­сказе «Хамелеон». Сюжет этого рассказа отсылает нас к ко­медии А. С. Грибоедова «Горе от ума». Реминисцентным фо­ном является здесь монолог Молчалина: Мне завещал отец: Во-первых, угождать всем людям без изъятья — Хозяину, где доведется жить, Начальнику, с кем буду я ... Читать далее...
27. Сатира в сказках Чуковского «Тараканище» и «Федорино горе»Сказка «Тараканище», наоборот, остроконфликтное сатирическое произведение. Герой сказки — Таракан — олицетворяет собой насилие, зло. Сам-то он жалкое создание, ничего у него, кроме длинных рыжих усов, нет, однако он приводит в трепет все живое, становится «лесов и полей» повелителем. Каждое его слово — угроза: Погодите, не спешите, Я вас мигом проглочу! Проглочу, проглочу, не помилую… ... Читать далее...
28. «Айболит» Чуковского в кратком изложенииДобрый доктор Айболит сидит под деревом и лечит зверей. Все приходят со своими болезнями к Айболиту, и никому не отказывает добрый доктор. Он помогает и лисе, которую укусила злая оса, и барбосу, которого курица клюнула в нос. Зайчику, которому трамваем перерезало ножки, Айболит пришивает новые, и он, здоровый и веселый, пляшет со своей мамой-зайчихой. Вдруг ... Читать далее...
29. А. П. Чехов «Вишневый сад»В пьесе Антона Павловича Чехова «Вишневый сад» повествуется о жизни 3-х поколений. Один из главных героев — сам сад воплотил в себе красоту прошлого, особенно в восприятии Гаева с Раневской, которые провели в нем годы детства. Они гуляли по этому саду, играли в нем, наблюдали за ним из окон дома. Другие герои пьесы, к примеру, ... Читать далее...
30. Почему А. П. Чехов назвал обывательщину «страшным злом»Своим творчеством А. П. Чехов обличал обывательщину, ведущую к разрушению личности и целого общества. Почему же писатель считал это явление страшным злом и как отражал мещанство и ограниченность в своих рассказах? Многие герои чеховских рассказов — маленькие люди. Эта тема не нова для русской литературы, однако образы незначительных людей в изображении А. П. Чехова стали ... Читать далее...