Ценности — это неотъемлемая часть человеческого бытия. Мне кажется, что они должны быть не только материальными, но и духовными.
В предложенном для анализа тексте автор рассматривает проблему отношения к ценностям. А. Нуйкин демонстрирует ситуацию, как мальчик пнул кусочек хлеба, а старик поднял этот кусочек и положил его в газон, со словами «Пусть хоть птички поклюют!» Первым примером, иллюстрирующим данную проблему, является поступок мальчика, описывающийся в предложениях 8-10.
В качестве второго примера, я взяла предложения 16-18, которые описывают действия старика. Этими примерами я хотела показать, что автор использует противопоставление для того чтобы показать то, что для разных людей существуют разные ценности.
Позиция автора однозначна и выражена довольно четко. Он убежден в том, что некоторые люди не ценят то, что у них есть.
Я полностью разделяю позицию автора. Действительно, многие вещи, окружающие нас в мире, некоторым людям кажутся незначительными, а иногда они просто на просто их не замечают, а вот для других они являются неотъемлемой частью жизни. Свою позицию я готова подтвердить аргументами из литературы.
Так например в рассказе Валентина Григорьевича Распутина «Уроки французского» автор показывает мальчика довольствующегося тем, что у него есть. Хоть мальчик и не доедал, он ценил то что у него есть и всячески отказывался от продуктов, которые ему давала учительница.
Также на ум приходит еще одно произведение Валентина Григорьевича Распутина «Прощание с Матерой». В нем автор показывает, отношение жителей в деревне Матера, к новости о том, что их деревня будет затоплена. Трагично восприняло новость пожилое поколение, ведь здесь прошла его жизнь, на кладбище покоятся близкие и любимые люди.
Все должно исчезнуть. А вот молодое поколение напротив радостно отнеслось к этой новости, ведь они смогут жить в домах со всеми условиями.
Этот аргумент наглядно показывает, что одно тоже событие, для одних людей заканчивается утратой нравственных ценностей, а для других радостной новостью о новом месте жительства.
Дайджест:
- «Цена хлеба»Как часто мы не ценим то, что у нас есть в достатке? Ответ на этот вопрос, очень часто. Возьмем, например, такое понятие, как «хлеб». Рассмотрим его в широком значении этого слова. В качестве предмета пропитания для людей. Цена хлеба очень велика и речь здесь идет не о денежной стоимости. Одни из тех, кто понимает его ... Читать далее...
- Пересказ по повести Стругацких «Пикник на обочине»Феномен, обозначенный Стругацкими термином «прогрессорство» — феномен воздействия более высокоразвитой цивилизации на менее развитую — позволял экспериментально моделировать такие ситуации, в которых на первый план выходили бы опасные грани вечной мечты человека встретиться с будущим, ускорить его приход; мечты, лежащей в основе утопического сознания во все времена. В «Пикнике на обочине» , одной из самых ... Читать далее...
- «Художественное произведение есть кусок природы, профильтрованный сквозь темперамент художника» Э. Золя1. Первые литературные шаги. 2. Основные темы и мотивы. 3. Трагическая судьба. Еще в детстве М. И. Цветаева написала свои первые стихи. Выросшая в семье профессора-искусствоведа и замечательной пианистки, кем являлись ее родители, она не могла не увлечься искусством и литературой. Девочка выбрала поэзию. Уже в шестнадцать лет были напечатаны ее произведения в периодических изданиях. ... Читать далее...
- На тему: Образа хлеба. Поклонимся!Образа хлеба. Поклонимся! Издавна Украины была землей земледельцев. Голубое небо и желто-золотые колосья отразились цветами-символами на нашем государственном флаге. Столетиями украинцы высоко ценили свою причастность к законам земли, жили в согласии, в гармонии с природой, уважали ее, созданную Богом и подаренную им, труженикам, для разумного пользования и хранения. За любое дело земледельцы брались с большим ... Читать далее...
- Тема отношений, хлеба и Родины. 1 — 4 классПервоклассница. К школе спешили две девочки, две первоклассницы. Едва лишь девочки подбежали к переходу, а навстречу им — дедушка. Он ощупывал впереди себя дорогу длинным сучковатым посошком. Давай поможем ему, — сказала девочка подружке. — Он же совсем не видит. И ты что! Мы же опоздаем на урок, — ответила девочка и побежала вперед. А ... Читать далее...
- Краткое изложение Пикник на обочине СтругацкиеА. и Б. Стругацкие Пикник на обочине Действие происходит в конце XX в. в городе Хармонте, который находится около одной из Зон Посещения. Зона Посещения — их на Земле насчитывается всего шесть — это место, где за несколько лет до описываемых событий приземлились на несколько часов космические пришельцы, оставившие многочисленные материальные следы своего пребывания. Зона ... Читать далее...
- Краткое содержание «Пикник на обочине» СтругацкихСтругацкие А и Б Произведение «Пикник на обочине» Действие происходит в конце XX в. в городе Хармонте, который находится около одной из Зон Посещения. Зона Посещения — их на Земле насчитывается всего шесть — это место, где за несколько лет до описываемых событий приземлились на несколько часов космические пришельцы, оставившие многочисленные материальные следы своего пребывания. ... Читать далее...
- Краткое изложение — Пикник на обочине — ПовестьДействие происходит в конце XX в. в городе Хармонте, который находится около одной из Зон Посещения. Зона Посещения — их на Земле насчитывается всего шесть — это место, где за несколько лет до описываемых событий приземлились на несколько часов космические пришельцы, оставившие многочисленные материальные следы своего пребывания. Зона огорожена и тщательно охраняется, вход в Зону ... Читать далее...
- Краткое содержание повести Стругацких «Пикник на обочине»Действие происходит в конце XX в. в городе Хармонте, который находится около одной из Зон Посещения. Зона Посещения — их на Земле насчитывается всего шесть — это место, где за несколько лет до описываемых событий приземлились на несколько часов космические пришельцы, оставившие многочисленные материальные следы своего пребывания. Зона огорожена и тщательно охраняется, вход в Зону ... Читать далее...
- По тексту В. И. Белова Меня могут спросить: а для чего оно нужноПроблема данного текста заключается в духовной связи поклений. Автор задает вопрос: «Для чего оно нужно, такое пристальное внимание к давнему…?».Но ведь без знания прошлого не может быть будующего. Эту связь он показывает на примере обработке льна. Делая вывод о глубокой приемственности и важности. В. И. Белов утверждает, что знанияпрошлого очень важны для потомков;нравственные начала предков, ... Читать далее...
- По тексту Гранина. Детство было самой счастливой порой моей жизниДетство… Само слово уносит нас в прекрасные воспоминания, о которых мы вспоминаем по сей день. Что же такое детство и какую роль она играет в жизни человека? Именно эти вопросы приходят на ум после прочтения текста Д. А. Гранина. Автор текста поднимает актуальную проблему: роль детства в жизни человека. Мы видим, как главный герой с ... Читать далее...
- Рассуждение о жизненных ценностях по тексту Шахназарова В дверь позвонили. Из прихожей донеслись оживленные голоса и смехЧто являют собой жизненные ценности? Думаю, это имеющиеся традиции и цели, к которым стремимся. Каждый человек самостоятельно определяет приоритеты, но жизненные ценности условно можно разделить на несколько категорий: культурные, нравственные, материальные, общественно-политические. Особое место среди этих категорий занимают нравственные ценности, поскольку они оказывают влияние на все остальные. Семья, дружба, честь и верность относятся именно к ... Читать далее...
- По тексту Лидина 3а несколько дней до войны Академия архитектуры в МосквеКак война влияет на жизнь людей? Когда раскрывается истинное существо человека? Что такое чувство долга? Эти и многие другие вопросы затрагивает Владимир Германович Лидин в своем тексте. Однако наиболее ярко автор рассматривает проблему патриотизма. Данную проблему автор рассматривает на примере из жизни книжного переплетчика Эльяшева, который не мог стоять в стороне во время войны «разве ... Читать далее...
- По тексту Солоухина Поездка в Олепин подарила мне незабываемые ощущенияДетство — самая прекрасная пора в жизни человека. Именно в эту пору человек познает мир, его красоту и загадочность. Воспоминания из детства питают человека всю его жизнь. Так, В. А. Солоухин в своем тексте поднимает проблему воспоминаний детства в жизни человека. Свои рассуждения автор начинает с того, что однажды увидев даже обыкновенный рассвет, придавший раннему ... Читать далее...
- Рассуждение о жизненных ценностях по тексту Алексина В командировки мама и отец ездили очень частоКаждый человек имеет определенные жизненные ценности, кажущиеся наиболее значимыми именно для него. Нередко они формируются на протяжении долгого времени, поскольку изначально зависят от воспитания, уклада жизни, со временем на выбор приоритетов влияет и окружение. В разные периоды жизни на первый план выходит что-то главное. Поначалу человек стремится к знаниям и саморазвитию, позже думает о карьере ... Читать далее...
- Рассуждение о дружбе по тексту Лубенеца Закрываю глаза и вижу мой переулокЦенность рассматривается в качестве чего-то важного, значимого, полезного. Жизненные ценности люди расценивают, как нечто важное в своей жизни, определяющее цели и мотивы свершаемых ими поступков. Жизненным ценностям присущ материальный и духовный характер. Каждым человеком принимается решение относительно собственных целей в жизни. Кто-то считает важными материальные ценности: еду, жилье. Кто-то во главу угла ставит духовные ценности, ... Читать далее...
- По тексту Лидина Немцы были изгнаны из УманиКакую роль книга выполняет в жизни человека? В чем заключается значимость литературы? В. Лидин в своем тексте ставит очень важную проблему ценности книг. Чтобы привлечь внимание читателя автор акцентирует свое внимание на учителе и библиотекаре, оберегавших книги, которые «они перетаскали из подполья, где те пережили оккупацию». Также Лидия приходит к выводу, что «две мужественные женщины ... Читать далее...
- По тексту Львовича Родители, семья, школа, все и всяческие коллективыЛьвов Сергей Львович-известный критик и публицист. Мастер своего дела. Написал множество произведений биографической и детской литературы, а так же статей о советской и зарубежной литературе. Автор поднимает актуальную во все времена проблему самовоспитания человека. В данном тексте Львов рассуждает о важности саморазвития человека. В начале он пишет о жизненном пути Болотова. «… всю свою жизнь ... Читать далее...
- Проблема истинных и ложных ценностей. По тексту И. И. Михайловой Быть знаменитым некрасиво, не это поднимает ввысь…» — так сказал поэтИ. И. Михайлова, будучи эссеистом и писателем, решила свои размышления посвятить стремлению личности к популярности. Каким образом можно охарактеризовать человека, желающего прославиться лично? Можно ли придумать оправдание для такого желания? Автор в начале собственного текста помещает цитату, взятую из стихотворения Б. Пастернака. Его название «Быть знаменитым некрасиво…», подчеркивает наличие того факта, что современному миру не ... Читать далее...
- По тексту Вересаева трамвайный вагон подходил к остановкеКак влияет семья на формирование личности? Именно над этим вопросом размышляет в своем тексте Викентий Викентьевич Вересаев. Пытаясь ответить на этот вопрос, автор приводит в пример женщину которая делала все ради благополучия своего сына и защищала его даже в тех случаях, когда он был неправ. Однажды, в трамвае, ее сын, пробивался к выходу, расталкивая всех ... Читать далее...
- По тексту Иванова Любите ли вы литературу так, как люблю ее я?Как в наш век информационных технологий не потерять любовь к литературе? Как понять какая книга стоит прочтения, а какая не заслуживает малейшего внимания? Эти и многие другие вопросы возникают после прочтения текста. Автор поднимает актуальную тему: роль книги в жизни человека. В небольшом по объему, но емкому по содержанию тексте автор рассуждает о месте книги ... Читать далее...
- Проблема неуважения/неуважительного отношения к людям по тексту В. П. АстафьеваЕсть ли люди, которые не уважают труд и старания других людей? Выдающийся русский писатель Виктор Петрович Астафьев раскрывает проблему неуважительного отношения к людям. В предложенном для анализа тексте автор говорит о том, что нередко люди проявляют неуважение друг к другу. Для понимания данной проблемы важны примеры из текста, один из которых является собственным примером рассказчика. ... Читать далее...
- По тексту Ворошилова Цензура родилась вместе с первой книгойАвтор ставит актуальную во все времена проблему цензуры в литературе. В небольшом по объему, но емком по содержанию тексте автор рассказывает о том, что цензура и книги всегда неразрывно связаны друг с другом. Ворошилов начинает свой текст словами: «Цензура родилась вместе с первой книгой.» Также писатель рассказывает о том, зачем вообще нужна цензура в литературе. ... Читать далее...
- По тексту Зощенко Обычные люди устраивают званые вечера в день своего рожденияКакова роль книги в жизни человека? Над этим вопросом хоть раз в жизни задумывался каждый человек. Волнует он и М. М. Зощенко, автора предложенного текста, в котором говорится об отношении людей книге. Рассказывая данную проблему, писатель обращает наше внимание на человека, который относится с огромным трепетом ко дню печати, считая этот праздник, лучше своего собственного ... Читать далее...
- Примеры ханжества в литературе: по тексту СерковаВ своей статье И. Серков говорит о предрассудках, ханжестве и лицемерии. Только вместо критики этих, казалось бы, отрицательных качеств, он заставляет людей капнуть глубже, увидеть суть их вещей. Что это за предрассудки? Где ханжество и лицемерие? Где та черта, которая отделает хорошее от плохого? Сам автор утверждает, что «предрассудки», от которых якобы мы все избавились, ... Читать далее...
- Детство редко дает возможность по тексту Д. А. ГранинаБолее всего из всей жизни людям запоминается детство. Знаменитый советский писатель и общественный деятель Даниил Александрович Гранин раскрывает проблему роли детства и детских воспоминаний в жизни человека. В предложенном для анализа тексте автор говорит о ценности воспоминаний из детства. Детство — «самостоятельное царство», независимое от взрослого будущего и родительских планов. Размышляя о данной проблеме, автор ... Читать далее...
- Проблема ценности детства в жизни человека по тексту Д. А. ГранинаВ центре нашего внимания текст Даниила Александровича Гранина, русского писателя и общественного деятеля, в котором описана проблема ценности детства в жизни человека. Размышляя над этой проблемой, автор рассказывает читателям о роли детства в жизни каждого человека и сам вспоминает об этой счастливой поре. Ведь это самостоятельное царство, независимое от взрослого будущего. Автор с восторгом вспоминает ... Читать далее...
- Человеческое достоинство по тексту В. П. АстафьеваВо все времена была актуальна такая проблема, как потеря человеческого достоинства. Что же это значит, потерять человеческое достоинство? Для одних, это может быть измена своим принципам и жизненным понятиям, а для других это оскорбление и унижение, которое пришлось испытать со стороны другого человека. В тексте Виктора Петровича Астафьев затрагивает проблему потери человеческого достоинства на войне. ... Читать далее...
- Проблема благодарности близким людям, чувства долга перед ними по тексту Н. И. ПироговаВ центре нашего внимания текст Николая Ивановича Пирогова, русского хирурга и естествоиспытателя, в котором описана проблема благодарности близким людям, чувства долга перед ними. Размышляя над этой проблемой, автор вспоминает минувшие годы, когда жизнь его семьи складывалась не очень хорошо. Умер отец, и воспитание Николая полностью легло на плечи двум старшим сестрам и матери. Несмотря на ... Читать далее...
- По тексту Астафьева Я шел лесом, затоптанным, побитым, обшарпаннымАстафьев замечательный русский писатель 20-го века. Его произведения воспитывают в нас трепетное отношение к природе. Автор в своем произведении ставит актуальную проблему: воздействие природы на душу человека. В небольшом по объему, но емком по содержанию тексте писатель рассуждает о том что природа способна побудить человека к размышлениям о скоротечности времени :»…и самая бесценная, бескорыстно дарованная ... Читать далее...
По тексту Нуйкина На обочине тротуара лежал кусок хлеба