Много текстов было написано о войне. Каждый затрагивает разные чувства человека. Никто не останется равнодушным.
Проблема о жизни детей, женщин, стариков, которые не были на какой-либо битве во время войны, но были все время мысленно с бойцами, очень волнует человечество. Они тоже в каком-то смысле воевали, храня надежду на победу в своих сердцах.
Непросто бороться за свою жизнь. Особенно, когда ты ничего не может сделать и остается только надеяться на удачу и Бога. Даже какие-нибудь три минуты покажутся вечностью под бомбежками.
«3а свою короткую детскую жизнь я видела и перечувствовала тогда уже так много, что перестала быть ребенком и стала малолетнею старухой. . . «, — так писала Л. Пожедаева о своих чувствах, которые ее охватывали в то время. Во время войны даже малыши пытались чем-то помочь, поэтому и взрослели быстро. Также автор подымает тему о страшной нехватке еды.
Даже, когда люди что-то съедали, они не чувствовали сытость.
Я согласна с автором произведения, так как война заставляет даже самого маленького ребенка стать взрослым, побывав на грани жизни и смерти. Война заставляет задуматься о смысле жизни. Для чего мы живем?
Ради кого мы живем? Эти вопросы поднимаются сами собой.
Восприятие войны через глаза ребенка мы можем также увидеть в произведении В. Катаева «Сын полка». Маленький мальчик, потерявший отца, борется до последнего с врагами. Повесть Чуковского «Морской охотник» затрагивает ту же тему о «маленьких героях».
В книге рассказывается о маленькой девочке, которая помогла советским морякам обезвредить вражескую подводную лодку.
В заключении, я хочу сказать, что человек должен понять, что война — это невыход из проблемы, а только ее усугубление. И нужно стремиться к тому, чтобы был мир во всем мире.
Дайджест:
- По тексту Яконов взбирался тропинкой через пустырьПрошлое…Какие воспоминания оно хранит? Как влияет на нас? Как изменяется наш внутренний мир благодаря прошлому? Над этими вопросами размышлял А. И. Солженицын — выдающийся русский писатель. Проблема отношения к прошлому актуальна и по сей день. События, происходящие в прошлом, меняют нас, наше мировоззрение, восприятие окружающего мира. И это зависит только от нас, от того, какие ... Читать далее...
- По тексту Солженицына Яконов взбирался тропинкой через пустырь, не замечаяАлександр Исаевич Солженицын — это один из удивительных мастеров русского художественного слова. Его произведения воспитывают в нас бережное отношение к культурному наследию страны. Что же такое культурные памятники, наследие и традиции народов? Почему люди так ужасно относятся к историческим памятникам? Эти и другие вопросы возникают после прочтения произведения А. И. Солженицына. Автор поднимает проблему сохранения ... Читать далее...
- Рассуждение о драгоценных книгах по тексту Лиханова Вовка примчался через десять минутСамые драгоценные для нас книги наделены способностью, оставлять особое впечатление после себя, и определенный след в душе. Такие издания превращаются в надежных друзей, оказывающих посильную помощь в поиске ответов на вопросы, наиболее сильно волнующие нас. Таким книгам свойственно принуждать нас к раздумьям и размышленьям, обогащать духовный мир своего читателя, формируя при этом в нем нравственные ... Читать далее...
- Блокада Ленинграда день 27 январяВойна — по Библии, один из четырех всадников Апокалипсиса. Данный факт можно объяснить следующим образом. Война — является самой сильной преградой на пути достижения неких целей. Цели могут быть совершенно разными, начиная простой мирной жизнь одной семьи, и заканчивая миром во всем Мире! Война разрушает все, забирает множество жизней, надежд и мечтаний. Война — единственный ... Читать далее...
- Вспомните героический подвиг ЛенинградаВеликая Отечественная Война это огромная душевная рана в человеческих сердцах. Началась эта страшная трагедия двадцать второго июня тысяча девятьсот сорок первого года, а закончилась только через четыре года, через четыре тяжелых года девятого мая тысяча девятьсот сорок пятого года. Это была самая величайшая война за всю историю человечества. Огромное количество людей погибло в этой войне. ... Читать далее...
- Цыбулько 2017 вариант 32 по тексту Распутина «Святое море», «святое озеро», «святая вода» — так называли БайкалСколько слов уже было сказано и сколько строк написано, посвященных тому, что нашу Землю важно беречь, также как и ее природу! Но все, в итоге, кажется, напрасным. Может быть люди, которые способны «поправить» или «улучшить» природу не успели научиться читать? Либо они наделены, лишь равнодушием, и понятие красоты им недоступно? Проблема, связанная с сохранением природных ... Читать далее...
- Анализ эпизода переправа армии французов Наполеона через Неман по роману эпопее Война и мирСобытия романа «Война и мир» освещают огромный пласт истории, раскрывая не частную, а общую жизнь всего народа. Этим объясняется наличие большого количества действующих лиц, в том числе персонажей из народа. Идейной художественной основой произведения является история народа, а также путь дворянского сословия к народу. Толстой изображает историю страны с разных сторон, для него равно важное ... Читать далее...
- Почему жители блокадного Ленинграда не сдали свой город и сражались до последнего?Почему жители блокадного Ленинграда не сдали свой город и сражались до последнего? Именно этот вопрос поднимает А. М. Адамович. Автор данную проблему раскрывает на конкретном случае из жизни, рассказывая о том, что молодой зять в присутствии родственников принизил значение подвига Ленинграда. Писатель с болью и гордостью поддерживает оскорбленных блокадников: подвиг ленинградцев бесконечно значим для всего ... Читать далее...
- Изложение главы из романа «Война и мир»: Переправа через НеманПереправа через Неман-это начало войны. В армии Наполеона находились польские войска, им и предстояло начать войну с Россией. Именно поэтому, чтобы вызвать у них прилив любви к своей особе, Наполеон надевает польский мундир и, «неожиданно для всех и противно как стратегическим, так и дипломатическим соображениям, приказывает наступление. Толстой с иронией описывает Наполеона, это выражается не ... Читать далее...
- Раскрыть смысл высказывания Кожиной мир образов художественного произведения через его речевую тканьНапишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания лингвиста М. Н. Кожиной: «Читатель проникает в мир образов художественного произведения через его речевую ткань». Высказывание лингвиста М. Н. Кожиной можно понимать так: когда читаешь слова и предложения, лежащие в основе речевой ткани произведения, то невольно воссоздаешь в собственном воображении художественный мир, который был рожден пером писателя. Так, например, Ю. ... Читать далее...
- По тексту Астафьева В Никольском районе, на родине покойного поэта ЯшинаВ. П. Астафьев-один из самых замечательных мастеров худ. слова. Его произведения воспитывают в нас трепетное отношение к родине. Автор ставит важную проблему: роль войны в судьбе народа. В небольшом по объему, но емком по содержанию тексте автор рассказывает о печальных для русского народа последствиях войны. Писатель приезжает в село Вологодчина и видит красные звездочки, прибитые ... Читать далее...
- По тексту Бондарева Когда-то, очень давно, на фронтеСо словом «война» у нас ассоциируется что-то страшное: смерти, страдания, слезы, которые упали на долю ни в чем не повинных людей. Трактовать это понятие можно, конечно, по-разному, но у каждого в душе оно найдет отголосок. В данном для анализа тексте Ю. В. Бондарев ставит проблему восприятия войны. Чтобы привлечь внимание читателей к данному вопросу, автор ... Читать далее...
- Что помогло выжить Васютке Васюткино озеро АстафьевРассказ «Васюткино озеро» написал В. П. Астафьев. Основан он на реальных событиях из жизни автора и поэтому является автобиографичным. Васютка — главный герой рассказа, который часто гулял по тайге и собирал для рыбаков орехи. Однажды он, устремившись за неожиданной добычей — глухарем, потерялся в тайге. Сначала Васютка испугался что заблудился, метался из стороны в сторону, ... Читать далее...
- По тексту Пескова Суровые, требовательные годы совпали для нас, «военных мальчишек»Василий Михайлович Песков во фрагменте из книги «Война и люди» поднимает проблему воспитания подростка в военные годы. Что такое война? Война — это горькие слезы, смерть, разлука. Но также война приносит людям огромный жизненный опыт. Военные годы — это требовательные и тяжелые годы. За все подросткам приходилось браться самим. Дети того времени умели косить, подшивать ... Читать далее...
- По тексту Платонова Шел я однажды по этому делу из госпиталя в свою частьАндрей Платонович Платонов — один из удивительных мастеров художественного слова. Его произведения воспитывают в нас трепетное отношение к человеку. В прочитанной мною статье автор поднимает проблему бесчеловечности войны. В небольшом, но очень содержательном тексте Андрей Платонович повествует о жестокости немецких солдат: «…Он заморился здесь на немецких военных работах: там он сильно остудился, работал некормленым, терпел ... Читать далее...
- Анализ стихотворения Ахматовой «Через много лет. Последнее слово»После завершения Второй мировой войны британский дипломат Исайя Берлин отправился на службу в посольство Великобритании, расположенное в Москве. Назначение он получил не случайно. Дело в том, что место его рождения — дореволюционная Рига. Детство Берлин провел в Петрограде. В Англию семья мальчика переехала, когда ему было одиннадцать лет. Оказавшись на службе в Москве, Исайя в ... Читать далее...
- Эссе по высказыванию Спенсера Общество — композиция всякого рода идей, верований, чувств, которые реализуются через посредство индивидуализмовНа протяжении всей истории человек и общество были неразрывны. И сложно понять, кто кого дополнял. Если обратить внимание на исторический процесс, то можно отметить, что каждое событие является результатом действий одного индивидуума. Определенная личность понимает, что настало время перемен, и делает все от него зависящее. Поэтому, смотря назад в прошлое, мы видим ярко высвеченные имена ... Читать далее...
- Как Вы понимаете смысл предложения: Я знал о том, как, должно быть, страшно такому маленькому щенку бежать через ночные лесаИз отрывка текста видно, что рассказчик сочувствует Мурзику, в его словах отражается жалость. Следовательно, несмотря на вину непоседливого щенка, хозяин вовсе не сердится на него. К. Паустовский в своем рассказе показал доброту людей и преданность животного. Мурзика строго наказали за порчу лодки, поэтому и не взяли на очередную рыбалку. Однако щенок не захотел скучать в ... Читать далее...
- На морально этическую тему: Любовь через тысячу летЛюбовь. Влюбленные. Проговариваю эти слова — и передо мною проходят тысячи счастливых людей, которые ощутили полноту и всю силу самого сладкого и терпкого к чувства. «Только влюбленные имеют право называться людьми», — утверждал классик. Конечно, что так. Только тот, что любит сам и ощущает это со стороны другого, поднимается к высоким порывам. Он любит жизнь, ... Читать далее...
- СТАЛИНСКОЕ ВРЕМЯ ЧЕРЕЗ ПРИЗМУ ПОЭЗИИДавно отцами стали дети, Но за всеобщего отца Мы оказались все в ответе, И длится суд десятилетий, И не видать еще конца. А. Твардовский. На душе почему-то смутно. Полумрак. За окном шелестят Деревья, а в комнате слышен хриплый, надрывающий душу голос Владимира Высоцкого: «А на левой груди — профиль Сталина.» Память тотчас же рисует хитрое ... Читать далее...
- По картине В. И. Сурикова «Переход Суворова через Альпы»Продолжая тему русского героизма, Василий Суриков показал миру произведение «Переход Суворова через Альпы». Работал он над ним с 1895 по 1899 год. За сюжет этой композиции автор взял историю перехода альпийского перевала русской армией. Этот перевал в 1799, во время итальянского похода, считался неприступным. Василий Суриков этюды к картине писал в швейцарских Альпах, так сказать, ... Читать далее...
- Лесное озероЯ очень люблю лето. Обычно на летние каникулы мы всей семьей едем на дачу. В деревне я полностью свободна: могу гулять сколько хочу, ходить купаться на речку или играть с друзьями в лесу. Больше всего мне нравится отправляться на поиски приключений и изучать окрестности. Однажды в своих поисках я набрела на большое заросшее кувшинками озеро ... Читать далее...
- «Через терни — до зірок»Кажуть, що справжній талант може розвинутися тільки у випробуваннях. Життєвий шлях великого українського письменника, ученого, політичного діяча Івана Франка — яскрава ілюстрація до цього твердження. Іван Якович Франко народився 27 серпня 1856 року в селі Нагуєвичі Дрогобицького повіту в сім’ї сільського коваля. Чудова природа Прикарпаття була різким контрастом із тяжким життям простих людей. Батька, Якова ... Читать далее...
- По тексту Лиханова Лепестинья смахивает прозрачные слезыВ тяжелые годы войны многие дети остались без своих родителей. Беспощадная война и последовавший за ней голод унесли тясячу жизней. Однако и в мирное, не омраченное ужасами войны время дети по-прежнему остаются сиротами. Почему так происходит? Что теперь заставляет родителей оставлять своих детей? Над этими и другими вопросами рассуждает А. А. Лиханов Проблема сиротства, поднятая ... Читать далее...
- Ян Амос Коменский. Через главное сочинение Коменского — «Великая дидактика»Красной нитью проходит мысль, что правильное воспитание во всем должно сообразоваться с природой. Коменский считал, что человек как часть природы подчиняется ее главнейшим, всеобщим законам, действующим как в мире растений и животных, так и в отношении человека. Он указывает, что «точный порядок школы надо заимствовать от природы», что необходимо исходить из наблюдений «над теми процессами, ... Читать далее...
- Жизнь Стуса — это дорога через тернии к звездамРодив его на Рождество Христово году Божьего 1938, в лихой час уничтожения нас как народа, мать не побоялась записать его этим великим днем и заложила в имени его, Василии, что по-гречески означает «властитель», стремление к необходимой нам государственности. В последний годы своей земной жизни он спрашивал в камере у глубоко верующего деда Семена-Покутника: «А что ... Читать далее...
- Как же раскрывает автор образ Обломова через его отношения с Ольгой?Прежде чем описывать взаимоотношения Ольги с Обломовым и Штольцем, надо сказать об отношении автора к ней самой. Гончаров, несомненно, доброжелателен к своей героине. Она наделена такими чертами, как проницательность, уравновешенность, гордость. Несомненно, восхищает автора чувство долга, которым прежде всего руководствуется героиня, возвышенность ее души, отражающаяся в прекрасном голосе. Все это чувствуется и во внешнем облике ... Читать далее...
- Почему дети так рано повзрослели во время войны? По тексту Э. Шима Часто мне вспоминается время, когда нас, школьников, увезли из осажденногоТекст Эдуарда Шима заставляет задуматься над проблемой детей войны. Мирному населению в грозные годы довелось пережить голод, тяготы и лишения. Но именно с малолетними война обошлась жесточайшим образом, лишив их даже маленьких радостей детства. На долю детей войны лег тяжкий груз ответственности, им приходилось заниматься домашними хозяйством, трудиться в поле или на производстве. Вспоминая собственное ... Читать далее...
- Краткое содержание рассказа О. Генри «Через двадцать лет»Около десяти часов вечера, в ветренную и дождливую погоду рослый полицейский обходил свой участок. Возле входа в один из магазинов он увидел человека и подошел к нему. Человек чиркнул спичкой, чтобы закурить и полицейский смог разглядеть его лицо. Человек объяснил, что ждет своего друга. Двадцать лет назад, на этом самом месте — когда-то здесь был ... Читать далее...
- На тему: Через тысячи лет приходит подобная любовьШкольное сочинение размышление на тему высокого чувства любви, рекомендовано для старших классов. Она приходит, когда в неистовом галопе время вдруг останавливается, когда весы чувств мгновенно выходят из равновесия и начинают быстро колебаться в ожидании неведомого, когда в лужах жизни отбиваются лучи неуловимой, трепетной радости, когда душа вспыхивает цветистыми искорками мечтаний и польется в мир Ромео ... Читать далее...
По тексту Пожедаевой Нас увозили из Ленинграда через Ладожское озеро