По тексту Шагинян Есть такая пословица, знакомая из русской классики

Дайджест:

1. Есть такая профессия родину защищатьМожно сказать, что это не профессия, а долг перед Родиной. Нужно защищать то что любишь, я люблю свою Родину следственно я буду защищать свою «Россию».Я люблю Россию за ее поля, леса и горы. Я буду защищать родину и буду защищать мать. Родина и мать это то не многочисленное чистое свитое для меня. Мать для меня ... Читать далее...
2. Я такая, какая есть — I am who I amWhich do I identify myself most strongly with: my job, my home town or my family? It is a tricky question to me. To choose the right answer is very difficult, because I have to consider many factors. There is not much to say about my job, simply because I don’t have it yet. But ... Читать далее...
3. Есть такая профессия — защищать РодинуЯ счастливый человек! Я живу со своими родителями, хожу в любимую школу, слышу смех бабули и дедушки. Мне интересно читать книги, рассматривать картинки в энциклопедиях, изучать географические карты. Как много стран и городов, морей и рек. А сколько людей живет на нашей планете? Наверное, есть точное количество мальчишек и девчонок, мужчин и женщин. И все ... Читать далее...
4. Классики русской литературы XX века и революционное движениеРусская художественная литература XIX века блистает длинным рядом имен, давно получивших не только национальное, но и мировое признание. В этот классический ряд выстроились такие изумительные фигуры, как Грибоедов, Пушкин, Гоголь, Лермонтов, Тургенев, Достоевский, Толстой и другие — вплоть до Чехова. Все они вышли из определенной социальной среды, каждый из них был тесными узами связан со ... Читать далее...
5. Что и как читали герои русской классики«Книга — источник знаний» — это знает каждый. Издревле в почете были образованные люди, знающие толк в книгах. В дошедших до наших дней сведениях о митрополите Ила-рионе, внесшем грандиозный вклад в развитие русской по-! литической и духовной мысли своим трактатом «Слово о Законе и Благодати», сказано «Ларион муж благ, постник и книжен». Да, именно «книжен» ... Читать далее...
6. Как и в чем различные произведения русской классики перекликаются с гоголевским «Ревизором»?1. Появление чиновничества в России. 2. Чиновники в комедии «Горе от ума». 3. Административный аппарат в «Ревизоре». 4. Сходство произведений. Своя рубаха ближе к телу. Народная поговорка Чиновничество как класс появилось в России при Петре I, после введения им Табеля о рангах. Прогрессивный в эпоху Петра документ безнадежно устарел к XIX веку. Однако так называемое ... Читать далее...
7. Классики русской литературы 19 века. Типология уроковРусская реалистическая литература второй половины XIX века отличалась самобытностью и достигла высокого худ совершенства Исторические эпохи, как и люди, отличаются своей неповторимой индивидуальностью. Вторая половина ХIХ века в рус лит прошла под знаком решительной демократизации худ создания и напряженной идеологической борьбы. Качественно изменяется в эти годы сам пафос худ творчества: от вопроса «кто виноват?» рус ... Читать далее...
8. Как Вы понимаете слова Ф. И Тютчева о природе: «В ней есть душа, в ней есть свобода, в ней есть любовь, в ней есть язык»Стихотворение Ф. И. Тютчева «Не то, что мните вы, природа…» раскрывает глубокий смысл и значение природы. С первых строк поэт с какой-то насмешкой обращается к тем, кто считает природу божьим слепком с бездушным ликом. Все произведение пронизано величием окружающего мира и твердой уверенностью в том, что природа есть результат эволюционных процессов, а никак не чьим-то ... Читать далее...
9. Какие произведения русской классики, затрагивающие проблемы взаимоотношений поколений, близки пьесе А. Н. Островского и чем?]Проблема взаимоотношений поколений нашла свое отражение во многих произведениях русской классической литературы. В драме А. Н. Островского «Гроза» старшее поколение — люди, живущие по строгим законом Домостроя и требующие того же от остальных, а новое поколение — жертвы стариков, мечтающие о свободе. В пьесе так же, как и в комедии А. С. Грибоедова «Горе от ... Читать далее...
10. В каких произведениях русской классики представлены умные, наблюдательные, преданные слуги?Более половины девятнадцатого века в России еще царствовало крепостное право. Именно в это время в произведениях русских классиков нашло отражение такое явления, как умный и верный слуга своего господина. Вспомним Осипа, слугу Хлестакова, героя комедии Н. В. Гоголя «Ревизор». Он человек умный, сообразительный, объективно оценивающий своего хозяина. Слуга осуждает стремление молодого господина жить в роскоши, ... Читать далее...
11. Рассуждение о нравственном выборе по тексту Алексина Есть люди, которые болезненно переживают чужие успехиНравственный выбор — это осознанно принятое решение. Думаю, выбор каждого человека является показателем его морально-этических установок, основанных на понятии добра и зла. Порядочные люди при принятии ответственных решений всегда поступают по совести. На жизненном пути человеку нередко приходится делать нравственный выбор. Любое его решение направляет ход событий в определенное русло, которое можно изменить. С нравственным ... Читать далее...
12. О роли классики в воспитании подрастающего поколенияВытеснение из школьных программ классических произведений для юношества — вот проблема, над которой рассуждает А. Етоев. Поставленная автором литературоведческая проблема одновременно является и нравственной. Она актуальна на протяжении веков. Многие писатели считали, что классику молодежь должна читать в первую очередь, иначе читатель не успеет этого сделать! А. Етоев осуждает писателей и преподавателей университетов, которые хотят ... Читать далее...
13. По тексту Искандера Я скажу просто: вдохновение есть наградаЧто такое творческое вдохновение? Именно на этот вопрос стареться ответить в своем тексте Ф. Искандер. Раскрывая данную проблему, автор размышляет над самим понятием вдохновение. Он подчеркивает, что : «вдохновение вбрасывает писателя на вершину его идеала».оно не может лгать и заблуждаться, даже если оно не соответствует законам истины. Ф. Искандер. обращает внимание на то, что писатель ... Читать далее...
14. По тексту Кузнецова Есть животные, которые не могут слышатьЛюбовь человека к своей стране формируется с самого рождения и сохраняется на протяжении всей жизни. С родным уголком земли связаны его самые лучшие воспоминания. Но какого человека можно назвать истинным патриотом Родины? Вот проблема, над которой рассуждает А. Н. Кузнецов в предложенном тексте. Анализируя статью из одной столичной газеты, где автор пишет, что патриотизм «свойственен ... Читать далее...
15. Почему Пьер Безухов разочаровался в идеях масонства? И какие герои русской классики разочаровались или не приняли тех или иных идей времени?После дуэли с Долоховым Пьер Безухов ищет нравственного очищения, нравственной опоры. Ему ненавистна фальшь светского общества. Все это приводит его к масонству, которое он воспринял как учение о равенстве, братстве и любви. На развитие масонской ложи в России Пьер отдает миллионы, он искренне стремится облегчить положение крестьян, даже готов освободить их от крепостной зависимости. Но ... Читать далее...
16. По тексту Солоухина Есть на нашей реке такие глухие и укромные местаОбращаем ли мы внимание на тонкости окружающей нас природы? Как мы относимся к природе? Неравнодушны ли мы к ней? Над этой интересной проблеме размышляет В. А. Солоухин. Проблема, выдвинутая В. А. Солоухиным, особенно важна в наши дни, потому что мы не замечаем вокруг себя ничего необычного. Для нас окружающий мир обыденный, но это не так. ... Читать далее...
17. Пословица это сгустки ума и знанияПословицы составлялись в далеком прошлом. Народ обобщал в них спои опыт, наблюдение, взгляды на жизнь. Они становились кодексом неписаных законов морали и поведения. В пословицах утверждались ум, остроумие, мораль; они учили быть вежливыми, вежливыми, милосердными. Пословица в основном обращались к детям, уча их, давая полезные советы, предостерегая от безрассудных поступков. Например, пословица «Взялся за гуж ... Читать далее...
18. Роль сна Татьяны в идейном содержании романа А. С. Пушкина «Евгений Онегин». В каких произведениях русской классики встречается такой художественный прием, как изображение сна героя?Введение сна в повествование — прием, придуманный не А. С. Пушкиным. Вспомним балладу В. А. Жуковского «Светлана», где героиня, как и пушкинская Татьяна, сначала гадает, потом видит страшный сон, а героиня Пушкина видит «чудный сон». Сон Татьяны — едва ли не единственная в романе развернутая картина психологического мира героини. Он вбирает в себя как элементы ... Читать далее...
19. Шагинян Мариэтта Сергеевна прозаикРодилась 21 марта в Москве в семье врача. Получила прекрасное домашнее образование, затем училась в частном пансионе, потом в гимназии Ржевской, одной из лучших гимназий Москвы того времени. В 1912 окончила историко-философский факультет Высших женских курсов. В том же году побывала в Петербурге, познакомилась и сблизилась с Гиппиус и Мережковским, интересовалась философскими концепциями символистов, испытала ... Читать далее...
20. Кого мы называем подвижником? По тексту В. Воробьева В русском языке есть прекрасное слово «подвижник»Кто может называться подвижником? Этим вопросом озадачивается в своих размышлениях, описанных в тексте, предложенном для анализа, В. Воробьев. С целью более полного раскрытия данной темы, автор решает обратиться к словарю Даля, который гласит, что понятие подвижник имеет смысловое родство со словом «подвиг». Следовательно, аналогичным считается и его значение: «славный великими делами». На жизни создателя живого ... Читать далее...
21. Проблема толерантности. По тексту А. А. Сорина Есть слово, сегодня довольно модное, — «толерантность»Историком А. А. Сориным в статье поднята тема, касающаяся проблемы толерантности, так как, по его мнению, она чрезвычайно актуальна в драматичное время для современного мирового сообщества. Автор считает, что такое понятие, как «толерантность», в русский язык могло попасть по причине свободного принятия русскими гражданами культурных ценностей иных народов, а также из-за позитивного отношения к ним. ... Читать далее...
22. Панорама Москвы. По тексту М. Ю. Лермонтова Москва не есть обыкновенный большой город, каких тысячаРусский поэт — масштабная фигура в литературе — М. Лермонтов озадачивается вопросом, касающимся причин, по которым Москва не может быть названа обыкновенным городом. В своих размышлениях, автор повествует о Москве, как о городе со своей уникальной историей и душой. М. Лермонтов отвел себе в собственном произведении роль экскурсовода, показывающего читателю знаменитые места, такие, например, как ... Читать далее...
23. Влияния музыки на человека по тексту Айтматова Откуда все это в человеке — музыка, песни, молитвы, какая необходимость была и есть в нихПроблема, которую поднял автор текста Ученые, психологи давно утверждают, что музыка может оказывать различное воздействие на людей. Песня способна вызвать волнение. оживить самые сокровенные думы. Ч. Т. Айтматов поднимает в своем тексте проблемы воздействия музыки на человека. Позиция автора текста Данияр — главный герой произведения. Он своей песней пробуждает в собеседнике такие чувства, каких он ... Читать далее...
24. Проблема патриотизма по тексту Кузнецова Есть животные, которые не могут слышать, и их душа заполнена пустотой мертвого безмолвияПодвиг и героизм… Что для людей означают эти два понятия? Что порождает «героическую самоотверженность» — «благородство людей» или «неразвитость личности»? Данная тема стала объектом для изучения автором взятого для рассмотрения фрагмента. Он рассуждает о проблеме, касающейся сущности героизма. Вопрос, которым озадачился автор, сегодня также не утрачивает собственной актуальности и представляет интерес для многих из нас. ... Читать далее...
25. Проблема восприятия окружающего мира. По тексту В. А. Солоухина Есть на нашей реке такие глухие и укромные местаПисатель и поэт русского происхождения Владимир Солоухин на страницах своего произведения затрагивает тему, касающуюся проблемы восприятия мира, что нас окружает. Автором ведется его повествование, посвященное природе родного края, от первого лица. В одну минуту, как он пишет, перед нами возникает жизненная картина с изображением простой зелени, и сразу же нами видится нечто сложноустроенное и подробное. ... Читать далее...
26. Есть чувства, восполняющие и затмевающие разум, а есть разум, охлаждающий движение чувствВ данной цитате разум и чувства выступают в роли антагонистов. Но в то же время в них есть нечто, объединяющее их. Они дополняют друг друга. Если допустить победу одного над другим, равновесие нарушится, и это может повлечь за собой необратимые последствия. Нужно контролировать свои чувства, не давать им переосилить разум. Это очень важно не только ... Читать далее...
27. Есть чувства, восполняющие и затемняющие разум, а есть разум, охлаждающий движения чувствНекоторыми людьми движут чувства и эмоции, они не руководствуются разумом в определенных ситуациях. Думаю, это неправильно, ведь неконтролируемые чувства нередко приводят к печальным последствиям. Но полагаться лишь на расчетливый разум также неверно. Жизнь без чувств теряет палитру красок, наполняющих нашу жизнь разнообразием. Михаил Михайлович Пришвин говорил, что чувства и разум должны сосуществовать вместе, дополняя друг ... Читать далее...
28. Проблема развития силы воли. По тексту С. Соловейчика Есть десятки книг и брошюр о развитии волиНередко можно слышать, что довольно сложно заставить себя взяться за какое-то дело. Для начала надо мобилизовать волю, но еще раньше — найти способ, как этого можно добиться. Над этой насущной проблемой размышляет в своем тексте С Соловейчик. Автор с иронией рассказывает о большом количестве книг, специально посвященных развитию воли. Вот только «слова на волю не ... Читать далее...
29. Время — это самое ценное, что у нас естьПотому что его не вернешь. Но мы забываем об этом, забываем о том, что оно быстротечно. Мы не замечаем, как проводим много времени впустую. А ведь мы могли бы его потратить на что-то полезное, нужное. Время — удивительная штука. Его так мало, когда опаздываешь и так много, когда ждешь». А это действительно так. Например, когда ... Читать далее...
30. Ты такая ж простая, как всеТы такая ж простая, как все, Как сто тысяч других в России. Знаешь ты одинокий рассвет, Знаешь холод осени синий. По-смешному я сердцем влип, Я по-глупому мысли занял. Твой иконный и строгий лик По часовням висел в рязанях. Я на эти иконы плевал, Чтил я грубость и крик в повесе, А теперь вдруг растут слова ... Читать далее...