Главная ⇒ 📁Школьные сочинения ⇒ По высказыванию Ф. Вагнера Познание и жизнь неотделимы


По высказыванию Ф. Вагнера Познание и жизнь неотделимы

В своем высказывании Фейхт Вагнер затрагивает проблему жизненной необходимости познания. По мнению автора, оправданно только то существование, в основе которого лежит усвоение знаний. Я разделяю данную точку зрения

Чтобы удостоверится в правдивости высказывания, стоит обратиться к определению понятия «познание». И так, познание — процесс усвоения накопленных человечеством знаний. Этот процесс происходит поэтапно: от простого созерцания к абстрактному мышлению, а от него к практике.

Существует несколько видов знаний: научные,

ненаучные, эстетические, социальные и самопознание. Последний упомянутый мною вид хочется отметить отдельно.

В процессе самопознания формируется самооценка. От того, как мы оцениваем себя и свои возможности зависят наши перспективы. Счастлив будет тот человек, чья самооценка окажется близка к реальному положению дел. Такой человек с успехом закончит высшее учебное заведение, так как при поступлении он оценил свои силы и учеба для него не была мучением.

В дальнейшем у такой приземленной натуры не будет проблем с поиском места работы, потому что он осознает свой социальный статус. Поэтому можно сделать вывод,

что самопознание, как процесс изучения человеком самого себя, является основным средством самореализации.

Если рассматривать познание как вид деятельности, то встает вопрос о целеполагании. Для чего мы познаем окружающий мир и самих себя? Конечной целью познания является постижение истины. Выделяют три вида истины: абсолютная, относительная и объективная. В процессе познания формируется мировоззрение — система взглядов человека на мир.

Основу мировоззрения составляют мироощущение, мировосприятие и миропонимание.

Относительная истина в СМИ — одна из проблем современного общества. Нам приподносят недостоверные факты, анализ которых формирует в нас ошибочное мировоззрение. Так, например, в силу антироссийской пропаганды, на Украине были внесены изменения в ход Второй Мировой войны. Звучит пародоксально, но согласно этим поправкам советские солдаты, проливавшие кровь ради освобождения граждан от немецко — фашистских оккупантов, сами стали оккупантами.

Как следствие сносятся памятники, в которых был увековечен великий подвиг советских солдат. История предостерегает нас от ошибок, совершенных нашими предками. Вместо этого ее используют как средство для навязывания националистического мировоззрения.

Приведенные мной примеры доказывают данное суждение. Говоря о том, что познание и жизнь неотделимы, Вагнер подчеркивает, что только познавая мир мы можем благостно существовать в нем. Как гласит народная мудрость: «Век живи — век учись».



Дайджест:

  1. «Познание и жизнь неотделимы» по тексту Фейхтвангер Меня заинтересовало высказывание немецкого писателя еврейского происхождения Л. Фейхвангера. Данное высказывание актуально в условиях постоянного получения людьми новых знаний. Смысл данного высказывания состоит в том, что познание является неотъемлемой частью... ...
  2. Всякое познание берет начало от разума и исходит от чувств Познание подразумевает осуществление процесса, связанного с постижением действительности и приобретением знаний. Еще древние люди предпочитали заниматься наблюдением за чем-то новым, таким образом, приобретая полезные сведения, касающиеся окружающего их мира, и... ...
  3. Можно ли согласиться с тем, что жизнь — это познание мира? Человек Приходит в этот мир для любви и добра. В жизни же доводиться встречаться нам с красотой и подлостью, радостью и горем, в ее духовной жизни бывают часы торжества и... ...
  4. Фауст характеристика образа Вагнера Вагнер — кабинетный ученый, для которого существует только книжное знание: оно должно открыть сущность жизни и тайны природы. В трагедии Гете В. — антипод Фауста, стремящегося к постижению смысла жизни... ...
  5. Эссе по высказыванию Спенсера Общество — композиция всякого рода идей, верований, чувств, которые реализуются через посредство индивидуализмов На протяжении всей истории человек и общество были неразрывны. И сложно понять, кто кого дополнял. Если обратить внимание на исторический процесс, то можно отметить, что каждое событие является результатом действий... ...
  6. О культуре речи по высказыванию Ожегова Я считаю, что С. И. Ожегов прав, говоря о том, что «высокая культура речи — это умение точно и выразительно передавать свои мысли бесконечно разнообразными средствами языка», и уверена, что... ...
  7. Краткое изложение Введение в познание человеческого разума Л. де К. Вовенарг Введение в познание человеческого разума Паскаль говорит: «Все правила достойного поведения давно известны, остановка за малым — за умением ими пользоваться». Любой принцип противоречив, любой термин... ...
  8. На ГИА 2013 года по высказыванию А. Твардовского по тексту К. Паустовского Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания советского писателя А. Т. Твардовского: «Общение с книгой — высшая и незаменимая форма интеллектуального развития человека». В. С. Высоцкому принадлежат строки: Если путь, прорубая отцовским... ...
  9. Эссе по высказыванию французского лексикографа П. Буаста «Самый бедный — это тот, кто не умеет пользоваться тем, чем располагает» Смысл высказывания заключается в том, что те люди, которые не ценят то, что имеют, что их окружает, испытывает «бедность». Есть «бедность» материальная и духовная. Под материальной бедностью понимается то, что... ...
  10. Сочинение-рассуждение ОГЭ по высказыванию Паустовского «Но с тех пор я никогда не поверю Сочинение по сборнику ОГЭ Н. Нефедовой, вариант 9, задание 15.2 «Но с тех пор я никогда не поверю, что есть на нашей земле места скучные и не дающие никакой пищи... ...
  11. «Введение в познание человеческого разума» краткое содержание Паскаль говорит: «Все правила достойного поведения давно известны, остановка за малым — за умением ими пользоваться». Любой принцип противоречив, любой термин толкуется по-разному. Но, постигнув человека, можно постичь все. Книга... ...
  12. Человек познает мир разумом и чувствами Человек познает мир разными способами, но основную роль играют чувственное и рациональное познание. Сначала мы ориентируемся на органы чувств, а затем подключаем мышление. Чувственное познание ориентируется на данные природой основные... ...
  13. По высказыванию Аллен Итеэн Одно только прямое предписание закона не может повлиять на совесть разумных существ «Одно только прямое предписание закона не может повлиять на совесть разумных существ, счастье или несчастье которых зависит от их собственных действий и от сознания заслуги или проступка». Аллен Итеэн В... ...
  14. Эссе по высказыванию Гинса Оптимизм предпринимателя Поразительный простор для мысли открывает это короткое высказывание русского писателя и правоведа Г. К. Гинса «Оптимизм предпринимателя — это движущая сила хозяйственной предприимчивости, расчетливость — это сила самосохранения его». В... ...
  15. Почему философия изучает социальную реальность общество Философия, по сути, является наукой, которая пытается объяснить какие-то предположения, дать им оценку и вывести на должный уровень. Почему же именно философия взялась за изучение соц. реальности? Я думаю, что... ...
  16. Эссе по высказыванию Билла Гейтса Бизнес — увлекательнейшая игра, в которой максимум азарта Я считаю что высказывание Билла Гейтса о том, что «бизнес — увлекательнейшая игра, в которой максимум азарта сочетается с минимумом правил» верно и сохраняет свою актуальность и в нынешнее время.... ...
  17. Эссе по высказыванию Наполеона Богатство не в обладании сокровищами а в умении ими пользоваться Наполеон Бонапарт хотел подчеркнуть ту мысль, что не всегда обладая материальные богатствами мы может добиться успеха, главное правильно ли мы ими распоряжаемся. Я не могу с этим не согласиться. Научить... ...
  18. Сочинение-рассуждение ОГЭ «Синтаксис и пунктуация» по высказыванию С. И. Львова «Синтаксис и пунктуация изучаются одновременно, так как от строения предложения, способов связи в нем слов или частей этого предложения зависит расстановка знаков препинания и их выбор» — С. И. Львова,... ...
  19. Что такое жизнь? Итак, что же такое жизнь? Многие задаются этим вопросом уже много тысячелетий. Конечно, слово «жизнь» имеет достаточно много смыслов и определений. Но понять какое именно значение определяет слово «жизнь» не... ...
  20. Сочинение-рассуждение ОГЭ по высказыванию лингвиста Львовой о сравнении как языковом средстве Сочинение по сборнику Нефедовой, вариант 9, задание 15. 1 «Сравнение — одно из самых выразительных языковых средств, которым часто пользуются поэты и писатели, чтобы точнее и образнее передать свои мысли... ...
  21. Почему человеческую жизнь сравнивают с дорогой? Люди часто сравнивают жизнь с дорогой. Это сходство отмечено философами еще в древние времена. Если вдуматься, то отождествление жизни с пройденным путем, наиболее верное сравнение. Человек путешествует по жизни с... ...
  22. Нужно ли стремиться к познанию самого себя? Все люди склонны к познанию. Особенно на примере детей это прекрасно видно. Они занимаются изучением себя, собственных возможностей, и собственного тела настолько внимательно, насколько и познают окружающий мир. Дело тут... ...
  23. На ГИА 2013 года по тесту 13 по высказыванию А. Т. Твардовского Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания советского поэта А. Т. Твардовского: «Общение с книгой — высшая и незаменимая форма интеллектуального развития человека». Советский поэт А. Т. Твардовский утверждал: «Общение с книгой... ...
  24. На лингвистическую тему 2013 года по высказыванию Н. В. Гоголя Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания Николая Васильевича Гоголя: » Нет слова, которое было бы так замашисто, бойко, так вырвалось бы из-под самого сердца, так бы кипело и живо трепетало, как... ...
  25. Проблема влияния судьбы на жизнь человека пьесы Кальдерона «Жизнь это сон» Проблема судьбы и ее влияния на жизнь человека была воплощена еще в мифах и издавна интересовала писателей. Так, сам Зевс боялся судьбы. Не убежал от своей судьбы и киевский князь... ...
  26. Наука это истина, помноженная на сомнения Валери В своем высказывании Валери затрагивает проблему неоднозначности научных открытий. По мнению автора, прогресс в научной деятельности человека достигается через сомнения в собственных гипотезах и действиях. Я разделяю данную точку зрения.... ...
  27. Сочинение-рассуждение ОГЭ по «Резиновой лодке» Паустовского по высказыванию «И я подумал, как должно быть, страшно Сочинение по сборнику ОГЭ 2016 Н. Нефедовой, вариант 10, задание 15.2 «И я подумал, как, должно быть, страшно было такому маленькому щенку бежать через ночные леса, вынюхивая наши следы, сбиваться... ...
  28. Сочинение-рассуждение ОГЭ о языке по высказыванию «Чтобы владеть языком, нужно знать не только большое количество слов» «Чтобы владеть языком, нужно знать не только большое количество слов, но и правила образования их форм, а также законы соединения слов и предложений в речи» Арсенал языковедческой науки к услугам... ...
  29. Анализ стихотворения Тарковского «Жизнь, жизнь» Ахматова и Тарковский познакомились в 1946 году, когда поэтесса выступала в Колонном зале Москвы. Уже при первой встрече Анна Андреевна высоко оценила талант и ум Арсения Александровича, присущее ему непревзойденное... ...
  30. Нужен ли Сократ и его философия обществу Жизнь — это философия и практика мудрости и познания. Как мы познаем и создаем окружающую действительность, такой и будет жизнь. В дискуссии Сократа и Феогена, я считаю, правым Сократа. Почему?... ...
  31. Эссе на тему Моя Учебная жизнь в ИРСО Наступает время, когда каждый выпускник задается вопросом «Куда и на кого поступать?» Поэтому я хотела бы рассказать как проходит моя учебная жизни в ИРСО. После поступления в институт, честно, я... ...
  32. В чем проявляется негативное влияние деятельности человека на жизнь планеты? В дни, когда Земля начинает страдать, на нас — человечество обрушаются в один миг невероятное количество бед. Будто то землетрясение или цунами гибнет все вокруг, в том числе и человек.... ...
  33. Согласны ли Вы с утверждением о том, что чтение учит думать? Существует выражение, смысл которого состоит в том, что людям свойственно переставать мыслить в случае отказа от чтения. Подобная истина является неопровержимым фактом. Отказавшись от чтения человек, прекращает процесс расширения своего... ...
  34. Краткое содержание Жизнь Человека в сокращении На протяжении всего действа сцена терпит пребывание двух персонажей: Некто в сером одеянии и второго героя без имени, безмолвно находящегося в дальнем углу. В прологе действующее лицо в сером обращается... ...
  35. Какую жизнь можно считать прожитой не зря? Каждый человек на склоне лет задается вопросом: не зря ли прожита жизнь? Что же означает эта фраза? Почему в конце пути может наступить сожаление о прошлом? Видимо, человек не рассчитал... ...
  36. Что я делаю, чтобы жизнь в стране стала лучше? В настоящее время мы всего лишь ученики школы. Пока мы ограничены в возможностях. За плечами у нас нет профессионального образования. Жизненный опыт минимален. За нами самими нужен постоянный уход и... ...
  37. Дело, которому я хочу посвятить жизнь Свою жизнь можно посвятить семье, а можно работе здесь каждый решает сам. Каждый выбирает свой путь, но не каждый выбирает верный. Верный путь для многих людей это тот, который приносит... ...
  38. Проза и жизнь Произведения Александра Сергеевича Пушкина, несомненно, являются достоянием отечественной литературы, «золотым» сводом разнообразия жанров и богатства русского языка. В данной статье постараемся проследить связь между прозой Пушкина и реальными событиями из... ...
  39. Влияние писателя на формирование личности. По тексту В. Быкова Лев Николаевич Толстой впервые вошел в мою жизнь много лет назад Наша жизнь немыслима без книг. С авторами мы знакомимся постепенно: одних знаем с детских лет, другие открываются в юношеском возрасте, постигать третьих порой приходится всю жизнь. Именно к таким мастерам... ...
  40. Жизнь и творчество Федора Ивановича Тютчева Федор Иванович Тютчев появился на свет в поместье Овстуг Орловской губернии. Детские годы прошли в Овстуге, а юношеские лета — в Москве. Его домашним учителем был поэт Семен Раич, который... ...

По высказыванию Ф. Вагнера Познание и жизнь неотделимы