Погружаясь в реальность, которая существует в литературных произведениях, читатель занимается анализом поступков героев, ставит на их место себя, учится быть великодушным и терпеливым, благородным и ценящим красоту. Литературой предоставляется шанс пережить опыт, обретение которого в жизни вряд ли возможно. Проводя время за чтением хорошей книги, мы ощущаем, как нас переполняют мысли и чувства, радуемся, возмущаемся, восхищаемся и плачем.
Прежде всего, читателю становится заметным тот аспект, что литературное произведение повествует непосредственно о человеческой натуре.
Мы видим, как он поступает, что чувствует, о чем думает, как относится к иным людям, событиям, которые происходят именно с ним, предметам и природе, окружающей его.
Столкнувшись с ситуацией, когда звучит имя писателя, нам в голову сразу приходит мысль о судьбе и характерах героев, жизнь которых была описана в его произведениях. При упоминании Пушкина мы видим перед собой образы Онегина, Татьяны, Ленского; если это Лермонтов, то мы вспоминаем Печорина, Бэлу, Максима Максимыча. Перед нашими глазами всплывают детали, что относятся к их внешности, обстановке, которая их окружала, их речь и другие нюансы.
В компетенцию разных наук входит сфера изучения человеческой натуры, но каждое из этих направлений исследует определенную сторону его жизни. Анатом занимается изучением строения тела человека, историк — событий общественной жизни, а психолог работает с человеческим сознанием. И лишь литература дает нам возможность увидеть человеческую натуру в качестве живой личности. Правда, существуют и такие произведения, на страницах которых отсутствует непосредственное изображение человека. В качестве примера выступают стихи о природе, либо рассказы, связанные с жизнью животных.
Хотя поэт, говоря о природе, стремиться передать читателям собственное отношение к ней, свои мысли и чувства в ее адрес. Стоит вспомнить только произведение «Анчар» Пушкина, в котором изображается не просто «древо смерти» — здесь мы видим гневное выступление против деспотизма.
Дайджест:
- Почему время называют лучшим лекаремТак устроено природой, что рана, чем глубже она, тем дольше заживает. И потребуется не часы, а дни, месяцы, а иногда даже и годы, чтобы затянулись шрамы. Хотя придумали немало средств для заживления, но всегда ли они эффективны? А если посмотреть на раны в плане чувств человека — ведь порой они могут доставлять даже больше страданий, ... Читать далее...
- Почему мир природы часто противопоставляют миру людей?В людском мире отсутствует полная гармония. Только в природе человек способен найти полное созвучие своей душе. Находясь в тихом уголке под открытым небом, мы обретаем покой, чувствуем гармонию и счастье. Именно в окружении природы приходит понимание смысла жизни. Философская элегия «Певучесть есть в морских волнах…» относится к поздней лирике Ф. И. Тютчева. Поэт восхищается строгим ... Читать далее...
- Почему в литературе так часто изображают небо и звезды?Существуют такие картины природы, которые наделены способностью к рождению в человеческой душе волнительных ощущений. Никто не останется равнодушным при виде чистого неба — днем синего, а в ночное время суток — бархатно-черного, бездонного, и одновременно, усыпанного множественным числом сверкающих звезд. По каким причинам небо способно вызывать у человека подобные непередаваемые чувства? Вероятнее всего, источник сказочных ... Читать далее...
- Почему чеховский «Вишневый сад» часто называли пьесой-предупреждением?В каждом произведении присутствует смысл и определенное поучение для читателя. Пьеса, созданная А. П. Чеховым «Вишневый сад», не стала исключением. В ней описаны обыденные события, однако во время ее чтения нас не покидает чувство переполненности эмоциями и переживаниями. Пьеса названа предупреждением неспроста. Она считается примером реальной жизни людей, которые обладают разными характерами и мечтами, поэтому ... Читать далее...
- Почему тема «отцов и детей» часто присутствует во многих произведениях литературы?С проблемой «отцов и детей» люди сталкиваются на протяжении всего существования человечества. Старшее поколение считает собственные принципы основными правилами жизни, однако, они, несомненно, уходят в прошлое, и сменяются новыми идеалами. Поколению «отцов» свойственно стремление к сохранению своих духовных ценностей, какими оно жило всю жизнь. Зачастую они являются отрицанием новых убеждений, соответственно, призваны оставить все, как ... Читать далее...
- Почему время называют драгоценным даром?Время — самый дорогой ресурс человека, которым следует дорожить. Великий Гете писал: «Большинство людей работает большую часть времени, чтобы жить, и незначительное свободное время, остающееся у них, настолько тревожит их, что они всеми способами стараются избавиться от него». Следует жить полноценной жизнью, чтобы не сожалеть об упущенных возможностях. Глобализация отнимает у человека самое продуктивное время. ... Читать далее...
- Почему комедию обличающую крепостное право, называют комедией воспитания? по комедии НедоросльКомедия известного драматурга XVIII века Дениса Ивановича Фонвизина «Недоросль» была написана в 1782 году. Это время в культуре было названо эпохой Просвещения, когда цель искусства состояла в воспитательно-нравственном воздействии на человека. Деятели искусства стремились пробудить в человеке желание развиваться и самосовершенствоваться. Они творили в рамках литературного направления классицизм, который считал целью литературы воздействие на разум ... Читать далее...
- Почему в литературе так часто изображают море и горы?Издавна мощь морской стихии являлась привлекательным элементом для взоров талантливых людей. Поэты, художники, музыканты — все они достаточно много внимания уделяли этой теме. Жуковский писал «Как хорошо… море ночное!», и с этим каждый готов согласиться, добавив, что не только ночное море, но утреннее, дневное и вечернее тоже заслуживает на пристальное внимание. Некрасивым море вообще не ... Читать далее...
- Почему детство называют «золотой порой»?Детство часто сравнивают со сказочной страной, где живут гномы и волшебники, принцессы и добрые феи. Здесь всегда весело и много разных развлечений. В стране Детства звери и птицы умеют разговаривать. Пусть на своем языке, но маленькие жители этой страны хорошо понимают этот язык. Поэтому не оставляют на улице мерзнуть и погибать от холода и голода ... Читать далее...
- Почему Лужина и Свидригайлова называют двойниками Раскольникова по роману Преступление и наказаниеГерой романа Ф. М. Достоевского Раскольников имел теорию, по которой »люди, по закону природы, разделяются вообще на два разряда : на низший, то есть на материал, служащий единственно для зарождения себе подобных, и, собственно, на людей, то есть имеющих дар или талант сказать в среде своей новое слово». И в дополнение к этой теории он ... Читать далее...
- Размышление: Почему хлеб называют святымБез хлеба на столе невозможно представить себе семейный обед. Какой он вкусный, свежий, с хрустящей поджаристой корочкой! В народе хлеб называют святым, что говорит о его огромной ценности для людей. Атак ли на самом деле он необходим человеку? Ведь, на первый взгляд, среди большого количества не менее вкусных и полезных продуктов обычный батон, хлеб-«кирпичик» или ... Читать далее...
- Почему комедию Фонвизина называют комедией воспитания? по комедии НедоросльКомедия Д. И. Фонвизина «Недоросль» не зря считается комедией воспитания. Ее нравоучительный смысл заключается даже в названии произведения. Во время написания комедии «недорослем» называли любого необразованного дворянина или помещика. Таких персонажей мы встречаем и на страницах произведения. Героев этой комедии можно разделить на три группы: люди необразованные, не желающие учиться и те, кто образованы, воспитаны. ... Читать далее...
- Почему в поисках лучшей доли человек часто возвращается домой?Понятие дом подразумевает не только наличие места для проживания или ночевки человека. Дом — это, в том числе, обитель, где человек пребывает в состоянии, при котором ощущает себя защищенным и в безопасности от воздействия внешней среды. Здесь он спокойно отдыхает и набирается сил. Существует выражение: «ощущение, как будто бы ты дома», или «в своей тарелке», ... Читать далее...
- «Почему русский язык называют великим и могучим?»Русский язык называют так не зря — он удивительно гибкий, благозвучный и с огромными возможностями для выражения. Наш язык красивый, мелодичный и, главное — очень многогранный и информативный. Можно всю жизнь изучать новые слова в русском языке, но так до конца и не узнать все. А изменив одну часть слова или поставив запятую в другом ... Читать далее...
- Почему современным детям трудно воспринимать классическую литературу?Почему современным детям трудно воспринимать классическую литературу — вот проблема, над которой размышляет М. Далин. Автор с глубокой иронией анализирует то, что читают современные дети. На эти размышления его подтолкнул разговор со знакомой, работающей продавцом книг. Девушка — педагог по образованию — с грустью говорила о том, какую духовную пищу выбирают современные родители для своих ... Читать далее...
- Почему дети так рано повзрослели во время войны? По тексту Э. Шима Часто мне вспоминается время, когда нас, школьников, увезли из осажденногоТекст Эдуарда Шима заставляет задуматься над проблемой детей войны. Мирному населению в грозные годы довелось пережить голод, тяготы и лишения. Но именно с малолетними война обошлась жесточайшим образом, лишив их даже маленьких радостей детства. На долю детей войны лег тяжкий груз ответственности, им приходилось заниматься домашними хозяйством, трудиться в поле или на производстве. Вспоминая собственное ... Читать далее...
- Какие вопросы называют «вечными»За время существования человечества сказано безграничное количество слов и создано множество произведений! Казалось бы, все старое должно исчезнуть, а новое поколение будет заниматься введением новых правил, решением новых проблем и вопросов, что волнуют современного человека. Однако, не все верно в данном утверждении. Да, без появления «новинок» не обойтись, но в художественной литературе некоторым темам суждено ... Читать далее...
- По тексту Иванова Любите ли вы литературу так, как люблю ее я?Как в наш век информационных технологий не потерять любовь к литературе? Как понять какая книга стоит прочтения, а какая не заслуживает малейшего внимания? Эти и многие другие вопросы возникают после прочтения текста. Автор поднимает актуальную тему: роль книги в жизни человека. В небольшом по объему, но емкому по содержанию тексте автор рассуждает о месте книги ... Читать далее...
- Почему природа — вечный источник вдохновения для писателей?Поэты и писатели природу используют в качестве неиссякаемого источника вдохновения. За свое рождение многие художественные произведения и стихи должны благодарить именно любовные переживания, связанные с ней. Природа совершенна с точки зрения гармонии и красоты, поэтому талантливые писатели и поэты, используя художественное слово, делают свои произведения столь же прекрасными. Неповторимость красоты родной природы побуждала людей искусства ... Читать далее...
- Лирика Лермонтова Вхождение Лермонтова в литературуЛирика Лермонтова Вхождение Лермонтова в литературу было стремительным. В дни смерти Пушкина вся Россия узнала имя его преемника. Лермонтов как бы подхватил знамя поэзии, выпавшее из рук Пушкина, когда появилось в рукописных экземплярах его знаменитое стихотворение «Смерть поэта» . Но писал Лермонтов уже многие годы. Писал, но не публиковал. Лермонтов боготворил Пушкина как поэта. Он ... Читать далее...
- На тему: Значение творчества Шиллера на мировую литературуНапряженные идейные искания вели Шиллера к серьезному изучению истории. На примерах исторического прошлого он хотел познать законы развития общества, чтобы ответить на вопросы современности. Результатом этих занятий явились книги по истории революции в Нидерландах, борьбы между католиками и гугенотами во Франции, Тридцатилетней войны в Европе. Шиллер издавал серию книг под примечательным названием «История знаменитых восстаний ... Читать далее...
- Раскрыть смысл высказывания Гальперина: «К выразительным средствам языка относится часто использование разговорной лексики»В произведениях художественной литературы часто применяется разговорная лексика. Авторы таким способом стремятся достичь собственных целей, пользуясь данным приемом при создании образов своих персонажей. Все объясняется просто: в художественном произведении речь исполняет роль средства, с помощью которого налаживается непосредственная связь между читателем и персонажем без вмешательства автора. Кроме всего прочего, речь выступает в качестве важнейшего компонента, ... Читать далее...
- Салтыков-Щедрин назвал художественную литературу «сокращенной вселенной»Это тонкое и точное определение вполне применимо к наследию классиков, в котором спрессован многовековой духовный опыт человечества. Классика всегда была мощным возбудителем в развитии культуры любого народа. Изолировать современную литературу от классических традиций значило бы отрезать ее от национального корня — она обескровится и зачахнет. Нерасторжимая связь времен особенно наглядно воплощается в вершинных произведениях художественной ... Читать далее...
- Вклад Гийома Аполлинера в мировую литературуГийом Аполлинер — наполовину поляк на половину итальянец, стал одним из наиболее известных поэтов Франции. Поэт писал свои стихи под псевдонимом, который он создал от одного из своих пяти имен: Гийом, Альберт, Владимир, Александр, Аполлинарий. Настоящее прозвище поэта — Костровыцькый. Аполлинер основал новое направление в мировой литературе под названием сюрреализм, который часто называют «сверхреализмом». По ... Читать далее...
- Человек часто сам себе злейший врагНа жизненном пути встречается немало сложностей. Сталкиваясь с проблемами, мы начинаем искать виновных, неизбежно задаемся вопросом: что послужило причиной возникших неприятностей? Некоторые люди видят причину бед в неудачно сложившихся обстоятельствах, другие считают причиной поступки окружающих. Порой их выводы верны — действия других людей и определенные ситуации влияют на жизнь, но в большинстве случаев человек сам ... Читать далее...
- В. Г. Белинский «Взгляды на русскую литературуВ. Г. Белинский «Взгляды на русскую литературу 1847 года» Конспект по статье В. Г. Белинского «Взгляд на русскую литературу 1847 года» Какая литературная школа, по мнению Белинского, стала главенствующей в русской литературе? — Натуральная школа стоит теперь на первом плане русской литературы. С одной стороны, нисколько не преувеличивая дела по каким-нибудь пристрастным увеличениям, мы можем ... Читать далее...
- Влияние «театра абсурда» на всемирную литературу«Театр абсурда» — наиболее значительное явление театрального авангарда второй половины XX века. Из всех литературных течений и школ «театр абсурда» является условной литературной группировкой. Дело в том, что представители его не только не создавали никаких манифестов или программных произведений, но и вообще не общались друг с другом. К тому же, более-менее четких хронологических пределов, не ... Читать далее...
- Как часто, пестрою толпою окруженКак часто, пестрою толпою окружен, Когда передо мной, как будто бы сквозь сон, При шуме музыки и пляски, При диком шепоте затверженных речей, Мелькают образы бездушные людей, Приличьем стянутые маски, Когда касаются холодных рук моих С небрежной смелостью красавиц городских Давно бестрепетные руки,- Наружно погружась в их блеск и суету, Ласкаю я в душе старинную ... Читать далее...
- Почему некоторое книги люди перечитывают?Почему некоторое книги люди перечитывают? Я думаю, так происходит потому, что бывают такие книги, которые трогают тебя до глубины души. Ты с замиранием сердца читаешь страницу за страницей, различные мысли охватывают тебя и погружают в необыкновенный и чарующий мир. Ты с интересом обдумываешь каждые мысли и действия героев, стараясь лучше понять их судьбу и жизнь. ... Читать далее...
- Анализ стихотворения «Как часто пестрою толпою окружен…»В стихотворении изображается два мира: мечта и реальность. Реальный мир заключается в мелькающих образах бездушных людей, обилии масок, лжи и лицемерия — мир видится рассказчику прогнившим. Используются такие глаголы как «мелькают», «спугнет», «смутить», «бросить» — помогающие более мрачно описать окружающую толпу. Автор заключает 1 и 2 строфы в одно предложение, чтобы передать замкнутость толпы, неотдаленность ... Читать далее...
Почему литературу часто называют «человековедением»?