Главная ⇒ 📁Сочинения по литературе ⇒ Психологічна глибина та суперечливість образу Анни Кареніної з однойменного роману Л. Толстого


Психологічна глибина та суперечливість образу Анни Кареніної з однойменного роману Л. Толстого

Мета: допомогти учням розкрити образ Анни й глибше зрозуміти його значення, дослідити майстерність автора у його створенні; розвивати навички характеризування образів, уміння визначати головне й художні деталі, висловлювати свої думки; виховувати високі моральні якості. оснащення: портрет письменника, видання його твору, ілюстрації до нього. тип уроку: формування вмінь та навичок.

ХІД УРОКУ

I. Організаційний момент

II. Мотивація навчальної діяльності

Учитель. Між автором і головним персонажем роману складаються «непрості

взаємини»: Л. Толстой співчуває Анні, але не приймає її вибору; розуміє мотиви, які штовхнули її на такий небезпечний крок, як зрада чоловікові, і відмовляється заплющувати очі на зворотний бік цього рішення. розібратися в суперечливості й психологічній глибині образу Анни Кареніної ми й спробуємо сьогодні на уроці.

III. Оголошення теми й мети уроку

IV. Формування вмінь та навичок

1. слово вчителя

Дослідники творчості Л. Толстого стверджують, що великий вплив на письменника мав роман у віршах О. Пушкіна «Євгеній Онєгін». Історія Анни Кареніної починається з того місця, де завершилася історія Тетяни

Ларіної. Толстой нібито замислюється над тим, а що було б із пушкінською Тетяною, якби вона не відкинула домагань Онєгіна й порушила свій обов’язок щодо законного чоловіка.

До речі, у першому варіанті роману героїню Толстого звали Тетяною. Як і більшість персонажів твору, Анна Кареніна має своїх прототипів.

Один із них — Марія Олександрівна Гартунг, донька Пушкіна. Але нагадує вона Анну «не характером, не життям, а зовнішністю». Другий прототип — Анна Степанівна Пирогова, яку нещасливе кохання призвело до загибелі — вона кинулася під товарний потяг.

Реальні факти дійсності не становили творчий задум автора. «Треба спостерігати багато однорідних людей, щоб створити один певний тип»,- говорив Л. Толстой.

2. Евристична бесіда

Š Як починається історія Анни і Вронського?

Š Як розкривається Анна в епізодах примирення Доллі з чоловіком, знайомства з Кіті, з дітьми Доллі?

Š Як змінюється ставлення Кіті до Анни на балу?

Що ми знаємо про заміжжя Анни?

Š Чи намагається Анна боротися зі своїм почуттям?

Š Які деталі свідчать про несумісність Анни та її чоловіка?

Š Чи було кохання єдиним талантом Анни?

Š Як складалися взаємини Анни із Вронським на початку їх кохання?

Š Прокоментуйте епізод пологів Анни. За що Анна просить у Ка-реніна вибачення і що відчуває після одужання?

— Яку роль відіграє у творі опис мандрівки Анни і Вронського до Італії?

— Якою є головна Мета повернення Анни в росію?

— Як Анна ставилася до своїх дітей?

— Прокоментуйте епізод у театрі.

— Що спричинило загибель Анни?

— Узагальніть висновки бесіди та обговорення порушених питань.

V. Домашнє завдання

Уміти характеризувати образ Анни, висловлювати своє ставлення до нього.

VI. Підбиття підсумків уроку

Інтерактивна вправа «мікрофон»

Продовжте речення:

— На мою думку, образ Анни Кареніної…


1 Звезда2 Звезды3 Звезды4 Звезды5 Звезд (1 оценок, среднее: 5,00 из 5)

Дайджест:

  1. Психологічна глибина та суперечливість образу Анни Кареніної з однойменного роману Л. Толстого Мета: допомогти учням розкрити образ Анни й глибше зрозуміти його значення, дослідити майстерність автора у його створенні; розвивати навички характеризування образів, уміння визначати головне й художні деталі, висловлювати свої думки;... ...
  2. Суперечливий образ Анни Кареніної в однойменному романі Льва Толстого Кажуть, що зрозуміти — це пробачити… Хто, як не я — автор, «родитель» своєї героїні, мав би краще зрозуміти народжену мною? Я зрозумів свою героїню, свою Анну, але простити не... ...
  3. Трагізм протистояння особистості суспільству в романі Лева Толстого «Анна Кареніна» «Анна Кареніна» — одна з трьох чудових вершин у творчості Льва Толстого. Роман цей є природним переходом від «Війни і миру» до «Воскресіння». Толстого дуже хвилювали питання сучасної дійсності. Життя... ...
  4. Художній паралелізм композиції як основний художній принцип втілення проблематики роману Л. Толстого «Анна Кареніна» Мета: допомогти учням усвідомити проблематику твору та її художнє втілення; розвивати навички виокремлення головного в постановці й розв’язанні автором проблем; висловлення власної думки про прочитане; уміння аналізувати великий епічний твір;... ...
  5. Роман Л. Толстого «Анна Кареніна» як художнє втілення «думки сімейної». Композиція твору та система образів Мета: допомогти учням осягнути ідейно-художній зміст твору, його композицію та систему образів; розвивати навички визначення ключових епізодів, їх коментування, висловлення своєї думки про прочитане; виховувати високі моральні якості. оснащення: портрет... ...
  6. Дайте характеристику образу Тетяни Ларіної в романі Олександра Пушкіна «Євгеній Онєгін» Образ Тетяни Ларіної в романі «Євгеній Онєгін» змальований Пушкіним з великою сердечністю та теплом. Спочатку ми зустрічаємося з Тетяною — провінційною дівчиною, потім — З дамою вищого світу. Для цього... ...
  7. Романтичні й реалістичні елементи в поетиці роману «Герой нашого часу». Особливості художнього часу, образу автора та картин природи Мета: розкрити актуальність проблематики роману «Герой нашого часу»; узагальнити відомості про елементи роману; розвивати почуття відповідальності перед суспільством і бажання протистояти бездуховності, жорстокості, лицемірству; розвивати мовленнєву культуру та толерантне ставлення... ...
  8. Мій улюблений герой з роману «Війна і мир» Л. Толстого Жити тільки так, щоб не робити зла, щоб не розкаюватись, цього мало. П’єр Безухов, персонаж роману «Війна і мир». Мій улюблений герой у романі Льва Толстого «Війна і мир» —... ...
  9. «Думка народна» і «Думка сімейна» у романах Толстого Твір на тему «Думка сімейна» в романі Толстого «Анна Кареніна». «Анна Кареніна» Толстого (у першому своєму варіанті-задумі мала бути лише розгорнутим розповіддю про долю «пропащою» жінки з вищої середовища. Однак... ...
  10. Г. Ібсен. «ляльковий дім» — соціально-психологічна драма. Сюжет I. Мотивація навчальної діяльності Учитель. Давньогрецький драматург арістофан ще двадцять три століття тому писав про жінок: «Обійтися без них так само важко, як і жити з ними». Сучасні чоловіки із... ...
  11. По роману Л. Н. Толстого «Война и мир» Колоссальное четырехтомное произведение «Война и мир» Толстой писал в течение шести лет. Характеризуя свою работу, он указывал, что собирал и изучал исторические материалы с рвением ученого. Толстой исследовал не только... ...
  12. Еволюція образу Раскольнікова та розвінчання теорії сильної особистості, «надлюдини» в романі Ф. Достоєвського «Злочин і кара» Мета: допомогти учням простежити розвиток образу Раскольнікова, визначити авторське та особисте ставлення до персонажа та його ідей; розвивати навички роботи з текстом, характеризування образів у їх динаміці, уміння висловлювати свої... ...
  13. Характеристика образу Маргариты по роману Мастер и Маргарита Маргарита — это ключевая фигура в романе «Мастер и Маргарита» М. Булгакова. Она помогает раскрыть в произведении тему творчества, веры и любви. Автор дорожит этим образом, в нем узнается близкий... ...
  14. Мое отношение к образу Базарова с аргументами по роману Отцы и дети Одним из главных героев романа Тургенева «Отцы и дети» является Базаров Евгений Васильевич. Это уникальный человек, который легко выделяется из толпы. Каждый персонаж по-своему оценивает его слова и действия. Сейчас... ...
  15. Стендаль «Червоне і чорне». Жіночі образи роману МЕта: допомогти учням розкрити жіночі образи роману, з’ясувати їх роль у романі; розвивати навички аналізування персонажів епічного твору, висловлювання своїх оцінних суджень; уміння зіставляти явища літератури та життя; виховувати високі... ...
  16. Сюжет роману Толстого «Воскресіння» Сюжет роману характеризується розвитком двох ліній: життєвої долі Катюші Масловой і історії переживань Нехлюдова. Лінії ці перемежовуються. Шлях героя-дворянина в романі зображений Толстим як шлях від дворянства до народу, до... ...
  17. Твір Генріка Ібсена «Ляльковий дім» — соціально-психологічна драма. Сюжет Особливості драматичного конфлікту та розвитку сценічної дії в п’єсі Мета : допомогти учням засвоїти ідейно-художній зміст, сюжет драматичного твору; розвивати навички виразного читання за особами, переказу драматичних творів, виділення ключових... ...
  18. Ліза Каталіна героїня роману І. С. Тургенєва «Дворянське гніздо» ЛІЗА Калітіна — героїня роману І. С. Тургенєва «Дворянське гніздо» . Образ Л. К. дивовижний за красою, силою і художньої виразності. Ця молода дівчина відрізняється особливою одухотвореною красою, вона тонко... ...
  19. Книги — морська глибина! Одного разу український письменник Ю. Збанацький запитав: «Чи варто задумуватися над тим, яке значення має книга для людини? Адже не питаємо ми себе, яке значення для нас має хліб і... ...
  20. По роману Л. Н. Толстого «Война и мир». Часть 7 Весть о взятии города Вишау приходит в ясный, погожий день. «День был ясный, солнечный, после сильного ночного заморозка, и веселый блеск осеннего дня совпадал с известием о победе», — пишет... ...
  21. По роману Л. Н. Толстого «Война и мир»; Часть 1 Роман Л. H. Толстого «Война и мир» — вершинное произ­ведение русской классической литературы. Интересно, что до реформы русской орфографии слово «мир» в названии романа писалось так, что обозначало «общество», а... ...
  22. А. Чайковський «За сестрою». Характеристика образу Павлуся Мета: опрацьовуючи ідейно-художній зміст VІІ-ІХ розділів твору, також звернути увагу на особливості використання фольклорних мотивів і засобів у повісті; охарактеризувати образ головного героя твору Павлуся Судака; розвивати культуру зв’язного мовлення,... ...
  23. Головна ідея роману А. Толстого ідея моці великого російського народу Близьке знайомство автора із цим історичним періодом дозволило йому у всій повноті передати колорит епохи. Письменник відтворить політичне й культурне життя, побут і національні традиції, вдачі, звичаї, соціальні й релігійні... ...
  24. Хто украв щастя? Твір за драмою І. Франка «Украдене щастя» Драма «Украдене щастя» — один з найкращих творів Івана Франка. Займає вона почесне місце в українській класичній драматургії. І. Франко, людина дуже чесна й прямолінійна, ставить у драмі питання: хто... ...
  25. Тема кохання в трагедії Й. Гете «Фауст» Людині властиво любити. А кохання — це вінець любові. Просто кохання рядової людини проходить непомітно для оточення, а кохання неординарної особистості уособлює вічність і безсмертя. Тож природно, що кохання Йоганна... ...
  26. По роману Л. Н. Толстого «Война и мир»;. Часть 3 Отечественная война 1812 года явилась тяжким испытанием для всего русского народа. Любимые герои Л. Н. Толстого также переосмысливают свои жизненные позиции и идеалы перед лицом наполеоновского нашествия. Участие Болконского в... ...
  27. По роману Л. Н. Толстого «Война и мир». Часть 6 Перед Бородинским сражением Наполеон тоже рисуется и заботится о том, что напишут о нем историки. Он любуется портретом сына, пишет прокламации, чтобы поднять дух сво­его войска, осматривает местность на коне.... ...
  28. По роману А. Н. Толстого «Петр Первый» Роман А. Н. Толстого «Петр Первый» — центральное про­изведение в раскрытии петровский темы в творчестве писате­ля. Однако объектом изображения в нем становится не только личность знаменитого русского царя, но и... ...
  29. По роману Л. Н. Толстого «Война и мир». Часть 4 Важную роль в романе играет образ Элен, холодной свет­ской львицы. Ее красота, искусство с молчаливым достоинст­вом держать себя в свете очаровывают Пьера. Не обладая бо­гатым внутренним миром, Элен благодаря лести... ...
  30. По роману Л. Н. Толстого «Война и мир». Часть 5 Третья семья, о которой подробно рассказывает Л. Н. Тол­стой, это семья Курагиных. Они держатся своим кланом, но стараются иметь мощные связи и вес в обществе. Члены семьи Курагиных во всем... ...
  31. Почему милая, добрая, жертвенная Соня не является идеалом Толстого? по роману эпопее Война и мир Толстой в романе «Война и мир» представляет читателю большое количество персонажей, и каждый из них по-своему уникален. Интересно и отношение самого Льва Николаевича к положительным героям: в ком-то он видит... ...
  32. Психологічна новела «Intermezzo» Intermezzo — це музичний термін, який означає перепочинок, паузу між частинами великого твору. Очевидно, у кожної людини в житті настає такий момент, коли такий перепочинок є надзвичайно необхідним, таким, якщо... ...
  33. По роману Л. Н. Толстого «Война и мир»;. Часть 2 Ключевой сценой, в которой раскрываются суждения Бол­конского о славе и подвигах, является сцена, в которой князь Андрей лежит раненый после Аустерлицкого сражения на Праценской горе. Он видит над собой высокое,... ...
  34. Проблема добра й зла в прозі Л. Н. Андрєєва Леонід Андрєєв — один із самих самобутніх і талановитих письменників початку 20 століття. Його творчість пронизана філософськими темами й мотивами. Однієї із провідних проблем його творчості була проблема добра й... ...
  35. По роману Толстого «Воскресение» Роман «Воскресение» написан Толстым в 90-х годах, в последний период его литературной деятельности, когда писатель, порвав со своим классом, перешел на позиции патриархального крестьянства. В этот период, Лев Толстой обрушился... ...
  36. Антон Чехов «Дама с собачкою» 1. Як Д. Гуров майже завжди висловлювався про жінок, коли в його присутності про них заходила мова? Відповідь: «Нижча раса». 2. Як дружина Гурова називала чоловіка? Відповідь: Димитрій. 3. Яким... ...
  37. Жанрова своєрідність роману Л. Н. Толстого «Війна й мир»; Війна й мир Толстої Л. Н Жанрова своєрідність роману Л. Н. Толстого «Війна й мир» «Війна й мир» — це не тільки самий великий добуток Л. Н. Толстого, але й найбільший добуток світової літератури XIX століття.... ...
  38. Почему Наташа любимая героиня Толстого по роману эпопее Война и мир Читая роман Л. Н Толстого «Война и мир», я восхищалась характером Наташи Ростовой. Ее поступки достойны подражания. Но что руководило Наташей на ее жизненном пути? Л. Н. Толстой знакомит читателей... ...
  39. По роману Льва Николаевича Толстого «Война и мир» В романе Л. Н. Толстого «Война и мир» ясно выражено чередование картин войны и картин мирной жизни общества на протяжении 15 лет. Одна из самых красивых сцен романа — это... ...
  40. Мое отношение к образу Платона Ангела Образ Платона Ангела из пьесы Алексея Коломийца «Дикий Ангел» является одним из тех литературных образов, к которым трудно отнестись однозначно. Конечно, литература очень давно отошла от изображения однозначно позитивных или... ...

Психологічна глибина та суперечливість образу Анни Кареніної з однойменного роману Л. Толстого