С какой целью Ахмадулина использует в стихотворении «Елка в больничном коридоре» биб­лейские аллюзии?

Дайджест:

1. С какой целью М. Горький создал «Литературные пор­треты»? С какой целью М. Горький создал «Литературные пор­треты»? Почему слова Сатина о человеке не являются истиной? Слова Сатина о том, что человек — это звучит гордо, на фоне нищенской жизни... ...
2. Фонвизин, Недоросль. С какой целью Простакова нанимает учителей для Митрофана? С какой целью Простакова нанимает учителей для Митрофана? Не понимая значения образования и бу­дучи полной «невеждой без души», Про­стакова все же нанимает учителей для Митрофана и считает, что он получает... ...
3. Фонвизин, Недоросль. С какой целью в имении Простаковой нахо­дится Правдин? С какой целью в имении Простаковой нахо­дится Правдин? Что можно сказать о его обществен­ных взглядах? Правдин — чиновник наместничества, прогрессивно мыслящий в духе просвети­тельской идеологии времен Екатерины II. Он заявляет,... ...
4. Сочинение: С какой целью автор поэмы «Василий Теркин» постоянно подчеркивает «обыкновенность» своего героя? Среди поэтических произведений, созданных в годы Вели­кой Отечественной войны, особое место занимает поэма Алек­сандра Трифоновича Твардовского «Василий Теркин». Особое потому, что в военные годы ведущее место принадлежало ли­рике, что объяснялось... ...
5. Мотив смерти-бессмертия в стихотворении «Идут белые снеги» Евтушенко Какое развитие получает в стихотворении «Идут белые снеги» Евтушенко мотив смерти-бессмертия? Размышляя над поставленным в задании вопросом, обратите внима­ние на то, что мотив смерти-бессмертия в стихотворении «Идут белые снеги» является... ...
6. С какой целью автор романа «Герой нашего времени» нарушил хронологический порядок его глав? Великому роману Лермонтова суждено было превратиться в шедевр классической литературы. Все произведение — это умелое соединение разносторонних и многогранных историй и личностей, каждой из которых отведена важная роль. С ее... ...
7. Кто из известных поэтов XX века использует в создании природных образов цвет и в чем сходство их колористической концепции с версией Заболоцкого? Кто из известных поэтов XX века использует в создании природ­ных образов цвет и в чем сходство их колористической концепции с версией Заболоцкого? Размышляя над поставленным вопросом, вспомните, что цвет явля­ется... ...
8. В чем специфика актуализированной в стихотворении Твардовского темы матери? В чем специфика актуализированной в стихотворении А. Т. Твардов­ского темы матери? Формируя развернутое рассуждение, отметьте, что тема матери яв­ляется одним из центральных в цикле А. Т. Твардовского. Она выступает как... ...
9. Н. С. Лесков. Левша. Определите, какой эпизод можно считать кульминацией сказа и какой — развязкой Определите, какой эпизод можно считать кульминацией сказа и какой — развязкой. Кульминацией сказа можно считать момент осознания Левшой, что в России неправильно чистят старые ружья. Он стал поворотным в жизни... ...
10. Какой символический смысл в гоголевской повести получает заглавный образ шинели? Какой символический смысл в гоголевской повести получает заглавный образ шинели? Приступая к ответу на вопрос, отметьте, что вещный мир получает в произведениях Н. В. Гоголя важное значение. Образы-вещи определяют характер... ...
11. Анализ стихотворения «Сумерки» Ахмадулина Б. А «Сумерки» Стихотворение Б. Ахмадулиной «Сумерки» начинается с пространного рассуждения о блаженной свободе, которую несут сумерки человеку. В это время становятся невидимыми внешние признаки эпохи: «Ни в сырости, насытившей соцветья, ни... ...
12. Художественные приемы, которые использует автор «Слова…» Создать характеры героев, выразить мысль о единении сил перед лицом внешней опасности автору «Слова…» помогают та­кие приемы: Многочисленные олйцетворения, создающие впечатление участия сил природы или человеческих чувств на той или... ...
13. Какова функциональная значимость портрета лирической героини в стихотворении Некрасова «Тройка»? Какова функциональная значимость портрета лирической героини в стихотворении Н. А. Некрасова «Тройка»? Прежде чем приступить к ответу на вопрос задания, вспомните, какие функции выполняет портрет в произведении. Выявите функциональную значимость... ...
14. А. К. Толстой. Князь Серебряный. Какие приемы выражения своей позиции использует автор? Найдите примеры Автор не скрывает, а напрямую откры­вает читателю свои позиции. Они особен­но отчетливы тогда, когда он сопровож­дает своими комментариями народные песни. Автор не раз обращается к своим чита­телям. Делает он это... ...
15. Особенности портрета, созданного в стихотворении Заболоцкого «Сентябрь» Охарактеризуйте особенности портрета, созданного в стихотворении «Сентябрь». Приступая к ответу на вопрос, используйте понятийный аппарат ли­тературоведения и установите значение понятия «портрет» в литературе. Охарактеризуйте специфические особенности портрета, созданного Н. А.... ...
16. Библейские выражения в творчестве писателей Библейские выражения широко используются в разных жанрах литературного языка, и это позволяет им оставаться значимыми и не уходить в пассивный запас языка. Библеизмы активно используются мастерами художественного слова. Пожалуй, невозможно... ...
17. Библейские мотивы в романе «Преступление и наказание» «Преступление и наказание» — один из идеологических романов Ф. Достоевского — пронизанный идеями христианства. Библейские мотивы придают роману общечеловеческое значение. Образа и мотивы из Библии подчинены единой идее и сгруппированы... ...
18. «Новогодняя елка» Сочинение «Новогодняя елка» Стройная, пышная, пахучая новогодняя елка — настоящее украшение новогодних праздников. Свежая, принесенная в дом с зимнего мороза, она словно сказочная лесная принцесса приводит за собой праздничное настроение.... ...
19. Как в стихотворении «Вновь я посетил…» воплощается мысль о цикличности бытия? Как в стихотворении «Вновь я посетил…» воплощается мысль о цик­личности бытия? Характеризуя авторскую позицию, подчеркните, что А. С. Пушкин утверждает идею о преемственности поколений, связи бытия человека и природы, цикличности... ...
20. Анализ стихотворения «Елка» Вознесенского А. А «Елка» Стихотворение А. А. Вознесенского «Елка» отличает праздничное новогоднее настроение. Атмосфера обновления, ожидания чуда и просто веселье вечеринок перемежаются в нем с любовной темой. Новый год традиционно отмечается как семейный... ...
21. Анализ стихотворения Вознесенского А. А. «Елка» Стихотворение А. А. Вознесенского «Елка» отличает празд­ничное новогоднее настроение. Атмосфера обновления, ожида­ния чуда и просто веселье вечеринок перемежаются в нем с лю­бовной темой. Новый год традиционно отмечается как семейный праздник.... ...
22. Библейские сюжеты и мотивы литературе Библия существенно повлияла на развитие всей литературы. Христианская вера уже до конца І столетия получила много приверженцев в мире. Во многих европейских странах были основаны христианские общины. Позднее, они были... ...
23. БИБЛЕЙСКИЕ МОТИВЫ В ПРОЗЕ Ф. М. ДОСТОЕВСКОГО По выражению Л. Толстого, «Достоевский, бесспорно, один из самых замечательных, но вместе с тем один из самых трудных представителей не только русской, но и всемирной литературы. И не только самый... ...
24. Какова семантика возраста главных персонажей произведения? Какова семантика возраста главных персонажей произведения? Приступая к формированию развернутого ответа на вопрос задания, вспомните, что понятие «возраст», включающее в себя знания, представ­ления, оценки, ассоциации и образы, характеризующие физическое, ду­шевное... ...
25. Жанры переводной литературы. Библейские книг Огромна была популярность Псалтыри — собрания из 150 псалмов. В Новый завет входили четыре Евангелия, «Деяния апостолов», «Апостольские послания» и «Апокалипсис». Евангелия приписывались ученикам Христа — апостолам Матфею, Марку, Луке... ...
26. Б. А. Ахмадулина. Читатель стиха — артист Б. А. Ахмадулина. Поэту И. Сельвинскому принадлежит мысль: «Читатель стиха — артист». Для чтения стихов вообще, может быть, и не нужно быть артистом, но есть поэты, создающие произведения, читать которые... ...
27. Как Есенин раскрывает сложность взаимоотношений с односельчанами в стихотворении «Я иду долиной. На затылке кепи…»? Как С. А. Есенин раскрывает сложность взаимоотношений с одно­сельчанами в стихотворении «Я иду долиной. На затылке кепи…»? Выполняя задание, вспомните, что стихотворение было написано незадолго до гибели автора — 18... ...
28. Библейские мотивы в пьесе А. Н. Островского «Гроза» В сюжете «Грозы» Островского получают последовательное воплощение различные библейские мотивы. Один из таких мотивов — мотив греха, воздаяния за него и покаяния. Мотив этот последовательно воплощается в речи персонажей, в... ...
29. Какой художественный прием используется М. Е. Салтыковым-Щедриным в «Сказках»? Какой художественный прием используется М. Е. Салтыковым-Щедриным в «Сказках»? М. Г. Салтыков-Щедрин Какое произведение М. Е. Салтыкова-Щедрина является об­разцом сатиры на бюрократически-полицейскую Россию? Какой главный прием использует М. Е. Салтыков-Щедрин... ...
30. На тему: Какой урок я больше всего люблю и почему? Какой урок я больше всего люблю и почему? В последнее время я полюбил уроки изоб­разительного искусства, или ИЗО, как все со­кращенно называют этот предмет. Раньше я их недолюбливал, потому что... ...
31. Анализ стихотворения «Свеча» Ахмадулина Б. А «Свеча» Ключевой образ стихотворения Б. Ахмадулиной «Свеча» переносит нас в пушкинскую эпоху, где сосредоточены дорогие автору произведения жизненные и творческие ценности. В стихотворении пушкинская тема воссоздается при помощи целого ряда... ...
32. Анализ стихотворения «Влечет меня старинный слог» Ахмадулина Б. А «Влечет меня старинный слог» Темой стихотворения Б. Ахмадулиной «Влечет меня старинный слог» является соотношение материальных и духовных ценностей мира. Обращение к древности, к истории является своеобразным сюжетным ходом, который помогает... ...
33. Какой смысл заложен в название романа Ч. Айтматова «Плаха»? Какой смысл заложен в название романа Ч. Айтматова «Плаха»? Какие проблемы поднимаются в рассказах В. Шукшина? А. Поиск смысла жизни Б. Стремление к душевной гармонии В. Противостояние рассудка и души... ...
34. Какой конфликт лежит в основе пьесы А. Н. Островского «Гроза»? Какой конфликт лежит в основе пьесы А. Н. Островского «Гроза»? А. Н. Островский Где происходит действие пьесы А. Н. Островского «Гроза»? А. Провинциальный город Б. Петербург В. Москва Кто из... ...
35. На тему: КАКОЙ ОН — ОДИССЕЙ? Герой поэмы Гомера «Одиссея» олицетворяет мно­гие положительные качества человеческого характе­ра — ум, находчивость, храбрость, справедливость, любовь к ближнему. Только умный и находчивый человек мог придумать такой путь к спасению, какой... ...
36. Обучение анализу текста с целью выявления авторской позиции в художественном произведении Тема. развитие умений работать над текстом художественного произведения. Цели: формировать и развивать умения анализировать художественный текст; выявлять авторскую позицию по отношению к главному герою; раскрыть столкновение сильного характера с окружающей... ...
37. Анализ стихотворения «Не добела раскалена» Ахмадулина Б. А «Не добела раскалена» В стихотворении «Не добела раскалена» Б. Ахмадулина обыгрывает созвучие «ночь» — «печь». Речь идет о белой ночи в Санкт-Петербурге: «Не добела раскалена, и все-таки уже белеет ночь... ...
38. Образ весны в стихотворении Фета «Весенний дождь» Образ весны в стихотворении А. А. Фета «Весенний дождь» В этом стихотворении Афанасий Афанасьевич Фет изображает приближение весеннего дождя. Всего лишь в нескольких строчках поэт смог показать изменение в природе,... ...
39. «Лолита» Набокова: серьезная книга с серьезной целью Наиболее резонансным из произведений Набокова американского периода творчества оказался англоязычный роман «Лолита» , в котором речь идет о немолодом европейце-интеллектуале, охваченного фатальной страстью к двенадцатилетней американке. Главный герой произведения —... ...
40. Анализ стихотворения «Как никогда, беспечна и добра…» Ахмадулина Б. А «Как никогда, беспечна и добра…» Стихотворение Б. Ахмадулиной «Как никогда, беспечна и добра…» — небольшая зарисовка из городской жизни. Уже первые строки его «Как никогда, беспечна и добра, я вышла... ...