С какой книгой Вы встретили Год литературы?

Дайджест:

1. Как встретили Новый год в нашей семьеПлан 1. О нашей семье 2. Подготовка к Новому году 3. Встреча Нового года 4. Каникулы 5. Снова в школу Наша семья состоит из 5 человек: я, мама, папа и два братика-близнеца — Миша и Гриша. Моим братикам в прошлом году исполнилось по 7 лет и они пошли в первый класс. Миша и Гриша обычно ... Читать далее...
2. Какой период развития русской литературы назван «серебря­ным веком»?А. Первая треть XIX века Б. Конец XIX века В. Начало XX века — Какие поэтические течения развивались в русской литерату­ре «серебряного века»? А. Символизм Б. Романтизм В. Акмеизм Г. Конструктивизм Д. Футуризм — Кто из поэтов относится к «младшим символистам»? А. 3. Гиппиус Б. А. Блок В. К. Бальмонт Г. Ф. Сологуб Д. А. ... Читать далее...
3. По тексту Ворошилова Цензура родилась вместе с первой книгойАвтор ставит актуальную во все времена проблему цензуры в литературе. В небольшом по объему, но емком по содержанию тексте автор рассказывает о том, что цензура и книги всегда неразрывно связаны друг с другом. Ворошилов начинает свой текст словами: «Цензура родилась вместе с первой книгой.» Также писатель рассказывает о том, зачем вообще нужна цензура в литературе. ... Читать далее...
4. Книгой песен Франческа ПетраркиМинуют года, пролетают столетие, а тайна любви, вечная и непостижимая, всегда будет волновать, будет мучить, и будет требовать своего осмысления. Сколько поэтов воспевали это чувство, а сколько еще будут воспевать! Среди тех, кто уже закончил земной путь, оставив потомкам свой творческий задел, отличается выдающийся итальянский поэт эпохи Возрождения Франческа Петрарка. Именно ему принадлежит лирическая исповедь ... Читать далее...
5. Н. С. Лесков. Левша. Определите, какой эпизод можно считать кульминацией сказа и какой — развязкойОпределите, какой эпизод можно считать кульминацией сказа и какой — развязкой. Кульминацией сказа можно считать момент осознания Левшой, что в России неправильно чистят старые ружья. Он стал поворотным в жизни талантливого мастера, заставил его прервать пребыва­ние в Англии и немедленно, несмотря на холод и бурю на море, безумно торо­питься в Россию, чтобы предупредить го­сударя об ... Читать далее...
6. На тему: Моя первая встреча с любимой книгойМоя первая встреча с любимой книгой Я очень люблю поэзию С. Есенина. Пи­сать такие красивые стихи о природе мог только человек, влюбленный в нее. Но особен­но проникновенны его произведения о живот­ных. Уже после первого чтения я очень по­любил стихотворения С. А. Есенина «Корова», «Лисица», «Песнь о собаке» и другие. Читая предисловие к книге, я узнал ... Читать далее...
7. Гарри Потер и связь с книгой Брэма Стокера «Граф Дракула»Один из важнейших мотивов цикла романов о Гарри Поттере, на наш взгляд, тоже заимствован у Брэма Стокера. Согласно А. Н. Веселовскому, мотив — это простейшая повествовательная единица. В свою очередь, сюжет представляет собой не что иное как комплекс мотивов, причем мотив может приурочиваться к разным сюжетам. Ученый исследовал повторяемость мотивов в повествовательных жанрах разных народов. ... Читать далее...
8. В каких произведениях русской литературы нашли отражение судьбы простых солдат и как с ними можно сопоставить героев А. Т. Твардовского?Описание судеб простых солдат можно отыскать в произведениях, созданных рукой М. Шолохова и А. Т. Твардовского. Не стал исключением Л. Н. Толстой. Он написал «Войну и мир» — знаменитый роман-эпопею, в котором раскрывается образ капитана Тушина, смелого представителя русских солдат — патриотов. В сражении им проявляется настоящий героизм: внутри капитана присутствует такое чувство, что он ... Читать далее...
9. «Повесть о Горе-Злочастии» самое интересное произведение древней литературы«Повесть о Горе-Злочастии» — одно из самых интересных произведений древней литературы, оно отличается четкостью построения и богатством художественных средств. Автор стремится показать своего героя в развитии: вначале молодец — сын добродетельных родителей, потом — по легкомыслию попавший в беду человек. Затем, после совета добрых людей, наступает исправление героя и новое окончательное падение, которое и приводит ... Читать далее...
10. Какой характер можно назвать противоречивым?Лермонтовский «Герой нашего времени» стал первым романом в русской литературе, в центре которого находится процесс умственной и душевной жизни человека. Автор создал психологический портрет личности, которую внутренние противоречия лишают полнокровной жизни. Григорий Печорин — представитель дворянства, его характер формировался под влиянием устоявшихся стереотипов. Однако образованный молодой человек видел суету и безнравственность высшего света. Как и ... Читать далее...
11. Какой поступок можно назвать бесчестным?Тот поступок считается бесчестным, который в обществе презирают за предательство, подлость, трусость, эгоизм или иные аморальные качества. В течение всей жизни человеку дается выбор. И только от самого индивида зависит, как он поступит в тот или иной момент. Если в списке личных качеств у человека не присутствуют благородство, достоинство и порядочность, то он выбирает неблаговидные ... Читать далее...
12. ИЗ ДРЕВНЕРУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫВ предыдущих классах изучалась «Повесть временных лет», «Сказание о Кожемяке», «Сказание о Белгородском киселе», «Поучение» Владимира Мономаха и «Повесть о Петре и Фев — ронии Муромских». Наиболее запомнилось последнее произведение. Эта повесть была написана в конце XV века. В ее основе лежат две сказки: о «летающем змее» и о «мудрой деве», которые талантливо объе­динены в ... Читать далее...
13. С какой целью автор романа «Герой нашего времени» нарушил хронологический порядок его глав?Великому роману Лермонтова суждено было превратиться в шедевр классической литературы. Все произведение — это умелое соединение разносторонних и многогранных историй и личностей, каждой из которых отведена важная роль. С ее помощью раскрывается мысль автора. Романом был произведен на читателя фурор тогда, и сегодня он продолжает удивлять нас. Этому есть объяснение, так как «Герой нашего времени» ... Читать далее...
14. О Есенине и его поэзии «Вот такой, какой есть…»О жизни Есенина написаны тысячи статей и книг. Ежегодно к ним прибавляются новые и новые публикации. Есть среди них работы обстоятельные, написанные со знанием дела, с пониманием своеобразия есенинского таланта и особенностей времени, наложившего на него свой отпечаток. И все-таки о жизни поэта, о его думах и переживаниях никто и никогда не расскажет так полно, ... Читать далее...
15. Какой смысл заключен в высказывании Сатина: «Дважды убить нельзя» ?Подумайте, какой смысл заключен в высказывании Сатина: «Дважды убить нельзя» ? Изображение героев из «низов», «униженных и оскорблен­ных» — это одна из тенденций раннереалистического расска­за и очерка «натуральной школы». И М. Горький создает пьесу в русле литературной традиции. Мы находим в произведении реминисценции из Достоевского, Чернышевского. Сатин воспринимает свою жизнь в ночлежке как духов­ную смерть. ... Читать далее...
16. Какой опыт дает человеку война?Сложное испытание войной меняет мировоззрение человека. Трагические события навсегда остаются в душе, отражаются на поведении. Человек может коренным образом измениться в лучшую или худшую сторону. Познавший войну человек больше ценит жизнь, поскольку имел возможность взглянуть на нее с иного ракурса. Столкнувшийся с безжалостными реалиями войны человек получает суровый, но бесценный опыт. Перед ним открывается возможность ... Читать далее...
17. Что вложил в название смысл по рассказу Судьба человекаПеред читателем предстает не просто история жизни солдата, а судьба человека, воплотившего в себе типичные черты национального русского характера. Андрей Соколов главный герой рассказа «Судьба человека». Соколов обычный труженик, жил в собственноручно построенном доме и был по своему счастлив. У нашего героя присутствует все для счастья: семья и любовь. Казалось бы все хорошо, но приходит ... Читать далее...
18. В чем особенности изображения внутреннего мира героев литературы 19 векаКаждый писатель девятнадцатого века стремился показать персонажа, который отличался от других и был наделен какими — то способностями. Таким писателем был Л. Н. Толстой. У него были блестящие способности во всех областях знаний. На его счету много замечательных произведений, также его знаменитая трилогия «Детство. Юность. Отрочество». Повесть «Юность» с необыкновенной глубиной и искренностью передает нравственные ... Читать далее...
19. Чтение какой книги потребовало от Вас душевной работы?Эпоха компьютеризации — это время, в котором живет современный человек. Просто одним нажатием клавиши человеком находится любая интересующая его информация. Неужели XXI век положит конец потребности в книге? Нет, конечно, никакому компьютеру не под силу Заменить счастливые моменты общения с книгой, ведь она исполняет роль замечательного друга, наделяя людей духовностью. С ее помощью развеваются наши ... Читать далее...
20. В каких произведениях русской литературы нашла выражение проблема человеческого достоинства и что сближает эти произведения с «Шинелью» Гоголя?Многие русские писатели говорили в своих произведениях о проблеме человеческого достоинства. Ярким примером является повесть Н. В. Гоголя «Шинель». Жизнь главного героя Акакия Акакиевича состояла из однообразных дней, в течение которых людям не было дела до титулярного советника. С мнением чиновника Башмачкина никто не считался, будто бы этот герой и вовсе не существовал. Сам же ... Читать далее...
21. Ваши читательские открытия в Год литературыМножественное число произведений классиков русской литературы привлекает современного читателя, которому нравится творчество Островского, к примеру, его пьесы «Таланты и поклонники», либо «Волки и овцы». Большинству ценителей таланта классика предпочтительнее всего погружаться в сюжет повести «Первая любовь», и «Вешние Воды». Данные произведения повествуют о трагической любви, закончившейся разочарованием. Писателю удается таким образом обрисовать красоту природы и ... Читать далее...
22. Ценность памятников древнерусской литературы и в чем она заключаетсяЯ считаю, что ценности пямятникам древнерусской литературы нет предела. Потому что именно благодаря жанровому разнообразию древнерусской литературы мы знаем об эпохе того или иного времени. К примеру летописи. Самой известной из них является «Повесть временных лет». В них летописец излагал все то, что происходило в стране, кто правил и как жил народ. В повестях же, ... Читать далее...
23. Повесть о Горе-Злочастии: История русской литературыПОВЕСТЬ О ГОРЕ-ЗЛОЧАСТИИ — стихотворное произведение XVII в., сохранившееся в единственном списке XVIII в. . П. начинается с рассказа о первородном грехе, причем автор излагает не каноническую, а апокрифическую версию, согласно которой Адам и Ева «вкусили плода виноградного». Подобно тому как первые люди нарушили божественную заповедь, так и главный герой П.- молодец, не послушав «учения ... Читать далее...
24. Какой я вижу свою будущую семьюСемья — это главное в жизни любого человека. Но выбирать семью для каждого человека дело личное и здесь нужно дать волю своему воображению. Мальчишки не такие девочки, мальчики не мечтают встретить прекрасную принцессу. Я с детства мечтаю о свадьбе, и позову на нее всех моих родственников. На свадьбе не будут скучать даже пожилые гости. В ... Читать далее...
25. Какой семейный уклад кажется Вам идеальным?Невзирая на то, что все люди разные, основа любой счастливой семьи базируется на определенных принципах, присущих обеим супругам. Но если муж или жена с пеной у рта стремятся отстаивать именно свое видение той или иной жизненной ситуации, конфликтов и раздоров не избежать. Поэтому одним из главных семейных принципов является умение обойти острые углы и сгладить ... Читать далее...
26. Какой я вижу школу будущегоКакой же будет наша школа через 15 лет? Поднимется ввысь или, наоборот, опустится до взяточничества и цинизма. Конечно же, мы — народ оптимистичный и будем надеяться на то, что образование в России будет не как в Америке, а свое, правильное и разумное. Так что же все-таки изменится в наших школах? И изменится ли вообще? Лицо ... Читать далее...
27. Жидкие люди. По тексту Г. Г. Туз Не нравится мне этот дядя: он какой-то жидкийТекст, написанный Галиной Георгиевной Туз, посвящен проблеме жидких людей. То есть тех индивидуумов, которыми рассматривается жизненная ситуация с позиции собственной выгоды. Автор еще в начале размышлений решила прибегнуть к применению прямой речи, с нее и начав свое рассуждение. Галина Георгиевна акцентирует внимание читателя на том моменте, что «жидкому человеку» ради забавы интересно расспрашивать о сумме ... Читать далее...
28. Проблема значимости классической литературы в жизни человекаЧему нас учат книги? Почему нужно читать классическую литературу? Над этими вопросами заставляет задуматься текст В. Вашкова. Здесь автор поднимает проблему значимости классической литературы в жизни человека. В тексте автор повествует о девятикласснике Саше, который готовиться к экзамену по литературе. Ему был непонятен вопрос,,Роль эпиграфа в произведении» на примере повести А. С. Пушкина,,Капитанская дочка»’.Ираида Ильинична-бабушка ... Читать далее...
29. Какой путь ведет человека к счастью?Большинство людей считают себя не счастливым, потому что за счастье ошибочно принимают пребывание в состоянии эйфорию, восторга или спонтанного всплеска энергии, который можно назвать энергетическим опьянением. К тому же, с состоянием реального опьянения оно имеет схожесть в виде таких общих черт, как зацикливание человека на Приятных ощущениях, при этом его не интересует, что происходит вокруг, ... Читать далее...
30. Какой вы представляете дальнейшую жизнь Маши и Владимира? по роману ДубровскийМне кажется, что князь Верейский умер, оставив Машу Троекурову вдовой, потому что князь был уже стар и ему оставалось жить не долго. Маша снова встретила Владимира Дубровского, но не вышла за него замуж, потому что она его почти не любила, а чувства, которые были, они уже остыли. Дубровского распознали в обличии француза и сослали в ... Читать далее...