Школа. Учитель. Роль учителя в жизни человека

Дайджест:

1. Школа. Учитель. О профессии учителяКак трудна и сложна профессия учителя — вот проблема, над которой размышляет Г. И. Андреев. Текст основан на конкретном случае из жизни. Рассказчик повествует о том, как родители пытались отговорить сына от поступления в педагогический институт. Мать, сама учительница, внушала ему, какая это сложная и неблагодарная профессия. «Это ведь не жизнь, а мука: бесконечные тетрадки, ... Читать далее...
2. Школа. Учитель. Каким должен быть учитель?Учитель должен быть строгим и добрым, но, главное, он «должен уметь погрузиться в человека» — вот проблема, поднимаемая автором в тексте. Писатель ведет повествование от лица опытной учительницы, которая, вспоминая о своей педагогической «юности», с уверенностью говорит, что плаксивость, «испуг и паника не самый лучший выход» для учителя. Героиня А. Лиханова уверена, что, только познав ... Читать далее...
3. Школа. Учитель. Какую память оставляет настоящий учитель в сердце ученика?Какую память оставляет настоящий учитель в сердце ученика — вот проблема, над которой размышляет Д. Орлов. Вспоминая свои школьные годы, автор с особой теплотой рассказывает об учителе литературы Александре Александровиче Титове. Д. Орлов помнит и свое первое сочинение, проверенное учителем, и книги, которые тот приучал читать не по программе, и то, как, обучаясь уже в ... Читать далее...
4. Школа. Учитель. Школа — храм воспитания доброты и милосердияШкола для ученика не просто очаг знаний, но и второй дом, вкладывающий в него всю свою душу — вот проблема, над которой размышляет заслуженный учитель школ РСФСР В. Соколова. Автор с тревогой говорит о том, что ее выпускники, воспитанные в рамках христианской морали оказались «воспитанными не так», в наше время они вынуждены в погоне за ... Читать далее...
5. На тему: Учитель в моей жизниУчитель в моей жизни Для меня » учитель» является­ очень объемным широким понятием. Это не обязательно должен быть преподаватель какого-либо предмета в школе или в университете, это может быть просто человек, у которого есть чему учиться, способный дать знания и передать свой жизненный или профессиональный опыт. Для меня самыми главными учителями в жизни являют мои ... Читать далее...
6. О влиянии учителя на нравственное становление учениковВ предложенном для анализа тексте Е. Лаптев размышляет о влиянии учителя на нравственное становление учеников. Раскрывая данную проблему, автор с возмущением рассказывает о телепередаче, в которой «модная телезвезда разразилась гневной тирадой в адрес учителей», считая их неудачниками и несостоявшимися людьми. Е. Лаптев иронично сравнивает эту телезвезду с нечестивцем, посмевшим принародно надругаться над святыней. Он вспоминает ... Читать далее...
7. Роль учителя в процессе образования и воспитанияПедагог. Учитель. часто произнося эти слова, мы не задумываемся, какую роль в нашей трудной жизни они играют. Профессия учителя связывает воедино способность к общению, понимание и знание человека. С ранних лет человек учится познавать окружающий его мир. И чтобы понять, осознать и жить в нем правильно, ему нужны умные и понимающие его люди, всецело отдающие ... Читать далее...
8. Нравственные ценности. Роль дружбы в жизни каждого человекаРоль дружбы в жизни каждого человека — вот проблема, которую поднимает известная русская писательница и публицист. Татьяна Тесс делится своим горьким недоумением о том, почему в наши дни выпускники не умеют по-настоящему дружить. Она предполагает, что нити, которые их связывают, слишком слабы. Учитель литературы Николай Николаевич рассказывает ей историю из своей жизни, историю настоящей дружбы, ... Читать далее...
9. Какое влияние оказывает учитель на ученика?Какое влияние оказывает учитель на ученика-вот проблема, над которой размышляет А. Б Лаптев. Автор с негодованием говорит, что в современном обществе труд учителей остается незамеченным, а иногда подвергается необоснованной критике. А между тем преподаватель исполняет важные функции в воспитании нравственности и формировании характера у подрастающего поколения. С большой гордостью писатель вспоминает своего учителя физики Ивана ... Читать далее...
10. На тему: «День учителя»Сочинение на тему «День учителя» «Все профессии нужны, все профессии важны»… Труд каждого обязательно должен быть оценен. Учитель — одна из наиболее сложных профессий в мире, потому что быть учителем — это больше, чем просто уметь что-то делать. Учитель — это состояние человека, его желание и готовность помочь другим раскрыть свои способность, таланты, найти путь ... Читать далее...
11. Какую память оставляет учитель в сердцах учеников?Какую память оставляет учитель в сердцах учеников — вот вопрос, над которым задумывается В. Астафьев. Писатель, рассказывая о своем первом учителе, Евгении Николаевиче, с восторгом описывая, как много он сделал для него и остальных ребят, задумывается о роли школьного наставника в нашей жизни, о том, какую память он оставляет в сердцах своих учеников. Авторскую позицию ... Читать далее...
12. Проблема влияния учителя на своих учеников по тексту В. Г. КороленкоВ центре нашего внимания текст Владимира Галактионовича Короленко, русского писателя и общественного деятеля, описана проблема влияния учителя на своих учеников. Размышляя над этой проблемой, автор обращает внимание на историю, происшедшую в школе на уроке химии. Молодой учитель, недавно окончивший университет, пришел преподавать в школу уроки химии. Владимир Васильевич — талантливый учитель, но очень робкий и ... Читать далее...
13. Роль книги в жизни человекаРоль книги в жизни человека — вот вопрос, над которым рассуждает автор. С. Соловейчик, размышляя о влиянии книги на нравственное становление человека, приводит примеры, доказывающие важность литературы в совершенствовании личности. Педагог утверждает, что «Печорин и Наташа Ростова ближе нам, чем соседи по квартире: о Печорине и Наташе мы знаем больше». Автор говорит о том, что ... Читать далее...
14. Какова роль веры в жизни человека?Какова роль веры в жизни человека — вот проблема, поставленная автором в тексте. Раскрывая данный вопрос, С. Соловейчик говорит, что «способность верить» необходима людям, и если раньше понятие веры связывалось исключительно с «верой в Бога», то в нашей «реальной жизни» это понятие «используется в не религиозном значении». Автор, отстаивая свою точку зрения на вопрос, приводит ... Читать далее...
15. Школа. Учитель. Как следует воспитывать молодое поколение?Как следует воспитывать молодое поколение, — вот проблема, над которой рассуждает Фаина Андреевна Соколова, заслуженный учитель РСФСР. Автор делится с нами своими глубокими переживаниями о том, что всю жизнь с тревогой ждет обвиняющего письма хотя бы от одного своего воспитанника. Фаина Соколова ощущает «вину» перед бывшими учениками за то, что научила их «не тому добру», ... Читать далее...
16. Учитель в моей жизниСовсем недавно в кабинете русского языка и литературы в одном из альбомов я увидела фотографию моего брата, который окончил школу в 2007 году, и прочитала его последнее школьное сочинение. Какие замечательные слова нашел он, чтобы выразить признательность учителям! Вот что написал Коля: «Учитель. Когда произносишь это слово, всегда охватывает волнение! Учитель не только дает знания ... Читать далее...
17. Роль фамилии в жизни человекаКакова роль фамилии в жизни человека — вот проблема, поставленная Э. Успенским в тексте. Автор рассуждает о значимости фамилии, а точнее, ее звучания, для восприятия и характеристики человека: «очень часто выходит, что мы встречаем новое лицо по фамилии, как «по одежке» в известной пословице.». И должно пройти много времени, чтобы человек изменил уже сложившееся, на ... Читать далее...
18. Школа. Учитель. Воспитание личности в процессе учебыВоспитание личности в процессе учебы-вот проблема, над которой размышляет И. П. Ботов. Автор в своей статье затрагивает вопрос о необходимости нравственного образования, подчеркивая именно важность правильного воспитания личности в процессе учебы. И. П. Ботов обращает наше внимание на то, что образованный, но безнравственный человек будет разлагающе действовать на общество. Ребенок, не усвоивший в школьные годы ... Читать далее...
19. Роль уроков литературы в жизни человекаО роли уроков литературы Незабываемые, чудесные годы! Окончание школы — тот мо­мент в жизни подрастающего поколения, который принято на­зывать переломным. Прошедшие одиннадцать лет остаются по­зади, впереди — взрослая жизнь, полная новизны и открытий. Проблема данного текста заключена в следующем. Одиннад­цатый класс как песочные часы. Ровесников-одноклассников в большую жизнь уносит время, на смену им приходят новые ... Читать далее...
20. Учитель жизниВ жизни каждого человека есть Учитель. Это не какой-либо специалист, а именно человек, который ведет тебя по жизни. Такой Учитель есть и у меня, он не просто учитель, а друг и руководитель. Это — мой отец. У нас особые отношения, не просто отец с сыном живут под одной крышей, у нас с ним настоящая дружба. ... Читать далее...
21. Какова роль матери в жизни человека?Какова роль матери в жизни человека? Насколько важна любовь матери в формировании личности? Этими вопросам задается автор данного текста Лариса Григорьевна Матрос поднимает проблему влияния матери на формирование личности ребенка. Эта проблема остается актуальной во все времена. Ведь взаимоотношения с мамой самые важные в жизни каждого. Эти станут началом развития в человеке всего доброго и ... Читать далее...
22. Какова роль детства в жизни человека?Какова роль детства в жизни человека — вот проблема, над которой размышляет А. Лиханов. В данном тексте автор рассуждает о том, что чем старше становится человек, тем грустнее ему: ведь он уходит все дальше от «своего единственного детства», той поры, когда горели глаза, мир представлялся ярким и безоблачным. Писатель, с восторгом рассказывая о своем детстве, ... Читать далее...
23. Какую роль играет музыка в жизни человека?Какую роль играет музыка в жизни человека? Вот проблема, над которой размышляет В. Астафьев. В данном тексте рассказчик, слушая прекрасную музыку в Домском соборе, говорит нам о роли звуков, которые способны умиротворить, заставить любого забыть обо всем и плакать от душевного счастья. В. Астафьев с радостью обращает наше внимание на то, что музыка у человека ... Читать далее...
24. На тему: Учитель, которого все любятУчитель, которого все любят Учителя бывают разные. Бывают те, кто мечтает о данной профессии с самого детства, бывают те,­ у кого родители учителя, и поэтому­ они тоже стремятся работать в данной профессии. А иногда человек просто рождается учителем, он учитель, преподаватель, наставник от Бога. Это значит, что он не только любит детей и преподавание, но ... Читать далее...
25. Школа. Учитель. Что является самым главным в воспитании нового поколения?Что является самым главным в воспитании нового поколения — вот проблема, над которой рассуждает Ю. М. Лотман. Автор с тревогой размышляет над тем, что взрослые недостаточно делают для того, чтобы подводить детей к самостоятельному сложному внутреннему поиску, а ищут более легкие способы путем разрешений и запретов. Это и приводит » к духовной пассивности ребенка, к ... Читать далее...
26. На тему: Роль знаний в жизни человекаРоль знаний в жизни человека Для чего человеку знания, какова их роль в жизни человека? Вроде и простые вопросы, но иногда нужно отвечать на такие простень­кие вопросы, чтобы лучше понимать некото­рые вещи. Знания играют огромную роль в нашей жизни! Без них невозможно построить дом, вылечить человека, сесть за руль автомобиля, сыграть на клавесине — ничего ... Читать далее...
27. Школа. Учитель. Для чего в наши дни необходимо хорошее образованиеДля чего в наши дни необходимо хорошее образование — вот проблема, над которой размышляет В. А. Сухомлинский. Автор считает, что хорошее образование важно не только для человека в отдельности, но и для всего человечества в целом. Важно потому, что В. А. Сухомлинский убежден: мы живем во время высоких космических достижений, нано технологий, инноваций. И только ... Читать далее...
28. Какую роль играет сельское хозяйство в жизни человекаСельское хозяйство играет большую роль в жизни человека. Например, наша Опытная станция обеспечивает не только нас хозяйственными продуктами, но и города, в которых существенно малое преобладание таких станций или вообще отсутствие. Городские жители очень сильно нуждаются в потреблении молочных и овощных продуктов. В этом им помогают сельские хозяйства ближайших сел и деревень. Холмогорская порода коров ... Читать далее...
29. На тему: Мой любимый учительМой любимый учитель Самой благородной в мире профессией в мире я лично считаю профессию учителя. От них мы на протяжении всех лет учебы­ получаем огромное количество бесценных знаний, опыта и житейской мудрости, которые нам потом очень пригодятся в жизни. В стенах школы мы проводим большой промежуток времени, даже больше, чем дома, здесь мы учимся, общаемся ... Читать далее...
30. Какова роль веры в жизни человека по тексту ЗахароваЧто мы знаем о вере? Чаще всего наши знания о ней ограничиваются самыми общими представлениями: вера в сверхъявственное, вера в Бога, вера в магию. Так какую же роль в жизни человека играет вера? Эту важную проблему поднимает Захаров. Рассуждая над проблемой, автор обращается к роману Булгакова «Мастер и Маргарита». В своей статье автор описал моменты ... Читать далее...