Сочинение-рассуждение ЕГЭ по С. Виноградову о сквернословии

Дайджест:

1. Рассуждение по тексту виноградова о сквернословииПризыв И. С. Тургенева «Берегите наш язык, наш прекрасный русский язык — этот клад, это достояние, переданное нам нашими предшественниками» сегодня звучит наиболее актуально. Мы перестали стыдиться своей грубости, нецензурной брани и прочих выражений. Неужели нас постигла культурная катастрофа? Над этой проблемой С. Виноградов предлагает порассуждать вместе, потому что она касается каждого из нас. Это ... Читать далее...
2. Сочинение-рассуждение ОГЭ на тему «Глагол — есть действенность характера»Юрий Бондарев: «По моему глубокому убеждению, вся выразительность прозы — в глаголе, ибо глагол — это действенность характера». Глагол, как всем известно, это часть речи, обозначающая действие или состояние. Она отвечает лишь на вопрос: «что делать, что сделать?». Но все репортажи, рассказы и другие повествования заполнены глаголами зачастую больше, чем иными частями речи, потому что ... Читать далее...
3. Сочинение-рассуждение 4 на ГИА согласно Проекту 2013 годаСочинение-рассуждение 4 Слово — одежда всех фактов, всех мыслей. Как захочет автор назвать тот или иной предмет, действие, так и назовет, какое слово ему больше подходит из синонимического ряда, то и выберет. Обратимся к тексту. В предложении 5 нахожу многозначное слово «почин». У него есть более современные «одежки»- синонимы: «начинание», «инициатива». Но автору важно показать, ... Читать далее...
4. Сочинение-рассуждение ОГЭ о лексическом и грамматическом значении словаСочинение по сборнику ОГЭ 2016 Н. Нефедовой, вариант 8, задание 15.3 «Лексическое и грамматическое значения — два важнейших свойства слова. Лексическое значение позволяет нам говорить о мире, называя словами его явления. Грамматическое дает возможность связывать слова между собой, строить из них высказывания» В лексическом значении слова его звуковая оболочка соотносится с тем предметом или явлением ... Читать далее...
5. Сочинение-рассуждение 2 по тексту Ю. НагибинаЭто выражение я понимаю так: слово — одежда всех фактов, всех мыслей. Как захочет автор назвать тот или иной предмет, действие, так и назовет, какое слово ему больше подходит, то и выберет. Обратимся к тексту. В предложении 6 нахожу высокое книжное слово «собрат». Автор, рисуя картину зимнего дуба, перед которым почтительно расступаются другие деревья, мог ... Читать далее...
6. Сочинение-рассуждение ОГЭ о словах в переносном значении«В художественных произведениях слова в переносном значении часто используются как выразительное средство» Переносное значение слова — это вторичное его значение, производное от изначального, возникшее на основе ассоциативных связей. В переносном значении одно слово может замещаться другим на основе связей этих слов. Часто в переносном значении слово используется, когда вместо целого называется часть, и наоборот. Связь ... Читать далее...
7. Сочинение-рассуждение ОГЭ «Точно выбранное слово точно отражает мысль»По отрывку из «Детства» Максима Горького «Точно выбранное слово поможет глубже и ярче выразить мысль, точнее довести ее до читателя и слушателя» Слова, которые слетают с уст человека — не пустые звуки. Они отражают его характер, образ мышления, уровень образования и воспитания. Не зря ведь одни люди употребляют определенные слова, а другие стараются обойтись без ... Читать далее...
8. Сочинение-рассуждение ОГЭ «Что такое сострадание»На мой взгляд, слово сострадание обозначает сочувствие и милосердие одного человека к другому. Особенно это касается тех, кто попал в беду, столкнулся с некими проблемами. Не зря сострадание является однокоренным словом с понятием «страдать». Некоторые люди считают, что сострадание — это совместное страдание, когда люди вместе терпят какие-то лишения. Или же кто-то сосредотачивается на чужом ... Читать далее...
9. Сочинение-рассуждение ОГЭ «Синтаксис и пунктуация» по высказыванию С. И. Львова«Синтаксис и пунктуация изучаются одновременно, так как от строения предложения, способов связи в нем слов или частей этого предложения зависит расстановка знаков препинания и их выбор» — С. И. Львова, лингвист. Синтаксис в русском языке — один из разделов грамматики и лингвистики. Это наука о сочетаемости слов друг с другом, о верном построении словосочетаний, предложений ... Читать далее...
10. Сочинение-рассуждение 15.2 на ОГЭ 2015 года По тесту 24 сборника тестов И. П. ЦыбулькоКак вы понимаете смысл финала текста: «Вот тут и гляди вокруг, думай, прежде чем худое слово уронить на землю, прежде чем оскорбить растение и благодать всякую». «Вот тут и гляди вокруг, думай, прежде чем худое слово уронить на землю, прежде чем оскорбить растение и благодать всякую», — так заканчивает текст В. Астафьев. Эти слова я ... Читать далее...
11. Сочинение-рассуждение на тему «Что такое доброта»Сочинение-рассуждение на тему «Что такое доброта» Я знаю современную русскую пословицу: «Одно доброе дело ценнее ста проповедей». Я с ней полностью согласен. Мало учить добру и «читать мораль» другим. Нужно еще делать действительно нужные, полезные дела. А это не все люди умеют. Например, многие люди сочувствуют бродячим животным. Они любят посмотреть в Интернете слезливые картинки ... Читать далее...
12. Сочинение-рассуждение на тему счастьеСложно рассуждать о таком понятии как Счастье. Для каждого человека слово счастье имеет свое особое значение, связанное с тем, как складывается его Жизнь. Что такое счастье и как его достичь? Заключается ли оно в ощущении легкости, радости, покоя или счастье измеряется достижениями человека? Каждый сам для себя определяет это, и это единственный универсальный рецепт того, ... Читать далее...
13. Сочинение-рассуждение ОГЭ по высказыванию лингвиста Львовой о сравнении как языковом средствеСочинение по сборнику Нефедовой, вариант 9, задание 15. 1 «Сравнение — одно из самых выразительных языковых средств, которым часто пользуются поэты и писатели, чтобы точнее и образнее передать свои мысли и чувства» Человеку свойственно сравнивать между собой разные предметы и явления, их характеристики, чтобы познавать мир, изучать его. И людей также: тот умнее и образованнее, ... Читать далее...
14. Сочинение-рассуждение ЕГЭ «Какой лексикой насыщена наша речь?»Сочинение по сборнику ЕГЭ Г. Егораевой, вариант 10, задание 25 Российская журналист и публицист Инна Руденко в своей статье поднимает проблему того, какие слова мы употребляем в своей речи. Что мы говорим окружащим? Хорошие ли это слова, культурные ли выражения? Или же речь наша засорена и замусорена пафосными фразами, словами-паразитами, грубостями? Давно ли вы слышали ... Читать далее...
15. Сочинение-рассуждение ОГЭ о знаках препинания«Знаки препинания нам нужны, чтобы придать высказыванию нужный смысл» Для чего на письме необходимы знаки препинания? Они выделяют смысловые отрезки речи, то есть отделяют их друг от друга. Также эти символы придают предложению эмоциональную окраску, указывают на грамматические и логические связи слов и словосочетаний в нем, подчеркивают его завершенность. Чехов называл знаки препинания «нотами при ... Читать далее...
16. Сочинение-рассуждение на тему мамаСочинение-рассуждение на тему Мама Мама — это главное слово во всех языках на земле. Его первым в Жизни произносит большинство детей мира. И сколько бы ни было человеку лет: десять, двадцать пять или сорок, он просит: «Ой, мамочка, помоги!», когда ему трудно. Мама, мамочка, матушка, голубка… Даже если матери нет рядом, мы верим, что она ... Читать далее...
17. Сочинение-рассуждение ОГЭ «Многоточие — своеобразный антоним точки»Что такое многоточие в русском языке? Это один из самых по смыслу интересных знаков препинания, который обозначает неоконченность мысли в предложении. Мысль будто продолжается… Фраза о некоем противостоянии многоточия и точки принадлежит известному лингвисту С. Евграфовой. И действительно, ведь смысл появления на письме многоточия и точки прямо противоположен. Точка обозначает завершенность мысли. Сказали — и ... Читать далее...
18. Сочинение-рассуждение ОГЭ о языке по высказыванию «Чтобы владеть языком, нужно знать не только большое количество слов»«Чтобы владеть языком, нужно знать не только большое количество слов, но и правила образования их форм, а также законы соединения слов и предложений в речи» Арсенал языковедческой науки к услугам современного человека, который хотел бы творчески строить фразы в собственной речи. Как устной, так и письменной, я имею в виду. Знание большого количества слов какого-либо ... Читать далее...
19. Сочинение-рассуждение ОГЭ «Учиться — это…»Учиться — это означает для меня жить. Я считаю процесс учения самым естественным человеческим занятием, которое никогда не заканчивается, которому нет остановок. Учиться — это приобретать знания, изучать окружающий мир, совершенствовать свои жизненные умения. Например, в этом году я очень увлекся чтением произведений необычного автора — одесского писателя Исаака Бабеля, расстрелянного в 1940 году. Его ... Читать далее...
20. Сочинение-рассуждение на тему «Мои университеты» ГорькогоКаждый в своей жизни проходит определенный этап, во время которого формируется основа личности человека, его принципы, моральные ориентиры и общественно-политические взгляды. Бесспорно, в течение всей жизни они периодически претерпевают некоторые изменения, но основа, их сформировавшая, остается незыблемой. В своем автобиографическом произведении «Мои университеты» Максим Горький делает акцент на обстоятельства и причины становления его взглядов. Молодой ... Читать далее...
21. Сочинение-рассуждение на тему «Материнство»Материнство — часть природы, чудо природы. Это свойство как человека, так и животных. Маленьких бегемотиков ревностно оберегает мама. И точно так же женщина бережно прижимает к себе своего ребенка, к самому телу, как делает это самая обыкновенная зеленая мартышка. Даже обезьянки умеют причесывать своего детеныша, играть с ним. А с каким интересом обезьянки рассматривают детеныша, ... Читать далее...
22. Сочинение-рассуждение ОГЭ «Что такое жизнелюбие?»Под словом «жизнелюбие» лично я понимаю жизнерадостность, оптимизм как черты, присущие характеру человека. Также сюда входит и любовь ко всем проявлениям жизни, ощущение ценности и важности как своего существования, так и чужого. Как можно любить проявления жизни? Я думаю, что это означает любить природу, общение с другими людьми, труд как создание нового, рождение на свет ... Читать далее...
23. Сочинение-рассуждение ЕГЭ по А. Попову о дедушкеСочинение по сборнику ЕГЭ 2016 Г. Егораевой, вариант 5, задание 25 У каждого из нас есть близкие, родные нам люди. Те, к кому всегда хочется прижаться, разговоры с кем — самые важные и ценные в нашей жизни. Связь между нами и такими близкими — это бесконечная любовь, бескрайнее тепло, негаснущий свет. Тот, кто желает тебе ... Читать далее...
24. Сочинение-рассуждение ОГЭ «Что такое самоуважение?»Самоуважение человека — это его чувство собственного достоинства, оценка себя в позитивном ключе. Когда кто-то кого-то уважает, то старается выказать ему почет, приятие, симпатию. Правда, не всегда, уважать человека можно и молча, без особых внешних проявлений, благодарить и симпатизировать ему в душе. Самоуважение же — это приятие самого себя, ощущение себя значимой и ценной личностью, ... Читать далее...
25. Сочинение-рассуждение ЕГЭ по В. ДрогановуСочинение по сборнику ЕГЭ 2016 Г. Т. Егораевой, вариант 2, задание 25 В одной из своих работ известный публицист Виктор Дроганов рассказывает случай, что произошел с ним в школе. Тогда мальчик из чувства высокомерия нагрубил и нахамил своему однокласснику Коле, когда тот взял со своей половины парты чужую книгу, приняв ее за подарок на день ... Читать далее...
26. Сочинение-рассуждение 3 на ГИА согласно Проекту 2013 годаС 2.Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания Константина Георгиевича Паустовского: «Нет ничего такого в жизни и в нашем сознании, чего нельзя было бы передать русским словом». Сочинение-рассуждение Прав был К. Г. Паустовский, утверждавший, что «.нет ничего такого в жизни и в нашем сознании, чего нельзя было бы передать русским словом». Обратимся к тексту Б. Васильева. Так, ... Читать далее...
27. Сочинение-рассуждение 6Иногда во время подготовки и на самой ГИА учащимся попадают такие сложные тексты и вопросы, на которые трудно найти аргументы во фрагменте. Предлагаем вам такой текст и сочинение по нему. Хотелось бы услышать ваше мнение по этой работе в комментариях. Текст Пока «Секрет» шел руслом реки, Грэй стоял у штурвала, не доверяя руля матросу — ... Читать далее...
28. Сочинение-рассуждение на тему «Моя родина»Родина есть у всех людей на Земле, только значение ее для каждого особенное. Для одного человека — это место где он появился на свет, для другого — дом, где он живет, а для меня — это моя страна, великая и прекрасная. Родная страна Родители всегда учили меня любить Родину так, как любят ее сами. Стараться ... Читать далее...
29. Сочинение-рассуждение «Какой подарок лучше»Какой подарок лучше. Сочинение-рассуждение «Какой подарок лучше» — размышления ученицы после прочтения текста упражнения из школьного учебника. Анализируя предложенную ситуацию, автор вспоминает, какой бывает реакция именинников на разные — покупные и самодельные — подарки. В сочинении-рассуждении «Какой подарок лучше» девочка доказывает, что лучше подарок покупной. Какой подарок лучше Сочинение-рассуждение Однажды поспорили дедушка и внучка. Дедушка ... Читать далее...
30. Сочинение-рассуждение ОГЭ «Когда я прощался с ним, у меня нестерпимо заныло сердце…» по отрывку из «Детства» М. Горького«Когда я прощался с ним, у меня нестерпимо заныло сердце: &;;#61485; Отчего не любит тебя никто? Он обнял меня, прижал к себе и ответил, подмигнув: &;;#61485; Чужой — понимаешь? Вот за это самое. Не такой» В свою книгу «Детство» Максим Горький включил эпизод о квартиранте по прозвищу Хорошее Дело, что жил в доме, когда писатель ... Читать далее...