Сочинение по сборнику ЕГЭ 2016 Г. Т. Егораевой, вариант 2, задание 25
В одной из своих работ известный публицист Виктор Дроганов рассказывает случай, что произошел с ним в школе. Тогда мальчик из чувства высокомерия нагрубил и нахамил своему однокласснику Коле, когда тот взял со своей половины парты чужую книгу, приняв ее за подарок на день рождения. К Коле было принято в классе относиться с презрением, и автор, не задумываясь, подхватил эту жестокую моду.
«Человеческая жизнь коротка, можно не успеть, поэтому никогда не жалей того, что ты можешь дать, и никогда не отнимай того, что у тебя просят» — говорит теперь автор-публицист. Сейчас он подарил бы Коле целую библиотеку, извинился бы, исправил бы ошибку, да поздно, Коли нет — он погиб в Афганистане. У автора стало меньше одним другом.
Я согласен с выводом публициста, но частично. Важно делать добро, спешить делать добро. Но отдавать важно только в ответ на действительно искреннюю просьбу, а не на требование.
Иногда встречаются люди, которые требуют от нас слишком многого, хотят взять то, что мы отдавать не хотим.
Примером может служить нападение Германии в 1941 году на Советский Союз: захватчики хотели отправить часть населения наших республик в концлагеря, присвоить себе освободившиеся земли, часть людей заставить работать за кормежку для животных, а часть уничтожить.
Стоит ли по первому порыву другого что-то у тебя взять, отдавать это? Считаю, что нет. Я не раз встречал и в своей школе любителей что-то вечно выпрашивать или требовать от других, а самим ничего не делать.
Например, тех, что хронически списывает.
Я понимаю автора в том утверждении, что не стоит упорствовать в жадности. Не надо выдумывать изгоев вокруг себя, делить людей на достойных и недостойных. Когда доброе дело можешь сделать от души, как дар — твори, дари, радуй людей, не задумывайся над этим, создавай вокруг себя веру в добро и взаимопомощь. Иначе всю жизнь, как автор, будешь вспоминать грустные глаза тех, кто тянулся к тебе серцем, да не дождался никакого тепла, кроме: «Положи на место и не трогай чужого!»
Дайджест:
- Сочинение-рассуждение 15.3 на ОГЭ 2015 года По тесту 7 сборника тестов И. П. Цыбулько. Вариант 2Добро — это то, на чем держится мир. Оно в человеке или есть, или нет. Рождается на свет вместе с ним. У доброго человека есть какая-то внутренняя потребность помогать другим, он своей добротой и любовью хочет охватить весь мир. Ему неважно, как его добро обернется: за или против него. Этому человеку важно творить добро. Ему ... Читать далее...
- Сочинение-рассуждение 15.3 на ОГЭ 2015 года По тесту 8 сборника тестов И. П. Цыбулько. Вариант 2Что такое добро? Добро — это бескорыстное стремление к осуществлению блага, например, помощи ближнему, а также незнакомому человеку или животному. Если добро не нужно кому-то, это еще не значит — никому! Ценность добра — в нем самом, другой нет и не будет. Если вы за свое добро ожидаете вознаграждения, тогда, наверное, творить его не нужно. ... Читать далее...
- Сочинение-рассуждение 8А в чем самая большая цель жизни? Я думаю: увеличивать добро в окружающем нас. А добро — это прежде всего счастье всех людей. Оно слагается из многого, и каждый раз жизнь ставит перед человеком задачу, которую важно уметь решать. Можно и в мелочи сделать добро человеку, можно и о крупном думать, но мелочь и крупное ... Читать далее...
- Сочинение-рассуждение 15.3 на ОГЭ 2016 года По тесту 5 сборника тестов И. П. ЦыбулькоКак вы понимаете значение слова ДОБРО? Значение слова «добро» я понимаю так: это что-то положительное, хорошее, полезное, противоположное злу. Добро можно сделать соседу или товарищу по парте, старенькой бабушке или малышу, потерявшемуся в толпе. Подтверждение своим мыслям нахожу в тексте Е. А. Пермяка. Так, герой текста Алеша Хомутов, когда пошел с дедушкой в лес, увидел ... Читать далее...
- Сочинение-рассуждение на тему «добро»Российские школьники часто пишут сочинения на философские темы. В них поднимаются так называемые вечные вопросы. О смысле жизни, предназначении человека, о том, что такое хорошо и что такое плохо. Вашему вниманию предлагается сочинение-рассуждение на тему «добро», написанное ученицей 8 класса. С раннего детства родители учат нас, что нужно быть добрыми и не делать никому зла. ... Читать далее...
- Сочинение-рассуждение 15.3 на ОГЭ 2016 года По тесту 7 сборника тестов И. П. ЦыбулькоЧто такое добро? Доброту не купишь на базаре. А. Дементьев Добро — это то, чему мы никогда не перестанем удивляться. В народе не зря говорят: Доброта — она от века Украшенье человека. Добро — это способность человека радовать кого-то, помогать кому-то, делиться с кем-то. Оно может быть безгранично огромным или совсем маленьким, но непременно бескорыстным, ... Читать далее...
- Сочинение-рассуждение на тему «Обман»Обман — часть жизни человеческой, наверное, это даже часть человеческой природы. Лично для меня обман — это когда людей обманывают нарочно, нарочно говорят им неправду, пугают, заводят в заблуждение. Хотя, конечно, бывает обман неосознанный. Иногда люди ошибаются, сами верят в обман, и вводят в это заблуждение других людей. Обидно, когда обманывает тебя авторитетный человек. Потому ... Читать далее...
- Что такое счастье? Сочинение — рассуждениеОписать понятие «счастье» невозможно, можно описать ощущения, состояние. Ощущение счастья может выражаться едва заметно, когда посмотришь в глаза человека, а они излучают радость, увлечение. Или же «откровенное» счастье, когда человек способен полететь, взлететь к тучам, обнять всю землю. Бывает счастье, когда получил то, чего давно желал. А бывает, когда увидел закат невероятных красок или радугу ... Читать далее...
- Сочинение-рассуждение ОГЭ по повести Кондратьева «Сашка»«Только не знает немец, какой Сашка человек, что не такой он, чтобы над пленным и безоружным издеваться» В повести советского автора Кондратьева «Сашка» рассказывается история советского солдата. Конвоируя пленного немца, герой замечает страх и ужас в глазах у того. Ведь сейчас жизнь пленного зависит от Сашки: солдат может сорвать свою злость на немце, «отвести душу» ... Читать далее...
- Сочинение-рассуждение ОГЭ о словах в переносном значении«В художественных произведениях слова в переносном значении часто используются как выразительное средство» Переносное значение слова — это вторичное его значение, производное от изначального, возникшее на основе ассоциативных связей. В переносном значении одно слово может замещаться другим на основе связей этих слов. Часто в переносном значении слово используется, когда вместо целого называется часть, и наоборот. Связь ... Читать далее...
- Сочинение-рассуждение ОГЭ на тему «Глагол — есть действенность характера»Юрий Бондарев: «По моему глубокому убеждению, вся выразительность прозы — в глаголе, ибо глагол — это действенность характера». Глагол, как всем известно, это часть речи, обозначающая действие или состояние. Она отвечает лишь на вопрос: «что делать, что сделать?». Но все репортажи, рассказы и другие повествования заполнены глаголами зачастую больше, чем иными частями речи, потому что ... Читать далее...
- Сочинение-рассуждение ОГЭ Н. Нефедова 2016, вариант 2, задание 15.2«Весь пожар видел, с начала?… Бабушка-то, а? Старуха ведь?….Бита, ломана….То-то же…» Часто мы встречаем в жизни таких пожилых людей, которым хочется низко поклониться, замерев от уважения и восхищения. Эти люди не обращают внимания на возрастные болячки и упадок сил. Они дышат радостью жизни, огонь перемен горит в их глазах. Такие старики и старухи двигаются бодро. ... Читать далее...
- Сочинение-рассуждение на тему «Дело толком красно»Сочинение-рассуждение на тему «Дело толком красно» Каждый день мы делаем множество дел. Например, решаем задачи, варим овсянку на завтрак, чистим зубы, умываемся. Но не каждое дело, даже нужное, можно назвать удачным. Сейчас я постараюсь объяснить, почему. Существуют плохие поступки. Например, обидеть друга или нагрубить прохожему на улице — это однозначно плохой поступок. А есть дела, ... Читать далее...
- Сочинение-рассуждение ЕГЭ «Какой лексикой насыщена наша речь?»Сочинение по сборнику ЕГЭ Г. Егораевой, вариант 10, задание 25 Российская журналист и публицист Инна Руденко в своей статье поднимает проблему того, какие слова мы употребляем в своей речи. Что мы говорим окружащим? Хорошие ли это слова, культурные ли выражения? Или же речь наша засорена и замусорена пафосными фразами, словами-паразитами, грубостями? Давно ли вы слышали ... Читать далее...
- Сочинение-рассуждение 15.2 на ОГЭ 2015 года По тесту 24 сборника тестов И. П. ЦыбулькоКак вы понимаете смысл финала текста: «Вот тут и гляди вокруг, думай, прежде чем худое слово уронить на землю, прежде чем оскорбить растение и благодать всякую». «Вот тут и гляди вокруг, думай, прежде чем худое слово уронить на землю, прежде чем оскорбить растение и благодать всякую», — так заканчивает текст В. Астафьев. Эти слова я ... Читать далее...
- Сочинение-рассуждение 15.2 на ОГЭ 2016 года По тесту 18 сборника тестов И. П. ЦыбулькоСочинение-рассуждение. Объясните, как Вы понимаете смысл фрагмента текста: «— Кабы люди за все друг с дружкой рассчитываться принялись, весь бы мир в магазин превратили». Смысл фрагмента я понимаю так: героиня А. Лиханова очень образно говорит о таком свойстве человеческой души, как доброта и сострадание. Истинная доброта не требует и не ждет платы, поэтому наше общество, ... Читать далее...
- Сочинение-рассуждение. Мой родной Харьков, тебе — моя любовьНаверное, каждый человек считает, что его город, или село, где он родился и живет, — лучший уголок земли. Да это и понятно, ибо это место — единственное, неповторимое: оно растило тебя на своих ладонях, обогатило тебя своей красотой, подарило друзей. Ты — его частица, его любимый сын и надежда. Таким для меня является мой Харьков ... Читать далее...
- Сочинение-рассуждение 15.2 на ОГЭ 2015 года По тесту 11 сборника тестов И. П. Цыбулько. Вариант 2Канадский писатель Эрнест Сетон-Томпсон пишет: «Ступай, без страха броди по лесистым холмам — никогда более не стану я преследовать тебя. Чем больше я узнаю жизнь, тем ближе становишься ты мне, и я не могу смотреть на тебя как на добычу». В чем же заключается смысл этих строк? Я понимаю эти слова так. Охотник, встретившись с ... Читать далее...
- Сочинение-рассуждение на тему «Что такое доброта»Сочинение-рассуждение на тему «Что такое доброта» Я знаю современную русскую пословицу: «Одно доброе дело ценнее ста проповедей». Я с ней полностью согласен. Мало учить добру и «читать мораль» другим. Нужно еще делать действительно нужные, полезные дела. А это не все люди умеют. Например, многие люди сочувствуют бродячим животным. Они любят посмотреть в Интернете слезливые картинки ... Читать далее...
- Сочинение-рассуждение ЕГЭ по В. Астафьеву о войнеСочинение по сборнику ЕГЭ Г. Егораевой, вариант 9, задание 25 Советский писатель-сибиряк Виктор Астафьев был участником Великой Отечественной. Позднее он описал в одном из своих творений реальный эпизод из своей фронтовой жизни, когда старый боец уступил ему большую часть их общего обеда. На меня немалое впечатление произвела эта история, не сколько даже тем, что старый ... Читать далее...
- Сочинение-рассуждение на тему счастьеСложно рассуждать о таком понятии как Счастье. Для каждого человека слово счастье имеет свое особое значение, связанное с тем, как складывается его Жизнь. Что такое счастье и как его достичь? Заключается ли оно в ощущении легкости, радости, покоя или счастье измеряется достижениями человека? Каждый сам для себя определяет это, и это единственный универсальный рецепт того, ... Читать далее...
- Сочинение-рассуждение ОГЭ «Когда я прощался с ним, у меня нестерпимо заныло сердце…» по отрывку из «Детства» М. Горького«Когда я прощался с ним, у меня нестерпимо заныло сердце: &;;#61485; Отчего не любит тебя никто? Он обнял меня, прижал к себе и ответил, подмигнув: &;;#61485; Чужой — понимаешь? Вот за это самое. Не такой» В свою книгу «Детство» Максим Горький включил эпизод о квартиранте по прозвищу Хорошее Дело, что жил в доме, когда писатель ... Читать далее...
- Сочинение-рассуждение на тему «Зависть»Существует такое свойство человеческой натуры, как зависть. Я понимаю ее как стремление заполучить то же самое, что есть у другого. Зависть может быть белой, которая стимулирует человека, мотивирует его. А может быть черной, когда человек может желать опорочить другого, потому что тот успешнее. Или отнять у него то, чем тот обладает. Из зависти человек делает ... Читать далее...
- Сочинение-рассуждение ОГЭ по Кондратьеву «И тем значительнее виделось ему его дело там…»В повести советского писателя Вячеслава Кондратьева «Сашка» рассказана история солдата Великой Отечественной. Попав во время военных действий в Москву, он поразился спокойствию мирной жизни, девушкам в нарядных платьях, беззаботно стучащих каблучками по асфальту. Изголодавшемуся солдату москвичи кажутся с непривычки разодетыми. Отвыкшему от мирной жизни Сашке чудно смотреть на людей, которые не держат в руках оружие, ... Читать далее...
- Сочинение-рассуждение на тему «Власть и народ»Сочинение-рассуждение на тему «Власть и народ» Весь народ, все люди вместе создает наше государство. На первый взгляд может показаться, что все это проходит наоборот. То есть, какие-то властные люди, политические деятели создают государство, а уже вокруг него собираются люди. Они и создают народ. Но я считаю, что это ошибочное мнение. Народ не «подгоняется» под государство, ... Читать далее...
- Сочинение-рассуждение 15.2 на ОГЭ 2015 года По тесту 18 сборника тестов И. П. ЦыбулькоНапишите сочинение-рассуждение. Объясните, как Вы понимаете смысл фрагмента текста: «- Кабы люди за все друг с дружкой рассчитываться принялись, весь бы мир в магазин превратили». Выделенный в тексте А. Лиханова фрагмент я понимаю так: тетя Груня считает, что добро должно быть бескорыстным, то есть человек должен искренне стремиться к осуществлению блага, не требуя за это ... Читать далее...
- Сочинение-рассуждение «Какой подарок лучше подарить»Сочинение-рассуждение «Какой подарок лучше» — образец сочинения по прочитанному тексту. Автор утверждает, что главное в подарке — это внимание, оказанное имениннику. Сочинение-рассуждение «Какой подарок лучше» включает советы, как следует относиться к выбору подарка. Какой подарок лучше Сочинение-рассуждение Однажды дедушка и внучка разошлись во мнениях. Дедушка утверждал, что в дни рождения надо дарить только то, что ... Читать далее...
- Сочинение-рассуждение на тему «Материнство»Материнство — часть природы, чудо природы. Это свойство как человека, так и животных. Маленьких бегемотиков ревностно оберегает мама. И точно так же женщина бережно прижимает к себе своего ребенка, к самому телу, как делает это самая обыкновенная зеленая мартышка. Даже обезьянки умеют причесывать своего детеныша, играть с ним. А с каким интересом обезьянки рассматривают детеныша, ... Читать далее...
- Сочинение-рассуждение на тему человекСочинение-рассуждение на тему человек В понятие «человек» заложен глубокий смысл, значение его можно рассматривать с разных сторон. С точки зрения биологии, это всего лишь один из видов живого на планете. С позиции социологии человек — это гораздо больше, он продукт своего времени, культуры, воспитания. В психологии он носитель свойственных только ему качеств, способностей, талантов, эмоций ... Читать далее...
- Сочинение-рассуждение 15.3 на ОГЭ 2015 года По тексту 3.2 Открытого банка заданийЧто такое добро? Добро — это то, что приносит людям радость, счастье и улыбку. Это может быть какой-то подарок или весть, которую другой человек давно ждет, а может быть и конкретное действие, выручающее другого человека. Главное, добро делает людей счастливее. В тексте В. К. Железникова рассказывается о мальчике, который выручил совсем незнакомого человека, собака которого, ... Читать далее...
Сочинение-рассуждение ЕГЭ по В. Дроганову