Сочинение: В основе каких произведений лежит конфликт мечты и реальности?

Дайджест:

1. Какой конфликт лежит в основе пьесы А. Н. Островского «Гроза»?Какой конфликт лежит в основе пьесы А. Н. Островского «Гроза»? А. Н. Островский Где происходит действие пьесы А. Н. Островского «Гроза»? А. Провинциальный город Б. Петербург В. Москва Кто из названных героев не является персонажем пьесы А. Н. Островского «Гроза»? А. Кудряш Б. Калиныч В. Тихон Г. Варвара Какой конфликт лежит в основе пьесы А. ... Читать далее...
2. Антитеза мечты и реальности в романах А. С. Пушкина «Евгений Онегин» и М. Ю. Лермонтова «Герой нашего времени»Философия жизни такова, что не каждая мечта, даже самая высокая, в действительности становится реальной, и оказывается, что мы «из мрака» только грезим о песнях «светлой жизни». Именно, с такой ситуацией сталкиваются герои из произведений Александра Сергеевича Пушкина » Евгений Онегин » и Михаила Юрьевича Лермонтова » Герой нашего времени «. Мы видим, что Онегин и ... Читать далее...
3. Конфликт мечты и действительности в поэме МцыриКак в поэме М. Ю. Лермонтова «Мцыри» представлен роман­тический конфликт мечты и действительности? Романтизм как литературное направление строится на том, что возвышенное, идеальное начало преобладает над земным, реальным. Герой романтического произведения, как правило, имеет характер цельный, устремления чистые, и при этом у него сильная воля и он не склонен к компромиссам. Главный герой в одноименной ... Читать далее...
4. Что лежит в основе воспитанности человекаОснова воспитанности человека лежит в уважительном отношении к другим людям — вот проблема, над которой размышляет русский ученый — литературовед Дмитрий Сергеевич Лихачев. Этот нравственный вопрос является сегодня очень злободневным, потому что грубость и наглость прочно вошли в нашу повседневную жизнь. Автор текста, пространно размышляя о роли воспитанности в жизни человека, приходит к выводу, что ... Читать далее...
5. На тему: ЧТО ЛЕЖИТ В ОСНОВЕ ПОСТУПКА ЛИДИИ МИХАЙЛОВНЫЛидия Михайловна — молодая учительница фран­цузского языка и классный руководитель главного ге­роя рассказа. После того как директор стал свидете­лем игры учительницы и ученика на деньги, Лидии Михайловне приходится оставить школу. Конечно, можно согласиться с мнением директора, что поступок учительницы — «…преступление. Растление. Совраще­ние. И еще, еще…». Но если знать, что учительница ре­шилась на это не ... Читать далее...
6. Что лежит в основе подвигов ПрометеяОт древних греков остались нам их предания, их древние сказания — мифы. Греки прошли длинный исторический путь; понадобились века, прежде чем они стали самым образованным, самым культурным народом древнего мира. Их представления об устройстве мира, их попытки объяснить все происходящее в природе и в человеческом обществе нашли свое отражение в мифах. Мифы создавались тогда, когда ... Читать далее...
7. Что лежит в основе отношений отцов и детей в романе И. С. Тургенева: возрастные, психологические или социальные противоречия?В романе И. С. Тургенева «Отцы и дети» главным конфликтом являются разногласия между старшим поколением и поколением молодым. Так, представитель «детей», Базаров, противопоставлен братьям Кирсановым чуть ли не в каждом аспекте: в одежде, в занятиях, в манере говорить, во взглядах на жизнь и всех ее вытекающих, в интересах и в мировоззрении. Абсолютно противоположные жизненные позиции ... Читать далее...
8. В каких произведениях звучит мо­тив быстротечности жизниПодумайте, в каких лирических произведениях звучит мо­тив быстротечности жизни и в чем эти произведения можно сопоставить со стихотворением С. А. Есенина? Мотив быстротечности жизни звучит в стихотворении А. С. Пушкина «Брожу ли я вдоль улиц шумных…» и в стихотворениях Ф. И. Тютчева «Когда дряхлеющие силы…», «Опять стою я над Невой». В этих произведениях звучат сходные ... Читать далее...
9. Что лежит в основе дружбы Андрея Болконского и Пьера Безухова? по роману эпопее Война и мирДружба подразумевает доверие и взаимоуважение. Вовсе не обязательно, чтобы друзья думали одинаково, но с мнением другого обязательно следует считаться. В основе настоящей дружбы лежат взаимопонимание, искренность и бескорыстие. Именно такие отношения сложились между Андреем Болконским и Пьером Безуховым. Толстой наделил этих героев разными индивидуальностями и характерами, но объединил стремлением к осмысленной жизни, к полноценной деятельности. ... Читать далее...
10. Как в поэме М. Ю. Лермонтова «Мцыри» представлен романтический конфликт мечты и действительности?Мечта и действительность оказались слишком противоречивыми понятиями для персонажа с трагической судьбой — семнадцатилетнего юноши по имени Мцыри. Его рассматривают в качестве символа свободы в произведениях русской литературы. О нем В. Белинский написал такие строки: «огненная Душа… могучий дух…!». В монастыре Мцыри оказался, будучи еще мальчиком, и поэтому ему пришлось испытать всю тяжесть одиночества, но ... Читать далее...
11. В каких произведениях русских поэтов создан образ России и в чем их сходство и различие со стихотворением А. А. Блока «Россия»?Образ России создан в лирике многих русских поэтов. Так, С. А. Есенин в стихотворении «Гой ты, Русь, моя родная», рисует возвышенный образ прекрасной, дорогой сердцу Родины, где лирический герой, «захожий богомолец», чувствует себя словно в храме. Как и стих А. Блока, «Гой ты, Русь, моя родная» проникнуто чувством беспредельной любви к России. Однако если у ... Читать далее...
12. В каких произведениях русских поэтов отображен конфликт поэта и эпохи, и в чем эти произведения созвучны стихотворению А. А. Ахматовой «Мне голос был. Он звал утешно…»?Стихотворение А. А. Ахматовой «Мне голос был. Он звал утешно…» не единственное лирическое произведение в русской литературе, в котором отражен конфликт поэта и эпохи. Например, эта же проблема лежит в основе стихотворения М. Ю. Лермонтова «Дума», лирический герой которого, как и А. А. Ахматова, находится в конфликте со своим веком. «Печально» он глядит на своих ... Читать далее...
13. В каких лирических произведениях звучит тема обманутых ожиданий в любви?Подумайте, в каких лирических произведениях звучит тема обманутых ожиданий в любви? Обоснуйте свой выбор и сопо­ставление. Тема, близкая стихотворению М. Ю. Лермонтова «Нищий», звучит в стихотворении А. А. Блока «О доблестях, о подвигах, о славе» и в стихотворении В. В. Маяковского «Лиличка!». В основе каждого из сюжетов этих стихов — тема расстава­ния с любовью. Герой ... Читать далее...
14. Из каких произведений Куприна взяты эти фрагменты?1. «…На несколько мгновений весь завод резко и страшно выступал из мрака, а тесный ряд черных круглых кауперов казался башнями легендарного железного замка». 2. «Вы распорядитесь, — сказал он вполголоса Шелковникову, — чтобы завтра сложили около бараков воза два кирпича… Это их надолго; утешит. Пусть любуются. Бабы расходились совсем осчастливленные». 3. «…Вдруг мое внимание привлек ... Читать далее...
15. Мой школьный двор. Сочинение-описание местности на основе личных наблюденийКак-то, перелистывая семейный альбом, я обратил внимание на фотографию, на которой был мой отец приблизительно в таком же возрасте, как сейчас я: он сидел на лавке со своими одноклассниками. На всех ребятах была спортивная форма. За их спинами видно одноэтажный кирпичный дом, шведскую стенку. Я спросил у бабушки: — А где была сделана эта фотография? ... Читать далее...
16. Могут ли мечты быть помощью на жизненном пути?Мечты сопровождают нас с раннего детства. С возрастом понимаешь, что действительность далека от ожиданий, поэтому воображение само собой рисует то, что хотелось бы видеть наяву. Помогают ли мечты в реальной жизни или отвлекают от конкретных дел? Наверное, все зависит от ситуации. Герой новеллы О. Генри «Последний лист» мечтал создать шедевр живописи. В то же время ... Читать далее...
17. В чем особенность изображения чувств человека в лирике Ф. И. Тютчева и каких русских поэтов можно назвать его последователями?В лирике Ф. И. Тютчева духовная жизнь человека напрямую связана с живописными картинами природы. Так, например, в представленном для анализа стихотворении «К. Б» встреча возлюбленных после мучительно-долгой разлуки сопоставлена с теми мгновениями осени, когда «.повеет вдруг весною, и что-то встрепенется в нас…». Всматриваясь в черты любимой, лирический герой осознает, что он счастлив, что в «отжившем ... Читать далее...
18. Встреча с лиственницей. Сочинение на основе собственного опытаКажется, чем нас могут привести в удивление хвойные растения? Тяжело даже ответить. В нашем городе много уголков, где растут роскошные ели, сосны. Такие деревья мы называем вечнозелеными, и это понятно. Но как же я пришел в изумление, когда узнал, то в нашем городе среди хвойных есть такие деревья, которые снимают хвою и, значит, к вечнозеленым ... Читать далее...
19. В каких произведениях отечественной литературы отображен конфликт «частного» человека и государства и что сближает эти произведения с «Матрениным двором»?Конфликт «частного» человека и государства отображен в таких произведениях российских писателей, как «Один день Ивана Денисовича» А. Солженицына, В. Шаламова «Колымские рассказы», Г. Владимова «Верный Руслан». Но рассказ А. Солженицына очень напомнил мне произведение Б. Екимова «Ночь проходит», в котором повествуется о бесправии простых колхозников и о беспредельной власти над людьми агента по сельхозналогу Романа ... Читать далее...
20. Путями любви — сочинение на основе творчества Василия СимоненкоДумаю, время уже начинать писать произведение: «Я б пожелал тебе кого-то так любить, как я тебя люблю…» . Поэзия Василия Симоненко — настоящий гимн родной Родине — Украине, гимн неутомимым рукам матери, гимн обворожительности любви. Поэт будто находится в другом, лишь ему известном мире, где вместе идут «и будни, и праздники», любовь, где «сквозь столетие» ... Читать далее...
21. Проблемы людей. Крушение мечтыКрушение мечты — вот проблема, над которой размышляет автор. И. А. Бунин, рассказывая о горбуне, которого впервые в жизни пригласили на любовное свидание, не скупится на краски, описывая состояние мужчины в ожидании чудесной встречи. Когда же этот миг настанет, в душе горбуна, да и, думаю, автора все оцепенеет, рухнет: навстречу несчастному будет идти горбунья! Авторскую ... Читать далее...
22. Понимание реальности в произведениях писателей-фантастовФантастика — это особый способ изображения мира. Писатели-фантасты создают в своих произведениях картины «сверхъестественного», «ирреального». Основы фантастического метода в творчестве заложила, вероятно, фольклорная сказка, но художественная литература в значительной мере его развивает. Родоначальником жанра реально-фантастического романа является, пожалуй, Гофман. Русская литература также не обходит вниманием фантастику. В гротесковой манере пишут Гоголь, Салтыков-Щедрин, Лесков. В нашем ... Читать далее...
23. Мышонок Чик и котенок Мок. Сочинение на основе увиденногоВ нашей квартире живое необыкновенный четвероногий друг. Это декоративный мышонок кремового цвета с длинным хвостом. Зовут его Пятачок, так как на голове у него есть маленькая коричневая точечка. Он смешной, ласковый и очень товарищеский. Кто бы ко мне не пришел, мышонок выбегает со своей клетки знакомится с гостем или пообщаться с тем, кого уже знает. ... Читать далее...
24. В каких произведениях русской лирики XIX века молитва является формой лирического самовыражения и как она соотносится с вариантом Лермонтова?Приступая к ответу на вопрос, вспомните, что история русской лири­ки XIX века свидетельствует о пристальном интересе поэтов к таинству молитвенного слова. Отметьте, что молитва как форма лирического самовыражения ис­пользовалась в поэтической практике литературных предшественни­ков М. Ю. Лермонтова и художников, творчество которых завершало эсте­тические достижения XIX века. Вспомните уникальные образцы, созданные А. С. Пушкиным. Покажите расширение ... Читать далее...
25. Вид из окна моей комнаты. Сочинение-описание местности на основе личных наблюденийЭтим летом я по-новому посмотрел на свой двор. А все началось с того, что утром меня разбудили сороки. Они устроили суету в кронах старых тополей, которые плотно подступают к нашему дому. Не проснуться было невозможно: таким резким и громким был крик сорок. Голосов других птиц просто не было слышно, хотя по обыкновению в комнату долетают ... Читать далее...
26. ТЕМА МЕЧТЫ В СТИХЕ Ш. БОДЛЕРА «ПЛАВАНИЕ»Свое произведение французское поэт Шарль Бодлер Посвятил теме человеческой души и ее неотъемлемой рыси — способности мечтать и стремиться до чего-то нового. На границе столетий европейцы снова открывали для себя далекие экзотические земли, и потому тема странствований нередко возникает в творчестве поэтов того времени. Но в Бодлера эта тема звучит кое-что иначе, как сказ о ... Читать далее...
27. Анализ Стихотворения «На холмах Грузии лежит ночная мгла…»Стихотворение «На холмах Грузии лежит ночная мгла…». Восприятие, толкование, оценка Стихотворение «На холмах Грузии лежит ночная мгла…» было написано в 1829 году во время второго путешествия поэта на Кав­каз. В нем он вспоминает о М. Н. Раевской. Стихотворение относится к любовной лирике, с элементами пейзажа и философской медитации, жанр его — элегия. С точки зрения ... Читать далее...
28. Сочинение: Тема семьи в одном из произведений русской литературыТЕМА СЕМЬИ В ОДНОМ ИЗ ПРОИЗВЕДЕНИЙ РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ Домашнее сочинение, на подготовку и написание ко­торого отводилась одна неделя. Сочинение анализиро­вали трое одноклассников автора. Каждый из нас не раз задумывался о том, что такое се­мья. Семья — это самое главное, самое дорогое, что есть на свете. Народная мудрость гласит: каждый человек дол­жен построить дом и посадить ... Читать далее...
29. «Школа будущего» или «Школа моей мечты» сочинение«Школа Будущего » или «Школа моей мечты» сочинение Интересно размышлять о том, какой будет школа в будущем. Не могу сказать, что современная мне совсем не нравится. И все-таки мне кажется, однажды, через много десятилетий или даже столетий, учеба в школе изменится до неузнаваемости. Сложно представить, каким будет наше будущее вообще. Поэтому я хочу помечтать о ... Читать далее...
30. Мой путь к школе. Сочинение-описание местности на основе личных наблюденийМного кто из моих одноклассников живет в нашем доме. Вечерами мы собираемся во дворе, вспоминаем прошлый день, приколы на уроках, играем в футбол, бадминтон — вообще, сколько еще развлечений можно найти, когда не хочется идти домой. Однажды Юлька рассказала, что ее отец возвращается из-за границы, куда ездил по делам своего предприятия, и привез среди разных ... Читать далее...