Современное понимание поэмы Николая Вороного «Евшан — зелье»

Дайджест:

1. Проблема исторической памяти народа в поэме Николая Вороного «Евшан-зелье»Где же этого евшана взять, Того зелья-приворота, Который на определенный путь направит — Путь в край свой родной?! Н. Вороной. Родину не избирают, она, как мать, всегда одна. Это наша Отчизна наполняет душу песнями, напаивает евшан — зельем широкие степи и буйные леса, пленит целебным благоуханием родной земли. И все это живет в нас с ... Читать далее...
2. Краткий сюжет поэмы М. Вороного «Евшан-зелье»Дух непокорности и свободы живет в сердце только того человека, который осознал себя сыном родной земли, родного края. И это самое святое ощущение «питает надежду, определенную веру в идеалы». Об этом святом чувстве человека и идет речь в одном из самых патриотичных произведений — поэме Николая Вороного «Евшан-зелье». В основу сюжета положена легенда из летописи. ... Читать далее...
3. Тема верности Родине в поэме Николая Вороного «Евшан-зелье»«Евшан-зелье» — это поэтическая интерпретация легенды о юном половце, которого взял в плен Владимир Мономах. Жизнь мальчика на чужбине была роскошной: он ни в чем не знал отказа, жил в благосостоянии. Все было бы хорошо, но на Родине половца остался отец, который очень тосковал по сыну и хотел вернуть родного ребенка, так как родительская любовь ... Читать далее...
4. Пишем школьное произведение по поэме Вороного «Евшан-зелье»О чем бы не писал Николай Вороной, всегда в его произведениях присутствовал образ родной земли. Для поэта не было ничего более святого, чем страдающая, подневольная Украина: она снилась ему ночью, она вдохновляла жить днем. Но не мог больше Вороной видеть, как над ней издеваются и как она сама дает над собой издеваться. И, имея в ... Читать далее...
5. Любовь к родной земле в поэме Н. Вороного «Евшан — зелье»Народ живой, пока живет его историческая память. Это неопровержимая истина, которая давала возможность не одному поколению украинских писателей снова и снова возвращается к знаменитым или позорным страницам прошлого. Не раз призывали писатели не отрываться от родной земли, не забывать, «каких родителей мы дети». Издавна проблема сохранения исторической памяти смущала общество — об этом свидетельствуют старинные ... Читать далее...
6. Николай Вороной. Мотивы лирики. Поэма «Евшан-зелье». Урок с использованием ИКТЦель: ознакомить учеников с ярким талантом и трагической Жизнью поэта; развивать навыки выразительного чтения лирических произведений, умение высказывать свои мысли по поводу прочитанного; воспитывать у учеников любовь к Украине, к ее культурным достояниям. Тип урока: комбинированный; с применением элементов критического мышления. Форма проведения: урок по украинской литературе в 6 классе с использованием ИКТ. Оборудование: портрет ... Читать далее...
7. Богатство поэтического наследства Николая ВороногоОн родился в один год с Лесей Украинкой — во время, когда украинское слово преследовалось, унижалось и преступно замалчивалось. На душу украинца — гордую и вольнолюбивую — были наложены кандалы осознания своей «вторичности», маловажности. И орлам не страшны сети, они разбивают их, и смело летают с шумом под небесами. Дух новаторства, непокорности, подхват новых художественных ... Читать далее...
8. Богатство и проблематика поэтического наследства Николая ВороногоПоэтическое мировоззрение, тонкое понимание прекрасного, углубление в общечеловеческие проблемы и восхваление вечных жизненных ценностей — вот те факторы, которые сделали художника известным, принесли ему любовь умного интеллигентного читателя. Поэт ищет новые темы и пути их реализации, поднимает в поэтических произведениях важные морально-этические и социальные проблемы. Своим художественным словом призывает каждого поднимать духовность, не быть равнодушными, ... Читать далее...
9. Поэзия Н. ВороногоРодился на Днепропетровщине в семье ремесленника. Образование получал в ремесленных училищах, откуда был исключен за революционную деятельность. Был под надзором полиции, не имел права учиться в высших учебных заведениях России. Продолжил обучение в Венском и Львовском университетах. Некоторое время был режиссером в украинском театре «Русская беседа», актером в трупах Н. Кропивницкого, П. Саксаганского. С 1910 ... Читать далее...
10. Особенности жанра и композиции поэмы Николая Гоголя «Мертвые души»Поэма М. Гоголя «Мертвые души» — произведение сложное, в нем переплетаются и беспощадная сатира, и философские раздумья о судьбе России, и тонкий лиризм. К своему шедевру писатель шел всю свою жизнь, написав такие самобытные, оригинальные произведения, как, например, «Вечера на хуторе близ Диканьки», «Миргород», «Ревизор». Чтобы лучше понять особенности жанра «Мертвых душ», следует сопоставить это ... Читать далее...
11. Мое понимание пословицы: Дал слово — держиВ русском народном творчестве есть пословица: «Дал слово — держи». Что же она означает и почему это так важно — «держать слово»? Слово — это огромная сила, ведь им можно объединять или разъединять людей, вызывать любовь или, наоборот, ненависть. И если ты кому-то пообещал что-то сделать, дал слово, то этим ты как бы говоришь: «Я ... Читать далее...
12. Произведение о творчестве М. ВороногоНачало литературной деятельности Н. Вороного приходится на годы учебы в Харькове и Ростове. Первое стихотворение «Не горюй, девушка» появился в 1893 году в журнале «Заря». С тех пор произведения М. Вороного часто печатались в периодических изданиях, альманахах. И только 1911 вышел сборник произведений Н. Вороного «Лирические стихи», а в 1913 — сборник «В сиянии мечты». ... Читать далее...
13. Современное содержание в драме Бернарда Шоу «Пигмалион»Смущенно смотрит Пигмалион на свое произведение, и сердце ему замирает. От неведомого счастья, если бы боги вселили в камень Человеческую душу!» «Пигмалион» — известнейшая из пьес Бернарда Шоу. Написал ее драматург для актрисы Стеллы Патрик Кембл. Перед зрителем разворачивается традиционно сказочный сюжет: Золушка, которая некогда не надеялась на лучшие изменения в своей судьбе, вдруг находит ... Читать далее...
14. «Собачье сердце» как социально-философская сатира на современное обществоЯ считаю, что ярлык «политически вредного автора» М. Булгаков получил от своих высокопоставленных современников совершенно «справедливо». Он слишком откровенно изображал отрицательную сторону современного мира. Ни одно произведение Булгакова, на мой взгляд, не имело такой популярности в наше время, как «Собачье сердце». Видимо, это произведение вызвало интерес у читателей самых широких слоев нашего общества. Эта повесть, ... Читать далее...
15. Мое понимание названия романа «Война и мир»«Я старался писать историю народа», — говорил Лев Николаевич Толстой о замысле романа » Война и мир «. И действительно, его величайшее по своему идейному содержанию произведение отражает историю жизни всего русского народа, всех его слоев, в период до, во время и после Отечественной войны 1812 года. На первый взгляд может показаться, что роман » ... Читать далее...
16. Современное звучание «золотого» слова СвятославаРусская литература существует на протяжении десяти с лишним веков. Одним из самых ярким представителей древнерусской литературы стало слово, созданное не ранее 1185-1187 гг. и не позднее начала XIII века, полное название данного произведения «Слово о полку Игореве, Игоря, сына Святославля, внука Ольгова». Тема «Слова…» — это подлинные исторические события о походе князя Игоря Святославича против ... Читать далее...
17. Современное сочинение «Телевизор: почему теперь я мало уделяю ему времени»Современное сочинение «Телевизор: почему теперь я мало уделяю ему времени» В детстве я часто смотрел телевизор, когда сидел дома, и мне было нечего делать. Я смотрел фильмы, мультики, разные шоу, концерты «звезд», передачи про животных и новости. В выходные дни телевизор у нас дома включался утром и выключался только поздно вечером. Я даже всю рекламу ... Читать далее...
18. Современное состояние проблемы в лексикологии английского языкаОдним из источников пополнения словарного состава в этот период служили заимствования из других языков и, в первую очередь, из языков индейских племен, населявших Северную Америку. Здесь, в основном, преобладают термины, обозначавшие флору и фауну американского континента. sauash — кабачок, тыква, chinkapin — карликовое каштановое дерево. Характеристика позднего периода, охватывающего XIX и XX века, тесно смыкается ... Читать далее...
19. Сочинение-отзыв на сборник Николая Побеляна «Снега на двоих»Ученическое произведение о литературе родного края. В 1999 году вышла в свет новая книга харьковского поэта Николая Побеляна «Снега на двоих». Вышла она в серии «Библиотека альманаха украинской Европы». С поэзией для детей этого автора мы знакомились уже в предыдущих классах, а потому было приятно листать страницы нового сборника этого автора. «Снега на двоих» — ... Читать далее...
20. Психологический портрет Вороного-модернистаИсследования психологического портрету М. Вороного-модерниста предусматривает переосмысление вопроса возрождения культуры конца ХІХ — начала ХХ века, которая развивалась под воздействием разнообразных западноевропейских направлений и течений. Бурная волна национального возрождения имела заметные последствия и в литературе. Начинается новый ее период — модернистский, который обогатил украинскую литературу, предоставил ей новой содержательности, заметно обновил. Развитие нашей литературы начала ... Читать далее...
21. Мое понимание пейзажной лирики ЕсенинаМы все любим родную природу. Наверное, мы рождаемся с этим чувством, ведь человек — часть природы, а как можно не любить и не восхищаться тем, частью чего являешься ты сам? Мы можем часами любоваться красотой заходящего солнца, восхищаться необыкновенными красками, которыми окрашивается мир летним утром, с замиранием сердца вглядываться в звездное ночное небо, вслушиваться в ... Читать далее...
22. Мое понимание повестей Л. Н. Толстого «Детство», «Отрочество»Великий русский писатель Лев Николаевич Толстой очень любил детей и молодежь. Он написал про них много произведений. Самым известным из них является трилогия «Детство. Отрочество. Юность», в которой Толстой описывает взросление дворянского мальчика. Мне больше понравилось произведение «Детство». Главный герой — Николенька Иртеньев. Он из богатой семьи. Коленька Иртеньев — это сам Лев Толстой в ... Читать далее...
23. Мое понимание поэзии ПастернакаКогда-то Марина Цветаева в пылу полемики воскликнула: «Где человек до конца понявший Пастернака?» И сама же пояснила: «Пастернак — это «тайнопись», «шифр». Разве это не предупредительный сигнал для таких, как я, для тех, кто отправляется странствовать по морю, название которого «Лирика Бориса Пастернака». Творческий путь Пастернака сложен и тернист. Его поэзия вызывала разноречивые оценки. Но ... Читать далее...
24. Поезія М. ВороногоМ. Вороний Народився на Дніпропетровщині в ремісничий родині. Освіту здобував у ремісничих училищах, звідки був виключений за революційну діяльність. Був під наглядом поліції, не мав права навчатися у вищих навчальних закладах Росії. Продовжив навчання у Віденському та Львівському університетах. Деякий час був режисером в українському театрі «Руська бесіда», актором у трупах М. Кропивницького, П. Саксагансько-го. ... Читать далее...
25. Пишемо шкільний твір по поемі Вороного «Євшан-зілля»Хоч би про що писав Микола Вороний, завжди в його творах був присутній образ рідної землі. Для поета не було нічого святішого за страдницьку, підневільну Україну: вона снилася йому вночі, вона надавала снаги жити вдень. Але не міг більше Вороний бачити, як з неї знущаються і як вона сама дає з себе знущатися. І, маючи ... Читать далее...
26. Мое любимое современное сатирическое произведение в современной литературе, кино, театреТрадиции, заложенные русскими сатириками двадцатого века: Салтыковым-Щедриным, Чеховым, развиты и дополнены советскими писателями: Зощенко, Ильфом и Петровым, Булгаковым, и продолжают развиваться в современной литературе Войновичем. Рассказы Михаила Зощенко сродни ранним рассказам Чехова. На страницах рассказов Зощенко предстает Москва двадцатых-тридцатых годов с ее коммуналками, тесными общими кухнями, где разгораются ссоры, а то и драки. Зощенко пишет ... Читать далее...
27. На тему: Мое понимание образа Родиона РаскольниковаТрагедия Родиона Раскольникова. Острейшие конфликты, присущие русской жизни 60-х годов, обусловили трагическое мировосприятие героя романа, раздвоенность его сознания, несогласие, раскол с самим собой, внутреннее противоборство, столкновение в его душе добра и зла, любви и ненависти. Раскольников — гордый, мыслящий, талантливый, самолюбивый человек, он глубоко переживает социальную несправедливость, боль и страдания других людей, но выход видит ... Читать далее...
28. Проблема исторической памяти народа в поэзии Н. ВороногоИмя Николая Вороного навсегда вписано в историю современной литературы. Он своей плодотворной деятельностью расширил горизонты творчества и поэтических взлетов. К сожалению, тридцать лет произведения М. Вороного не выдавались. Выдающегося мастера поэтического слова отнесли к «мелкобуржуазной интеллигенции». Был он неповторимым, постоянно разным; то холодным, как лед, то страстным, как пламя. А главное — он находился в ... Читать далее...
29. Война и мир характеристика образа Болконского Николая АндреевичаВОЙНА И МИР Болконский Николай Андреевич — князь, генерал-аншеф, отставленный от службы при Павле I и сосланный в деревню. Отец княжны Марьи и князя Андрея. В образе старого князя Толстой восстановил многие черты своего деда по матери, князя Н. С. Волконского, «умного, гордого и даровитого человека». Н. А. живет в деревне, педантично распределяя свое время, ... Читать далее...
30. Понимание добра и правды в пьесе «На дне»Что есть правда и что есть ложь? Этим вопросом человечество задается на протяжении многих сотен лет. Правда и ложь, добро и зло всегда стоят рядом, одно без другого просто не существует. Столкновение этих понятий является основой многих всемирно известных литературных произведений. Среди них и социально-философская пьеса М. Горького «На дне». Суть ее — в столкновении ... Читать далее...