Главная ⇒ 📁Сочинения на свободную тему ⇒ Учитель-словесник Дмитрий Николаевич Подгрушный


Учитель-словесник Дмитрий Николаевич Подгрушный

Ярким даром ритора, мастера красного слова владел учитель-словесник Дмитрий Николаевич Подгрушный. Он часто давал ученикам свободные темы для композиций, и здесь Саша Довженко продемонстрировал свои способности. Его композиции были лучшими в классе. Особенно поразила и запомнилась всем его художественная композиция «Святки» — поэтический рассказ о народных новогодних торжествах. Свои описания Саша иллюстрировал колядками.

Были в его сочинении и острые реплики, остроты, шутки, которые он передавал различными голосами. Всех пленил

артистизм Саши.

Подгрушного вскоре в училище заменил Николай Емельянович Климченко, который очень любил декламацию, вдохновенно читал ученикам «Слово о полке Игоревом». Под его влиянием весь класс пришел в восхищение старинным эпосом. Но запомнить сложный текст «Слова» удавалось не каждому. Зато в устах Саши поэма звучала торжественно, веще и тревожно.

Он читал ее во время уроков и на вечерах, поражая слушателей. «Слово» вошло в его плоть и кровь.

И никто тогда не мог знать, что придет время и «Слово в полку Игореве», его эпический порядок, высокие патриотичные мотивы, чеканенный стиль

— все это станет добрым основанием творчества Довженко-художника. А в грозные дни Великой Отечественной войны к героям-победителям «Повести пламенных лет» придут во снах или видениях витязи Киевской Руси. И говорит сержант Иван Орлюк за все: «Мы… отстояли все прошлые века…

Всю нашу историю, прошлую и будущую». Станет «Повесть пламенных лет» новейшим Словом о бессмертных защитниках родной земли. И имя автора этого Слова станет известно всему миру, но не все будут знать настоящее имя учителя, который научил будущего писателя любить и понимать «Слово о полке Игореве».

А дружба учителя и ученика крепла. Климченко всячески поддерживал Сашкино увлечение поэзией, народным творчеством, историческими песнями, былинами, казацкими думами. Учитель также заведовал библиотекой училища.

Саша сначала помогал Николаю Емельяновичу, а потом фактически стал библиотекарем. Под его влиянием многих в классе пленила страсть к чтению. Правда, родители не одобряли этой «игрушки»: каждого ученика ждало дома множество обязанностей: принести воды, вскопать огород, накормить, напоить скот, нарубить дров и т. п.

Кое-кто начал заводить собственные библиотеки. Однако Саша предложил создать из личных книжек общую ученическую библиотеку и держать ее в училище. Все охотно приняли такое предложение.

Так возникла «библиотечная коммуна».



Дайджест:

  1. Учитель-личность Современный учитель это человек, имеющий нравственный стержень, человек, не боящийся ошибаться, умеющий признавать и исправлять свои ошибки. Его главное качество — открытость. Школа — это не место, где предоставляют образовательные... ...
  2. Школа. Учитель. Какую память оставляет настоящий учитель в сердце ученика? Какую память оставляет настоящий учитель в сердце ученика — вот проблема, над которой размышляет Д. Орлов. Вспоминая свои школьные годы, автор с особой теплотой рассказывает об учителе литературы Александре Александровиче... ...
  3. На тему: Учитель, которого все любят Учитель, которого все любят Учителя бывают разные. Бывают те, кто мечтает о данной профессии с самого детства, бывают те,­ у кого родители учителя, и поэтому­ они тоже стремятся работать в... ...
  4. Характеристика героя Дедушка, Некрасов Дедушка Дедушка — главный герой поэмы Николая Некрасова «Дедушка», дедушка Саши, старый декабрист. Современник угадывали в нем образ Волконского. Это статный, мудрый мужчина, передающий «заповедное слово» как наследство подрастающему поколению.... ...
  5. Тест. В каком веке происходят события, описываемые в «Слове о полку Игореве»? Тест. В каком веке происходят события, описываемые в «Слове о полку Игореве»? РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА XII-XVII веков 1.В каком веке происходят события, описываемые в «Слове о полку Игореве»? А. В середине... ...
  6. Школа. Учитель. Каким должен быть учитель? Учитель должен быть строгим и добрым, но, главное, он «должен уметь погрузиться в человека» — вот проблема, поднимаемая автором в тексте. Писатель ведет повествование от лица опытной учительницы, которая, вспоминая... ...
  7. Карбышев Дмитрий Михайлович Карбышев Дмитрий Михайлович — генерал-лейтенант инженерных войск. Родился 26 октября 1880 года в Омске в семье военного чиновника. Русский. В 1898 году окончил Сибирский кадетский корпус, в 1890 году —... ...
  8. Мамин Дмитрий Наркисович русский прозаик, драматург Родился в семье заводского священника. Учился в духовном училище и семинарии, Медико-хирургической академии и на юридическом факультете Петербургского университета. В своих романах и рассказах писатель талантливо изображал жизнь Урала и... ...
  9. Краткое изложение Дмитрий Борисович Кабалевский ДМИТРИЙ БОРИСОВИЧ КАБАЛЕВСКИЙ Род. в 1904 г. Кабалевский — один из наиболее деятельных и разносторонних представителей советской музыки. Композиторское творчество он успешно сочетает с педагогической, музыкально-критической и общественной деятельностью. Музыка... ...
  10. Алексей Николаевич Толстой Писатель широкого диапазона, Алексей Николаевич Толстой оставил глубокий след в литературе как прозаик, драматург, публицист. Его творческая судьба еще раз убеждает в том, насколько благотворно влияние коммунистических идей на подлинное... ...
  11. Николай Николаевич Носов Николай Николаевич Носов начал писать в конце 30-х годов, но настоящее признание полнил после Великой Отечественной войны. Он родился 23 ноября 1908 года в городе Киеве в семье киноактера. Закончив... ...
  12. По тексту Качалкова Сергей Николаевич Плетенкин вернулся домой Что такое совесть? Задумываемся ли мы над своими поступками? Эти и другие вопросы поднимает в своем произведении русский писатель-прозаик С. С. Качалков. Автор задумывается над важной и актуальной во все... ...
  13. Учитель в памяти моей Все дороги — от школьного порога. Начало всех профессий — в школьном классе. Ключ ко всем духовным богатствам мира — у него, школьного наставника. Так как он — учитель, повел... ...
  14. Леонид Николаевич Андреев Когда популярность Горького пошла на убыль, главным любимцем общества стал Леонид Андреев. Этот процесс начался еще до революции 1905 г. Вскоре после нее на смену революционной пришла новая школа, которую... ...
  15. На тему: Учитель в моей жизни Учитель в моей жизни Для меня » учитель» является­ очень объемным широким понятием. Это не обязательно должен быть преподаватель какого-либо предмета в школе или в университете, это может быть просто... ...
  16. Мой школьный учитель Часто говорят, что учителя — вторые родители. Для меня это не пустые пафосные слова, потому что большую часть нашего времени мы проводим в школе, а общение с учителями часто не... ...
  17. Роман «Дмитрий Донской» Ю. Лощица Прежде чем рассказывать об избранной мною книге, я хотел бы объяснить, почему я выбрал именно роман. Я всегда интересовался историческими произведениями, ролью личности в истории. На мой взгляд, читая и... ...
  18. Мой Первый учитель У каждого человека в жизни были первый зуб, первое слово, первая книжка. Вместе с мамой я сделала первые шаги. Она привела меня за руку в первый класс, где учитель повел... ...
  19. Характеристика героя Дмитрий Разумихин, Преступление и наказание, Достоевский ­Характеристика героя Дмитрий Разумихин Дмитрий Разумихин — второстепенный персонаж романа Ф. М. Достоевского «Преступление и наказание»; человек в высшей степени благородный; единственный настоящий друг Раскольникова. Настоящая фамилия героя — Вразумихин,... ...
  20. Рецензия на роман Ю. М. Лощица «Дмитрий Донской» Прежде чем рассказывать о выбранной мною книге, я хотел бы объяснить, почему я выбрал именно роман. Я всегда интересовался историческими произведениями, ролью личности в истории. На мой взгляд, читая и... ...
  21. Дмитрий Андреевич Фурманов Дмитрий Андреевич Фурманов, сын трактирщика, владельца чайной, из заштатного города Середы, студент-филолог Московского университета в 1914-1915 годах, брат милосердия на фронтах первой мировой войны, и сам был натурой ищущей, мечтательной,... ...
  22. Учитель в моей жизни Совсем недавно в кабинете русского языка и литературы в одном из альбомов я увидела фотографию моего брата, который окончил школу в 2007 году, и прочитала его последнее школьное сочинение. Какие... ...
  23. Островский Александр Николаевич Александр Николаевич Островский Александр Николаевич Александр Николаевич Островский родился в 1823 году в Москве: в Замоскворечье, — в старинном купеческом и чиновничьем районе. Отец будущего драматурга, образованный и умелый судебный чиновник, а... ...
  24. Сергеев-Ценский Сергей Николаевич Дата рождения — 30 сентября — 1875 Дата смерти — 03 декабря — 1958 Сергеев-Ценский Сергей Николаевич, прозаик. Родился 18 сентября в селе Преображенское Тамбовской губернии в семье учителя, большого... ...
  25. Краткое изложение Александр Николаевич Серов АЛЕКСАНДР НИКОЛАЕВИЧ СЕРОВ 1820-1871 Серов — выдающийся представитель русской музыкальной культуры — соединял в себе даровитого композитора, широко эрудированного ученого, блестящего критика-публициста. Воспитанный на идеях Белинского, Серов выступал за идейную... ...
  26. Юношеская драма в произведении «Дмитрий Калинин» Юношеская драма будущего великого критика «Дмитрий Калинин», как и юношеское творчество Лермонтова, является утверждением прав человеческой личности, содержит резкий протест против социальной несправедливости. Равенство люден во имя высокого имени человека,... ...
  27. Актуально ли «Слово о полку Игореве»сегодня? На мой взгляд «Слово о полку Игореве» актуально и по сей день. И я приведу несколько аргументов в подтверждение данного мнения. Во-первых, в то время Великая Русь подвергалась разрушительным набегам... ...
  28. Каким должен быть учитель Цыбулько подготовка к ЕГЭ по русскому языку: 20 вариант Каким должен быть учитель Каким должен быть настоящий учитель? Над этим вопросом размышляет автор, Д. Орлов. Он считает, что учитель должен... ...
  29. Характеристика героя Дмитрий Коршунов, Тихий Дон, Шолохов Дмитрий Коршунов Дмитрий Коршунов — один из персонажей романа «Тихий Дон», друг и одногодок Григория Мелехова, брат его жены — Натальи. Когда-то его отец, Мирон Григорьевич, был одним из богатейших... ...
  30. Эссе на тему: Учитель — тоже человек Учителя — это люди, каждый день дающие тебе новые знания. Если ты учишься в первом, втором или третьем классе, у тебя только одна учительница, потом, в более старших классах их... ...
  31. Идеальный учитель никогда не репетитор Когда мы говорим о предметнике, что он «хороший», это значит, что он может научить видеть предмет, освоить язык этого предмета, то есть — в идеале — понимать, что от тебя... ...
  32. Характеристика героя Николай Николаевич, Гранатовый браслет, Куприн ­Николай Николаевич Николай Николаевич — второстепенный герой повести Куприна «Гранатовый браслет»; брат Веры и Анны; холостяк с удачной карьерой. Фамилия героя — Мирза-Булат-Тугановский. Николай Николаевич оказался в числе приглашенных гостей... ...
  33. Какое влияние оказывает учитель на ученика? Какое влияние оказывает учитель на ученика-вот проблема, над которой размышляет А. Б Лаптев. Автор с негодованием говорит, что в современном обществе труд учителей остается незамеченным, а иногда подвергается необоснованной критике.... ...
  34. Интересная встреча Бывают совершенно неожиданные встре­чи. Такая необычно интересная встреча была у меня совсем недавно. Я встретил удивитель­ного человека. Я столкнулся с этим мальчиком на на­шей лестнице, когда выносил мусор. Я сра­зу... ...
  35. Мой любимый учитель Больше всех предметов в школе мне нравится история. Почему? Я задумывался об этом и раньше, Конечно, история сама по себе мне нравится. Но еще более интересной ее сделала наша преподавательница.... ...
  36. Изложение: «Учитель» — Замечательный человек, встретившийся мне в начале жизненного пути, был Игнатий Дмитриевич Рождественский, сибирский поэт. Он преподавал в нашей школе русский язык и литературу, и поразил нас учитель с первого взгляда... ...
  37. Сочинения на свободную тему: Мой любимый учитель Древний неразрешенный вопрос о том, что было раньше: курица или яйцо, подобен вопросу о том, кто главнее в школе: учителя или ученики. С первого взгляда может показаться, что школа создана... ...
  38. Школа. Учитель. Воспитание личности в процессе учебы Воспитание личности в процессе учебы-вот проблема, над которой размышляет И. П. Ботов. Автор в своей статье затрагивает вопрос о необходимости нравственного образования, подчеркивая именно важность правильного воспитания личности в процессе... ...
  39. Виктор Николаевич Забила. Жизнь и творчество В развитии украинской поэзии В. Забила — самый талантливый современник Т. Шевченко. И. Франко 2.1.1. Биография писателя. Сообщение № 1. Кто он, В. Забила? В. Забила — выдающийся украинский поэт... ...
  40. На тему: Что посеешь, то и пожнешь! скачать бесплатно ­Что посеешь, то и пожнешь! 8-ми летний мальчик Коля очень любил делать бумажные самолетики на переменах в школе. Однажды Коля взял много листов для «бумажного развлечения». Его лучший друг Саша... ...

Учитель-словесник Дмитрий Николаевич Подгрушный