В чем трагедия «лермонтовского» поколения?

Дайджест:

1. Трагедия Печорина и его поколенияМеня роман заинтересовал в первую очередь тем, что автор ставит философские вопросы, но сам на них не отвечает, предоставляя читателю возможность самому решить, что верно, а что нет. Главный герой романа, с одной стороны, — скопище «пороков всего поколения в полном их развитии». А с другой, — личность, стоящая на ступеньку выше всего поколения того ... Читать далее...
2. Трагедия деятелей «Поколения»Тема будущего Испании наиболее ярко обнаруживает расхождения во взглядах различных писателей «Поколения» эти расхождения и привели в конечном счете к расколу в рядах «Поколения». В размышлениях о грядущем Испании обнаружились и специфические слабости мировоззрения многих деятелей движения. Трагедия всех их состояла в том, что их мировоззрение опиралось на идеалистическую философию. Не случайно в творчестве Унамуно ... Читать далее...
3. Трагедия жизни Печорина и его поколения в романе М. Ю. Лермонтова «Герой нашего времени»1. Незаурядность лермонтовского героя. 2. Взаимоотношения Печорина с людьми. 3. Грушницкий: антипод или карикатура на Печорина? Печально я гляжу на наше поколенье! Его грядущее — иль пусто, иль темно, Меж тем, под бременем познанья и сомненья, В бездействии состарится оно. М. Ю. Лермонтов Характер Печорина, главного героя романа М. Ю. Лермонтова «Герой нашего времени», нельзя ... Читать далее...
4. Трагедия поколения в поэме А. Ахматовой «Реквием»; и в поэме А. Твардовского «По праву памяти»На протяжении всей своей истории Россия терпела множество невзгод. Войны с иноземным врагом, междоусобные распри, народные смуты — тени этих событий смотрят на нас сквозь «вуаль времен минувших» со страниц древних рукописей и пожелтевших книг. XX век превзошел все предыдущие столетия по тяжести и жестокости испытаний, выпавших на долю русского народа, да и не только ... Читать далее...
5. Можно ли оценивать афоризмом М. Ю. Лермонтова эмоциональную жизнь поколения информационного века«В наш век все чувства лишь на срок». Можно ли оценивать афоризмом М. Ю. Лермонтова эмоциональную жизнь поколения информационного века? Тема любви является одной из самых значимых и важных для современного человека. И это не случайно, поскольку именно в процессе любви проявляются самые сокровенные стороны души. Несомненно, что эта трогательная тема не осталась без внимания ... Читать далее...
6. Противоположность пушкинского и лермонтовского «Пророков»«Противоположность двух поэтических миров» — Лермонтова и Пушкина — можно обобщенно выразить как противоположность между постановкой вопроса с его созерцанием и попыткой его практического разрешения в условиях принадлежности к нему. В этом смысле Лермонтов гораздо динамичнее. В стихотворениях Лермонтова и Пушкина «Пророк» это про­является самым наглядным образом. Фактически, лермонтовский «Пророк» — продолжение, вторая серия «Пророка» ... Читать далее...
7. Эволюция лермонтовского лирического герояВ стихотворении «Не верь себе» Лермонтов как бы заново обращается к романтической теме «поэт и толпа», но с далеко не традиционным к ней подходом. Сочувствуя «молодому мечтателю», ценя его способность открывать в своей душе «родник простых и сладких звуков», поэт не склонен презрительно отталкиваться и от «толпы». Она предстает здесь не только как безликая светская ... Читать далее...
8. Как в романе М. Ю. Лермонтова «Герой нашего времени» отображена драма «потерянного» поколения?Проблемы потерянного поколения в русской литературе коснулся впервые глубоко именно Лермонтов. Писателем была вскрыта трагическая двойственность: сила и слабость человека, живущего в последекабристскую мертвую пору. Пассивному и гордому неприятию «преобразований» общества было свойственно порождать состояние горького одиночества, и как результат, ожесточения сердца. Образу Печорина характерна поразительная жизненность, загадочность и привлекательность. Показывая в романе, насколько важна ... Читать далее...
9. На тему: ТЕМА СУДЬБЫ ПОКОЛЕНИЯ В ПОЭЗИИ ЛЕРМОНТОВАВеликого русского поэта М. Ю. Лермонтова по праву можно назвать поэтом прошлого и настоя­щего. Историческая тема, тема смены поколений, Нравов, традиций, устоев является одной из важ­нейших в его творчестве, И если в представите­лях прошедших поколений он видел образец для подражания, пример силы, мужества, патриотиз­ма, великих идей и активного стремления к цели, то современное ему, а ... Читать далее...
10. Судьба поколения 1830х в лирике ЛермонтоваПлан Изображение своего поколения: разочарование и пренебрежение Судьба поэта в период поколения 1830х 1812-1830: сравнение поколений В своих произведениях Лермонтов неизменно показывает себя как человека, активно интересующегося судьбами родной страны и своего поколения: «Грядущее тревожит грудь мою» . Вопрос «Что же будет дальше, и как посмотрят на нас потомки?» не дает поэту покоя, поскольку он ... Читать далее...
11. Тема судьбы и образ «потерянного» поколения в «Герое нашего времени»В любом качественном произведении судьба героев связывается с образом своего поколения. А как же иначе? Ведь люди отражают характер своего времени, они являются его «продуктом». Наглядно мы видим это в романе М. Ю. Лермонтова «Герой нашего времени». Писатель на примере жизни типичного человека этой эпохи показывает образ целого поколения. Безусловно, Печорин — представитель своего времени, ... Читать далее...
12. Почему побег лермонтовского Мцыри завершился у стен монастыря?Поэма М. Ю. Лермонтова «Мцыри» относится к романтическим произведениям. Начнем с того, что основная тема поэмы — свобода личности — характерна для произведений романтиков. Кроме того, герою, послушнику Мцыри, свойственны исключительные качества — свободолюбие, гордое одиночество, необыкновенно сильное чувство любви к родине. Основную часть произведения предваряет небольшая вступительная часть, в которой кратко передана история жизни ... Читать далее...
13. Особенность лермонтовского романа «Герой нашего времени»Особенность лермонтовского романа вытекает, по мнению критика, из «глубокого знания» автором «человеческого сердца и современного общества». В романе «один герой и одна основная идея», которая раскрывается в этом герое, отвечая на «важный современный вопрос о внутреннем человеке». Все другие персонажи, разнообразные наблюдения, впечатления, описания природы и зарисовки быта, все сцепление этих разнородных элементов в единое ... Читать далее...
14. Представитель «потерянного поколения» Лермонтов: поэт тоски и отчаянияДитя «эпохи безвременья», представитель «потерянного поколения», Лермонтов — поэт тоски и отчаяния. Живущий в период николаевской реакции, во время запретов, казней, ссылок, время крушения надежд и разочарований, «неведомый избранник» отвергал окружающий его мир: мир ненавистных ему «духовных холопов», «жалких, струсивших, подобострастных», и деспотичной власти, лишающей человека свободы, права мыслить, права иметь высокие гуманистические идеалы. Этот ... Читать далее...
15. Горькая дума Лермонтова о судьбах своего поколенияКогда жизнь человека теряет смысл, Становится ненужной для него или для Других, тогда человеку остается только Умереть. В. В. Боровский Величайший поэт России Пушкин предательски убит, другой, в то время еще малоизвестный, поэт пишет на его смерть стихи. Они звучат ответным выстрелом не только по убийце поэта, но и по тем, кто направил его руку. ... Читать далее...
16. «Герой нашего времени» — роман о судьбе поколенияС 1838 по 1840 год Лермонтов под впечатлением кавказской жизни написал 5 повестей, абсолютно разных за сюжетом и связанных между собой лишь образом главного героя Григория Печорина — русского офицера, который служит на Кавказе. Эти повести писатель объединил в романе «Герой нашего времени», который увидел свиту 1840 году. Название романа вызвало непонимание, и даже негодование ... Читать далее...
17. Роман потерянного поколения в Германии. Ремарк «Три товарища»Эрих Мария Ремарк сами понимаете, был немцем. Сразу после окончания гимназии был отправлен на фронт. Ранен 5 раз. После войны он недолго учительствовал в провинции, затем переселился в Берлин. В пору жесточайшей инфляции приходилось браться за любую работу. Потом эти профессии — учителя, автогонщика, органиста в церкви психолечебницы, рабочего кладбищенской гранитной мастерской, журналиста — он ... Читать далее...
18. Трагедия Гамлета есть трагедия познания человеком злаАнглия вступила в критический период своего существования. В стране обострялись социальные конфликты, нарастала оппозиция абсолютизму, приближались бури пуританской революции. Вместе с тем трогательная вера гуманистов в неограниченные возможности человека все чаще наталкивалась на жесткую практику реального мира, подстегиваемого эгоизмом, алчностью, властолюбием. Именно человек в его силе и слабости продолжал оставаться не только главным, но и, ... Читать далее...
19. Печорин — портрет своего поколенияСочинения по литературе: Печорин — портрет своего поколения В романе «Герой нашего времени» Михаил Юрьевич Лермонтов затрагивает те же проблемы, которые часто звучат в его лирике: почему умные и энергичные люди не могут найти себе место в жизни, почему они «старятся в бездействии»? Роман состоит из пяти частей: «Бэла», «Максим Максимыч», «Тамань», «Княжна Мери», «Фаталист». ... Читать далее...
20. «Моцарт и Сальери»,- вторая маленькая трагедия Пушкина — трагедия завистиФигура Сальери, антагониста Моцарта, исполнена «несомненного трагического величия». «Реакция его на музыку Моцарта изумительна по своей неожиданности и трагической силе». Сальери, вопреки замыслу Пушкина и реальному содержанию драматической сцены, предстает вдруг в ореоле «трагического величия». Для Пушкина не был и не мог быть «трагически прекрасным» убийца Моцарта, человек, черной ненавистью ненавидевший истинное искусство. Утверждение Пушкина, ... Читать далее...
21. Идейная взаимосвязь стихотворений Лермонтова Дума и БородиноПрочитав оба стихотворения Лермонтова можно сказать, что их объединяет — упрек поколению 30-х годов. Раздумья Лермонтова о судьбах своего поколения являются сквозной темой в его лирике. Стихотворение «Дума» поэт начинает с такой строки: «Печально я гляжу на наше поколенье..» В этом стихотворении он не отделяет себя от общества, но тем не менее говорит, что смотрит ... Читать далее...
22. Осуждение войны. Драматическая судьба военного поколенияДраматическая судьба военного поколения — вот социальный вопрос, над которым рассуждает Ю. Бондарев. Автор, участник Великой Отечественной войны, за четыре ее долгих года прочувствовал у своего плеча огненное дыхание смерти, осознал горечь утраты, проходя мимо свежих бугорков с надписями химическим карандашом на дощечке. Он видел не раз страдания и слезы в глазах восемнадцатилетних девушек — ... Читать далее...
23. Пушкин в представлениях поколения 70-80-Х годов XX векаВ одном из лирических отступлений «Евгения Онегина» Пушкин обращался к будущим своим читателям, к потомкам: …Отдаленные надежды Тревожат сердце иногда Без неприметного следа Мне было б грустно мир оставить. Живу, пишу не для похвал; Но я бы, кажется, желал Печальный жребий свой прославить, Чтоб обо мне, как верный друг, Напомнил хоть единый звук. И чье-нибудь ... Читать далее...
24. Проблема трагедии молодого поколения на войне. По тексту Ю. В. Бондарева Нам было тогда по двадцать лет и по сорок одновременноПроизведения Ю. В. Бондарева о войне — это размышления о тех, кому не исполнилось и двадцати. Еще совсем юные мальчики, многие из которых не познали женской ласки и настоящей любви, они вынуждены были сражаться, принимать бой и погибать. За четыре года войны они многому научились: молча проходить мимо могил погибших товарищей, ждать сигнала к атаке ... Читать далее...
25. Трагедия личности в равнодушном обществеХолодный, внимательный взгляд брось на жизнь — увидишь бессмысленную шутку М. Лермонтов. «И скучно, и грустно…». Роман «Герой нашего времени» состоит из пяти повестей, главным героем которых является Печорин, русский офицер, высланный властями на Кавказ. В своем романе М. Лермонтов обратился к теме моральных проблем личности в обществе. Через внутренний мир своего героя, полный мучительных ... Читать далее...
26. Обижает ли Вас фраза человека старшего поколения: «Да, были люди в наше время…»?Историческое значение битвы при Бородино во время Отечественной войны 1812 года трудно переоценить. Благодаря мужеству и отваге солдат, вставших на защиту своего Отечества, наступил переломный момент в ходе сражения с французскими войсками. Эту грандиозную битву запечатлели в своих произведениях многие писатели, художники, поэты. Стихотворение М. Ю. Лермонтова «Бородино» написано в форме рассказа от лица старого ... Читать далее...
27. Литература «потерянного поколения»Социально-политическое мироустройство Европы и Америки после окончания первой мировой войны. Последствия великого противостояния: Духовное смятение в общественных умах, гибель целой системы основополагающих ценностей, мучительное осмысление «заката цивилизованного мира», осознание глубокого одиночества человека, скепсис в отношении любого проявления прогресса. Появление новой общности людей, поколения, пережившего войну и не сумевшего обрести себя в послевоенном мире; поколения, которое ... Читать далее...
28. Образ и характер жизненный путь Трагедия по роману Анна КаренинаЛ. Н. Толстой задумал и написал свой роман «Анна Каренина» в переломный период, в 1873-1875 годы, когда русская жизнь переживала огромные изменения. Автор отразил в своем произведении все особенности той драматической эпохи. В романе «Анна Каренина» писатель повествует не столько о частной жизни отдельной семьи, сколько о состоянии всего общества, в котором царит всеобщий разрыв ... Читать далее...
29. Трагедия подпоручика Ромашова по повести ПоединокМы знакомимся с Юрием Ромашовым на второй год его службы в полку. С самого начала знакомства с молодым подпоручиком мы видим в нем мечтателя, натуру тонкую и тянущуюся к романтике. Однако автор, делая главным героем мечтательного юношу, наделяет его трагической судьбой: помещает в абсолютно чуждую атмосферу грубой армейской жизни, заставляет полюбить замужнюю женщину, готовую пренебрегать ... Читать далее...
30. В «Думе» Лермонтов выразил трагедию поколенияДворянский интеллигент, по мысли Лермонтова, не ощущает единства ни с «предками», ни с «отцами», ни с «потомками». Поколение отвергло грубую эгоистическую цельность «предков» . «Отцы» лишь умножили их историческую вину. Люди 30-х годов были слишком «богаты» этим «поздним умом», т. е. общественной трусостью, отсутствием твердых убеждений, цельностью характера. Волею исторических обстоятельств они оказались вычеркнутыми из ... Читать далее...