Важные события в романе «Хмурое утро»

Дайджест:

1. Роман «Хмурое утро». Образ РощинаИзвестно, что 16-17-летние юноши и девушки почти всегда максималисты и, не обладая достаточным жизненным опытом, судят решительно и строго, не учитывая сложной диалектики жизни, особенно в период революционных переворотов. Идейным ключом для раскрытия сущности образа Рощина могут служить слова: «всякая великая революция, а социалистическая в особенности» «немыслима без войны внутренней, т. е. гражданской войны… означающей ... Читать далее...
2. Мнения критиков на важные событияКак видим, колебания и сомнения Григория не столько от растерянности, не от элементарной «путаницы мыслей» крестьянина-середняка. Мелехову как раз более всего свойственны, по словам писателя, «сила и искренность». Именно он как истинно эпический герой способен на то, что еще Гамлет называл поступками «великой силы и момента». Если Листницкий и Кошевой — два антипода — обрели ... Читать далее...
3. Как объяснить смысл названия романа «Хмурое утро»?Роман «Хмурое утро» — свидетельство идейно-художественного роста Толстого-писателя, огромный шаг вперед во всем его творчестве. Эпоха строительства социализма в нашей стране стала для Толстого подлинным университетом, в котором окончательно сложилось мировоззрение художника, подлинно историческая, научная концепция Октябрьской социалистической революции. Всеволод Иванов считал, что «Хмурое утро» было «идейным и творческим рождением» Толстого, «обретением себя». Если в ... Читать далее...
4. Исторические события, отображенные в романе «Война и мир»Толстой Характеризует здесь принципы художественной типизации, которыми пользовался уже в кавказских рассказах, шире — в Севастопольских рассказах и будет пользоваться еще шире — в «Войне и мире». Более того, эти принципы типизации, открытые Толстым при изображении русского человека на войне, были перенесены художником и в другие сферы. Если внимательно прочитать пятнадцать вариантов начала «Войны и ... Читать далее...
5. Исторические события в романе «Война и мир»Философскому, историческому роману-эпопее Л. Н. Толстого «Война и мир» присущи также и черты романа психологического. Страница за страницей раскрываются перед читателем характеры героев Толстого в их похожести и разнообразии, статичности или изменяемости. Одним из ценнейших свойств человека Толстой считал способность к внутреннему изменению, стремление к совершенствованию, к нравственному поиску. Любимые герои Толстого меняются, нелюбимые статичны. ... Читать далее...
6. Почему в романе Герой нашего времени события не по порядкуПочему в романе М. Ю. Лермонтова «Герой нашего времени» со­бытия изображены не в хронологической последовательности? Произведение М. Ю. Лермонтова «Герой нашего времени» — социально-психологический роман. Главный герой произведения Григорий Александрович Печорин, с одной стороны, конкретный человек с яркими по­ступками, сильными чувствами. С другой — Печорин воплощает в себе обобщенные черты молодого поколения 1830-1840-х годов, трагедия ... Читать далее...
7. Военные события в романе Толстого «Война и мир»В романе описываются военные события 1805-1807 годов, а также Отечественная война 1812 года. Можно сказать, что война как некая объективная реальность становится главной сюжетной линией романа, и поэтому судьбы героев необходимо рассматривать в едином контексте с этим «враждебным» человечеству событием. Но одновременно война в романе имеет более глубокое понимание. Это поединок двух начал, двух миров, ... Читать далее...
8. Важные оттенки в романе «Войны отцов наших»Роман построен как диалог тюремного врача и заключенного, приговоренного к смерти. В этих беседах, фиксируемых врачом на магнитофонную пленку в надежде выяснить такие обстоятельства жизни и преступления Пасифико, которые позволили бы облегчить его участь, перед врачом проходит вся жизнь простодушного крестьянского парня, оказавшегося «белой вороной» в своей семье и родной деревне, органически неспособного принять господствующие ... Читать далее...
9. Утро Бородинского сражения в романе «Война и мир»Стремление Наполеона к мировому господству и привело к русско-австро-французской войне 1805 года между коалицией европейских держав и Францией. На самом деле эта война началась значительно раньше, в 1799 году, только эту войну еще никто не воспринимал всерьез, но тем не менее она началась в 1805 году. А началась она тем, что французский император Бонапарт объявил ... Читать далее...
10. Раскрыть смысл высказывания Голуб: «В художественной речи диалектизмы выполняют важные стилистические функцииЛексика на протяжении истории развития русского литературного языка пополнялась диалектизмами. Слова — диалектизмы обладают одной особенностью — их употребляют жители только какой-нибудь одной местности. Существует связь между многими словами диалектного происхождения и бытом крестьян. Это относится к словам «борона, веретено или землянка». Сегодня они не так часто встречаются, ведь население даже глухой деревни привыкло слушать ... Читать далее...
11. Почему события, раскрывающие «историю души» Печорина, происходят не в Петербурге, а на Кавказе? по роману Герой нашего времениФормирование Лермонтова-художника завершилось после того, как дворянская революция потерпела поражение. Этот период многие его современники восприняли, как крушение истории. По причине краха идей декабризма произошла глубокая переоценка ценностей. Литераторы начали создавать образ нового героя, живущего в эпоху «безвременья», когда в российском обществе воцаряется жесточайшая реакция, господствует произвол самодержавного и одновременно, полицейского строя. Григорий Печорин выступил ... Читать далее...
12. Важные жизненные вопросы в пьесахДраматурга остро волнуют проблемы воспитания у молодого поколения бескомпромиссности в решении важных жизненных вопросов. Бесстрашию и принципиальности, ответственности и бескорыстию, дальновидности и зоркости в борьбе с идейными противниками — вот чему учит пьеса «Страх». После пьесы «Страх» Афиногенов пережил период творческих неудач, некоторые замыслы новых пьес остались неосуществленными. Но уже в 1935 г. на сцене ... Читать далее...
13. Все события трехдневных скитаний МцыриНи одна минута вольной жизни не была у юноши спокойной, и каждое действие рождало у него новые чувства и настроения. Бегство во время грозы дало наслаждение ощутить дружбу «меж бурным сердцем и грозой», общение с природой принесло радость, в битве с барсом он познал счастье борьбы и восторг победы; встреча с грузинкой вызвала «сладкую тоску». ... Читать далее...
14. Ф. Н. Глинка. Москва. Какие исторические события отражены в стихотворении?Как раскрываются в стихотворении «Моск­ва» две темы, обозначенные в первой строке, — тема «города чудного» и тема «города древне­го»? В стихотворении Ф. Н. Глинки «Моск­ва» сливаются воедино прошлое и настоящее великой столицы России. И все-таки на первом месте — как и в первой строке стихотворения — в нем стоит настоящее столицы. В этом настоящем — ... Читать далее...
15. События романа «Хромой барин»Через роман «Хромой барин» проходит не только мотив деградации князя Краснопольского. Автор по­казывает позитивную роль разночинной интеллигенции, с ней связана другая тема рома­на — тема крестьянства, тема судеб России. Однако она пока лишь намечена, но не разработана с той тщатель­ностью и пластикой, как бытописание дворянства. В годы первой мировой войны А. Толстой служит военным корреспондентом ... Читать далее...
16. Утро, изменившее жизньРассказ об утре, изменившем жизнь человека, Толстой обдумывал пятьдесят лет. История, описанная в этом рассказе, действительно имела место в жизни брата писателя — Сергея Николаевича Толстого. Это и подтолкнуло Льва Николаевича к созданию данного произведения. «После бала» — это воспоминание главного героя, уже немолодого человека, всеми уважаемого Ивана Васильевича. Описанное на страницах вызывает доверие у ... Читать далее...
17. А. С. Пушкин. Капитанская дочка. Перескажите кратко события экспозиции по­вестиОбъясните причины, по которым повесть по­лучила свое название. Повесть получила название «Капитан­ская дочка» потому, что все самые яркие события жизни героя — рассказчика Пет­ра Гринева — были связаны с его любовью к Маше Мироновой — дочке капитана, ге­ройски погибшего во время пугачевского восстания. Перескажите кратко события экспозиции по­вести. Предлагаем один из вариантов переска­за, в который ... Читать далее...
18. Самые важные права моих родителейОбщество любого цивилизованного государства проходит собственный путь развития. На заре цивилизации за детьми следили свободные от общественных дел женщины. Крепкой связи, кровных уз не существовало. Позже, с появлением общин, относиться к своим чадам стали серьезнее. Отцы были постоянно заняты добыванием пропитания, охраной территории, войнами с чужими племенами. При патриархате дети вынуждены были постоянно находиться с ... Читать далее...
19. Анализ стихотворения Зимнее утроПушкин, является несравненным живописцем и патриотом. В его коллекции произведений, особое место занимаю те, которые посвящены природе. Одним из лучших его произведений в это категории, является стихотворение «Зимнее утро», которое он написал третьего декабря тысяча девятьсот двадцать девятого года, в селе Павловском. Произведение написано ямбом и имеет быстрый, выразительный размер. Повествование происходит от первого лица, ... Читать далее...
20. Садко-купец, богатый гость. С чего начинаются события, описанные в бы­лине?Садко-купец, богатый гость. С чего начинаются события, описанные в бы­лине? Садко-купец, богатый гость 1. С чего начинаются события, описанные в бы­лине? Былина начинается с описания спора Садко с новгородскими купцами о том, удастся ли ему выкупить все товары, которые есть в лавках города. Спор он выиграл и свои тридцать три корабля нагрузил товарами. 2. Как ... Читать далее...
21. События революции 1905-1907 годов в творчестве Л. Н. АндрееваПисатель прошел сложный путь, полный духовных противоречий. Размышляя над мирозданием, он пытался приблизиться к Богу, постичь тайны и законы жизни. Именно поэтому в его произведениях сильны религиозные мотивы, часто герои его повестей и рассказов — священнослужители. Тем не менее к вере он так и не пришел. На его мировоззрение повлияли идеи А. Шопенгауэра, отрицавшего Бога, ... Читать далее...
22. Образы автора и природы в романе «Евгений Онегин». Национальный колоритЦель: развивать умение анализировать такие способы высказывания авторской позиции, как эпиграфы, лирические отступления и пейзажи; понимать психологическую мотивацию поведения героев, формировать навыки аргументированной дискуссии; воспитывать у учеников толерантность и уважение к мыслям других. Оборудование: портрет А. Пушкина; репродукции картин русских художников с изображением пейзажей ; аудиозапись произведения П. Чайковского «Времена года». Тип урока: развитие связной ... Читать далее...
23. События, которые приводят Раскольникова к преступлениюЛюбое преступление — это не только нарушение законов того или иного государства, это, в первую очередь, пренебрежение всяческими морально-нравственными нормами и вообще природой человека как компонента живой оболочки Земли. Тысячи людей умирают постоянно от болезней, несчастных случаев да и просто от старости. Это закономерность, естественный отбор; так нужно. Но преступление нельзя считать частью необходимого, ибо ... Читать далее...
24. Важные особенности драматургии 50-60-х годовВажной особенностью драматургии конца 50- 60-х годов является то, что на сцене вновь заявил о себе значительный характер, человек труда и подвига. Дронов — герой пьесы С. Алешина «Все остается людям» — личность крупная, сильная. Он не просто талантливый ученый, он — мыслитель, философ. Спор Федора Дронова с отцом Серафимом — спор о значимости человеческой ... Читать далее...
25. Как соотносятся взгляды на события двух «авторов» — Гринева и Пушкина?Продолжим рассмотрение проблемы взаимоотношений рассказчика и действительного автора «Капитанской дочки». Мы уже знаем, что Пушкин определил главную роль Гринева как роль свидетеля и летописца. Он ведет правдивый протокол происшествий, высказывая попутно свое мнение, но при этом должно учитывать, что он не властен в отборе и создании драматических ситуаций — их творцом является Пушкин. Гринев призван ... Читать далее...
26. На какие важные жизненные вопросы ответили Вам книги?Многие почитатели книг расценивают литературу в качестве самого верного честного советчика, так как из любимых произведений, перечитываемых множественное число раз, они черпают своеобразную помощь, и проявления взаимопонимания. Они обладают способностью к даче ответа на вопрос о реальности существовании настоящей дружбы и доверия к людям, как например, произведение «Три товарища», написанное Эриха Марией Ремарка или антиутопия ... Читать далее...
27. По картине Т. Яблонской «Утро»Многие картины Татьяны Ниловны Яблон­ской, художницы, пишущей в стиле реализма и соцреализма, отмечены особым, присущим только им настроением. Сами по себе ее простые пейзажи, портреты и натюрморты, на которых ничем не примечательные предметы, могут ка­заться бесхитростными и простоватыми. Однако в каждом произведении заключена особая красота простой жизни, которая способна пленять, дарить особое настроение, надолго оставаясь ... Читать далее...
28. Анализ стихотворения Пушкина «Зимнее утро»Лирические произведения в творчестве Александра Пушкина занимают весьма значительное место. Поэт неоднократно признавался, что с трепетом относится не только к традициям, мифам и легендам своего народа, но и не перестает восхищаться красотой русской природы, яркой, красочной и полной таинственного волшебства. Он много раз предпринимал попытки запечатлеть самые разнообразные мгновения, мастерски создавая образы осеннего леса или ... Читать далее...
29. На тему: «В важные эпохи жизни иногда в самом обыкновенном человеке разгорается искра геройства» М. Ю. ЛермонтовСоветские писатели очень часто в своих произведениях обращались к теме войны. Честь, совесть, долг, достоинство — вот те нравственные ипостаси, на которых держится человечество. Именно в экстремальных условиях и раскрывается личность, это своеобразная проба человека на прочность его жизненных принципов. В обычной, повседневной жизни не всегда во внешне неприглядном человеке можно увидеть героя, да и ... Читать далее...
30. Какие события и впечатления жизни помогают человеку взрослеть?Взрослым считается человек, достигший совершеннолетия. По российским законам возраст зрелости начинается с 18 лет. Считается, что гражданин становится взрослым и физически, и законодательно. Но повзрослеть и стать взрослым — разные вещи. На примерах литературных произведений мы понимаем, что многим героям писателей довелось повзрослеть намного раньше обозначенной границы совершеннолетия. Особенно это проявляется в период войн. Но ... Читать далее...