Влияние взрослых на формирование личности подростка. По тексту А. Попова Закружился в диком танце осени, спрятал под листвой дороги
А. Попов в своем тексте обращается к проблеме роли взрослых людей в формировании личности ребенка. Для раскрытия темы автор приводит воспоминания героя о дедушке.
Рассказчик заставляет нас прочувствовать переживания подростка, доверяющего деду свои сокровенные мысли. Он ждет совета от опытного человека, но мудрый старик не дает прямых указаний, не делится готовыми истинами. Вместо этого он задает встречные вопросы, а мягкий юмор и ирония старшего заставляют юнца справиться с переживаниями, обрести уверенность, отыскать свое место в жизни.
Разговор
Поражает, что полный сил и здоровья юноша грустно смотрит на мир, однако проживший жизнь человек помогает ему увидеть окружающую красоту и обрести оптимизм. Дед с огромным тактом и любовью своеобразными уроками нравственности раскрывает перед внуком многогранность мира. Поэтому добрая философия «осеннего деда» навсегда осталась в памяти героя.
Автор показывает, что необходимо тактично относиться к юношеским ошибкам и переживаниям, без унижения личности. Приведенный
В литературных произведениях можно найти немало примеров позитивного влияния старшего поколения на молодежь. К примеру, в повести «Капитанская дочка» А. С. Пушкина строгий отец Гринева, провожая на службу своего Петрушу, дает ему наказ беречь честь смолоду. Петр свято чтит отцовский завет и в любой ситуации остается верным присяге и воинскому долгу, честь дворянина для него — прежде всего.
Он по примеру отца продолжает семейные традиции, служа верой и правдой своему государству.
Таким образом, очень важно, чтобы в период формирования личности рядом с подростком находился мудрый и заботливый человек, способный без поучений и нотаций наставить молодого человека на правильный жизненный путь.
Влияние взрослых на формирование личности подростка. По тексту А. Попова Закружился в диком танце осени, спрятал под листвой дороги